We feed the world, Le marché de la faim, Erwin Wagenhofer, 2007
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We feed the world, Le marché de la faim, Erwin Wagenhofer, 2007
We feed the world, Le marché de la faim, Erwin Wagenhofer, 2007 Les enjeux alimentaires d'aujourd'hui et de demain I Un documentaire engagé : les ravages de l'agriculture industrialisée 1) Observez le titre et le sous-titre du documentaire. Quelles remarques pouvez-vous faire ? Selon vous, quelle est l'idée défendue par le réalisateur ? Qui est désigné par le pronom « We » ? – Contradiction entre le titre et le sous-titre : feed/faim Le titre est le slogan de l'entreprise américaine Pioneer, premier producteur mondial de semences. Il résume le point de vue des entreprises agro-alimentaires. Ce n'est pas la thèse du réalisateur ! – Le sous-titre renvoie à la thèse défendue par le réalisateur (étayée par les propos de Jean Ziegler, rapporteur auprès de l'ONU sur le Droit à l'alimentation). Selon le réalisateur, le slogan est mensonger : « We feed the world » devient ironique et doit être lu « Nous affamons le monde » ! La 1ère personne qui désigne les responsables des entreprises agro-alimentaires prend une valeur générale et s'étend aux consommateurs des pays développés. 2) Couplez les propositions suivantes et explicitez leur lien. A) Le Brésil est le premier producteur de soja au monde. B) Sur le marché de Dakar, les légumes européens sont trois fois moins chers que les produits locaux. C) L'aubergine est attirante mais fade. D) La pêche industrielle concurrence fortement la pêche artisanale. E) Les tomates parcourent 3000 kilomètres. F) Une partie de la population du Brésil souffre de malnutrition. G) Les paysans sénégalais émigrent en Europe par le détroit de Gibraltar et peuvent se retrouver embauchés comme ouvriers agricoles précaires en Espagne, à Alméria (sur la Costa del Sol). H) L' Union Européenne impose au pêcheur artisanal de préciser dans un carnet de bord dont la tenue est obligatoire les lieux, les heures de pêche et les quantités pêchées. I) Le rendement à l' hectare des semences hybrides est plus important que celui des semences naturelles. J) L'agriculture industrielle pollue l'atmosphère. AF : Le Brésil est le premier producteur de soja au monde alors que une partie de sa population souffre de malnutrition. (Opposition) BG : Parce que sur le marché de Dakar, les légumes européens sont trois fois moins chers que les produits locaux, les paysans sénagalais émigrent en Europe par le détroit de Gibraltar et peuvent se retrouver embauchés comme ouvriers agricoles précaires en Espagne, à Alméria. (Cause-conséquence) CI : L'aubergine est attirante mais fade parce que le rendement à l' hectare des semences hybrides est plus important que celui des semences naturelles. (Cause-conséquence) DH : La pêche industrielle concurrence fortement la pêche artisanale donc l'Union Européenne impose au pêcheur artisanal de préciser dans un carnet de bord dont la tenue est obligatoire les lieux, les heures de pêche et les quantités pêchées. (Ces précisions seraient destinées aux industriels.) (Cause-conséquence) EJ : Les tomates parcourent 3000 kilomètres donc l'agriculture industrielle pollue l'atmosphère. (Causeconséquence) 3) Listez les ravages dénoncés tout au long du film : - Surproduction (pain,soja,maïs) – Perte de saveur des aliments – Transformation des paysages (serres à pertes de vue) : de la laideur (Espagne) à la modification de l'écosystème et de ses conséquences climatiques (forêt amazonienne). – Pollution liée au transport des denrées alimentaires (gaz à effet de serre) – Appauvrissement des sols (soja) – Famine (Brésil, Inde) : production alimentaire exportée, sécheresse, production artisanale trop chère pour les indigents. 1 En quoi l'élevage industriel de poulets contribue-t-il au développement de la faim dans le monde ? Les pays en voie de développement préfèrent exporter leur production agricole (céréalière et oliagineuse) destinée à la nourriture du cheptel européen plutôt que de nourrir leur propre population. (Attention, il s'agit aussi d'un problème politique : l'argent des exportations n'est pas réinvesti dans la lutte contre la faim !) De plus, les poulets se nourrissent entre autres de soja cultivé au Brésil sur des terres défrichées de la forêt amazonienne (qui fournit environ 20 % de l'oxygène qui nous est nécessaire). Ces déforestations ont des conséquences climatiques et humaines dramatiques (sécheresse et famine)... 4) Quel est le but poursuivi par l'auteur du documentaire ? L'auteur attend de la part du spectateur une prise de conscience et une modification de ses habitudes de consommateur, une modification susceptible d'influencer les industriels. Avons-nous besoin de manger des fraises et des tomates en hiver ? La quête du prix le plus bas est-elle vraiment profitable au consommateur ? II Des moyens cinématographiques au service d'une dénonciation : 1) Qui sont les énonciateurs ? (Qui parle ?) L'auteur s'exprime-t-il (autrement qu'à travers les images) ? Comment ? Les partisans de l'agriculture industrielle Les opposants à l'agriculture industrielle Le président de Nestlé : Le pêcheur breton Le directeur de production de Pioneer Le négociant en poissons L'ingénieur agronome à Alméria Jean Ziegler L'employé de l'usine d'élevage de poulets L'auteur Comment le réalisateur fait-il entendre sa voix ? Des inserts (paroles qui s'impriment sur l'image) remplacent une voix off. L'effet produit est d'autant plus saisissant. Exemple : Chaque jour, à Vienne, la quantité de pain que l'on jette pourrait nourrir la deuxième ville d'Autriche, Graz. Dans quels pays le réalisateur s'est-il rendu ? L'Autriche- la France- la Suisse – la Roumanie- l' Espagne- le Brésil Une des personnes interviewées aurait perdu son emploi à la suite de la diffusion du film. Laquelle ? Pourquoi ? Le directeur de production de Pioneer en Roumanie ! Son témoignage laisse transparaître une nostalgie des temps anciens où les paysans vivaient heureux en harmonie avec leur terre et la nature et produisaient des produits de qualité. Certaines réserves sont en outre émises quant aux semences hybrides (développées et vendues par son propre groupe). Ainsi le témoignage produit-il l'effet inverse de celui escompté et renforce-t-il la thèse des opposants à l'agriculture industrielle ! Les images confirment le propos en dévoilant une campagne bucolique : – des carrioles tirées par des chevaux – un paysan aiguisant sa faux – des paysans récoltant des oignons à genoux – un plan en contre-plongée magnifiant le paysan au travail – des visages riants, heureux (au moment de la prise de vue !) 2) Le jeu des émotions : des images à forte valeur symbolique. Quelles images vous ont-elles marqués ? Quels sentiments ces images ont-elles éveillés en vous ? 2 Inquiétude-sentiment d'absurdité-indignation-dégoût-compassion-révolte Images Moyens techniques Dénotation Connotation Maïs qui brûle (générique) Le maïs constitue un - Destruction d'une denrée excellent combustible. alimentaire - Mise en danger de l'humanité - Flammes de l'enfer (le monde que nous nous préparons ?) Monceaux de pains au rebut 25 % de la production Le pain est l'aliment qui quotidienne de pain reste symbolise la nourriture invendue. humaine. Il revêt une dimension sacrée « notre pain quotidien » et sa destruction apparaît ici comme un acte sacrilège. Etendues de serres Plans aériens ; musique angoissante Trouées dans la amazonienne forêt Plans aériens A Alméria en Espagne 25000 hectares de serres constituent le « potager de l' Europe ». Ces images nous renvoient l'image d'un monde très inquiétant, de sciencefiction. Un monde que l'élément naturel aurait déserté (à l'image des tomates sous perfusion) Les cultures de soja empiètent sur la forêt amazonienne. Une surface équivalente à la France et au Portugal a été rasée. La destruction par l'homme de la forêt amazonienne « poumon du monde » menace l'équilibre écologique de la planète. Les champs ronds ne manquent pas d'évoquer les traces de soucoupes volantes dans bon nombre de ces films de sciencefiction de série B qui mettent en scène des extraterrestres dévoués à l'anéantissement de la planète Terre. L' éclosion des poussins Le poulailler Les oeufs fécondés sont placés dans des incubateurs : c'est la première étape du processus. Le plan du bureau d'un employé dévoile une fenêtre ouverte sur un paysage champêtre et rappelle ce qui manque cruellement : un environnement naturel. L'image du poussin qui éclot symbolise le printemps, la vie. Or les conditions de cette éclosion nient les principes mêmes de la nature et de la vie. L'entassement des poulets évoque l'univers concentrationnaire. 3 Images Moyens techniques Dénotation La capture des poulets Un plan extraordinaire Le temps de l'abattage est Les poulets sont attrapés s'arrête un instant sur un venu. de nuit à la lueur des poulet terrorisé à l'oeil torches. Cela évoque une exorbité, embarqué dans rafle dans un système un camion ! totalitaire. L'abattage Les poulets sont abattus à la chaîne. L'usine est entièrement robotisée et déshumanisée. Connotation La cadence est infernale. L'être vivant est transformé en quelques instants en pauvre chose désarticulée. Pourquoi la séquence des poulets est-elle révoltante ? Ces images donnent lieu à une émotion naturelle et inévitable devant l'innocent animal tué pour être manger. Imaginer de joyeux lapins fermiers, élevés en plein air, qui subiraient le même sort provoquerait le même genre d'émotion ... (et plus encore !) Mais il en va ainsi des contingences humaines et, à moins de tous devenir végétariens, mieux vaut éviter de sombrer dans la sensiblerie ... Le caractère choquant de ces images réside plutôt dans la négation de la nature et du vivant qu'elles supposent : l' élément naturel a disparu et la vie elle-même est bafouée. Le rapprochement de ces images avec les plans inauguraux de pains au rebut peut également laisser songer qu'une telle cadence de production doit se révéler excessive et que bon nombre de ces poulets ne seront pas consommés. Tout ça pour ça ! En quoi le procédé cinématographique utilisé est-il choquant ? Le réalisateur plonge, en effet, volontairement le spectateur dans la sidération et l'émotion afin d'annihiler toute faculté critique et de conduire le spectateur à accepter sans résistance le message délivré. C'est un procédé largement employé à des fins de propagande ! 3) L'indispensable montage, un exemple de l'articulation signifiante des séquences : Pensez-vous que l'interview de Peter Brabeck, président du groupe Nestlé, aurait eu le même impact si elle était intervenue au début du film ? Pourquoi ? Peter Brabeck, PDG du groupe Nestlé, 27ème entreprise mondiale, leader de l'eau en bouteille brosse un tableau optimiste de la situation : - Depuis 15 ans que l'on mange des OGM aux Etats-Unis, on n'a décelé aucun problème de santé. – La vie n'a jamais été aussi facile, les gens n'ont jamais eu autant d'argent, une aussi bonne santé. Ce tableau est démenti par les séquences accablantes qui précèdent. Comment oublier l' extrême dénuement de la famille de paysans brésiliens ? Comment oublier la torture de la faim racontée par Jean Ziegler et suggérée par le plan du chien efflanqué (qui nous épargne la vision insupportable de l'enfant affamé et de ses stigmates) ? Comment ne pas établir un parallèle entre l'eau polluée de la mare donnée à boire aux enfants en dépit des fièvres qu'elle provoque et la contestation par Brabeck de l « avis extrême » des ONG qui souhaitent voir l'eau reconnue comme un droit public ? C'est donc la place de cette séquence à la fin du film qui révèle le PDG de Nestlé comme la personnification même du cynisme sans borne des grands groupes alimentaires. Il incarne la philosophie de la consommation débridée et du libre-échange monopolisé par les grands groupes agro-alimentaires. Et il apparaît comme un des principaux responsables du « Marché de la faim ». Déborah Cauchy 4 We feed the world, Le marché de la faim, Erwin Wagenhofer, 2007 Les enjeux alimentaires d'aujourd'hui et de demain I Un documentaire engagé : les ravages de l'agriculture industrialisée 1) Observez le titre et le sous-titre du documentaire. Quelles remarques pouvez-vous faire ? Selon vous, quelle est l'idée défendue par le réalisateur ? Qui est désigné par le pronom « We » ? 2) Couplez les propositions suivantes et explicitez leur lien. A) Le Brésil est le premier producteur de soja au monde. B) Sur le marché de Dakar, les légumes européens sont trois fois moins chers que les produits locaux. C),L'aubergine est attirante mais fade. D) La pêche industrielle concurrence fortement la pêche artisanale. E) Les tomates parcourent 3000 kilomètres. F) Une partie de la population du Brésil souffre de malnutrition. G) Les paysans sénégalais émigrent en Europe par le détroit de Gibraltar et peuvent se retrouver embauchés comme ouvriers agricoles précaires en Espagne, à Alméria (sur la Costa del Sol). H) L' Union Européenne impose au pêcheur artisanal de préciser dans un carnet de bord dont la tenue est obligatoire les lieux, les heures de pêche et les quantités pêchées. I) Le rendement à l' hectare des semences hybrides est plus important que celui des semences naturelles. J) L'agriculture industrielle pollue l'atmosphère. 3) Listez les ravages dénoncés tout au long du film. En quoi l'élevage industriel de poulets contribue-t-il au développement de la faim dans le monde ? 4) Quel est le but poursuivi par l'auteur du documentaire ? II Des moyens cinématographiques au service d'une dénonciation : 1) Qui sont les énonciateurs ? (Qui parle ?) Complétez le tableau ci-dessous. Les partisans de l'agriculture industrielle Les opposants à l'agriculture industrielle Le documentariste (réalisateur) s'exprime-t-il (autrement qu'à travers les images) ? Comment ? Dans quels pays s'est-il rendu ? Une des personnes interviewées aurait perdu son emploi à la suite de la diffusion du film. Laquelle ? Pourquoi ? 2) Le jeu des émotions : des images à forte valeur symbolique. Quelles images vous ont-elles marqués ? Quels sentiments ces images ont-elles éveillés en vous ? Complétez le tableau suivant. Images Moyens techniques Dénotation Connotation Pourquoi la séquence des poulets est-elle révoltante ? En quoi le procédé cinématographique utilisé est-il choquant ? 3) L'indispensable montage, un exemple de l'articulation signifiante des séquences : Pensez-vous que l'interview de Peter Brabeck, président du groupe Nestlé, aurait eu le même impact si elle était intervenue au début du film ? Pourquoi ? Déborah Cauchy 5