Analyse du projet pédagogique "Joé Seeten, Vendée Globe 2000"

Transcription

Analyse du projet pédagogique "Joé Seeten, Vendée Globe 2000"
Analyse rétrospective du projet pédagogique
« Vendée globe 2000, Joé SEETEN »
Objectifs :
« L'Université du Littoral Côte d'Opale est une structure jeune, née sur un site maritime connu des marins du monde
entier depuis le XVIème siècle. Elle a opté délibérément, très tôt, pour des activités d'enseignement et de recherche qui ont pour
centre d'intérêt la mer et ses produits, les espaces portuaires et maritimes, et surtout la vie des hommes et des sociétés le long de
ces espaces privilégiés et vulnérables que sont les espaces littoraux du grand Nord européen.
Nos enseignants et étudiants se sont fortement impliqués dans la compétition sportive en voile (Course Croisière EDHEC, Spi
Ouest France, Championnat du RORC...) et ont participé à des événements internationaux prestigieux (CUTTY SARK TALL
SHIPS'S RACES).
Nous ne pouvons alors que nous passionner et nous engager pleinement derrière Joé SEETEN dans son défi, le VENDEE
GLOBE 2000, Himalaya de la compétition à la voile.
Des enseignants et des étudiants de différentes filières (STAPS, Géographie, Lettres...) de l'ULCO et de structures partenaires
au sein de l'Asso Voile (ESC Lille, Lille II pôle santé...) se sont impliqués dans le challenge de Joé SEETEN afin de
communiquer leur passion de la mer à tous les jeunes du Littoral.
Ils réaliseront des outils pédagogiques destinés aux établissements d'enseignement du Nord / Pas-de-Calais ; outils qui seront
développés autour d'un site WEB (seeten.univ-littoral.fr) que nous vous invitons à découvrir.
Nous espérons tous que notre implication, sera le moteur d'une dynamique permettant la réussite du projet sportif ambitieux
de Joé SEETEN et au-delà, le développement durable d'une véritable implication sportive et culturelle de notre université dans
la vie du Littoral. »
Réalisation
Le projet est développé autour de plusieurs outils complémentaires :
ƒ Une mallette pédagogique, support papier destiné à initialiser le projet dans
les écoles
ƒ Un site WEB conçu a la fois comme un portail et une base de données ; il
permet de faire vivre le projet, en assure la continuité et apporte des bases
documentaires
ƒ Des événements permettant de rythmer les temps forts (visioconférences,
rencontres, exposition
ƒ Un concours de maquettes et dessins récompensant les investissements des
élèves
Analyse des résultats
Elle est réalisée dans le cadre des travaux du laboratoire STAPS de l’ULCO
« Recherche Littoral en Activités Corporelles et Sportives, R.E.L.A.C.S » qui
évaluera le projet Vendée globe 2000 Joé SEETEN dans son ensemble et le
comparera à d’autres réalisations du même type.
Les résultats envisagés ici ne sont donc qu’une partie de l’étude préliminaire et
ne donnent qu’un reflet du projet.
denis theunynck
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MALLETTES PEDAGOGIQUES
Principe :
Un support papier décliné en quatre niveaux –maternelle, primaire, collège, lycéeest utilisé comme amorçage d’un travail sur les thèmes mer et vent portés par le défi Joé SEETEN. Il
est relayé et entretenu par le site WEB et les événementiels (visioconférences, expositions,
rencontres thématiques, concours). Chaque mallette contient une partie spécifique au niveau
concerné qui donne à l’enseignant des idées générales sur les projets développables autour du
Vendée Globe et de la mer. Elle contient également trois parties communes :
ƒ
une carte en double projection
ƒ
un mode d’emploi simplifié d’Internet
ƒ
un dossier plans, photos et conseils de construction de maquette
ƒ
une base de donnée bibliographique ;
Un mailing a été adressé en juin 2000 à 4500 établissements d’enseignement public et privés des
départements du Nord et du Pas de Calais, relayé par une information sur le site WEB, et proposant
de recevoir cet outil sur demande téléphonique ou postale à l’ULCO. Une seule mallette, pour des
raisons de coût, est adressée par établissement.
Résultats :
Ils sont évalués à travers les demandes, les téléchargements effectués, les mail reçus et un sondage
téléphonique (appel d’un échantillon de 100 écoles tirées au sort) réalisé à la fin de l’opération.
500 mallettes papier
réalisées
75 en
service de
presse et
aux
partenaires
Environ 350
mallettes
complètes
téléchargées
425 dans les
écoles dont 334
par courrier
enregistré
74 Pas de Calais
151 Nord
56 arrondissement
de dunkerque
Sondage
téléphonique
Utilisateurs ?
Pas de réponse : 13%
Pas d’utilisation : 7%
Utilisation : 80%
Nb de classes/mallette : 1,84
4% lycées, 10% collèges, 86% prim.
Le nombre d’utilisateurs est compris entre
21250 (hors Internet) et 30000 élèves,
essentiellement de primaire, dont 15% de
l’agglomération dunkerquoise, 65% de la Région
Nord Pas de Calais
denis theunynck
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LE SITE WEB
Principe
Structure du site
Le site se compose actuellement d’une centaine de pages WEB, 300 documents
photographiques, 4 clips vidéo et d’une trentaine de documents sonores. Il est actuellement
composé des rubriques suivantes :
« Joé Seeten »
- Présentation de Joé et de son palmarès
« Le bateau »
- Présentation du bateau, de ses caractéristiques techniques et de son palmarès
« Journal de bord »
- Informations et annonces diverses
- Messages de Joé
- Diaporamas (Joé et les écoles, Joé au Kursall, exposition à la CUD …)
- Document audio (diffusion sur le WEB des interviews d’EUROPE 2 Dunkerque …)
- Suivi des courses (position, classement, météo, communiqués de presse …)
« Kit pédagogique »
- Présentation du projet pédagogique
- Vidéo de présentation du projet
- Téléchargement des documents de la mallette pédagogique
- Présentation de travaux d’écoles
« Vos questions »
- Base documentaire destinée à la fois aux enseignants et au grand public, divisée en thèmes
liés à la course au large (la météo, la cartographie marine, la nutrition …) mais aussi à la mer
et au littoral (Dunkerque et la pêche à l’Islande, les corsaires du Littoral …). Chaque thème
est présenté sous la forme d’une note de synthèse, d’une éventuelle bibliographie et/ou d’une
liste de liens vers d’autres sites WEB complémentaires et offre la possibilité d’envoyer une
question à un spécialiste du domaine.
« Asso Joé Seeten »
- Page de l’association Rêves de Mer
« Club Partenaires »
- Présentation des partenaires de Joé et liens vers leurs sites WEB
denis theunynck
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Résultats
Durant le projet, d’avril 2000 à mai 2001, la consultation du site a été de 110 000 pages.
Des pics de fréquentation ont été notés lors du départ (25 000 pages en novembre 2 000) et
durant les 4 mois de course (15 000 pages par mois en moyenne) soit une estimation de 3 000
à 5 000 visiteurs par mois.
Il est à noter que la rubrique « Kit pédagogique » était la deuxième en terme de consultation,
après le « Journal de bord ».
Au vu du nombre de téléchargements, on peut raisonnablement penser que l’équivalent de
300 à 400 mallettes pédagogiques a été distribué par le site, celles-ci s’ajoutant aux 500
mallettes réelles.
Nous avons noté aussi un fort intérêt du public pour la vidéo en ligne, ce qui nous a amené à
continuer dans cette voie. A la vidéo de présentation du projet pédagogique se sont ajoutés
deux clips courts -l’un présentant la sortie en mer sur IdéeFixe des élèves du collège Hergé de
Gondecourt, l’autre la visite qu’a rendue Joé aux élèves de l’école Greuze II de Calais durant
leur stage de voile- et un documentaire de 26 minutes « La visite du bateau » réalisé aux
Sables d’Olonne à quelques jours du départ du Vendée Globe. En septembre, un montage de
30 minutes des images tournées par Joé durant la course sera mis en ligne.
Collaborations
Certains documents ont été réalisés en collaboration avec des organismes externes à
l’Université comme, par exemple :
- « Dunkerque et la pêche à l’Islande » réalisé en collaboration avec le musée portuaire
- « Biologie portuaire » et « Le phytoplancton » réalisés en collaboration avec le "Club de
plongée et d'explorations sous-marines de Dunkerque et extensions".
denis theunynck
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EVENEMENTS REALISES DANS LE CADRE DU PROJET
PEDAGOGIQUE
Visioconférences, rencontres avec les enfants (Dunkerque port, Dunkerque
KURSAAL, Lille Halle aux sucres), conférences destinées aux adultes (samedi du
Vendée Globe au YCMN) et événements divers.
Principe : mettre en contact les publics et Joé SEETEN dans les étapes préparatoires et au
cours du Vendée Globe, en y associant une thématique (transfert de connaissances)
Résultats :
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denis theunynck
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Bilan : 16 heures de visioconférences en 8 sessions, dont trois à partir de sites déportés
(Paris, les Sables d’Olonne)
Deux après midi destinées aux enfants et une journée de découverte
70 jours d’exposition
Environ 4500 enfants et adultes touchés (hors public d’exposition)
Faut également prendre en compte toutes les visites et déplacements d’enfants
générés par projet et qui ont été réalisés en dehors des cadres pré-cités ; ils
représentent environ 200 classes soit 5000 enfants et leurs enseignants.
denis theunynck
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Analyse de la couverture médiatique
Principe : Les surfaces connues sont extraites de la revue de presse de l’ULCO, du dossier
de l’agence Kaori, des publications qui nous ont été transmises. Ne sont reprises
que celles consacrées tout ou partiellement au projet pédagogique. Cette revue n’est
pas exhaustive.
Résultats :
Audio Visuel
8 sujets réalisés par France 3 Nord (JM DEVRED) pour un total de 15 minutes
1 sujets par la rédaction de France 3 Nord de 2’30
4 sujets France 3 Cote d’Opale pour 3 minutes
1 sujet pour FR 3 Vendée
4 sujets ASTV et 3 sujets ID7 pour 8 minutes env.
10 sujets de 45’’ à 1’ pour France Bleue Nord
Plusieurs (nombre non connus) interventions sur Europe 2 Dunkerque
Soit un cumul connu de 40 minutes
Magazines et revues diffusées sur le WEB
Presse nationale
Outre mer : Guyane, 2 références
Métropole : Le télégramme de Brest, une référence
Ouest France , deux références
Télé Star, une référence
Presse Nautique
Voiles et Voiliers, une référence
Presse régionale
La Voix du Nord, quatorze références
Nord littoral, six références
Nord Eclair, une référence
Agenda des Plaisirs, deux références
Journal des flandres : trois références
Editions Institutionnelles
Dunkerque Magazine, cinq références
Dunkerque Littoral, cinq références
Soit 43 références écrites.
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