La grande séduction / Seducing Doctor Lewis (2003)

Faculdade Adventista da Bahia – FADBA
Mantida pela Instituição Adventista Nordeste Brasileira de Educação e Assistência Social (IANDBEAS)
Rodovia BR 101, Km 197, Estrada de Capoeiruçu, s/n Caixa Postal 18
Cachoeira – BA CEP: 44300-000 Tel. (075) 3425-8015
Curso: PSICOLOGIA - (Bacharelado e Formação de Psicólogo)
Reconhecido pela Portaria nº 427 de 28/07/2014. Publicado no diário Oficial em 31/07/2014
Componente Curricular: Medidas e Avaliação em Psicologia III
Professor(a): Samai Alcira Cunha
Período: 6º Ano: 2014.2
DATA
Nº DE AULA
TEÓRICA/PRÁTICA
CRÉDITOS
TOTAL DE
AULAS(h/a)
CARGA HORÁRIA
ATIVIDADES EM ESPAÇOS
DIVERSIFICADOS
CARGA HORÁRIA
TOTAL (h)
03
54h/a
09h
54h
OBJETIVOS PREVISTOS
CONTEÚDO PREVISTO
ATIVIDADES PREVISTAS
Apresentação do semestre, do cronograma e da
ementa
Apresentação das
técnicas projetivas a
serem trabalhadas no
semestre
Apresentação do material
e aplicação em grupo
CUNHA, J. A. (2007).
Psicodiagnóstico V. Porto
Alegre, Artmed.
CUNHA, J. A. (2007).
Psicodiagnóstico V. Porto
Alegre, Artmed.
Manual do teste
1/2/3
Abertura do semestre
4/5/6
Organizar de maneira
teórico/prática as
técnicas de apercepção
como instrumento de
avaliação
Discussão teórica do
material da aula anterior
TAT – teste de apercepção temática
TAT - TEORIA
Aula expositiva sobre o
teste
Organizar de maneira
teórico/prática as
técnicas de apercepção
como instrumento de
avaliação
Levantamento dos dados
fornecidos pelo
palográfico
Levantamento dos dados
fornecidos pelo
palográfico
Identificar aprendizagem
Palográfico
Apresentação do material
e aplicação em grupo
Início da correção
7/8/9
10/11/12
13/14/15
16/17/18
19/20/21
REFERÊNCIAS
Manual do teste
Correção do material
Aula expositiva prática
Manual do teste
Palográfico
Correção do material
Aula expositiva prática
Manual do teste
Todo o trabalhado anteriormente
Avaliação teórica e
Manual do teste
Palográfico
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22/23/24
25/26/27
28/29/30
31/32/33
34/35/36
37/38/39
40/41/42
e assimilação do material
até então trabalhado
Apresentação das
técnicas gráfica e
discussão da pertinência
como instrumento de
investigação da
personalidade
Instrumentalizar o aluno
no levantamento de
dados gráficos e
transposição para
informações válidas para
diagnóstico psicológico
Instrumentalizar o aluno
no levantamento de
dados gráficos e
transposição para
informações válidas para
diagnóstico psicológico
Apresentação das
técnicas projetivas
infantis
Verificação de
aprendizagem
Apresentação das
técnicas de manchas de
tinha como instrumento
de avaliação da
personalidade
Contextualização do uso
individual
HTPF (casa- árvore – pessoa - família)
Aplicação do teste em
suas diferentes versões
Manual do teste
HTPF (casa- árvore – pessoa - família)
Correção do teste
Manual do teste
HTPF (casa- árvore – pessoa - família)
Correção do teste
Manual do teste
Bender
Aplicação do teste e
discussão teórica
Manual do teste
Avaliação 2
Atividade prática –
levantamento de
dados/produção de
parecer
Apresentação do teste e
discussão teórica
Manual do teste
Atividade prática
Manual do teste
Zulliger
Quando, onde e com quem utilizar as técnicas
Manual do teste
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43/44/45
46/47/48
49/50/51
52/53/54
dos instrumentos
Verificação de
aprendizagem
Verificação de
aprendizagem
Articulação dos testes
trabalhados
Encerramento do
semestre
Avaliação 3 – Oficina de documentos
Avaliação 3 – Oficina de documentos
Panorama geral dos testes projetivos
Divulgação de notas e resultados
Exercício cursivo
orientado de como
redigir comunicação
diagnóstica
Finalização da atividade
Aula expositiva e
comentada
-
Manuais dos testes
Manuais dos testes
Manuais
-