Atelier d`écriture : le GV/GN/CP

Transcription

Atelier d`écriture : le GV/GN/CP
Leçon # 2 Les conventions linguistiques
La stratégie : Mettre en évidence le GNs, le GV et le CP (les parties essentielles d’une phrase de base.
Le pourquoi :
L’identification des groupes de base de la phrase de base permet de pouvoir cibler certaines règles de grammaire à l’intérieur
d’un groupe même ou entre certains groupes (GNs et GV).
Le comment :
Le GNs et le GV sont deux groupes de base essentiels à la formation d’une phrase. Le CP est un groupe de la phrase qui peut
être placé n’importe où dans la phrase ou même enlevé au complet, sans modifier le sens de la phrase.
Ex : Demain, les élèves iront au spectacle de Sting.
Les élèves iront demain au concert de Sting
Les élèves iront au concert de Sting demain.
1- Identifier le GNS à l’aide de crochets et indiquer au dessus que c’est un GNs. Ce dernier peut-être repéré en demandant la
question qui est-ce qui? ou qu’est-ce qui? avant le verbe. Il termine avant le verbe conjugué.
GNs
Ex. : [Les élèves] adore leur enseignante .
2-
Identifier le GV à l’aide de crochets et indiquer au dessus que c’est un GV. Tu cherches un verbe conjugué et son
complément. Si tu te doutes du fait qu’une partie de ton GV est en effet un CP, tente de le déplacer dans la phrase et de
l’enlever. Est-ce que la phrase est illogique ou asyntaxique? Si oui, c’est un GV.
GNs
GV
Ex. : [Les élèves] [ ]adore leur enseignante].
3- Identifier le CP à l’aide de crochets et indiquer au dessus que c’est un CP. Si tu te doutes du fait qu’une partie de ton GV
est en effet un CP, tente de le déplacer dans la phrase et de l’enlever. Est-ce que la phrase est illogique ou asyntaxique? Si
non, c’est un CP.
GNs
GV
CP
Ex. : [Les élèves] [adore leur enseignante] [quand elle leur donne des bonbons.]
À toi de jouer :
1- Le plancher est comme un gros réfrigérateur.
2- L’excellent professeur leur enseigne le piano.
3- Ma sœur suit des cours de ballet depuis l’âge de 6 ans.
4- Vous avez mangé des arachides hier.
Maintenant, choisis un paragraphe de ton texte explicatif et suit les mêmes directives avec tes phrases.
Cette stratégie m’aidera à ….