Analyse du projet pédagogique "Joé Seeten, Vendée Globe 2000"
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Analyse du projet pédagogique "Joé Seeten, Vendée Globe 2000"
Analyse rétrospective du projet pédagogique « Vendée globe 2000, Joé SEETEN » Objectifs : « L'Université du Littoral Côte d'Opale est une structure jeune, née sur un site maritime connu des marins du monde entier depuis le XVIème siècle. Elle a opté délibérément, très tôt, pour des activités d'enseignement et de recherche qui ont pour centre d'intérêt la mer et ses produits, les espaces portuaires et maritimes, et surtout la vie des hommes et des sociétés le long de ces espaces privilégiés et vulnérables que sont les espaces littoraux du grand Nord européen. Nos enseignants et étudiants se sont fortement impliqués dans la compétition sportive en voile (Course Croisière EDHEC, Spi Ouest France, Championnat du RORC...) et ont participé à des événements internationaux prestigieux (CUTTY SARK TALL SHIPS'S RACES). Nous ne pouvons alors que nous passionner et nous engager pleinement derrière Joé SEETEN dans son défi, le VENDEE GLOBE 2000, Himalaya de la compétition à la voile. Des enseignants et des étudiants de différentes filières (STAPS, Géographie, Lettres...) de l'ULCO et de structures partenaires au sein de l'Asso Voile (ESC Lille, Lille II pôle santé...) se sont impliqués dans le challenge de Joé SEETEN afin de communiquer leur passion de la mer à tous les jeunes du Littoral. Ils réaliseront des outils pédagogiques destinés aux établissements d'enseignement du Nord / Pas-de-Calais ; outils qui seront développés autour d'un site WEB (seeten.univ-littoral.fr) que nous vous invitons à découvrir. Nous espérons tous que notre implication, sera le moteur d'une dynamique permettant la réussite du projet sportif ambitieux de Joé SEETEN et au-delà, le développement durable d'une véritable implication sportive et culturelle de notre université dans la vie du Littoral. » Réalisation Le projet est développé autour de plusieurs outils complémentaires : Une mallette pédagogique, support papier destiné à initialiser le projet dans les écoles Un site WEB conçu a la fois comme un portail et une base de données ; il permet de faire vivre le projet, en assure la continuité et apporte des bases documentaires Des événements permettant de rythmer les temps forts (visioconférences, rencontres, exposition Un concours de maquettes et dessins récompensant les investissements des élèves Analyse des résultats Elle est réalisée dans le cadre des travaux du laboratoire STAPS de l’ULCO « Recherche Littoral en Activités Corporelles et Sportives, R.E.L.A.C.S » qui évaluera le projet Vendée globe 2000 Joé SEETEN dans son ensemble et le comparera à d’autres réalisations du même type. Les résultats envisagés ici ne sont donc qu’une partie de l’étude préliminaire et ne donnent qu’un reflet du projet. denis theunynck Page 1 24/12/01 MALLETTES PEDAGOGIQUES Principe : Un support papier décliné en quatre niveaux –maternelle, primaire, collège, lycéeest utilisé comme amorçage d’un travail sur les thèmes mer et vent portés par le défi Joé SEETEN. Il est relayé et entretenu par le site WEB et les événementiels (visioconférences, expositions, rencontres thématiques, concours). Chaque mallette contient une partie spécifique au niveau concerné qui donne à l’enseignant des idées générales sur les projets développables autour du Vendée Globe et de la mer. Elle contient également trois parties communes : une carte en double projection un mode d’emploi simplifié d’Internet un dossier plans, photos et conseils de construction de maquette une base de donnée bibliographique ; Un mailing a été adressé en juin 2000 à 4500 établissements d’enseignement public et privés des départements du Nord et du Pas de Calais, relayé par une information sur le site WEB, et proposant de recevoir cet outil sur demande téléphonique ou postale à l’ULCO. Une seule mallette, pour des raisons de coût, est adressée par établissement. Résultats : Ils sont évalués à travers les demandes, les téléchargements effectués, les mail reçus et un sondage téléphonique (appel d’un échantillon de 100 écoles tirées au sort) réalisé à la fin de l’opération. 500 mallettes papier réalisées 75 en service de presse et aux partenaires Environ 350 mallettes complètes téléchargées 425 dans les écoles dont 334 par courrier enregistré 74 Pas de Calais 151 Nord 56 arrondissement de dunkerque Sondage téléphonique Utilisateurs ? Pas de réponse : 13% Pas d’utilisation : 7% Utilisation : 80% Nb de classes/mallette : 1,84 4% lycées, 10% collèges, 86% prim. Le nombre d’utilisateurs est compris entre 21250 (hors Internet) et 30000 élèves, essentiellement de primaire, dont 15% de l’agglomération dunkerquoise, 65% de la Région Nord Pas de Calais denis theunynck Page 2 24/12/01 LE SITE WEB Principe Structure du site Le site se compose actuellement d’une centaine de pages WEB, 300 documents photographiques, 4 clips vidéo et d’une trentaine de documents sonores. Il est actuellement composé des rubriques suivantes : « Joé Seeten » - Présentation de Joé et de son palmarès « Le bateau » - Présentation du bateau, de ses caractéristiques techniques et de son palmarès « Journal de bord » - Informations et annonces diverses - Messages de Joé - Diaporamas (Joé et les écoles, Joé au Kursall, exposition à la CUD …) - Document audio (diffusion sur le WEB des interviews d’EUROPE 2 Dunkerque …) - Suivi des courses (position, classement, météo, communiqués de presse …) « Kit pédagogique » - Présentation du projet pédagogique - Vidéo de présentation du projet - Téléchargement des documents de la mallette pédagogique - Présentation de travaux d’écoles « Vos questions » - Base documentaire destinée à la fois aux enseignants et au grand public, divisée en thèmes liés à la course au large (la météo, la cartographie marine, la nutrition …) mais aussi à la mer et au littoral (Dunkerque et la pêche à l’Islande, les corsaires du Littoral …). Chaque thème est présenté sous la forme d’une note de synthèse, d’une éventuelle bibliographie et/ou d’une liste de liens vers d’autres sites WEB complémentaires et offre la possibilité d’envoyer une question à un spécialiste du domaine. « Asso Joé Seeten » - Page de l’association Rêves de Mer « Club Partenaires » - Présentation des partenaires de Joé et liens vers leurs sites WEB denis theunynck Page 3 24/12/01 Résultats Durant le projet, d’avril 2000 à mai 2001, la consultation du site a été de 110 000 pages. Des pics de fréquentation ont été notés lors du départ (25 000 pages en novembre 2 000) et durant les 4 mois de course (15 000 pages par mois en moyenne) soit une estimation de 3 000 à 5 000 visiteurs par mois. Il est à noter que la rubrique « Kit pédagogique » était la deuxième en terme de consultation, après le « Journal de bord ». Au vu du nombre de téléchargements, on peut raisonnablement penser que l’équivalent de 300 à 400 mallettes pédagogiques a été distribué par le site, celles-ci s’ajoutant aux 500 mallettes réelles. Nous avons noté aussi un fort intérêt du public pour la vidéo en ligne, ce qui nous a amené à continuer dans cette voie. A la vidéo de présentation du projet pédagogique se sont ajoutés deux clips courts -l’un présentant la sortie en mer sur IdéeFixe des élèves du collège Hergé de Gondecourt, l’autre la visite qu’a rendue Joé aux élèves de l’école Greuze II de Calais durant leur stage de voile- et un documentaire de 26 minutes « La visite du bateau » réalisé aux Sables d’Olonne à quelques jours du départ du Vendée Globe. En septembre, un montage de 30 minutes des images tournées par Joé durant la course sera mis en ligne. Collaborations Certains documents ont été réalisés en collaboration avec des organismes externes à l’Université comme, par exemple : - « Dunkerque et la pêche à l’Islande » réalisé en collaboration avec le musée portuaire - « Biologie portuaire » et « Le phytoplancton » réalisés en collaboration avec le "Club de plongée et d'explorations sous-marines de Dunkerque et extensions". denis theunynck Page 4 24/12/01 EVENEMENTS REALISES DANS LE CADRE DU PROJET PEDAGOGIQUE Visioconférences, rencontres avec les enfants (Dunkerque port, Dunkerque KURSAAL, Lille Halle aux sucres), conférences destinées aux adultes (samedi du Vendée Globe au YCMN) et événements divers. Principe : mettre en contact les publics et Joé SEETEN dans les étapes préparatoires et au cours du Vendée Globe, en y associant une thématique (transfert de connaissances) Résultats : 'DWH 6LWH ,QWHUYHQDQWV (WDSH 3URMHW 7KpPDWLTXH 3XEOLFV )pYULHU$YULO %LEOLRWKqTXHV &0$5&4 $UULYpH 3UpVHQWDWLRQ pWXGLDQWVM 8QLYHUVLWDLUHV 'XQNHUTXH 70$57,1(= 9HQGpH GH SKRWRV HW SDU VLWH *OREH WDEOHDX[ &DODLV PDL 'XQNHUTXH 8/&2 3UpSDUDWLRQ 'pFRXYHUWH HQIDQWV 0XVpH HW YLVLWH D UHPRUTXDJH UpJLRQ SRUWXDLUH IORW GX 3UpVHQWDWLRQ GXQNHUTXRLVH HW 5HPRUTXDJH YRLOLHU 'XFKHVVH IODQGUH 9RLOHULH $QQH ([SRVp VXU OH 9HQGpH *OREH GpFHPEUH 6DORQ 1DXWLTXH 8/&2 $WODQWLTXH /H SURMHW HQIDQWV HW $PSKL YLVLR 'XQNHUTXH &1(6 6XG DUJDRQDXWLFD DGXOWHV VXU OHV HW OHV VLWHV VDWHOOLWHV GH QDYLJDWLRQ GpFHPEUH 6DORQ 1DXWLTXH 8/&2 $WODQWLTXH /HV HQIDQWV HW $PSKL YLVLR 'XQNHUTXH -HDQ /XF 6XG SKpQRPqQHV DGXOWHV VXU OHV YDQ 'HQ FOLPDWLTXHV VLWHV +(('( HW OHV FRXUDQWV GX JUDQG VXG /HV VDPHGL < & 0 1 GX 9HQGpH 8/&2 $QWDUFWLTXH 0pWpRURORJLH j 06((7(1 HW SRW DX HW FRXUVH DX SHUVFRQIpUHQFH QRLU ODUJH VL[ LQWHUYHQWLRQV MXLQ %RXORJQH&DODLV'XQNHUTXH 8/&2 *UDQG %DQF /D PpWpR GH DGXOWHV HW GH 7HUUH O·DWODQWLTXH HQIDQWV 1HXYH QRUG IDXQH HW IORUH GX JROIH GX ODEUDGRU 6DEOHV G·2ORQQH'XQNHUTXH 8/&2 'pSDUW +LVWRULTXH GH DGXOWHV HW -6((7(1 OD FRXUVH HQIDQWV VXU OHV -/ 9DQ 'HQ SUpVHQWDWLRQ GHX[ VLWHV +HHGH GHV EDWHDX[ OD PpWpR GH O DQWDUFWLTXH PDUV 6DEOHV G·2ORQQH'XQNHUTXH 8/&2 $UULYpH 3UHPLHU ELODQ DGXOWHV HW KHXUHV HQIDQWV VXU OHV DSUqV GHX[ VLWHV O·DUULYpH IpYULHU 'XQNHUTXH 8/&2 &DS +RUQ /H P\WKH HW DGXOWHV HW OHV UpDOLWpV HQIDQWV GX FDS +RUQ denis theunynck Page 5 24/12/01 'DWH 6LWH ,QWHUYHQDQWV (WDSH 3URMHW MDQYLHU 'XQNHUTXH HW %RXORJQH 8/&2 $QWDUFWLTXH 7KpPDWLTXH 3XEOLFV /HV HQIDQWV VXU FRUVDLUHV GX GHX[ VLWHV OLWWRUDO PDUV .XUVDDO 'XQNHUTXH DYULO $YULO +DOOH DX VXFUHV /LOOH 8/&2 5pFLW GH 6WDQGV HQIDQWV HW 9LOOH GH FRXUVH PDWpULHO YLH HQVHLJQDQWV GXQNHUTXH 5HPLVH GH QDYLJDWLRQ GH 'XQNHUTXH -6((7(1 ORWV SROOXWLRQ 8/&2 5pFLW GH HQIDQWV HW 5pJLRQ 1 3 & FRXUVH HQVHLJQDQWV -6((7(1 5HPLVH GH DJJORPpUDWLRQ ORWV GH /LOOH ([SRVLWLRQ GH WUDYDX[ & 8 ' ([SRVHU OHV (QYLURQ G·HQIDQWV j OD &8' -6((7(1 WUDYDX[ WUDYDX[ UHoXV 8/&2 UpDOLVpV 1E GH YLVLWHXUV GDQV OHV QRQ FRQQX pFROHV Bilan : 16 heures de visioconférences en 8 sessions, dont trois à partir de sites déportés (Paris, les Sables d’Olonne) Deux après midi destinées aux enfants et une journée de découverte 70 jours d’exposition Environ 4500 enfants et adultes touchés (hors public d’exposition) Faut également prendre en compte toutes les visites et déplacements d’enfants générés par projet et qui ont été réalisés en dehors des cadres pré-cités ; ils représentent environ 200 classes soit 5000 enfants et leurs enseignants. denis theunynck Page 6 24/12/01 Analyse de la couverture médiatique Principe : Les surfaces connues sont extraites de la revue de presse de l’ULCO, du dossier de l’agence Kaori, des publications qui nous ont été transmises. Ne sont reprises que celles consacrées tout ou partiellement au projet pédagogique. Cette revue n’est pas exhaustive. Résultats : Audio Visuel 8 sujets réalisés par France 3 Nord (JM DEVRED) pour un total de 15 minutes 1 sujets par la rédaction de France 3 Nord de 2’30 4 sujets France 3 Cote d’Opale pour 3 minutes 1 sujet pour FR 3 Vendée 4 sujets ASTV et 3 sujets ID7 pour 8 minutes env. 10 sujets de 45’’ à 1’ pour France Bleue Nord Plusieurs (nombre non connus) interventions sur Europe 2 Dunkerque Soit un cumul connu de 40 minutes Magazines et revues diffusées sur le WEB Presse nationale Outre mer : Guyane, 2 références Métropole : Le télégramme de Brest, une référence Ouest France , deux références Télé Star, une référence Presse Nautique Voiles et Voiliers, une référence Presse régionale La Voix du Nord, quatorze références Nord littoral, six références Nord Eclair, une référence Agenda des Plaisirs, deux références Journal des flandres : trois références Editions Institutionnelles Dunkerque Magazine, cinq références Dunkerque Littoral, cinq références Soit 43 références écrites. denis theunynck Page 7 24/12/01