Une école d`été en commun

Une école d’été en commun
6 et 7 juin 2016 – Sciences Po Lyon
PROGRAMME
Lundi 6 juin
8h-9h │ ATRIUM
Accueil des participants – Petit déjeuner
9h-9h30 │ AMPHI LECLAIR
Allocution de bienvenue
9h30-10h30 │ AMPHI LECLAIR
[C1] Le système français de financement des campagnes est-il condamné ? Prospectives
transatlantiques comparatives
Conférence de Ray LA RAJA (University of Massachusetts-Amherst) et Vincent MICHELOT (Sciences Po
Lyon, Triangle)
10h30-12h30 │ AMPHI LECLAIR
[A1] Enseigner les méthodes des sciences sociales
[M1] Le quantitatif à l’institut d’études politiques
Animation : Frédéric LEBARON (Sciences Po Saint-Germain-en-Laye, Printemps)
Anne-France DELANNAY (Sciences Po Strasbourg, LARGE)
Enseigner l'économie et la gestion dans les IEP
Élisa DIENESCH (Sciences Po Aix, CHERPA)
Évaluation des politiques publiques et introduction à l'économétrie : un enseignement adapté à l'IEP
Arnaud LEFRANC (Sciences Po Saint-Germain-en-Laye, THEMA)
Enseigner les méthodes quantitatives en première année
Jérémie NOLLET (Sciences Po Toulouse, LaSSP)
Quelle place pour l'enquête dans la formation aux méthodes ? Réflexions sur la transmission de savoirfaire pratiques et de dispositions à la recherche
10h30-12h30 │ PETIT AMPHI
[A2] Enseigner par la comparaison
[M1] Systèmes juridiques et institutionnels
Animation : Albane GESLIN (Sciences Po Lyon, Triangle)
Jean-Michel EYMERI-DOUZANS (Sciences Po Toulouse, LaSSP)
Enseigner les gouvernements et administrations comparés de l'UE à des publics d'étudiants
hétérogènes. Réflexions sur une pratique
Louise LARTIGOT-HERVIER (Sciences Po Saint-Germain-en-Laye, LIEPP)
La note d’actualité dans le cadre de l’enseignement Institutions politiques comparées
Karine ROUDIER (Sciences Po Lyon, Triangle)
Enseigner le droit par la comparaison ?
Laurent SERMET (Sciences Po Aix, CHERPA)
Qui jugera les gardiens ? Réflexions européennes sur la lutte contre le terrorisme
12h30-14h │ ATRIUM
Déjeuner
14h-16h30 │ AMPHI LECLAIR
Analyser l’action publique : vers une coproduction des savoirs ?
[P1] Entre évaluation et design des politiques publiques
Animation : Alistair COLE (Sciences Po Lyon, Triangle)
Anne-Catherine BASLÉ (Sciences Po Rennes) et Marc ROUZEAU (Sciences Po Rennes, CRAPE)
Produire des connaissances utiles pour une action publique en mutation : quelle combinaison entre
savoirs et compétences ?
Pierre MATHIOT (Sciences Po Lille, CERAPS)
Principes de l'évaluation, évaluation de principes ?
Nicolas MATYJASIK (Sciences Po Lille, CERAPS)
De la modernité dans l'évaluation des politiques publiques. Quelle est l'utilité de cette technique de
gouvernement ?
Sandrine NICOURD (Sciences Po Saint-Germain-en-Laye, Printemps)
Apprendre par une mise en situation réelle : évaluer collectivement une politique publique locale en
master
Nicolas SUBILEAU (Sciences Po Lyon)
Des étudiants en assistance à maîtrise d’ouvrage d’administrations publiques (pour permettre une
mise en pratique d’enseignements théoriques et techniques)
16h30-16h45 │ ATRIUM
Pause
16h45-18h45 │ AMPHI LECLAIR
[A1] Enseigner les méthodes des sciences sociales
[M2] Formation par l’enquête
Animation : Cécile CRESPY (Sciences Po Toulouse, LaSSP)
Franck FREGOSI (Sciences Po Aix, CHERPA)
Enquêter sur le religieux... Le fait religieux est-il un fait politique comme un autre ?
Thibault JEANDEMANGE, Renaud MOREL et Julie VASLIN (Sciences Po Lyon, Triangle)
Jouer ensemble aux apprentis chercheurs : enseigner à chercher et chercher à enseigner par l'enquête
collective
Anaïs MALIÉ et Antoine MANDRET-DEGEILH (Sciences Po Toulouse, LaSSP)
Une initiation précoce aux méthodes des sciences sociales à l'IEP de Toulouse : retour sur une
expérience pédagogique
Yves POURCHER (Sciences Po Toulouse, LaSSP)
Pour des enseignements d'anthropologie politique
16h45-18h45 │ PETIT AMPHI
[A2] Enseigner par la comparaison
[M2] Croisements et circulation
Animation : Patrick HASSENTEUFEL (Sciences Po Saint-Germain-en-Laye, Printemps)
Emmanuel BLANCHARD (Sciences Po Saint-Germain-en-Laye, CESDIP)
Comparaison des empires et circulations coloniales
Alistair COLE (Sciences Po Lyon, Triangle)
Circulations et coproduction de l’action publique : l’expérience du réseau Leading Cities
Sophie DAVIAUD (Sciences Po Aix, CHERPA)
La circulation des dispositifs de justice transitionnelle en Amérique latine
Cécile ROBERT (Sciences Po Lyon, Triangle)
Les circulations dans le cadre de l’Union Européenne : enseigner l’européanisation
19h30 │ CHÂTEAU DE LACROIX-LAVAL
Cocktail de gala
Mardi 7 juin
8h30-9h │ ATRIUM
Accueil des participants – Petit déjeuner
9h-10h │ AMPHI LECLAIR
[C2] When Teaching Public Action Can Inspire Political Change: The Formation of a New Generation of
Urban Activists in Beirut
Conférence de Mona HARB (American University of Beirut)
♦ En partenariat avec le Master Altervilles
10h-12h │ AMPHI LECLAIR
[A1] Enseigner les méthodes des sciences sociales
[M3] Élections 2017
Table ronde animée par Renaud PAYRE (Sciences Po Lyon, Triangle)
Philippe ALDRIN (Sciences Po Aix, CHERPA)
Céline BRACONNIER (Sciences Po Saint-Germain-en-Laye, CESDIP)
Paul CEBILLE et Tristan FOURAULT (Sciences Po Strasbourg, étudiants de 4e année)
Tudi KERNALEGENN (Sciences Po Rennes, CRAPE)
Pierre MATHIOT (Sciences Po Lille, CERAPS)
Jérémie NOLLET et Yves POURCHER (Sciences Po Toulouse, LaSSP)
Juan-Jose TORREIRO-LAREO (Sciences Po Strasbourg, SAGE)
10h-12h │ PETIT AMPHI
[A2] Enseigner par la comparaison
[M3] Aires culturelles
Animation : Michel HASTINGS (Sciences Po Lille, CERAPS)
Alice BÉJA (Sciences Po Lille, CECILLE)
L'enseignement des langues, une nécessaire interdisciplinarité
Magdaléna HADJIISKY (Sciences Po Strasbourg, SAGE)
Politique comparée et « aires culturelles » : l'exemple de l'« Europe centrale et orientale »
Caroline LEHNI (Sciences Po Strasbourg, SAGE)
Une aire culturelle trop familière : comment susciter l'intérêt pour la civilisation britannique dans un
IEP ?
Haoues SENIGUER (Sciences Po Lyon, Triangle)
Enseigner les dynamiques sociopolitiques du monde arabe majoritairement musulman : historiciser et
comparer pour dé-culturaliser
12h-13h30 │ ATRIUM
Déjeuner
13h30-14h30 │ AMPHI LECLAIR
[C3] An Apprenticeship Approach to teaching Political Science Methods
Conférence d’Ed PAGE (London School of Economics and Political Science)
♦ En partenariat avec le Master Politiques Publiques
14h30-15h │ ATRIUM
Pause
15h-17h30 │ AMPHI LECLAIR
Analyser l’action publique : vers une coproduction des savoirs ?
[P2] Écologie de l’action publique : résistances, acceptabilité, participation
Animation : Gilles POLLET (Sciences Po Lyon, Triangle)
Salomé BENHAMOU et Patrick HASSENTEUFEL (Sciences Po Saint-Germain-en-Laye, Printemps)
Intégrer les dimensions politiques de l’action publique : l’expérience du master Métiers du politique et
gouvernance territoriale
Pascal GUSTIN (Algoé consultants)
La création de valeur du conseil en management dans la définition et la structuration de l’action
publique. Rôle des consultants et des stagiaires
Gwenola LE NAOUR (Sciences Po Lyon, Triangle)
Enseigner l'action publique à l'échelle de ses territoires et sous l'œil de ses participants, retours sur
quelques expériences pédagogiques
Magali NONJON (Sciences Po Aix, LBNC-CHERPA)
Former à la sociologie de l'offre publique de participation : retour sur une expérience pédagogique
17h30-18h │ AMPHI LECLAIR
Clôture de l’école d’été
LE OFF
Lundi 6 juin
12h30-14h │ SALLE 211
Réunion des directeurs et responsables de la recherche
14h-16h30 │ SALLE 212
Réunion des directeurs et responsables des études
14h-16h30 │ SALLE 213
Réunion des responsables des langues