Retour durable de l`être aimé – La transmission artistique comme

Exposition inaugurale de LATRANSVERSALE, espace pluridisciplinaire d'exposition et de rencontre du lycée Alain-Fournier
En collaboration avec nos partenaires du Cépia (Centre d'Étude au Partenariat et à l'Intervention Artistiques), une formation de
l'École nationale supérieure d'art de Bourges (Ensa Bourges), et du Master Meef Second degré Parcours Arts plastiques de l'École
Supérieure du Professorat et de l'Éducation, Éspé Centre Val de Loire – Université d'Orléans, centre de formation de Bourges.
Retour durable de l'être aimé – La transmission artistique comme rencontre
du 05 novembre au 09 décembre 2016
vernissage le vendredi 04 novembre à 18h
ouverture publique samedi 05 novembre de 09h à 12h
Emma Bourgin << Gaëlle Collet << Nina Darde << Laure
Jazeix << Morgane Kabiry << David Magnou << Laura
Moulié << Alexandra Riss << Lucie Soulat << Jalil Zaïm
Conception graphique Anouk Dimet
Sur une proposition d'Emmanuel Ygouf
Pour son exposition inaugurale, qui a lieu en même temps que les manifestations commémorant le cinquantième anniversaire
de l'implantation du lycée Alain-Fournier au nord de Bourges, le projet curatorial de LATRANSVERSALE reposait sur une
invitation adressée à deux formations axées sur l'éducation et sur la transmission artistique : le Centre d'Étude au Partenariat et
à l'Intervention Artistiques, une formation de l'École nationale supérieure d'art de Bourges, et le Master Meef Second degré
Parcours Arts plastiques de l'École Supérieure du Professorat et de l'Éducation, Éspé Centre Val de Loire – Université d'Orléans,
centre de formation de Bourges.
La présence et la visibilité accordée à ces jeunes artistes issus des écoles d'art, poursuivant leur formation à Bourges à l’Ensa et à
l’Éspé, constitue un signe fort caractérisant ce nouveau lieu d'exposition par le soutien à la jeune création. Avec l'exposition de
leur travail plastique personnel, articulé à la question de la transmission artistique, il s'agit de prolonger leur présence dans les
quartiers de Bourges dans lesquels plusieurs d'entre eux sont intervenus durant leur formation, auprès de classes du Premier
degré et du Second degré, favorisant ainsi le lien entre les élèves des écoles et des collèges, leurs parents, le lycée Alain-Fournier
et l'ensemble du public.
L'implantation de leur travail a donc été pensée comme une forme particulière de la transmission artistique, non au sens d'un
"héritage" qui serait à transmettre dans ce lieu de formation qu'est le lycée Alain-Fournier, mais plutôt comme la marque d'une
singularisation et d'un éclairage sur leur travail artistique, proposé à un public déjà rencontré pour partie. L'exposition présente
donc une (autre) démarche éducative basée sur l'expérience individuelle en tant que véritable rencontre, qui fasse évènement
et "irruption", véritable évènement inaugural, pour le public scolaire comme pour le grand public, et donc potentialité
formatrice immédiate.
C'est pourquoi, dans le cadre de la thématique choisie pour cette exposition, celle de la transmission artistique comme idée ou
désir de rencontre entre l'œuvre et son public, le Retour durable de l'être aimé, formule propitiatoire (et naïvement vaine) qui
tient autant de la magie vantée par le marabout que des messages des Fortune cookies, se voulait porteuse de l'espoir,
passionné, qui motive l'éducation artistique comme création de conditions propices à une expérience subjective, à une
rencontre émotionnelle avec l'œuvre.
LATRANSVERSALE | Lycée Alain-Fournier 50, rue Stéphane Mallarmé 18028 BOURGES | [email protected]
ouvert du lundi au vendredi de 8h à 18h sur rendez-vous
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Cette exposition, comme son titre l'indique dans sa distance énigmatique, n'a donc rien de didactique, conservant une lucidité,
sans doute ironique, sur la portée réelle des effets de l'enseignement artistique, mais désignant sa transmission dans une
perspective spontanéiste — introduite dans la temporalité d'une éducation dominée par le processus régulier de la construction
du savoir — où l'art se révèlerait dans une temporalité propre à l'évènement qu'est la rencontre : le retour de l'absent,
l'apparition de ce qui n'était pas encore là, mais dont la présence était espérée.
C'est donc d'un "retour heureux" qu'il s'agit dans la transmission artistique, pour dépasser le schéma mécanique de la
communication, avec l'idée prégnante d'un décentrement : le déplacement de l'objet et du sujet de la transmission.
Ce décentrement est à la fois spatial et dynamique (par la délocalisation ou la relocalisation d'un savoir, d'une idée, d'un
sensible) et statique, provoquant une bascule d'éléments de savoirs et d'expériences. L'acte de transmission n'est donc pas
limité à l'idée d'un simple dépôt : il nécessite un positionnement, une recherche de localisation, à partir de ce qui caractérise le
porteur de la "mission" (pas seulement et strictement éducative), ce qui le différencie encore de la médiation.
Ces déplacements dynamiques relient des expériences qui se relancent mutuellement, se renouvellent localement, en fonction
des personnes et des contextes, et dont l'existence n'est que temporaire mais répétée dans les lieux qui les accueillent et les
portent.
Enfin, il ne s'aurait y avoir de transmission qui ne soit pas elle-même déjà une pratique, tout comme il ne saurait y avoir de
pratique qui ne soit pas elle-même marquée par la transmission ; à propos de l'art, on ne saurait se contenter de l'illusion d'un
savoir qui existerait indépendamment de son exercice : la mise en commun d'une parole singulière, l'articulation du singulier et
du commun.
Différent de la communication qui centralise, condense son objet dans une émission à l'adresse des locuteurs, visant par la
même l'efficacité de sa réception, la transmission nécessite une remémoration, souvent une répétition, l'espoir d'un "retour sur
investissement", car transmettre, c'est aussi revenir.
Retour durable de l'être aimé envisage la transmission artistique sur un principe relationnel, expérience individuelle et
subjective d'une rencontre émotionnelle. Les œuvres produites par Emma Bourgin, Gaëlle Collet, Nina Darde, Laure Jazeix,
Morgane Kabiry, David Magnou, Laura Moulié, Alexandra Riss, Lucie Soulat et Jalil Zaïm composent des histoires troubles ou
tragiques, matérialisent aussi bien une présence espérée qu'une absence poignante, et révèlent finalement au spectateur que
les choses ont déjà eu lieu. La transmission artistique évoque ici l'idée d'un retour, sur l'objet ou sur les lieux d'un souvenir, et en
appellent à des formes et images qui font ressurgir chez le spectateur, par réminiscence, l'expérience de la perte et de l'espoir.
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LATRANSVERSALE est un lieu d'accueil d'expositions temporaires, de rencontres d'artistes et de professionnels invités, de
E
performances
et de formation (workshop, conférences, etc.). Le nom de LATRANSVERSALE a été choisi en lien avec l'approche
croisée des disciplines artistiques, des domaines perméables traversés et enseignés au lycée Alain-Fournier, et présentés dans
cet espace d'exposition.
Cet espace d'exposition n'est pas destiné au seul public scolaire intra et extra-lycée — écoles, collèges, étudiants de l'Ensa, de
l'Espe, du Cépia, etc., renforçant ainsi la liaison inter-cycle et inter-établissements ; il s'agit aussi d'un lieu ouvert sur la ville et au
public extérieur, accueilli et accompagné lors des vernissages, des manifestations et des expositions, sur rendez-vous durant les
jours ouvrés de la semaine, avec une médiation des lycéens des options Arts plastiques et des étudiants de la CPES-CAAP (Classe
préparatoire aux études supérieures – Classe d'approfondissement en Arts plastiques).
LATRANSVERSALE accueille environ quatre expositions par an d'une durée approximative d'un mois. Son exploitation et sa
gestion sont prises en charge par les professeurs enseignants d'Arts plastiques du lycée et en CPES-CAAP, ainsi que par le
Proviseur de l'établissement, sur invitation d'artistes et d'intervenants.
Sa programmation est organisée en collaboration avec les différents partenaires du lycée Alain-Fournier (l'Ensa de Bourges, le
centre d'art contemporain le Transpalette, Les Turbulences FRAC Centre, la Maison de la Culture de Bourges, etc.), mais aussi sur
propositions des étudiants de la CPES-CAAP, en formation découverte des métiers de l'exposition, à des moments clefs de
l'année (rentrée scolaire et semaine des Arts / Fête Lycéenne des Arts et de la Culture, fin d'année, etc.). Y seront aussi
présentés des travaux d'Arts plastiques des lycéens et des étudiants durant les Portes-ouvertes du lycée. Enfin, une exposition
de fin d'année (de fin-mai à fin-juin) présentera les travaux des étudiants de la CPES-CAAP.
Cet espace d'exposition est aussi une galerie d'essai : exploitée à des fins pédagogiques (exercices d'accrochages pour
l'évaluation, accueil des ateliers d’initiation Régie, lieu de formation et de réflexion aux métiers de l'exposition — commissariat,
régie, médiation — etc.), les étudiants de la CPES-CAAP et les lycéens des options Arts plastiques peuvent y expérimenter des
formes de présentation variées de leur production plastique.
LATRANSVERSALE remercie très chaleureusement, pour leur soutien financier, matériel et logistique, le Conseil Général CentreVal de Loire et l'Ensa de Bourges, sans qui cette exposition inaugurale n'aurait pu se faire.
LATRANSVERSALE | Lycée Alain-Fournier 50, rue Stéphane Mallarmé 18028 BOURGES | [email protected]
ouvert du lundi au vendredi de 8h à 18h sur rendez-vous