Projet d`établissement-agenda21 - Hyères Agricampus

Ministère de l’Agriculture et de la Pêche
Etablissement Public Local d’Enseignement et de Formation Agricoles
d’Hyères les Palmiers
83408 Hyères Cedex - Tel : 04 94 01.35.55 - Fax : 04 94 01 35.56 –
émail : [email protected] - site Internet consultable sur http://www.agricampus.com
VOLET « AGENDA 21 » DU PROJET D’ETABLISSEMENT
Objectifs stratégiques :
Dans le cadre de la dynamique régionale mise en place par le CRIPT PACA et soutenue
par la DRAF et par le Conseil Régional, l’Etablissement décide d’inscrire la démarche
« agenda 21 » dans les objectifs de son projet.
Cette démarche qui correspond à un programme d’actions pour le 21ième siècle a pour
finalité le progrès environnemental et social dans un contexte de développement
durable. Elle correspond bien à une logique de projet et de certification et s’intègre
parfaitement au projet d’établissement d’Hyères- Agricampus.
Il ne s’agit pas d’un élément entièrement nouveau dans la mesure où de nombreuses
actions et de nombreux projets sont déjà engagées chaque année en ce sens, mais la
démarche « agenda 21 » permettra de donner à ces actions et à ces projets davantage
de cohérence, davantage de sens, davantage d’efficacité et permettra de les inscrire
dans la durée.
Sans que cette liste soit exhaustive, les actions qui peuvent s’inscrire d’ores et déjà
dans cette démarches sont les suivantes :
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L’évolution de notre exploitation vers des modes de productions prenant davantage
en compte la notion de durabilité: développement de la production biologique
intégrée, limitation des rejets polluants, mise en œuvre des préconisations en « zone
sensible aux nitrates », introduction du broyage et du compostage, limitation des
intrants, économie d’énergie et d’eau, paillage biodégradable, introduction des
notions de traçabilité et de certification et adhésion au cahier des charges
« hortisud » en fleurs coupées,
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L’adhésion de l’établissement à la démarche « SPL » initiés par les horticulteurs du
bassin de production (système productif localisé),
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Le projet d’installation d’un digesteur afin de composter les déchets
fermentescibles de notre restaurant scolaire et le tri des déchets en sortie de
restaurant, le tri sélectif des déchets papier,
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L’implication du lycée sur le projet « éco-énergie » mis en place par la Région,
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Le partenariat avec le SCRADH et l’expérimentation sur végétaux ornementaux peu
exigeants en eau, sur la diversification en horticulture ornementale,
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Les actions « commerce équitable », club UNESCO,
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Les actions sur le bio en restauration scolaire
-
La formation des délégués, les actions citoyennes, le partenariat avec les
associations et les structures locales.
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Les actions de coopération locales, et internationales.
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Les nombreux PUS, PIC, MAR et MIL mis en place chaque année à l’initiative des
enseignants et des élèves.
Objectifs opérationnels :
Dans un premier temps (deux à trois années et sans appui de la Région puisque notre
établissement n’a pas été retenu comme lycée pilote sur cette opération) :
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Organiser le pilotage : dégager des moyens en temps afin de permettre l’animation
du volet « agenda 21 » par un enseignant (dossier « tiers-temps ingénieur ») et créer
un groupe de travail sur cette thématique,
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Animer, dynamiser, mettre en cohérence et valoriser les actions entreprises
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Etablir un diagnostic partagé dégageant des axes de progrès et définir un plan
d’action sur un ou quelques thèmes prioritaires afin de pouvoir postuler au terme de
cette période au label « Eco-école ».
Dans un second temps, et grâce à l’appui logistique de la Région lorsque cette démarche
sera généralisée à tous les lycées : mise en place d’une véritable démarche « agenda 21 »
qui constituera en elle-même « un projet dans le projet ».