Piste de lecture

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Piste de lecture
Piste de lecture – 3e-2nde
Sweet sixteen
Annelise Heurtier
Casterman
Par le comité 3e/2nde
Vendée (85)
Compréhension – Interprétation
L’histoire
L’auteure s’est inspirée de faits réels pour rédiger ce roman. Il s’agit de l’intégration en 1957 de neuf
enfants noirs dans un lycée pour Blancs, à Little Rock, ville de l’Arkansas. Deux héroïnes évoluent
en parallèle. Molly est une jeune fille noire de 15 ans qui se porte volontaire pour intégrer le lycée
central. Grace fait partie de la communauté blanche fortunée et conservatrice. Toutes deux racontent
les mois qui ont précédé leur seizième anniversaire.
L’héroïne du roman se nomme Molly Costello ; elle est Melba Patillo en réalité. Son témoignage peut
être lu dans son autobiographie Warriors don’t Cry : A Searing Memoir of the Battle to Integrate Little
Rock’s Central High.
Thèmes
Solidarité, histoire, Amérique, racisme.
Axes de lecture
•Le titre Sweet Sixteen évoque la fête qu’organisent les jeunes Américaines pour leurs 16 ans. Ce
moment symbolique marque leur entrée dans la vie adulte. Les deux jeunes filles vont célébrer ce jour
différemment – l’une sera très entourée par ses proches ; l’autre sera délaissée par ses amis noirs.
•La violence, la tension que subissent ces étudiants noirs au sein d’un milieu hostile et ségrégationniste.
Les jeunes Blancs, comme leurs parents, sont cruels.
•L’évolution psychologique de Grace est intéressante. Au départ elle se montre superficielle et peu
intéressée par l’intégration des Noirs au lycée, mais elle va peu à peu rallier leur cause et prendre
ses distances vis-à-vis de son entourage profondément intolérant et haineux.
•La couverture reprend les traits de crayon des dessins des années 1960. Les deux protagonistes
sont présentées en haut de la couverture, au-dessus du bus jaune de Rosa Parks. Molly suit les
traces de cette défenseure des droits des Noirs.
Difficultés de compréhension
Une caractéristique narrative, l’alternance des points de vue des jeunes filles. Chaque chapitre mentionne
leur nom et montre leur portrait pour ne pas perturber le lecteur. Molly et Grace décrivent les faits,
évoquent leurs questionnements, les sentiments qui les animent.
Exploitation
Écrire
•Écrire la suite de la vie de Molly et de Grace. Le roman retrace une année scolaire (1957-1958) ; Grace
déménage dans l’Ohio et Molly quitte le lycée central. Quel avenir pour ces deux jeunes filles ?
•Rédiger le journal intime de Conrad Bischop, le premier étudiant noir à recevoir son diplôme au
lycée central de Little Rock.
Se documenter
•Trouver des informations sur le bus jaune et sur Rosa Parks.
•Créer une frise chronologique sur les lois qui ont permis l’égalité entre les Noirs et les Blancs aux
Etats-Unis.
•Recherche documentaire sur des Afro-Américains célèbres.
Piste de lecture – 3e-2nde
Débattre
•Débat argumentatif autour de la ségrégation raciale. Où ? Qui ? Quoi ? Quand ? Pourquoi ? Comment ?
•2014 : fin de la discrimination positive aux Etats-Unis.
Dessiner et représenter
•Travail sur les illustrations. Dessiner les autres personnages à la manière des portraits de Molly et
de Grace.
•Représenter le lycée central de Little Rock. Trouver des exemples de bâtiments des années 1960
dans le sud des Etats-Unis.
MISE en réseau littéraire & culturelle
À lire
•La Couleur des sentiments, Kathryn Stockett, Actes Sud, coll. Babel, 2013.
•Rosa Parks, la femme qui a changé l’Amérique, Eric Simard, Oskar, 2012.
•Rosa Parks, « Non à la discrimination raciale », Nimrod, Actes Sud Junior, coll. Ceux qui ont dit non,
2014.
Sweet sixteen
•Je suis un homme : Martin Luther King, Eric Simard, Oskar, coll. Histoire et société, 2011.
•Martin et Rosa : Martin Luther King et Rosa Parks, ensemble pour l’égalité. Rafael Frier, Rue du monde,
2013.
•Le Rêve de Sam, Florence Cadier, Gallimard, coll. Scripto, 2008.
•Voyage à Birmingham 1963, Christopher Paul Curtis, L’École des Loisirs, coll. Médium, 1997.
•Francie, Karen English, Bayard Jeunesse, 2001.
•Léon, Leon Walter Tillage, L’École des Loisirs, coll. Neuf, 1999.
À regarder
• La Couleur des sentiments, Tate Taylor, 2011.
• Mississippi Burning, Alan Parker, 1989.
• Du silence et des ombres, Robert Mulligan, 1969.