des Anciens - Anciens du Lycee Français de Vienne

Le Monde
des Anciens
Anciens du Lycée Français de Vienne
Adieu
Clam
Gallas
Vienne
après
1945...
Amerling
Breitensee
Revue trimestrielle des Anciens du Lycée Français de Vienne
DVR0546356 www.alfv.at € 3,50
P.b.b. 02 Z 032611 M
ALFV, 1080 Wien Skodagasse 28/5
MAI. 16 # 55
CALENDRIER
MAI
2016
Mercredi
25 mai
19h00
Concert de la chorale
Institut français d’Autriche
Entrée libre Währinger Str. 30,
du Lycée
1090 Wien
au Salon rouge.
Vendredi
27 mai
8h30
Petit déjeuner affaires
Samedi
28 mai
Liechtenstein 42
Bauernfeldplatz
1090 Wien
Institut français d’Autriche
Währinger Str. 30,
1090 Wien
tout le programme sur le site http://institut-francais.at
2016
8h30
Comic Festival
Wien 2016,
JUIN
2016
Samedi
04 juin
Samedi
04 juin
16h00
Fête de printemps
2016
Lycée Français de
Vienne,
Liechtensteinstrasse 37a
Institut français d’Autriche
Währinger Str. 30,
1090 Wien
voir sur le site http://institut-francais.at/vienne/de.html
Braderie des livres
au IFA
50 ans de la
promo 1960
Samedi
11 juin
Vendredi
24 juin
8h30
Petit déjeuner affaires
OCTOBRE
Vendredi
07 octobre
Samedi
19 novembre
Heurigen Schübel-Auer
Kahlenbergerstraße 22
1190 Wien
Liechtenstein 42
19h00
entrée 18:30
Diner annuel 2016
02 calendrier, IMPRESSUM
03 Editoriaux
04 Annonces, Pda
06 fete de printemps 2016
07 diner annuel, france alumni
08 interviews: daniela pattart,
Anna linhart
09 IntervIew: alexander potyka
Bauernfeldplatz
1090 Wien
10 IntervIew: bernhard kadlec
2016
NOVEMBRE
Lycée Français de
Vienne,
Liechtensteinstrasse 37a
12 IntervIew: adolf weinstein
14 temoignage: brigitte
peytier-nollen
2016
11h30
Déjeuner à Paris
Save the date - à confirmer
Le viaduc café
43 Avenue Daumesnil
75012 Paris
COTISATION – RAPPEL !!!!
Erste Bank Schottenring 18a,
1010 Wien
Kontoname:
Vereinigung der ehemaligen Schüler des Lycee Francais
GIBAATWW
BIC
AT62 2011100000496367
IBAN
ou voir www.alfv.at
pour d’autres modalités de paiement (PayPal ou carte de crédit)
(http://www.aaelfv.at/asso_cotisation.htm)
ANSCHRIFT :
Skodagasse 28/5,
1080 Wien,
Austria
MAIL :
[email protected]
INTERNET :
www.anciens-eleves.at www.alfv.at
DRUCK :
Ferdinand Berger
&
Söhne GmbH,
Wienerstraße 80,
A-3580 Horn
Nicht gezeichnete
Artikel sind vom
gesamten Comité
redigiert.
CHEFREDAKTEURIN:
Mag.
Joëlle Moussalli
LAYOUT :
Ingo WESSELY
FOTO : cf.©
ARCHIV, DATENBANK:
DI Reinhard Papp
17 messages du fichier
20 soiree litteraire ifa
21 interview: Georg oberreiter
22 coin ifa
23 coin lycee
25 visite 70 ans breitensee
26 histoire: l’autriche et
les musulmans
28 retrospective soiree histoire
29 retrospective soiree clam gAllas
I M P R E S S U M
VEREINSNACHRICHTEN
FÜR DEN INHALT
«Le Monde
VERANTWORTLICH :
des Anciens»
Vereinspräsident
Ferdi Akdag
MEDIENINHABER
(VERLEGER),
WERBUNG,
HERAUSGEBER :
ANZEIGEN,
Alumni des Lycée
SPONSORING :
français
MMag. Maria
de Vienne (ALFV)
Leinschitz-Vilain
16 coin promos
18 courrier
25.- € pour les moins de 25 ans (au 30 septembre)
35.- € pour les plus de 25 ans (anciens, profs, sympathisants)
A partir de 65.- € pour les membres donateurs
2
Sommaire
PHOTO DE COUVERTURE:
Yann Schreiber (bac 2012)
École de Journalisme de Sciences Po
Paris
École des Affaires Internationales de
Sciences Po Paris
German Editor | VoxEurop.eu |
http://voxeurop.eu/de
30 retrospective bal lfv 2016
EDITORIAL
Ferdi Akdag
President de l´A L F V
Chers lecteurs,
Grâce à l’engagement et les efforts individuels considérables de chacun d’entre nous une saison bien
active arrive à sa fin. Elle se terminera, pour nous les anciens, par notre Fête de Printemps où je ne perds
pas l’espoir d’y voir plus d’un millier d’anciens faire la fête du maillage pendant toute une belle journée et
par l’accueil d’une bonne centaine de nouveaux anciens parmi nous le premier juillet, après les résultats
du bac bien prometteurs.
Diner Annuel, soirées autour de la politique, l’histoire et le Clam Gallas, soutien des futurs anciens dans
leurs choix d’études et de métier, voyage dans le passé dans la « Breitenseer Kaserne », Bal du Lycée
2016, réactivation de l’ALFM à Milan et à Paris, Petits Déjeuners Affaires, Déjeuner à Bruxelles, aide
au démarrage de France Alumni, site internet www.alfv.at, Nouvelles envoyées régulièrement, social
media (Facebook, Xing etc.) et finalement ce beau journal que vous tenez en main…
Tout cela dans l’esprit de soutenir les Anciens en offrant toute sorte d’opportunités de maillage,
de rencontres, d’enrichissement, toujours dans « l’esprit Anciens » et en respectant une certaine
responsabilité éthique acquise au Lycée français de Vienne.
En juillet, nous nous retirerons un peu pour discuter du planning 2016/2017/2018.
Si vous avez des suggestions, n´hésitez pas à nous les faire savoir, nous sommes à votre écoute!
Je vous souhaite une bonne lecture et j’espère vous voir à notre Fête de Printemps le 4 juin !
Ferdi Akdag (bac 1977) - Président
Joelle Moussalli
Redactrice en chef
Bien chers tous,
Nous sommes heureux de vous présenter notre édition pré estivale, qui contient des interviews avec de
nombreux Anciens, une rétrospective de nos dernières soirées et un petit détour sur les 70 ans du Lycée
entre autres. Je suis heureuse de constater que de plus en plus d’Anciens et d’amis du Lycée participent à
ce Monde des Anciens, avec enthousiasme, fidélité et soutien! Merci! Je voudrais aussi spécialement remercier Mme le Proviseur Birigitte Peytier-Nollen qui nous a fourni énormément de contributions toujours avec gentillesse et disponibilité et qui a été d’un grand soutien pour l’ALFV: merci chère Brigitte du
fond du coeur et bonne chance pour l’avenir!
A vous toutes et tous, bonne lecture et beau printemps!
Joelle Moussalli (bac 1999) – Rédactrice en chef
3
Petit
Déjeuner
Affaires
Réunion mensuelle le dernier vendredi du mois juste
en face du LFV, à 8h30, au Liechtenstein 42
Venez faire des affaires, rencontrer vos amis, échanger,
proposer, vous mailler une fois par mois autour d’un
petit déjeuner juste en face du Lycée!
Nous comptons sur votre présence!
Grande braderie de livres
4 juin 2016 de 10h à 15h
Institut français d'Autriche, dans le hall d'entrée
Informations : [email protected]
Venez remplir vos sacs de plage avant les vacances ! A l'occasion de
ce déménagement, la bibliothèque fait son nettoyage de printemps
et propose lors d’une grande braderie des livres à tout petits prix.
Un conseil cependant : soyez là dès l'ouverture des portes pour faire
des affaires. Munissez-vous aussi d'un sac (non fourni) pour emporter votre trésor. Avec de si petits prix de 1 à 10 €, vous pourriez bien
repartir lesté de quelques kilos.
Une braderie de meubles suivra après...
Seitenblicke
Optik
Wegen Pension und Neuübernahme auf alle lagernde Sonnenbrillen!
Adidas, Rayban, Porsche, Gucci,
Dolce & Gabbana und Vieles mehr...
AKTION 2016 -40%
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gültig
bis
31.Mai.2016
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2 Gläser zu -50%
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Mo - Fr 9.00 h - 18.00 h, Sa 9 -12 h
Tel: 01 / 31 74 29-0 WWW.seitenblicke-optik.com
ANNONCES
Un bac sous perfusion,
chroniques d’une myasthénie
Clotilde Aubet (bac 2012)
Editions Coetquen, 13 euros.
Disponible sur Amazon ou sur le site de
l’éditeur.
136 pages
« Un bac sous perfusion », retour sur deux années de maladie au LFV
Dans ce livre, Clotilde retrace ses Première et Terminale au Lycée Français de
Vienne, deux années marquées par la maladie.
Un matin d’octobre 2010, Clotilde se réveille avec une forte fièvre. Les semaines
suivantes, les courbatures et la fatigue persistent. Elève de première au Lycée
français de Vienne, la jeune fille voit son état de santé se dégrader, alors que les
épreuves anticipées du bac approchent. Alternant séjours à l’hôpital et cours au
lycée, Clotilde se bat contre le mal qui est en elle (la maladie ne sera diagnostiquée
qu’au bout de deux ans), car elle a trois objectifs : passer son bac, l’obtenir et
intégrer Sciences Po. Qui de la maladie ou de l’adolescente remportera la partie ?
Pour plus d’information:
http://coetquen.e-monsite.com/pages/collection-recit-temoignage/un-bac-sousperfusion-chroniques-d-une-myasthenie.html#i2UEiBjEUOGmPLLG.99
Appel à candidatures – ATTENTION !!!
Le comité recherche:
Déjeuner annuel Paris
Novembre 2016
Un retour en France
Responsable pour le maillage de tous les anciens actifs dans
des domaines culturels (musique, arts plastique, lettres)
Responsable pour le maillage des anciens dans le domaine
universitaire
Responsable pour le maillage avec les anciens du monde
(associations locales étrangères, Association
mondiale des anciens)
Responsable pour le maillage des anciens dans le
commerce, l’industrie et les professions libérales
(réseau affaires anciens)
Responsable site Internet
Responsable sponsoring et marketing
Responsable pour la classification et l’identification des
photos de classe
Adressez-vous à
[email protected] Merci !
L’expérience de réaliser la rencontre à Bruxelles et non à Paris fut
un succès partiel, dont vous avez eu un rapport dans le MdA54 en
janvier dernier. Malgré les contraintes par les attentats du
13 novembre, nous étions plus de 20 à nous retrouver.
Le 19 novembre prochain nous retournerons à Paris, sur le
lieu du déjeuner 2014 au Viaduc Café, 43 rue Daumesnil au 12e arr.
C’est là aussi que nous discuterons une possible reprise de
Bruxelles en 2017.
Si je trouve le temps je créerai un groupe facebook ou mieux encore
je vous appelle à m’aider à le faire : merci de nous proposer votre
soutien! Merci déjà !
Vous recevrez encore des invitations pour vous inscrire, suivez les
détails, et les actualités sur
http://www.aaelfv.at/aaelfv_france.htm
Reinhard Papp (bac 1965)
5
Exposition photos d’Isabelle Ouvrard dans le Hall du LFV
Jeux organisés par les scouts de la Servitenkirche
Entrée à partir de 16h
16h30 Tour guidé du Lycée avec Mme le Proviseur Brigitte Peytier-Nollen
18h Ouverture officielle
18h30 Intermède musical d’Anna Lhotzky (élève de 1ère au LFV)
A partir de 19h Buffet à volonté
Cette année nos cuisiniers vous préparent :
Cochon de lait, brochettes de poulet, burgers,
quiches, curry végétarien et leurs accompagnements
Plateau de fromages et desserts
Café à volonté
Boissons Gert Humer (à régler sur place)
Pour le buffet l’inscription est obligatoire sous
Entrée EUR 5,00
Entrée gratuite pour les moins de 10 ans
Buffet au prix de :
EUR 25,00 non cotisants au-dessus de 25 ans
EUR 20,00 cotisants au-dessus de 25 ans
EUR 20,00 non cotisants en-dessous de 25 ans
EUR 15,00 cotisants en dessous de 25 ans
EUR 10,00 entrée incluse élèves du LFV
50% pour les moins de 10 ans
https//fr.surveymonkey.com/r/FdP2016Res
Si vous réglez le buffet avant le 1er juin, l’entrée est incluse.
Nous nous réjouissons de vous accueillir et de passer une bonne soirée avec vous!
Pour plus d’informations consultez notre site www.alfv.at
6
Les Anciens du Lycée Français de Vienne
Vous invitent à participer à leur
Dîner Annuel
Le 7 octobre 2016 à 19h
Au Lycée Français de Vienne
pour déguster le fameux Filet Wellington accompagné
de Frites,
préparé par nos cuisiniers tant appréciés,
et les vins de Gert Humer.
Vous trouverez bientôt
toutes les informations nécessaires sur notre site
www.alfv.at
France Alumni,
le réseau des anciens étudiants internationaux
en France
Le lancement du projet pour l’Autriche
Le lancement officiel du réseau France Alumni en Autriche a eu lieu le
jeudi 21 avril 2016 lors d'une réception à l'Ambassade de France à Vienne.
Son Excellence M. Pascal Teixeira da Silva, ambassadeur de France en
Autriche, a accueilli à cette occasion des représentants des associations
d'anciens étudiants de grandes écoles et universités françaises en Autriche,
du Lycée français de Vienne, du monde économique et des médias et des
alumni autrichiens ou résidant en Autriche. Parmi ces alumni qui ont
témoigné sur leur séjour en France ou dans un établissement français,
Zoé Straub, ancienne élève du Lycée français de Vienne (promo 2014 et
fille d’Anciens de la promo 1987) et candidate pour l'Autriche à
l'Eurovision 2016, tenait un petit discours évoquant les atouts que lui avait
donné l’enseignement bilingue au Lycée Français de Vienne et nous
enchantait avec une courte chanson improvisée à capella. Bravo et merci.
Alexander Mathé, journaliste au Wiener Zeitung et sa femme Karin
Mathé, ainsi que Norbert Mauser, professeur de mathématiques à
l'université de Vienne, complétaient cet exposé avec leurs propres
expériences. L’ALFV a fourni les contacts qui ont permis aux
organisateurs d’inviter les Anciens qui s’étaient prononcés lors des
enquêtes que nous avons envoyés à nos 3.800 adresses d’anciens au cours
du mois de mars dernier. Nous comptions donc environ 50 Anciens parmi
les environ 200 personnes présentes pour ce lancement. Cette soirée est le
premier événement permettant de réunir et de fédérer la communauté
France Alumni Autriche, qui compte actuellement déjà près de
300 membres. N’hésitez pas à vous renseigner de plus près sur le projet :
https://www.francealumni.fr/fr/poste/autriche.
Une fois que vous avez adhéré, vous avez accès à l’annuaire pour agrandir
votre réseau international !
Reinhard Papp (bac 1965)
Nostalgie à Breitensee...une visite emplie d’émotions....
En collaboration avec le « Spectacle des élèves du Lycée» dont la responsable est Anna Mehedi de la Vie Scolaire au LFV, une
« opération Breitensee » à l’occasion des « 70 ans du Lycée Français » du LFV, avait été mise en place. Michel Racinais, ancien
professeur d’EPS au LFV, avait organisée cette visite, Anna chapotait le coté « officiel ». Le jeudi 28 avril 2016 nous visitions les lieux
historiques des débuts du Lycée, la « petite caserne » qui accueillit le Lycée entre 1948 et 1954, après le Palais Kaunitz entre 1946 et 1948.
La petite fille du général Béthouart nous accompagna lors de cette visite extérieure et intérieure des lieux.
Les organisateurs avaient demandé à l’ALFV de contacter les anciens élèves au Lycée à Breitensee entre 1948 et 1954 afin de les
informer de ce projet et de leur proposer de prendre part à une visite commémorative « officielle » sur place. On nous a posé la
question, donc je réponds en tant que responsable : puisque nous devions restreindre le nombre des présents nous nous limitions
d’inviter les bacheliers jusqu’à la promotion 1966 et à jour avec leur cotisation.
Étaient finalement présents une quarantaine d’anciens, parmi eux l’ex-président et co-fondateur de l’ALFV Kurt Schärf et maintes
autres des promos bien avant 1960.
La visite se fit juste à temps, juste la partie des bâtiments où (je le crois au moins) se trouvait maclasse de 11e est en cours de
démolition depuis quelques semaines pour céder la place à d’autres besoins, le militaire devant faire place à l’éducation et le
logement. Ne seront conservés que les bâtiments dans lesquels étaient logées quelques classes du secondaire, le bâtiment de
l’administration, le préau en face du réfectoire où nous jouions en cas de mauvais temps. Par beau temps nous utilisions le terrain
vague qui était entre les bâtiments et qui était encore reconnaissable par la petite pente où en hiver nous faisions les glissades,
évidemment interdites…Le réfectoire et la cuisine seront aussi conservés pour les besoins du Bundesheer autrichien.
Nous remercions les organisateurs Anna et Michel et les autorités militaires qui ont soutenu pleinement l’activité.
Vous trouverez des photos et un autre article dans ce MdA55. Nous appelons ici les participants de cette excursion
de nous transmettre leurs impressions et témoignages pour les publier dans la prochaine édition du MdA
en septembre.
La collection complète des photos, mises à notre disposition gracieusement par Eric Deron (merci) se trouvent
sur notre site:
http://tinyurl.com/Breitensee28avril2016
Reinhard Papp (promotion 1965, et à Breitensee en classes de 12e et 11e, de 1952 à 1954)
7
Interview
Elisabeth va à la rencontre de
Daniela Pattart (bac 1990)
À la recherche d’un cadeau pour une petite fille et
me trouvant près du lycée, je rentre dans le magasin « nanou ! ». J’en avais déjà entendu parler, mais
je n’y étais encore jamais allée. En discutant avec
la propriétaire je constate qu’elle est également une
ancienne !
Daniela garde de très bons souvenirs de sa scolarité au lycée, même si par moments ce n’était pas
facile et nous avons tout de suite un sujet de discussion en commun. C’est ainsi que j’apprends que
ses parents ont choisi le lycée pour différentes raisons : non seulement une école à temps plein, mais
aussi une relation prix – prestation convenable. De
plus, sa grand-mère était dans la résistance française et lui parlait dans la langue de Molière. Sa
tante, ses cousins et sa sœur, Anna (bac 99) ont
également passé leur scolarité au
LFV. Daniela scolarise également ses fils au lycée. C’est toute
une histoire de famille !
Le meilleur souvenir de son
temps au lycée est sans aucun
doute la fête des Terminales, où
les élèves ont enroulé les voitures
de certains profs, dont M. Ducraix, avec du papier toilette !
Par contre, la fermeture du
« club » lui a fait beaucoup de
peine. Réservés aux élèves de
2nd, ce club réputé venait juste de
fermer quand elle aurait pu y entreAprès un début d’études de
philosophie et psychologie, Daniela entreprend des études
d’économie et travaille dans une
agence publicitaire. Avec la naissance de ses enfants, l’achèvement des études devient difficile
et Daniela se lance dans la réalisation de son rêve qu’elle a depuis l’âge de 16ans:
un magasin de bibelots français, notamment parisiens, et d’habits pour enfants près du lycée. En
2010, « nanou ! » est créé ! Tout début est dur, mais
au bout de cinq ans, Daniela a trouvé un rythme
qui convient à toute la famille. Quand les enfants
finissent plus tôt que prévu, ou s’ils tombent malades, le magasin est un lieu de refuge agréable, et
Daniela peut quand même travailler.
Daniela a gardé le contact avec beaucoup d’amis
d’antan. Les réunions de promo ou de promo
Le Comité se présente:
Anna Linhart
(bac 2009)
8
Le comité a commencé dans le MdA n°44 à
se présenter. Chacun connaît de nom ses
membres mais ne connaît pas toujours le
parcours de ces anciens du Lycée. Depuis la
dernière Assemblée Générale, on octobre
dernier, notre comité s’est élargi ! la dernière
arrivée est Anna Linhart. Née à Vienne d’une
famille de diplomate autrichienne, Anna a eu la
chance de passer son enfance et sa jeunesse
dans différents pays. Elle en a profité
énormément et se retrouve avec des amis,
même si elle regrette ne plus pouvoir les voir
tous les jours, éparpillés aux quatre coins du
monde. Ces déménagements réguliers lui ont
permis de visiter plusieurs pays et de faire
connaissance d’autres cultures. Grâce au
système scolaire français, le changement
d’école même au milieu de l’année scolaire, n’a
pas été un obstacle pour Anna. C’est ainsi
qu’elle a passé quelques année au LFV après
Zagreb et Damas. Elle a passé son bac en
2009 à Athènes puis est revenue en Autriche
pour faire des études de gestion d’entreprise
internationale à la Wirtschaftsuni. Petit
apparté, un conseil à tous les étudiants:
profitez des semestres d’échange offert par votre
université ! Anna a eu l’occasion d’aller au
Canada de cette façon et en garde de très bons
souvenirs. Licence en poche,
Anna fait un stage à ORF
III, où elle a eu un poste fixe
à mi-temps. Encore indécise de
son futur, elle envisage en
automne de débuter un master
en gestion. Entretemps, voyage,
sport (volley, badminton, handball) et loisirs (yoga, photographie, peinture et jardinage)
remplissent son temps à côté du
travail. C’est au volley au lycée
qu’Anna fait la connaissance
de Ferdi. Il lui parle de
l’association et du travail du
comité. Durant le bal du LFV
2015, les idées se concrétisent et
en été 2015, Anna est introduite
dans le comité. Depuis, elle
s’occupe des « jeunes anciens » et
des relations avec l’ALFM. Avec
sa participation au « forum des
études » du lycée et son appel à participation dans
le groupe Facebook, elle essaye d’attirer les
jeunes vers les activités de l’Association des
Anciens du LFV. Elle aide aussi dans
l’organisation des différentes activités tout au
long de l’année. À 25 ans, Anna se voit à un
moment de la vie où toutes les portes lui sont
ouvertes. Elle craint qu’il faille en fermer quelques unes pour pouvoir s’orienter et se
concentrer sur une voie à suivre. Il semble que
c’est un phénomène courant chez les jeunes de
proches sont néanmoins une possibilité de revoir
plus de monde en même temps et de se remémorer
les aventures passées au lycée.
Message aux élèves du lycée: profitez au maximum
de cette école, on y apprend beaucoup sur et pour
la vie !
Message à l’association: essayer d’atteindre un
plus grand spectre d’anciens avec des activités plus
joviales, gaies et amusantes.
nos jours, car il existe même un terme pour
décrire cette situation: « quaterlife crisis ».
Message aux anciens: « Venezà nos
événements, profitez dès le départ de ce
réseau, dont vous avez la chance de faire
partie.»
Interviews par Elisabeth Monamy
(bac 1999)
Interview
Elisabeth Monamy va à la
rencontre d’Alexander
Potyka (bac 1975)
Derrière le Rathaus se trouve, très discrètement,
une maison d’édition créée par un ancien. C’est
parmi beaucoup de livres que je fais la connaissance d’Alex. J’ai du mal à me concentrer sur la
discussion, car les livres m’attirent !
Alex me parle de sa scolarité passée au LFV avec
un visage rayonnant. Ses parents ont choisi ce
système scolaire car l’internationalité des élèves et
du personnel leur a plu, de plus une école mixte
et à plein temps leur permettait d’aller travailler.
Alex a beaucoup aimé sa scolarité : tout était
possible, les portes lui étaient grandes ouvertes.
C’était les années 68, il a (un peu) vécu la révolution et les répercutions jusqu’à son bac en 1975 !
C’était une époque durant laquelle le futur était à
portée de main et assuré pour tous. Le message:
faites quelque chose de votre vie et aspirez le
maximum. C’etaient surtout les filles, qui le
motivaient d’aller à l’école ! Il se rappelle aussi de
son institutrice en 12ème, Mme Porgues qui ne
parlait pas un mot d’allemand, il s’est donc
rapidement mis au français. Alex n’a pas beaucoup de mauvais souvenirs du lycée, si ce n’est le
rythme du repas de midi, qu’il fallait avaler rapidement.Depuis l’école, Alex a fait plusieurs études, dont journalisme, parallèlement au travail
comme traducteur litteraire et lecteur.
Quand je lui demande ce qu’il imaginait faire
après l’école, Alex me raconte qu’il rêvait de
devenir acteur ou pasteur protestant, motivé par
son professeur charismatique Sascha Abrahamowicz. C’est plus ou moins par hasard qu’il a fini,
en 1984, par créer une maison d’édition (Picus
Verlag) avec un programme assez large de la
fiction, à travers des reportages de voyage jusqu’aux livres d’enfants, avec sa partenaire Dorothea Löcker. Et depuis, il n’a plus quitté ce
travail qui lui fait grand plaisir. Alex a même enseigné l’édition à l’université de Vienne pendant
une dizaine d’années.
En 2003, il est décoré de la Médaille Mariettaund-Friedrich-Torberg par la communauté juive
de Vienne (Israelitische Kultusgemeinde Wien).
Et de temps en temps, il passe à la radio avec une
émission littéraire. C’est à travers ce canal que je
suis tombée sur lui, comme quoi beaucoup de
chemins me ramènent vers le lycée français.
Alex a gardé le contact avec ses anciens camarades et organise régulièrement les rencontres de
promos. Durant ces retrouvailles, on se
remémore entre autre le temps au lycée ou au
Clam, où il a passé une année scolaire. Pour lui,
cette année est surtout marquée par l’état
lamentable du bâtiment et ses odeurs omniprésentes. Plus tard il y est souvent retourné,
puisque le Clam servait de retenue.
Message aux anciens :
Il y a plus d’une façon de voir le monde! Gardez
votre flexibilité à la recherche de la vérité.
Profitez de la bipolarité qui est votre bagage
depuis l’école.
EXPOSITION: PHOTO
Ingo Corado Wessely
Aktsuggestion(en), Panorama-Art-Photographie & Souvenirs du Clam GALLAS
(Photographien)
Gerald Etzler „Bis jetzt“ - CD-Präsentation und Soloabend mit einem gemischten Satz.
Beginn: Freitag, 20. Mai um 19:Uhr.
Eytan & Niki Wein, Brände und hausgemachte Spezialiäten mit mediterranem Flair
9
INTERview
Un Ancien dévoué
corps et âme à la
santé publique:
Bernhard
Kadlec
Cher Bernhard, tu es Ancien élève du LFV,
diplomé de la Wirtschaftsuniversität,
grandement dévoué à la Santé Publique..
pourrais-tu te présenter (enfance, parcours,
études, profession)?
Je suis né et j'ai grandi à Vienne. Mes parents
(très peu francophones) ont décidé d'inscrire
leurs enfants au Lycée pour nous donner la
possibilité d'une éducation bilingue dans un
environnement international, d'où j'ai passé toute
ma scolarité au LFV.
Après mon bac je me suis inscrit à la WU à
Vienne pour des études de gestion d'entreprises
(BWL) et en même temps j'ai fait mon service
militaire. Comme je voulais aussi savoir ce qu'on
fait durant le service civil et que j'avais déjà une
certaine passion naissante pour les services de
santé, je me suis inscrit en 1995 pour une formation de base de secouristes (Sanitäter) chez les
Johanniter. J'ai interrompu mes études deux fois:
d'abord pour conclure auprès du Magistrat Wien
la seule formation de secouristes reconnue à
l'époque par l'état, ensuite en 1998 pour
supporter le ministère des affaires étrangères lors
fin de mes études en 2004,
j'ai pour la première fois
commencé à travailler (de
'vrai', c'est à dire de manière
rémunérée) dans le secteur
de la santé. A l'hôpital "der
Barmherzigen Schwestern"
et au sein de la Vinzenz
Gruppe (à l'époque un
travail plutôt dirigé vers le
marketing et la direction de
projet) j'ai appris
énormément pour mon
travail actuel. A côté de mon
emploi à l'hôpital, j'ai
terminé mes études de santé
publique ainsi que mon
doctorat. Depuis 2010 je
dirige l'hôpital Landesklinikum St. Pölten avec 3.000
employés et environ 1.000
lits. Je suis marié et père de
deux enfants qui vont
également au LFV.
Tu as été élève au Lycée
francais de Vienne: quels
souvenirs en gardes-tu en
général, comment
décrirais-tu cette phase
de ta vie? Ce passage au
Lycée de Vienne a t-il déterminé tes choix, tes passions, ton devenir?
De manière rétrospective je peux dire que le
Lycée m'a surtout appris à prendre mes responsabilités et que, contrairement à d'autres systèmes
scolaires (qui visent en général une argumentation de pro et contre), j'ai internalisé le concept
de thèse-antithèse-synthèse. En tant qu'élève ce
Pourrais-tu nous relater un épisode drôle,
émouvant? Quelque chose qui t'a
profondément marqué? Ce dont je me rapelle très bien étaient les classes
de religion, qui pour les chrétiens protestants
étaient souvent en commun avec des élèves de
classes supérieures. Ainsi je connaissais très bien
certains élèves bien plus âgés que moi. La
situation géopolitique actuelle de l'Europe
montre très bien à quel point les choses se
répètent: en temps qu'élève moi aussi j'avais
l'habitude de la présence policière, à l'époque
encore au parc du Palais Clam Gallas.
Tu as déjà de très hautes responsabilités,
bien que très jeune: tu diriges l'hôpital Landesklinikum St.Pölten-Lilienfeld. Quels
sont tes missions, projets, buts, et quels
conseils pourrais-tu donner à nos jeunes qui
désirent s'engager dans cette voie?
10
de la première présidence de l'UE de l'Autriche
(d'ailleurs un vrai point de ralliement pour Anciens). Ces deux évènements représentent certainement des expériences exceptionelles pour ma
vie desquelles je ne voudrais me passer. Après la
n'était pas toujours évident pour moi, dans ma vie
professionelle j'en profite régulièrement.
Le Lycée m'a certainement influencé dans mon
choix professionnel et m'a donné un grand
avantage lors de mes débuts à la WU. J'ai toujours consacré une grande importance à
comprendre au mieux mon vis-à-vis. Pour cela j'ai
fait mes études de santé publique et je me suis
occupé de patients dans les situations les plus
diverses en tant que secouriste. Ensemble avec
mon équipe de la direction commerciale nous
avons développé l'hôpital durant les 6 dernières
années. En tant que centre hospitalier universitaire nous offrons maintenant (ensemble avec
Tulln et Krems) les premières études de
médecine humaine selon les critères de Bologne à
l'université privée "Karl-Landsteiner-Privatuniversität".
INTERVIEW Bernhard Kadlec
Mon but central est de créer des bénéfices pour le
patient aussi dans le domaine commercial. Cela
commence avec la conception de notre nouveau
bâtiment et s'étend jusqu'à la routine quotidienne. Comme fournisseur public de services de
santé hospitaliers le premier objectif est d'assurer
la meilleure allimentation (Versorgung) des
patients de la Basse-Autriche en respectant les
objectifs budgétaires. Personnellement je prends
mes décisions selon les critères des 3 E:
l'évidence, l'efficacité et l'éthique.
Depuis 1995, donc juste après ton bac, tu es
entré chez les Johanniter pour les services de
secours, d'urgence, les transports de malade
et d'organes...tu y as développé une véritable
vocation...raconte-nous ton expérience.
Depuis 1995 beaucoup s'est passé. Je suis
toujours actif comme membre bénévole du
comité d'administration et comme chevalier de
l’ordre caritatif protestant de Saint-Jean
(www.johanniterorden.de /
www.ordredesaintjean.fr). J'ai eu la chance de
pouvoir vivre ma passion pour le système de santé
dans mon métier. Grâce à mon activité comme
secouriste j'ai connu des situations que je n'aurai
jamais pu m'imaginer durant mes années
scolaires. Cela m'aide toujours!
L'Europe passe par une réelle crise
humanitaire: que fait le groupe Johanniter
pour venir en aide, et comment nous,
lecteurs et Anciens, pouvons-aussi
contribuer à aider?
Actuellement nous nous occupons ensemble avec
une autre organisation d'un grand nombre de
réfugiés à Vienne. A travers notre aide à
l'étranger ("Internationale Auslandhilfe") qui
siège en Allemagne ainsi que notre bureau à
Bruxelles nous coordonnons aussi des missions
dans le monde entier. Sur notre site Internet
www.johanniter.at vous trouvez les projets
actuels et appels aux dons.
Pour celles et ceux qui veulent s'engager
chez les Johanniter, que faut-il faire? Une
formation, si oui laquelle? Quelles sont les
possibilités?
Chacun peut soutenir les Johanniter. Nous
dépendons d'une part de dons financiers, d'autre
part de l'aide de nos bénévoles. Selon le domaine
d'action d'un bénévole nous offrons aussi la
formation nécessaire.
Comment vois-tu ton avenir dans 5, 10 ans?
Je veux offrir à nos enfants les mêmes opportunités excellentes que nous avions ma soeur et moi.
Pour cette raison ma femme et moi avons décidé
d'inscrire nos enfants au LFV. Dans le domaine
de la santé publique beaucoup reste à faire et
j'y vois donc mes perspectives et mon futur
professionnel.
Un message à nos amis, aux Anciens élèves
de Vienne et du monde?
Bien que chacun d'entre nous ne connaisse
personellement qu'un tout petit nombre
d'Anciens, nous sommes tous ralliés par une
enfance/adolescence vécue au sein d'une
institution très spéciale, qui d'une manière ou de
l'autre a laissé ses empreintes. A cause de ce lien
je me réjouis toujours de rencontrer des Anciens,
aussi bien en privé que dans mon travail. Je pense
aussi que l'ouverture et la tolérance que le Lycée
exige de ses élèves de manière systématique sont
des valeurs d'une énorme importance de nos
jours et que nous devons en quelque sorte être
leurs ambassadeurs.
Propos recueillis par Joelle
Moussalli (bac 1999)
11
temoignage
L’ « esprit Anciens » :
Adolf Weinstein (bac 1952)
raconte…
La commémoration des « 70 ans du LFV 1946 à 2016 » et le projet « Élèves de
Breitensee" » m'amènent à vous proposer la
publication de ce témoignage, auquel on
peut attribuer, je pense, une valeur historique et culturelle.
Déclaration d'amour et de gratitude...
14
12
Né en 1933, bac 1952, je fais partie du groupe
minuscule des Anciens les plus âgés vivant à
Vienne, voire en Autriche.
Je suis né en Roumanie, où la première langue
étrangère enseignée dans les écoles secondaires,
avant la 2ème guerre mondiale, était le français.
Lorsque la situation politique y devint précaire
pour la couche bourgeoise commerciale, mes
parents décidèrent, en décembre 1947, à la hâte,
de quitter la Roumanie. Une semaine après notre
départ, le roi roumain Michel 1er abdiqua et les
communistes prirent le pouvoir. On connaît la
suite.
Réfugiés, sans documents adéquats, après une
odyssée d'une année à travers l'Europe, nous
arrivâmes en décembre 1948 à Vienne, ayant le
statut civil de "Displaced Persons". J'avais 15 ans
et je venais de perdre la fin d'une année scolaire et
le début de la suivante. Quelques semaines plus
tard, en janvier 1949,
je fus admis en classe
de 3ème au Lycée
Français de Vienne
qui était, à cette époque, localisé dans le
14ème arrondissement, à la Breitenseer
Strasse, dans une caserne ou ex-caserne.
Je ne sais pas comment mes parents ont
réussi cette prouesse; à
cet âge-là on ne cherche pas ces explications, on accepte même
les " miracles" comme
des faits allant de soi.
Plus tard, lorsqu'on
veut savoir et
questionner, il est
souvent trop tard.
L'Autriche et Vienne étaient occupées par les
4 alliés, Américains, Anglais, Français et Russes,
qui ont établi les écoles américaine, anglaise,
française et russe. Le pays et la ville étaient
divisés en 4 secteurs, entre lesquels on ne pouvait
pas circuler librement (Films: "Die 4 im Jeep",
"Der Dritte Mann" avec Orson Wells et la
fameuse "Zither" musique de Anton Karas, The
Harry Lime theme). La zone française comprenait l'ouest de l'Autriche (Tyrol et Vorarlberg, 1er
Lycée Français en Autriche à Fulpmes), le centre
(06, Salzbourg), zone américaine, l'est (NÖ),
zone russe, le sud (Steiermark, Kärnten), zone
anglaise. La majorité des élèves du Lycée étaient
des enfants de la communauté française militaire,
administrative et diplomatique de Vienne.
Au début, je ne me souviens pas avoir entendu
parler l'allemand au Lycée; moi-même je ne le
parlais pas encore. Des bus du Lycée circulaient
sur un réseau d'arrêts où attendaient les élèves du
Lycée. Il fallait se lever tôt, les hivers viennois
étaient "hivernaux", comme il n'y en a plus
aujourd'hui. Il faisait noir et froid dans les rues, et
dans le bus, nous n'avions pas de "smartphone"
portable, mais nous étions contents et gais, On
prenait le déjeuner au Lycée; au dessert, baguette
et chocolat! À Vienne, en 1949, un privilège, un
luxe!
Les élèves du Lycée passaient une grande partie,
non pas seulement de leur temps, mais de leur
vie, dans le monde français, dans l'enclave
française de Vienne: au Lycée, au cinéma Apollo
(6ème) où passaient tous les films français en version non synchronisée, à l'hôtel Kummer (Mariahilferstr), où on jouait au ping-pong, etc.
Pour le réfugié que j'étais, l'esprit du Lycée, déjà
à cette époque un peu multinational, a été une
porte ouverte entre le monde que j'avais quitté et
le nouveau, qui m'a rendu possible de survivre
psychologiquement et psychiquement sans dommages, voire de m'épanouir intellectuellement.
Avec les années, le nombre croissant d'élèves autrichiens et d'élèves de familles francophones
d'outre-Europe a renforcé cette structure multinational, ce qui a engendré un
esprit multiculturel entre les
élèves du Lycée: nationalités
diverses, arrière-plans divers,
mentalités diverses, cultures
diverses; quel enrichissement!
Et quelles amitiés! Ce vaste
horizon social, culturel,
humain, fut pour nous, les élèves, consciemment ou inconsciemment, une des
caractéristiques fondamentales
du Lycée, qui a influencé d'une
manière positive notre mentalité et notre personnalité. Elle
est restée une marque des
Anciens.
Nous étions contents d'aller à
l’école; peut-on trouver un
superlatif à cela?
Le bac! Classe de 1ère: « 1er »
bac (deviendra, plus tard,
"L'Épreuve anticipée de français" en classe de
1ère). Classe terminale mathélem (Mathématiques élémentaires): 1952, « 2ème » bac, 6 (!)
candidats et moi le seul reçu a la session de juin
(!?) (il y avait pour les non-reçus une session de
septembre). À cette époque les épreuves de bac
ne pouvaient pas avoir lieu à Vienne, toutes les
épreuves des 2 bacs avaient lieu à l'étranger, en
Allemagne à Baden-Baden (zone occupée
française), en France à Strasbourg. Je n'avais pas
encore la nationalité autrichienne, je n'avais pas
de passeport; les autorités françaises de Vienne
ont issu des documents me permettant de
voyager à l'étranger pour le bac.
temoignage
Adolf Weinstein
À Strasbourg: Un camarade de classe et moi,
jeunes, insouciants, imprudents, voulant visiter la
ville avant une épreuve écrite, avions dépensé
trop de notre temps disponible; paniqués - car
nous risquions le bac, l'unique préoccupation,
l'unique but de notre vie durant cette année - folle
course, folle cavale à travers la ville, arrivés quelques minutes ou quelques secondes avant la
fermeture de la porte de la salle de l'épreuve
écrite, à bout de souffle (pas dans le film, dans la
réalité), assis longtemps immobiles, pour souffler
et reprendre nos esprits. Je n'ai jamais oublié ces
moments d'angoisse, de panique et, puis, de
soulagement. Les résultats du bac étaient affichés
à Vienne au Palais Lobkowitz, qui, je crois,
appartenait à la France (1er arr., Lobkowitzplatz). Le bac! l'année scolaire du bac, le bac luimême, le cœur serré dans l'attente des résultats,
la joie délivrante des résultats. J'ai passé maints
autres examens après le bac, mais le bac est resté
pour moi l’épreuve émotionnellement la plus
forte, la plus poignante.
Parents, élèves et autres ne savaient pas tous que
le bac français n'est pas un examen scolaire
secondaire comme la "Matura"; les examinateurs
du bac viennent de la faculté de Strasbourg. En
fait, on peut le considérer comme le premier
examen universitaire.
Dans l'enseignement au Lycée, j'ai aimé
l'importance et le soin, voire l'amour accordés à la
langue, à la littérature, à la poésie, à la philosophie, à la discussion entre élèves et professeurs, à
l'intellect. À cette époque du moins, la scolarité
secondaire française était, je crois, la seule en
Europe qui contenait la matière philosophie (La
logique) en terminale, donc en enseignement
pré-baccalauréat, pré-universitaire. Bien que,
après avoir quitté le Lycée, j’aie fait des études
supérieures, aie travaillé et vécu dans d'autres
pays, en Europe et en Amérique du Sud et qu' il
s'en soit suivi la maîtrise, au total, de 5 langues, la
France était devenue au Lycée et est restée ma
patrie culturelle.
De suite après le bac, j'ai commencé mes études
supérieures à la Technische Hochschule à
Vienne: là-bas, la position du professeur comme
maître absolu incontesté, le professeur monarque
et les étudiants ses sujets, l'esprit de nondiscussion, l'esprit de non questionnement,
l'esprit de hiérarchie et discipline militaires. Bien
que l'enseignement de matières technologiques
se fasse naturellement dans un autre esprit que
celui des sciences humaines, venant du Lycée,
gâté par l'esprit et l'atmosphère du Lycée, ce fut
un choc, j 'y étouffais intellectuellement et, après
deux semestres je m'enfuis, et, après un flirt avec
l'Université McGill à Montréal, je quittai pour
poursuivre mes études supérieures en Suisse
Romande.
Au début de mes études supérieures à l'étranger,
j 'ai constaté que: 1) Le bac français était accepté
à toutes les universités et écoles polytechniques
supérieures sans examens d'admission, contrairement aux diplômes secondaires de certains autres
pays, 2) Au départ, mon savoir dans les sciences
naturelles et technologiques acquis au Lycée était
légèrement inférieur à celui des étudiants du
milieu germanique et anglo-saxon, mais mes
capacités, acquises au Lycée, de réception, de
compréhension, de raisonnement, de logique, de
gymnastique mentale, de vision intellectuelle,
étaient supérieures. Or, les connaissances en
sciences naturelles, on peut les acquérir à tout
moment, mais les facultés mentales mentionnées
ci-dessus sont le résultat d'une formation et d'un
entraînement préalable de plusieurs années, que
j'avais reçus au Lycée.
La langue: Lorsqu'on déclare que le français a
perdu son importance internationale; oui,
d'accord, tout simplement parce que c'était la
langue du monde diplomatique et la langue des
couches sociales cultivées à travers le monde. Les
États-Unis étant devenus la 1ère puissance mondiale, l'anglais américain est devenu logiquement
la 1ère langue diplomatique, ainsi que la 1ère
langue servant, dans le monde, d'instrument de
communication entre les individus des plus
hautes et plus basses couches sociales.
J'ai spécifié "anglais américain", car il existe des
dictionnaires différents pour l'anglais américain
et l'anglais britannique. Question: Est-ce que
l'anglais américain a pris la place de langue de la
culture? L'Allemagne est la 1ère puissance
économique d'Europe. Quelle est l'importance
internationale de l'allemand? Combien de gens,
dans le monde, parlent l'allemand? En tout cas
moins que ceux qui parlent le français. Et, même
ceux qui ne comprennent nullement le français, à
l'entendre, remarquent spontanément la beauté
et l'élégance phonétique de cette langue. La
France est un des rares pays, peut-être le seul
pays d'Europe, dans lequel il y a un concours
national annuel de langue-grammaireorthographe (anciennement transmis à la
télévision).
La philosophie: La France est un des rares pays
où la désignation "philosophe“ n’est pas
péjorative, où la profession de philosophe est une
parmi les professions de la société et, comme les
autres professions, peut être lucrative pour ceux
qui sont doués et compétents.
La discussion: Elle est un élément important
dans l'enseignement et dans la société française
(ce qui, du moins lors de mon entrée au Lycée,
n'était nullement le cas en Autriche).
L'intellect: En France, la désignation
"intellectuel" n'est pas péjorative. Elle désigne
une des manières d'être, de vivre la vie matérielle
et culturelle.
La culture: En France, les nouvelles autour des
prix littéraires sont consciemment réceptionnées
par une large partie de la société. L'attribution
du Prix Goncourt est un événement presque
national.
Aujourd'hui, encore, je considère la
France être le siège d'une qualité de
pointe de la culture.
D'une part, je ne peux témoigner que
de mon époque, je ne connais pas la vie
et l'esprit du Lycée d’aujourd’hui, il se
peut que « mon » Lycée n'existe plus.
D'autre part, bien qu'il y ait eu, à
l'échelle internationale, une nivellation
partielle et une dégradation qualitative
des éléments non-matériels, les différences anciennes n'ont pas disparu:
il y avait et il y a toujours une
différence, entre la mentalité, les règles
de la société, les valeurs culturelles, la
musique, la littérature, la langue, la
manière de vivre, par exemple, des
Finlandais et des Portugais, des
Bulgares et des Français, etc. Donc,
malgré les changements survenus, les
différences essentielles persistent et la
comparaison implicite des caractéristiques que j'ai mentionnées, à la faveur
du Lycée et de la France reste valable.
Pendant quelques années, j'ai participé
à des rencontres d'Anciens, mais,
voyant des Anciens qui ne parlaient
plus facilement le français, ou ne
parlaient entre eux que l'allemand,
attristé, j'ai arrêté. Pendant quelques
années, j’ai assisté à des événements
culturels au Clam Gallas et y ai pris
part à des discussions.
Nos 3 enfants ont tous passé leur vie scolaire
secondaire au Lycée, le passage du bac inclus.
À cause de la différence d'âge entre le plus jeune
de nos enfants et ses sœurs, j'ai été durant
quelques années le parent d'élève et le membre
du comité des parents d'élèves au plus long
« service » au Lycée. Nos enfants ont maintes fois
déclaré que le Lycée a été et représente une
bonne et belle partie de leur enfance, de leur
adolescence, de leur formation.
C'est aussi mon cas.
Que peut-on dire de plus? On peut dire: Merci.
Adolf Weinstein (Francophone et
francophile), bac 1952
15
13
Temoignage
Après 5 belles années
de coopération remarquable,
notre Proviseur
Brigitte Peytier-Nollen
nous quitte…
Voici son témoignage à propos
de son engagement à Vienne…
LE LYCEE
FRANÇAIS DE
VIENNE
DE DEMAIN
Un proviseur, en France, sait vers le mois d’avril
qu’il va quitter son établissement parce qu’il a
fait, 6 mois avant, une demande de mutation
pour un autre poste, vers d’autres horizons, et
que le ministère l’affecte dans un « ailleurs » (pas
toujours celui qu’il a demandé) au cours d’un
commission paritaire qui se tient généralement
vers la fin du premier trimestre de l’année civile.
Désavantage : pour l’intéressé, attente, plans sur
la comète, et parfois désillusions, mais souvent
nécessité dans l’urgence de prévoir déménagement, et cartons à empiler.
Avantage : quasiment jusqu’au dernier moment,
nul ne sait ce qu’il en sera et toutes les activités
vont bon train, sans interférences ni
atermoiements.
Un proviseur à l’étranger sait qu’il est en poste
pour 5 ans, si l’Aefe (Agence pour l’Enseignement
14
Français à L’Etranger), sa tutelle, lui accorde
jusque là sa confiance.
Avantage : le chef d’établissement, comme toute
la communauté, sait ce qu’il en est.
La situation est confortable : le temps peut être
programmé.
Désavantage : la dernière année a ainsi des
senteurs de fin de règne, comme si tout était en
demi-teinte, alors que la société actuelle, avec ses
exigences, avec la rapidité des communications,
avec tous les enjeux de l’Education qui entend de
plus en plus former, éduquer, suppléer et pas
seulement enseigner, ne souffre aucun retard,
aucun regard en arrière, et engage sans répit ses
acteurs dans des actions multiples.
On voudrait cependant pouvoir dire au bout de
cinq années à la tête d’un établissement ce que
l’on a su faire, ce que l’on a pu éviter,
parce qu’il devrait être temps alors de
dresser un bilan.
J’aurais aimé à mon humble mesure le
faire à la manière de Stefan Zweig
dans « Le monde d’hier » (en
allemand ???. Non que j’ose aucunement prétendre à atteindre une infime
partie de son talent, mais parce que
par bien des aspects une école peut
être comparée à une société en
miniature. J’aimerais savoir communiquer la
pertinence et la passion avec lesquelles Zweig, en
tant qu’Européen, décrit une fin de siècle à la fois
exultante et heureuse, mais aussi inégalitaire et
au bord du déclin : son attachement à son pays
malgré l’exil volontaire transparaît dans tous les
mots, à la moindre virgule, à tel point que même
la traduction en français est sublime et sublimée.
Pourrais-je en toute modestie et juste parce
que j’ai aimé ce lycée, parce que j’ai aimé et
souffert à le piloter, parce que la découverte de Vienne, de l’Autriche et de
leur histoire m’a rapprochée des
peuples d’une grande Europe, parce
que les rues du 1. Bezirk la nuit
reflètent encore la course-poursuite du
3e homme, aussi parce que contrairement à l’imagerie populaire de
traditionnalisme, on se cogne ici au
futur dans toutes les représentations
internationales, dans le ZweiViertel ou
à la Donau Tower, peut-être aussi parce que la
politique en Autriche ballotée entre le devoir de
solidarité et la nécessité de sécurité reflète depuis
des mois les hésitations du monde, pourrais-je
m’essayer à esquisser pour vous non un bilan que
je ne peux faire, mais une idée de ce que sera Das
Lycée demain dans un monde qui n’est pas d’hier
mais dans celui de demain?
temoignage
Proviseur Brigitte Peytier-Nollen
LE LYCEE
FRANÇAIS DE
VIENNE
DE DEMAIN
Une école comme toute société, vit au
jour le jour, rencontre des difficultés,
s’enorgueillit de ses succès (ils sont
nombreux au LFV), grandit et évolue, ne
peut rester ce qu’elle est parce qu’elle doit
s’adapter à de nouvelles exigences, relever
des défis tout en conservant les valeurs
dont elle est convaincue qu’elles sont
porteuses de sens.
Les cinq années passées ont été
bousculées. La vente du Clam Gallas par
la France a été sans conteste un des épisodes les
plus douloureux dans l’histoire du Lycée. Les
événements tragiques qui atteignent tous les
pays d’Europe et du Moyen-Orient ont des
répercussions sur nos modes de vie et de pensée,
et sur les politiques. L’Europe se tourmente et ne
parvient pas à s’accorder. La rigueur de
l’économie entraîne l’Aefe à solliciter davantage
les établissements qui ont une bonne santé dans
le cadre de leur budget, dont il est parfois
difficile de comprendre qu’il n’est qu’une partie
du budget de l’opérateur parisien.
Un monde en crise qui parallèlement répond à
des défis nouveaux sans relâche : nécessité
de mises à jours technologiques, nécessité de
gérer la compétition économique, sportive,
culturelle, nécessité d’assurer la compréhension
des phénomènes sociaux, historiques, nécessité
d’éviter une catastrophe écologique, de trouver
de nouvelles ressources en même temps que
nécessité primordiale de retrouver le sens de
l’humanité.
Le Lycée devra demain s’appuyer sur ses
forces, structurelles (des bâtiments bien conçus,
une extension ambitieuse, un Studio Molière
entièrement rénové), humaines (des équipes
engagées qui fourmillent d’idées, des experts qui
savent que l’excellence n’est pas que celle de
l’exceptionnel mais qui qualifie cette capacité que
nous avons à mener tous les élèves à réussir au
mieux de leurs capacités) et sur la force d’un
réseau unique au monde, celui de l’Aefe qui
regroupe plus de 480 établissements de par le
monde.
Une légère érosion des effectifs, conjoncturelle,
devrait être compensée grâce à une publicité
volontariste visant à mieux faire connaître tout ce
qui est fait au lycée, en tous domaines (plus de
400 actions péri-éducatives diverses
menées tous les ans en dehors du cadre purement
académique). La classe préparatoire ECE
(Economie) s’affirme comme une des meilleures
préparations de ce type et donne à notre Lycée
de nouvelles lettres de Noblesse.
D’autres travaux de moins grande envergure sont
d’ores et déjà programmés et autorisés par
l’Aefe ; ils contribueront à l’amélioration de la
qualité de le vie scolaire aussi bien à Grinzing
que sur le site Liechtenstein. Nouveau gymnase,
restructuration du bâtiment administratif,
nouveaux préaux, aménagements pour les accès
handicapés, réfection des sols et remise en
peinture des murs, rénovation des salles dans le
19e (qui va devenir le pôle « maternelle » par
excellence) ou installations pour la sécurité.
Avec la délocalisation de l’Institut Français, le
Lycée et ses installations vont prendre plus
d’importance : la salle de spectacle deviendra un
vecteur incontournable de la vie culturelle dans le
9e arrondissement. En perspective : mi-octobre,
l’inauguration officielle en forme d’anniversaire
pour les 70 ans du Lycée, avec des invités de
prestige, et sans doute en novembre un opéra
comme premier spectacle « off ».
Les relations avec tous les partenaires institutionnels, de la société civile, autrichiens, internationaux ont permis de développer de multiples
projets favorisant l’orientation des élèves et leur
réussite. Plus que jamais l’Ambassade, le
Consulat, l’Institut, la Chambre de Commerce
Française, les Conseillers du Commerce
Extérieur, les organismes culturels viennois, le
« Magistrat » du 9e et et celui du 19e arrondissement, le Stadtschulrat, les chefs d’entreprise, les
Associations au sein de l’établissement (Les
Anciens, l’Amopa, l’Ape, l’Upel…), les Associations extérieures, qu’il serait trop long de citer, les
universités partenaires (WU, La Sorbonne,
Strasbourg…), Campus France, sont nos interlocuteurs privilégiés avec lesquels nous avons
appris à travailler au plus près, pour des collaborations tournées vers des actions spécifiques
telles l’organisation de jurys de concours, la visite
d’entreprises organisée pour nos élèves par les
experts du domaine, ou la participation à des
forums internes de plus de 60 professionnels qui
décrivent aux étudiants leur métier, leur passion,
leurs études.
Nos élèves sont tournés vers l’international :
outre la France, nombreux sont ceux qui
choisissent désormais des poursuites d’études
aux USA, au Canada, en Grande Bretagne voire
au Japon. Nous les accompagnons dans la préparation de leurs dossiers, complexes et déterminants. Des admissions à Princeton, Cambridge,
entre autres, viennent couronner l’engagement
des enseignants comme le travail des élèves.
Le défi informatique dont tous les ministres de
l’Education font leur cheval de bataille depuis le
début des années 80 est relevé avec panache par
le Lycée doté de centaines d’ordinateurs, d’un
réseau fiable et sécurisé. Nous irons plus loin
mais de manière cohérente et pédagogique, avec
le développement des tablettes à usage personnalisé (première expérimentation en 2016/17).
Le profil des postes sera amené à évoluer en
fonction de l’évolution de la politique de l’Aefe et
de la France. Le réseau des établissements
français à l’Etranger doit s’adapter aux contraintes économiques. Le Lycée saura prendre le
virage qui s’amorce en recrutant davantage in
situ des personnels compétents grâce à une
politique de RH prévisionnelle et à un affichage
clair des exigences dans l’objectif de garantir les
emplois avec une qualité d’enseignement
toujours irréprochable.
Voilà trop brièvement esquissé ce que
pourrait être une partie des défis de demain.
Dans un monde réel. Voilà ce à quoi devra faire
face mon successeur, au milieu d’un quotidien
infiniment riches en rencontres diverses et en
réunions indispensables pour coordonner cette
fourmilière besogneuse.
Madame Doriane Rapp prendra possession au
1er septembre d’un navire remarquable qu’elle
aura pour mission de piloter avec vous comme
coéquipiers jusqu’au prochain port. Je lui
souhaite d’aussi belles heures que j’ai vécues à la
tête du Lycée français de Vienne, dans un monde
en perpétuelle évolution. Je vous souhaite à tous
de poursuivre une belle route.
Le Comité et les Anciens de Vienne tiennent à
faire part de leur tristesse face au départ d’une
“grande dame” qui a énormément oeuvré pour
l’ALFV et pour le bien des Anciens: zèle,
engagement, encouragements, enthousiasme,
disponibilité, solidarité, soutien…et ce jusqu’au
bout! Brigitte, merci, nous ne t’oublierons pas, et
les Anciens du Monde n’oublieront pas non plus
ton magnifique travail pour le FomA et tout ce
qui les touche! Tu nous manqueras, et nous te
souhaitons beaucoup de chance et de joie pour
tes nouveaux projets!
15
Nos Promotions
Promo 1960
La promotion 1960 a décidé de faire des
réunions aussi tous les ans. Voici la notice
qui nous est parvenue :
« Lors de notre rencontre au mois de juin
dernier il a été dit qu’au moins ceux qui
résident à Vienne devraient se voir plus
souvent. Nous avons pensé que l’annuelle
fête du printemps du Lycée nous en
donnerait une bonne occasion. Cela nous
évite de choisir un lieu, de faire des
réservations etc. et cela nous amène aux
lieux du crime et des souvenirs.
Que ceux qui ont envie viennent donc –
et qu’ils viennent nombreux à la
FETE DE PRINTEMPS au Lycée le
samedi, 4 juin 2016 à 16.00 heures.
J’adresse ce mail à tous dans l’idée que
l’un ou l’autre pourrait, par hasard, être
dans les parages début juin. Dans l’espoir
de prochaines retrouvailles,
Gertrud B. & Erika T. »
Remarques de l’ALFV : N’oubliez pas de
vous inscrire, nous transmettrons les
inscriptions aux organisatrices
https://fr.surveymonkey.com/r/FdP2016
Res .
Promo 1965
Comme chaque année, ce sera le 3e vendredi du mois
de juin :
le
17 juin à partir de 17h00 et à nouveau au
Heurigen Hengl-Haselbrunner.
Inscriptions https://fr.surveymonkey.com/r/BAC1965-2016
La liste des inscrits se trouve sur
http://www.aaelfv.at/docs_pdf/1965_R%C3%A9uniuonAnnuelle2016.pdf
Reinhard Papp
Promo 1966
Chères amies, chers amis,
Le temps avance vite, et nous avons le plaisir de vous rappeler en
mémoire la date de notre rencontre du cinquantenaire du bac
1966 !
Rendez-vous samedi 11 juin 2016 à partir de 18 heures
Heurigen Schübel-Auer Kahlenbergerstraße 22 1190 Wien
Nous nous réjouissons de vous revoir nombreuses/nombreux !
Nous sommes toujours à la recherche des adresses mail d’Erich
METZL, Walter NEMETZ et Emile SVIKOVSKY.
Pour toutes informations adressez vos mails à
[email protected] ou [email protected]
Avec toutes nos amitiés!
Gloria Pettermann et Brigitte Höfert
Promo 1996 - fête des 20ans
L'événement prévu pour le weekend du 16.-18.09.2016 a dû
être reporté au weekend du 1er octobre 2016. Pour le suivi et
les détails vous pouvez vous informer sur Facebook
https://www.facebook.com/groups/936927783030947/
16
Vous trouvez les détails pour la soirée sur
notre site http://www.aaelfv.at/event_soireepetillante.htm#FdP2016 et la liste des
inscrits sous l’adresse
http://www.aaelfv.at/docs_pdf/FdP2016Reservations.pdf .
Nous proposons cette opportunité de
rejoindre une activité concernant une
promotion ou un sujet spécial à une activité de l’ALFV à tous les organisateurs ;
cela leur évite une grande partie de l’effort
à faire : l’envoi des invitations, le choix et
la réservation du lieu, les inscriptions, les
listes des inscrits etc. Profitez-en !
Promo 1986
Le quorum est atteint, la fête aura lieu !
Bonjour les BAC30 - Promo86
Nous nous retrouvons le 25 Juin 2016 à partir de 18:00
lieu: Liechtenstein 42, Liechtensteinstrasse 42, 1090
Vienne, www.liechtenstein42.at
Cocktail de bienvenue + fingerfood + dj: € 22,-/personne
Consommations: à la carte, chacun commande et paye
directement sur place
Au plaisir de vous voir!
Pour plus d´information et réservation:
[email protected]
Promo 1988
La rencontre annuelle des bacheliers Bac88 aura lieu
le Vendredi 17 juin 2016 à partir de 19h00 au
LIECHTENSTEIN42, Liechtensteinstrasse 42
(Bauernfeldplatz), 1090 Wien (en face du Lycée).
Un espace BAC88 nous est réservé – s’il fait beau – sur la
terrasse supérieure, appelée « Wolke 7 », sinon à l’intérieur à
la « Chefetage ».
Pour les amateurs de foot qui souhaitent regarder les matchs
de l’Euro Tchéquie-Croatie (18h00) et Espagne-Turquie
(21h00) un grand écran sera installé au restaurant !
Merci de nous indiquer si vous comptez venir afin
d’optimiser au mieux la place.
A très bientôt et venez nombreux ! Le „Comité“
www.facebook.com/bac88 - www.liechtenstein42.at
Messages du Fichier
Anciens retrouvés
A part des nombreuses mises à jour des contacts (merci à
tous ceux qui y pensent), nous citons les Anciens que se sont
manifestés d’une façon ou d’une autre :
1958
Geneviève Amrane (Louis) est rpartie de la Bretagne
au Sud de la France, à Cagnes sur Mer
1977
Monalisa Poncet/Flossmann est retournée en France
après 7 ans à Madagascar
1977
Alice Renate Brenek qui a quitté le LFV en 1973
(classe de 4e) nous a rejoints sous le nom de Flatscher et habite
à Vienne
1978
Aymeric Humann, au Lycée de Vienne au début des
années 1970, est retourné en fonction professionnelle à Vienne.
Il se réjouit de voir son fils traverser le même parcours que lui
1985
Jacqueline Davoust-Hasenauer qui était au LFV de
1974 à 1981 (classes de 9e à 4e) s’est manifestée d’Asnières
1987
Marie-Félicité Gignac est réapparue au Canada.
Elle a passé ses classes de 1e et terminale au LFV.
Demande de renseignements :
Bonjour Madame, Monsieur,
Je m'appelle Anne-Marie Prentout et je suis bénévole dans
l'Association Cœurs sans Frontières qui aide des enfants nés
pendant ou juste après la guerre de parents français, allemands
et autrichiens à retrouver leur père biologique.
Nous avons un adhérent autrichien né en 1946 qui cherche à
retrouver son père français René FRIBOURG, ou ses enfants
éventuels. Il ne désire rien d'autre que quelques photos afin
de mettre un visage sur le nom de son géniteur. Celui-ci et la
mère de l'adhérent se sont rencontrés à Fulpmes. Nous n'en
savons malheureusement pas beaucoup plus. Peut-être pourriez-vous m'aider en me donnant un lien ou un
correspondant qui pourrait me donner des renseignements
sur le lycée de Fulpmes, autres que ceux que l'on peut trouver
sur Internet ?
Vous en remerciant par avance;
Cordialement,
Anne-Marie Prentout
1998
Matthias Meyer vit à Toulouse, il a été au LFV de
1989 (8e) à 1995 (3e)
2002
José Vilpoux qui a quitté Vienne en 1993/classe de 8e
et réside en France à Bagnolet
2009
Chiheb Boukhit, citoyen tunisien qui vit à Berlin, a été
au LFV de 2001 (7e) à 2007 (3e)
2013
Hélène Ciccheri, terminale S et interne au
Theresianum, est arrivée à Ajaccio passant par Paris et
Lausanne
Anciens Perdus et Recherchés
Cher Monsieur,
Je me permets de vous écrire étant un passionné des courses
automobiles, je voudrais savoir si vous avez dans votre fichier
des renseignements sur un pilote automobile autrichien monsieur Harald HERTL décédé le 07 avril 1982 et sa tombe se
trouve à Mannheim Neckarau (Allemagne), car je recherche
l’adresse de son épouse Madame Vera ou son fils Sébastien.
En vous remerciant, recevez cher Monsieur, mes sincères
salutations.
Jose Dimbiermont
17
COURRIER
NDLR : Le bureau est content qu’un dialogue par mail s’engage avec les membres de
l’ALFV. Ce retour est important et contribue
à motiver les membres du bureau pour leur
travail bénévole. Malgré cela il ne nous est pas
possible de répondre à chacun de ces messages : les réponses se trouvent souvent dans
les articles de notre journal, sur notre site
internet ou dans nos activités. Les courriers
qui nous semblent intéresser les autres Anciens sont publiés ici. Suivant la place disponible nous prenons autorité de rédiger soit
d’abréger certains courriers. En tous les cas
nous nous assurons de l’autorisation des
auteurs pour la publication.
Courrier général
Cher Président et ami fidèle !
Nous avons été très sensibles au souvenir que
tu conserves de notre lycée d’exception et
quelque peu gênés du qualificatif que tu nous
as attribué d'être l'âme des anciens du lycée
de Fulpmes en France. Certes depuis cinq
ans, avec ton aide nous avons obtenu des résultats incontestables mais encore quelques
années et ceux d'entre nous qui auraient encore un peu de voix pourraient rejoindre les
amis de Jacques Prévert et chanter avec eux
"que reste-t-il de nos amours, un soir
d'automne, un si beau jour" ....
Et bien nous, nous avons une chance: nos
Amis, je devrais dire nos frères de Vienne,
seront là et grâce à eux notre mémoire planera
longtemps encore au-dessus de ces vallées si
captivantes et éternelles du Tyrol. Concernant Madame Jacqueline Ailloud, c'est bien
évidemment avec attention et avec plaisir que
nous serons à son écoute. Avec toutes nos
fidèles amitiés à toi même et toute ton équipe!
Hélène et Maurice Berger, Anciens de
Fulpmes
Bonjour!
Je viens accuser réception de ma carte d'adhérent pour l'année 2016. Pour moi le lycée de
Fulpmes est bien loin et bien peu dans l'association doivent savoir ce que fût ce petit
établissement scolaire niché au coeur de la
vallée du Stubai. Cette petite carte me
rappelle ce beau pays d'Autriche dont je rêve
souvent et qui a tant marqué mon enfance.
Avant que Charon ne me fasse traverser
l'Achéron j'espère pouvoir faire un pélérinage
dans le Tyrol et à Vienne et peut-être vous
demanderai-je quelques "tuyaux" pour
redécouvrir au mieux cette ville et ses
richesses....de la crypte des capucins à Klimt !
R.V. à Paris le 19/XI/2016, peut-être y serai-je
le dernier des Mohicans !
Bravo pour le travail que vous faites.
Cordialement.
Roland Verborg, Ancien de Fulpmes
18
18
Bonjour cher anciens,
Je vous souhaite à tous une très belle année
2016, pleine de petits bonheurs à partager
autour de vous en ces périodes bien
tourmentées.
Je me permets de vous faire part de ma
nouvelle adresse mail pour la modifier dans
votre listing.
Je suis Martine Miguel BAC 1979/1980 et
j'habite à Aix-en-Provence/France.
Je suis venue en juin 2014 pour les 35 ans de
bac et cela faisait 35 ans que je n'avais pas vu
mes camarades, c'était super émouvant et
j'avoue que cela m'a fait faire un bond en arrière et cela m'a fait beaucoup de bien. J'ai
visité les endroits où j'ai habité et passé toute
mon enfance et adolescence, c'était génial. J'y
ai retrouvé des amis d'enfance avec lesquels je
garde contact. Merci à vous et à ceux qui se
donnent la peine de tout organiser et nous
permettre de nous revoir .....des années plus
tard. D'ailleurs je souhaite payer ma cotisation, car je suppose que l'association a besoin
d'argent aussi. Merci de me faire parvenir les
coordonnés bancaires.
Merci et à bientôt vous lire,
Martine Miguel (promo 1981)
Dîner Annuel
Cher Reinhard,
C’est très gentil de ta part de nous avoir envoyé les photos du dernier Dîner annuel.
Un grand merci aussi à la photographe.
Bien sur, nous participerons au Dîner 2016.
A toi aussi une bonne année.
Très cordialement
Olaf Borodajkewycz (promo 1959)
Conférences
Chers amis,
J’aimerais moi aussi participer aux pompes funèbres au coté des fillettes de la promo 57 qui
ont déjà confirmé leur apparition. Je ferai tout
mon possible pour retenir mes sanglots
(sic!)... car c’est toute notre jeunesse (billard,
piano, fumoir, bal du 14.Juillet, baisers furtifs
dans le parc etc.) qui s’en va à vau l’eau !
Alexandre Koran (bac 1957)
Bonjour Ferdi, Bonjour à Maria,
Encore une fois l'impossibilité règne sur les
désirs. Voilà une conférence à laquelle j'aurais
aimé assister. J'espère qu'il y aura beaucoup
d'auditeurs ce soir, et qu'elle sera une réussite. Vues mes idées au sujet de Fulpmes, de
Wien, des lycées, tu peux penser que je suis
très fan de ce genre de réunion. Aussi je serais
heureux, si cela est possible, de recevoir quelques textes et photos que je mettrai dans nos
sites www.fulpmes.fr et www.fulpmes.eu.
Je n'ai pas réussi à changer l'intitulé de Fulmpes.eu en "lycéesfrançaisdautriche.eu" mais je
ne désespère pas. En attendant, je recherche
sans succès le livre de J.M.Casset. Bonne
continuation et toutes mes amitiés !
J-C.Sermay – Ancien de Fulpmes
Comme sans doute beaucoup de ceux qui ont
vécu à Vienne durant une partie de la période
évoquée, j'aurais tant aimé pouvoir assister à
cette conférence !
Si elle est retranscrite, j'aimerais beaucoup en
avoir communication. Je serai en pensée avec
vous. Toutes mes amitiés et mon très fidèle
souvenir à tous ceux que j'ai connus durant
les presque 9 ans de notre séjour en Autriche
(de 1954 à 1962).
Marcel Cruveillier, ancien professeur du LFV
PS: j'ai récemment retrouvé la trace d'Ivar
EKELAND qui avait été mon élève (brillant)
à Vienne et qui a fait une belle carrière universitaire en France. Il était très ami avec Gernot
Teufel. Sont-ils membres de l'association des
anciens du Lycée ?
Sujet hautement intéressant, j'ai travaillé pour
le lycée de Londres sur 39-45 et les étudiants
et professeurs morts. Je vous souhaite beaucoup d'auditeurs. J'ai justement pensé à Wien hier après-midi
dans un tram de la ville de Bâle. Je traversais
un quartier un peu ex-centré qui m'a fait penser aux Heurigen. En 2011 j'étais justement à
Wien pour le bal et la végétation toute jeunette semblable à celle de Bâle……
Dans le livre du centenaire du lycée de Londres paru en mai 2015 il y a un chapitre sur ces
professeurs et étudiants morts à la guerre. Le
plus jeune avait 15 ans, un breton arrivé en juillet 40 avec son frère sur un bateau. Le lycée
avait été déménagé dans le Nord (la région
des lacs) à cause du Blitz et les locaux londoniens abritaient l'état-major des forces aériennes libres. L'histoire de la France Libre à
Londres est fascinante. Pour la petite histoire
les anciens élèves du Cumberland (le lycée du
temps de guerre) se réunissent toujours. Tous
les deux ans ils ont un déjeuner dans une ville
européenne, moyenne d'âge 90 ans. Le lycée a
toujours été lié à la guerre car il est créé en
janvier 1915 pour les enfants réfugiés de Belgique et du Nord de la France. L'ambassade de
Belgique a d'ailleurs participé aux cérémonies
du centenaire. Bien cordialement
Floriane, Ancienne de Londres
Cartes de membre
Cher Reinhard, Cher Ferdi, Chers amis, je
vous remercie de l'envoi de ma carte de membre qui est bien arrivée chez moi! Merci aussi
pour tout le travail de l'Association. J'espère
vous rejoindre à une des manifestations au
cours de l'année.
Amicalement Eva O. (promo 1998)
Cher Reinhard,
Voici mon petit mail pour te dire que ma carte
de membre est bien arrivée à Melbourne.
Merci !
Michelle Fink (promo 1966)
PS : je serai en Europe pour l’été, alors peutêtre même à Vienne !
COURRIER
Visite Caserne Breitensee
Chers Anciennes, Chers Anciens,
Je suis un des „Élèves de Breitensee“ et j’aimerais, bien entendu, participer à cette visite,
mais, le 28 avril, je serai en voyage à l’étranger
et serai de retour le 4 mai. Dommage, vraiment. Je suis justement en train de préparer
un article et des photos pour le MdA, dont
une partie se réfère au LFV à Breitensee.
Amicalement,
Adolf Weinstein (promo 1952)
Bonjour,
Je suis désolée de vous informer que je ne
pourrai pas me rendre à cette visite du fait que
je serai en plein déménagement à cette époque - Nous retournons à Cagnes sur Mer car
ici, je n'arrive pas à m'habituer. Ruffec est
triste. C'est bon pour une dépression à moins
qu'on y soit habitué - Alors nous avons décidé
de repartir.
J'espère que je reviendrai un jour en Autriche
car j'aime beaucoup ce pays - Cette visite
m'aurait rappelé beaucoup de souvenirs - En
1947 (j'avais 7 ans) nous avons habité à Hütteldorf, il n'y avait qu'un parc qui nous sépa-
rait de la demeure du Général Béthouart - (la
villa où nous habitions n'existe plus, elle a été
rasée et remplacée par des immeubles).
Bien amicalement,
Geneviève Amrane (promo 1958)
Bonsoir à vous tous,
J’ai assisté la semaine dernière avec grand
plaisir à la visite de la caserne de Breitensee,
et j’aimerais remercier les organisateurs pour
l’idée et la réalisation de cette rencontre.
Ce qui m’a frappée, c’est que tout le monde se
rappelait le petit dénivellement de terrain qui
nous servait pour les glissades en hiver. Quant
aux autres souvenirs, ils étaient de toute sorte
et pas toujours identiques.
Breitensee ne concerne qu’un nombre limité
d’anciens, mais il y avait bien du monde et on
nous avait fait un accueil chaleureux.
Merci encore pour les préparatifs et les petits
cadeaux préparés.
Amicalement
Brigitte Petry (née Schattauer, bac 1964)
Carnet
Wolfgang Plank Promo 1979
“Alles ist lächerlich,
wenn man an den Tod
denkt.” - Thomas
Bernhard
Wolfgang fut accompagné pour un dernier
adieu par ses camarades de classe Eva, Gitti, Susi, Andreas et
Jean-Christophe le 25. 01.2016 à la Feuerhalle
Wien-Simmering.
Bernard
Meixner
Promo 1959
Bernard
Meixner est
décédé ce
mois de février
passé. Voici
un extrait des
paroles que
son camarade de classe Olaf Borodajkewycz a
prononcé lors des funérailles :
Lieber Bernard!
…. Ich werde nicht detailliert Deinen Lebenslauf ausbreiten, sondern nur einige Spots auf
Dein Leben und Deine Karriere werfen, …..
In unserer gemeinsam im Lycée Français verbrachten Schulzeit hatten wir zwei nebeneinander stehende Sesseln mit einem
gemeinsamen Tisch. Genug Gelegenheit, um
miteinander zu tratschen. In den Deutschstunden waren wir getrennt, da Bernards
Muttersprache französisch war. Ein Umstand, der sein weiteres Leben, nämlich sein
Berufsleben, geprägt hat. Bernard war … ein
gebildeter und an geistigen, kulturellen und
philosophischen Dingen interessierter
Mensch…... Er wäre für ein geisteswissenschaftliches Studium prädestiniert gewesen,
hat sich jedoch bald entschieden, einen Beruf
zu ergreifen, und ging zur Agence FrancePresse. Während seiner Tätigkeit für die
AFP in Wien lernte er seine Traute kennen.
Im Juli 1968 wurde geheiratet. Sie bekamen
zwei Mädchen und zogen im Oktober 1972
nach New York wo er weiter bei der AFP in
verantwortungsvoller und anstrengender Position als Sportdirektor tätig war…. 1979 ging
es wieder zurück nach Europa, zuerst nach
Paris und dann nach Straßburg. …. Anschließend kam er für 2 Jahre als AFP-Direktor
nach Wien mit zusätzlichem Aufgabenbereich für die Ostblockländer und von da 1988
nach Prag. Von Prag ging’s zuerst von 19941996 wieder nach Paris und von dort nach
Stockholm,….. bis Bernard 1999 nach Bordeaux berufen wurde… Im Herbst 2001 ging
Bernard in Pension … im Mai 2002 kamen sie
nach Wien zurück. Am Ende dieses erlebnisreichen Berufslebens ereilte ihn eine schwere
Krankheit, durch die ihn seine Frau Traute in
aufopfernder Weise bis zum Schluss betreute.
Lieber Bernard, Ruhe in Frieden!
Olaf B. (bac 1959)
France Alumni
Chères et chers,
Je n'avais pas répondu et ne répondrai non
plus après ce rappel (note de la rédaction : à
l’inscription à la platteforme France Alumni)
parce que je vois quasiment une duplication
des efforts de l’association des Anciens Èlèves
du LFV.
Une duplication est inutile et ne fait que diluer les efforts du comité présent.
En sus me manque la ligne où l'on pourrait
indiquer quelque chose, soit par exemple mon
impression d'en haut. Ceci parce que je mettrais "non" à la dernière question (et puis
après????).
Bonne journée !
Manfred Bermann (promo 1960)
D é c è s
Alexander
Lhotzky Promo
1977
Nous avons l’immense tristesse d’annoncer le
décès survenu à la suite d’une longue souffrance d’Alexander Lhotzky. Alexander laisse
un grand vide parmi les Anciens et amis qui le
connaissaient. Nos sincères condoléances à
ses proches et à sa famille!
Section Volley
Les « vieux » volleyeurs l’ont bien connu, bien
qu’il n’était pas un Ancien : Franz Kohlbeck
est décédé ce 17 mars dernier suite à un accident de voiture. Nous exprimons nos sincères
condoléances à sa famille et ses proches.
http://www.geophysik.at/index.php/franzkohlbeck-verstorben
L’ALFV exprime ses sincères condoléances à
sa famille et ses proches !
19
19
Soirée Littéraire
IFA
3 è m e Salon littéraire
La 3e soirée littéraire
à l’Institut français d’Autriche
Soirée littéraire – musicale
20
Ce 3e et - dernier - salon littéraire au Palais
Clam Gallas était bien étoffé, tout aussi du
point de vue programme et artistes variés que
du public : plus de 120 intéressés comblaient
le salon rouge du Palais Clam Gallas.
Comme le disait l’organisatrice de cette
soirée, Marlen-Christine Kühnel, c’était la
dernière soirée dans ces locaux avec tant de
traditions pour la culture française à Vienne,
et en particulier pour les Anciens du LFV.
Nous comptions 5 Anciens du Lycée de
Vienne parmi les nombreux artistes, de la
promotion 1976 à1986. Ils présentaient leurs
chansons, et leurs textes dans les deux
langues, une grande partie avec la traduction
dans l’autre langue.
Walter Gehr (chansonnier, promo 1980) et
Roman Seeliger (pianiste et artiste de cabaret,
ami de jeunesse et collègue juriste de Walter
Gehr) présentaient « L’âme sœur », « Le Jazz
et la Java » (Claude Nougaro), Roman
Seeliger jouait sa scène de cabaret « Die
Philosophie » et nous épatait avec son
interprétation de mélodies de George
Gershwin. Jacqueline Gillespie (promo 1976)
lut quelques extraits de son dernier polar
„Den letzten beissen die Schweine“ et BojanIljia Schnabl (promo 1984) nous présenta ses
rencontres poétiques avec peintres et artistes.
Les poèmes du cycle de romances « paroles
d’amour » interprétés et créés par Timna
Brauer (promo 1979) était beaux et émouvants, mais vu le talent et la voix de Timna
beaucoup auraient préféré les écouter chantés.
Les scènes de son roman « Das Fest des
Windrads » que nous présenta Isabella Straub
(promo 1985), assistée par l’acteur Klaus
Schwarz, donnent l’envie de lire davantage :
les auteurs offraient des dédicaces pour leurs
ouvrages que l’on pouvait acquérir à la table
d’accueil à la fin des présentations. A noter
que pour Isabella ce fut une redécouverte de
son passé, avec des classes de primaire passées
dans ces locaux du Clam Gallas.
Le tout fut encadré par l’interprétation des
poèmes par Pascal Tanguy, parfaitement
bilingue, de poèmes de Paul Verlaine
sélectionnés, adaptés en allemand et présentés
par Elisabeth Schawerda (allemand) et Claire
Tudela (français).
Les belles voix de Claire Parizot, Marie
Charpentier-Leroy et Sofie Garcia, de
l’ensemble Eclats de France interprétant des
airs d’André Messager, Willibald Gluck,
Charles Gounod et Jacques Offenbach,
étaient l’apport de musique « classique »
fortement applaudi par les spectateurs. Vous
avez l’occasion de les écouter encore au salon
rouge du Clam Gallas le 3 juin 2016, à voir sur
le site de l’IFA et
www.ensemble-eclatsdefrance.fr.
Merci à Marlen-Christine Kühnel pour
l’organisation de ces soirées, elle a aussi
présenté quelques-unes de ses œuvres. Nous
faisons passer ici le message et nous le soutenons bien sûr : les salons continueront en
automne 2016, l’organisation des interprètes
est déjà en cours. Ce qui manque encore, vu le
déplacement de l’Institut Français, c’est une
salle adaptée aux besoins et surtout : il n’est
pas possible de prévoir un grand budget !
Reinhard Papp (promo 1965)
Palais Clam Gallas
Interview
Posté à Ankara...
Georg Oberreiter (bac 84)
Cher Georg, pourrais-tu te présenter...
Je suis né à Vienne le 5 novembre '64. J'ai passé
une partie de mon enfance en Styrie (chez mes
grand parents).
Je me considère Viennois, pourtant.
J'ai intégré le Lycée directement en classe de
11ème, sans un mot de francais à ma disposition.
C'était assez dur au début. Il n'y a pas eu, pour
dire la vérité, de raisons particulièrement
convaincantes pout justifier ce choix scolaire - ce
fut peut ėtre le désir de sortir du village, de la
province, du pays etc. qui ont motivé ma mère et
de laquelle j'ai clairement hérité cette tendance.
Tu es actuellement en poste pour le Ministère
des Affaires étrangères à Ankara...qu'y fais-tu?
Quelle est ta mission?
J'y suis le numéro 2 après l' ambassadeur.
Je suis censé garder une vue d'ensemble,
tout en approfondissant certains dossiers
d'actualité (vous devinez certainement lequel
nous occupe particulièrement en ce moment).
C'est simplement le boulot le plus fascinant mais
aussi le plus épuisant que j'ai pu faire dans mes
25 ans au ministère.
La Turquie est un terrain "chaud"...Comment
percois tu les relations diplomatiques Ö-UETurquie?
changer pour permettre à certaines choses de
rester les mêmes.
Tu fais une carrière de diplomate: penses-tu que
le Lycée francais de Vienne t'ait influencé sur ta
vocation de diplomate?
Un mot à nos Anciens qui nous lisent en Turquie? Et un message à ceux répartis dans le
monde entier?
Pas exactement. En effet c'était l' ambition de ma
mère surtout, de me voir faire un truc du genre
un jour, qui a, entre autre, inspiré le choix de
l'école. Après une année misérable dans une
banque j'ai sagement suivi la consigne...
Quels souvenirs-gardes tu de tes années Lycée?
Impossible de répondre en quelques lignes.
Le lycée couvre une très grande partie de mon
enfance et de mon adolescence en même temps.
du coup, tous les joies et malheurs de ces
périodes sont aussi liés au Lycée.
Ce n' est pas la premiėre fois que je sers dans un
pays qui a mauvaise réputation chez nous. Notre
mission y est donc double: défendre les intérêts
de mon pays et combattre les préjugés qui y
règnent au sujet de mon pays d'accréditation.
Le deuxième volet s'avère souvent être le plus
difficile.
Quel est ton ressentiment général sur notre
monde géopolitique international?
tensions, défis, thématique des réfugiés etc...
Le monde est en ébullition, comme toujours;
nous nous retrouvons à un moment charnière,
comme avant; tout bouge, rien n'est certain,
comme d'habitude. Je proposerais une variation
d'un fameux bon mot: tout doit nécessairement
Tu as eu des enfants au LFV: trouves-tu des
différences entre ton époque et la leur? Y a-til un
"gap" intergénérationnel par rapport à la
formation, aux besoins, aux attentes?
Mes fils ne sont plus au LFV, l'un ayant passé
son bac l'an dernier, l'autre poursuivant ses
études à Ankara (au Lycée local, bien entendu).
En ce qui concerne leurs années au LFV, je
trouve que l' école à beaup gagné en professionalité; tout ayant son prix, c' est peut-être payé par
la disparition de débats fondamentaux, tout étant
beaucoup plus orienté vers l'intégration
professionelle. peu importe; mon expérience
personelle aura été enrichissante et je n'ai aucun
remords d'avoir infligé quelque chose de
semblable à mes fils.
Faites comme moi: envoyez vos enfants dans le
Lycée de chez vous. mais ne le faites pas pour le
profil BCBG que beaucoup d'entre eux conservent (et cultivent). les Lycées dans le monde
représentent aussi certaines valeurs qui font
partie des valeurs de la Répulique. Dans ce
contexte je mentionnerai plus particulièrement
laicité et compétitivé. cela ne va pas plaire à tout
le monde. Ce n'est donc pas seulement une
opportunité, c'est un choix!
Propos recueillis par Joelle Moussalli (bac 1999)
21
Coin IFA
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M
Coin lycée
Découvrir son potentiel
ignoré
l’arnaque ! Internet est le meilleur ami de
ceux qui prétendent que leur vie est
parfaite. Mais il faut cependant avouer
qu’il n’y a pas que des prétentieux…
Tout le monde a déjà vu de nombreux
clichés sublimes de ceux qui voyagent aux
quatre coins du monde, de leur running à
5h du matin et de leurs petits plats « healthy », ou encore des photos de leur achat
de l’IPhone dernier cri, et tout cela sur les
réseaux sociaux comme Instagram,
Facebook, Snapchat et tant d’autres. Avec
l’arrivée d’Internet, le flux d’information est
devenu énorme, rapide et accessible à tous.
Le problème, c’est qu’il faut savoir filtrer
toute cette information… Beaucoup en
profitent pour s’afficher comme les
personnes les plus « successfull » de leur
entourage ; chacun cherche à s’élever
au-dessus de la « masse » sans se marginaliser. Le but : montrer que l’on fait du
développement personnel. On est censé
acquérir par ce procédé de la confiance en
soi ; on se cherche et finit par trouver sa
place dans la société. Dans ce débit
d’information sans fin, en particulier sur les
réseaux sociaux, il est difficile pour un
jeune qui se cherche, qui voit sa confiance
en soi décliner à la vue de ces photos, de
réussir ou même de concevoir un projet
qui serait enrichissant et qui l’aiderait dans
son futur parcours professionnel. Il lui est
difficile de voir en lui un individu digne de
respect ou capable de réaliser ses rêves
quand son entourage ou de simples autres
personnes réussissent à acquérir en « cinq
minutes », en « cinq méthodes » des choses
dont ils ont toujours rêvé. Mais attention à
Comment pourrait-on appendre à se
retrouver au milieu de tout cela ?
Est-ce que la scolarité pourrait donner des
pistes aux ados qui se cherchent ?
Par rapport à la France, au Lycée français
de Vienne, les projets sont récurrents.
Mais dans l’absolu, trop peu s’y lancent.
Est-ce par manque d’investissement du
lycée ou par difficulté ? Mais ces projets
n’en restent pas moins intéressants : repas
végétarien pour une alimentation plus
saine et écolo, semaine de la démocratie,
etc. Enrichissants, divers et innovants,
chaque projet est une occasion pour l’élève
de s’éprouver, de voir ce qu’il vaut réellement et d’oublier, pour un certain temps, la
pesante atmosphère scolaire. Cela s’apparente à un jeu de rôle pour certains : leader ? Générateur d’idées créatives ? Ceux
qui s’y essaient (en particulier en groupe),
développent un esprit de communauté et
d’entraide comme le souligne Nicolas,
élève de Terminale S. Apprendre à s’exprimer en public est le pire cauchemar pour
beaucoup d’élèves ou du moins une
aventure à éviter. Pour ceux qui choisissent de devenir délégués (de classe ou
d’établissement), c’est une obligation mais
c’est aussi un grand pas vers une meilleure
assurance et une communication efficace.
Ce « poste » à responsabilité demande
également « une certaine ouverture
d’esprit » des représentants afin qu’ils
s’intéressent aux propositions des autres
élèves de l’établissement et les communiquent ensuite.
« Le développement personnel est un
aspect essentiel de la vie » comme le
remarque si bien Amadi, élève de
Terminale. Ce serait même indispensable !
C’est une façon de s’accepter tel que l’on
est, et par la même occasion, d’accepter
l’autre et d’aller vers lui. En réalisant que
nous regorgeons de potentiel et de qualités
diverses, nous apprendrons à voir en autrui
les qualités qu’il cachait jusqu’à
maintenant, tout comme nous.
Maysan Amri Tle S2
Le tournage de Tatort
au LFV
Les acteurs et les inspecteurs changent
mais la série “Tatort” reste indémodable.
Tatort, une série policière germanophone
lancée en 1970, continue de se réinventer,
de filmer, de produire et a même atteint le
chiffre records de 968 épisodes en décembre 2015.
Lundi 14 mars 2016 au matin, nous avons
eu la chance d’accueillir une équipe de
production de Tatortqui souhaitait
tourner une scène du prochain épisode au
LFV. Pendant près d’une heure donc, une
caméra a investi le jardin devant le bâtiment principal, offrant aux élèves le souhaitant la possibilité d’assister au tournage et
à toute la logistique nécessaire à la réalisation d’une scène. Prise, reprise sous
différents angles, coupure ... le tournage
aura duré près d’une heure pour une
séquence montée d’à peine plus d’une
minute. Cette face cachée de la laborieuse
réalisation d’un épisode était bien
évidemment intéressante à découvrir et
nous vous souhaitons bonne chance pour
retrouver la séquence en question.
Source: site Internet du Lycée
23
Coin lycée
Atelier
Cuisine Romaine
Le 21 avril 2016, les cuisiniers du LFV ont proposé un menu particulier et inhabituel de nos
jours : un menu de l’époque romaine. En effet,
pour illustrer le cours de latin sur la civilisation
romaine, l’idée est survenue de permettre à toute
l’école de participer à cette nouvelle expérience.
Les élèves de 5ème qui suivent les cours de latin
ont eu une introduction à la vie de tous les jours
à l’époque romaine et notamment aux habitudes
culinaires (que mangeaient les Romains ?, quels
aliments connaissaient-ils ?). Dans ce cadre, un
menu romain a été élaboré et les cuisiniers du
lycée ont participé en illustrant la théorie !
Au menu il y avait des pâtes à tartiner et une
soupe comme entrée, suivi d’un « poulet à la
Fronto », du nom d’une personne ou région - ce
n’est pas encore déterminé! – d’un ragout de
porc avec abricots et de courgettes avec sauce
au cumin; ainsi que des fruits et un clafoutis
renversé en dessert.
Les élèves ont élaboré les affiches pour le menu
et ont eu l’occasion d’apprendre les aliments
connus et utilisés à l’époque romaine. Dans les
recettes qui nous sont parvenues depuis le 1er
siècle ap. J.-C., nous ne trouverons pas de courgettes ! Elles ont été introduites dans les habitudes culinaires européennes après la découverte
de l’Amérique. Dans ce menu, nous les avons
utilisées comme remplacement pour le potiron
que les Romains connaissaient et aimaient.
L’archéologie expérimentale est un des moyens
utilisé par les archéologues pour mieux comprendre des aspects de la vie de tous les jours
qui ne peuvent pas être perçus à travers les textes, les images (peintures murales, gravures etc.)
et les fouilles archéologiques.
Les réactions des élèves et des profs étaient très
positives : « excellent ! », « saveurs intéressantes », « à
refaire ! », « pouvons-nous avoir les recettes ? »,
« j’étais très sceptique, mais après avoir goûté,
j’aime bien ! »
Merci aux élèves pour avoir préparé les belles
affiches et à l’équipe de cuisine pour avoir relevé
le défi !
Elisabeth Monamy (bac 1999)
FORUM DES MÉTIERS par Anna Linhart (bac 2009)
Le 21 avril 2016 a eu lieu de nouveau le forum des
métiers au Lycée français de Vienne. Cette
journée consacrée aux élèves de 1ère a permis de
rencontrer des professionnels issus de tous les
domaines (culture, économie, santé, diplomatie,
communication, technique, ingénierie, droit…).
Après un cycle de conférences généraliste le
matin, les intervenants ont pu partager leur enthousiasme et éclairer les élèves sur la réalité de
leur quotidien professionnel lors des entretiens en
petit groupe qui ont eu lieu l’après-midi.
Pour trouver des participants, les organisateurs se
sont adressés au réseau de l’ALFV, et un grand
nombre d’anciens élèves a été présent.
Merci à tous ceux qui ont contribué au succès de
ce forum !
Pour les personnes qui auraient aimé participer
mais n’ont pas pu: adressez-vous aux organisateurs pour faire partie du prochain forum des
24
métiers en tant que soutien aux élèves de 1ere
(printemps 2017) :
PRIO - Personnels Ressources pour l’Information et l’Orientation:
Esther Bourasseau
([email protected])
Sébastien Cordier
([email protected])
Anna Linhart (bac 2009)
Coin lycée: breitensee
Visite de la caserne breitensee
de Jean-Michel Casset,
ancien professeur d’Histoire au LFV
Jeudi 28 avril 2016, dans le contexte des « 70 ans
du Lycée Français », deux jours après la soirée
« Adieu Clam ! » qui a réuni un nombre important d’Anciens, une autre « occasion » de
nostalgie était offerte par l’ALFV à ceux qui
sont toujours attachés au Lycée : la caserne
Breitensee, qui, après le palais Kaunitz, a
accueilli pendant près de six ans le Lycée français, connait des transformations (des démolitions…) qui vont faire bientôt disparaître presque
toute trace du passé qu’ont connu 6 vagues
successives d’élèves qui se sont suivies de 1948
au début de 1954. Michel Racinais, ancien
professeur d’EPS au LFV avait organisé avec
Anna Mehedi, de la Vie scolaire, responsable du
« Spectacle des élèves du Lycée », une
« Opération Breitensee » qui a permis à un
nombre appréciable d’anciens élèves (en tout
une soixantaine de personnes étaient présentes)
de retrouver les lieux sur lesquels a commencé
leur scolarité. Parmi les personnalités présentes
la petite-fille du général Béthouart était venue
de France. MM. l’ambassadeur, le directeur de
l’IFA, Mme l’Attachée de défense et les autorités militaires autrichiennes étaient également là.
Et parmi les élèves, qui citer ? Kurt Schärf,
ancien président de l’ALFV ? Josef Azizi, qui n’a
fait que sa « douzième » à Breitensee ? « Pépi »
Pérez dont l’enfance a été si mouvementée ? Il
faudrait pouvoir les mentionner tous.
C’est à la fin de l’année scolaire 1947-48 que le
général Béthouart, averti par le proviseur Pierre
Sorand que les effectifs d’élèves augmenteraient
de 50% à la rentrée 1948, avait décidé de mettre
la « petite Breitensee » à sa disposition.
Des travaux avaient eu lieu pendant l’été, mais
ont dû être poursuivis par la suite pour faire face
à l’afflux constant d’élèves durant les années
suivantes : de 230 en 1947/48, on est passé à plus
de 350 en 1948/49 et à 1.350 en 1953/54 – dont
1.250 Autrichiens – , sous la direction de
M.Baulier. Aussi les lieux ont-ils évolué et on a
pu entendre des discussions sur la situation
exacte de tel ou tel local : Le bâtiment de l’admi-
nistration accueillait également des salles de
classe. Le préau (des garages aujourd’hui) était
d’une propreté incertaine (et où étaient les toilettes ?). On ne retrouvait plus telle salle : elle était
en fait bien plus loin, dans la « grande Breitensee ». Les bus scolaires qui amenaient les
enfants dans cette partie du XIVe arrondissement éloignée du centre arrivaient par la
Breitenseerstrasse et faisaient descendre leurs
passagers derrière le préau. Il y en a eu jusqu’à
60 car ils desservaient des itinéraires parfois
longs et compliqués.
Deux installations faisaient l’unanimité : le
terrain de jeux/« cour de récréation »/terrain
d’aventures où il serait même arrivé que l’on
puisse faire du ski… avec en arrière-fond le
grand bâtiment des légionnaires (dont il ne reste
que la façade, qui est d’ailleurs classée et doit
être conservée). Notons que dans les tenues des
militaires – très présents alors, bien sûr – , les
«tartes» des chasseurs alpins ont laissé des
souvenirs ébahis.
Et puis surtout, le réfectoire : beaucoup se
souviennent avec émotion de la qualité et de la
quantité des mets offerts dans une période où
les Viennois souffraient de dures restrictions
alimentaires, notamment les élèves autrichiens
devenus majoritaires au moment où le Lycée
s’installait à Breitensee (en 1945 les tickets
d’alimentation ne permettaient de disposer que
de 800 calories par jour – chiffre fortement relevé par la suite). Certains, dont les parents travaillaient pour les autorités françaises, avaient en
outre accès aux magasins de l’armée. Tout cela à
une époque où la scolarité elle-même était gratuite ou presque (une contribution modeste –
qui le restera longtemps – a eté introduite en
1951). Il est émouvant de constater à quel point
les anciens élèves qui ont fréquenté ces lieux
voici plus de 60 ans sont restés attachés à ce
passé qui ne nous parait pourtant pas si facile, et
à une langue que beaucoup n’ont plus souvent
l’occasion d’utiliser. Puissent les générations qui
les suivent faire de même…
25
Histoire
2e partie
L’AUTRICHE
ET LES
MUSULMANS
(2ème partie)
I - Du 1er siège de Vienne à 1660
Le siège de Vienne, en 1529, a été le
premier affrontement direct entre les
Habsbourg (Ferdinand 1er élu roi de
Hongrie le 1.12.1526 comme héritier
des Jagellons) et les Ottomans
(Soliman 1er le Magnifique).
C’est en fait le début d’une longue
période de conflits, coupée par des
trêves plus ou moins longues : jusqu’à
la mort de Soliman, en 1566, les
guerres se succèdent. De 1568 à 1593
s’établit une paix armée, suivie par la
« guerre de 15 ans (ou «de 13 ans»)» de
1593 à 1608 que conclut le traité de
Zsitva Torok de 1606. Un demi-siècle
de répit s’ensuit, jusqu’à la reprise des
hostilités à partir de 1660 jusqu’au
traité de Karlowitz du 26 janvier 1699.
Article rédigé par
Jean-Michel Casset,
ancien professeur d’Histoire/
Géographie au LFV
26
Siège et assaut de Vienne en septembre 1683
Les appels à la croisade lancés par l’Empereur et
par le pape rencontrent peu d’écho : c’est sur les
Habsbourg d’Autriche que repose l’essentiel des
efforts militaires. La branche aînée, espagnole,
de la famille elle-même donne la priorité aux
affaires italiennes, à celles d’Allemagne puis à
celles d’Amérique à partir de Philippe II et
n’apporte qu’un concours très limité : c’est ainsi
qu’elle ne joue aucun rôle dans les deux sièges de
Vienne, en 1529 et en 1683.
En outre les aides reçues de l’extérieur prennent
plus souvent la forme de subventions monétaires
que celle de renforts militaires.
Quant à la monarchie française, la dynastie des
Valois comme celle des Bourbons qui lui succède
considèrent les Habsbourg comme des rivaux et
des adversaires depuis que l’héritage de Bourgogne a opposé les deux familles à partir de 1477. Face à
eux une entente de plus en
plus étroite s’établit avec
Soliman dont la victoire à
Mohács en 1526 est un peu
pour François 1er, qui a
conseillé au Sultan de
reprendre l’offensive en
Europe orientale, une
revanche de sa défaite de
Pavie l’année précédente.
Lorsque une véritable
alliance prend forme vers
1535, elle est avant tout dirigée contre CharlesQuint, comme celle qui s’établit avec les princes
protestants d’Allemagne, mais ses effets se font
sentir dans l’Europe danubienne.
Tout particulièrement du côté français le
caractère religieux du conflit n’a qu’une importance secondaire. C’est le réalisme politique,
dont Machiavel s’était fait le théoricien au siècle
précédent, qui guide la diplomatie et pousse à
des alliances stratégiques « de revers » visant à
l’équilibre des puissances et plaçant les
Habsbourg face au dilemme de la guerre sur
deux fronts. Pris dans ce « Grand Jeu » aux
dimensions continentales – voire mondiales –les
Habsbourg d’Autriche, même après avoir
récupéré le titre impérial en 1558, aux prises avec
de constantes difficultés intérieures, ne
eprésentent qu’une puissance moyenne qui
bénéficie du soutien occasionnel et non
permanent d’autres puissances moyennes comme
la Pologne en 1683.
L’obtention en décembre 1526 de la couronne de
Saint-Etienne par Ferdinand 1er , déjà devenu
roi de Bohême deux mois plus tôt, lui apporte en
effet autant de soucis qu’elle le renforce. Dès le
départ son élection est contestée puisque la
Diète de Hongrie avait déjà élu en novembre
Jean Zapolya (Szyapolyai János), le voïévode
(prince) de Transylvanie qui appelle les
Ottomans à l’aide… Son fils János II lui
succède jusqu’en 1572.
Soliman ayant entre-temps conquis la Hongrie
centrale, le pays est ainsi divisé en plusieurs
parties distinctes qui s’affrontent fréquemment :
la « Hongrie royale » à l’ouest et au nord, la
Transylvanie (vassale de l’empire ottoman et où
le calvinisme est influent) à l’est et la plaine
centrale rattachée directement à l’empire
ottoman. Il faut y ajouter au sud les « Confins
militaires » ou « Frontière militaire » (Krajina)
établis à partir de 1522 et dont les limites et la
polulation ont varié au fil du temps mais sur lesquels Ferdinand établit l’autorité directe de
Vienne, au grand mécontentement des nobles
hongrois et croates.
HISTOIRE 2e partie
Kara Mustapha assiège Vienne en 1683
Princes allemands venus du Sud-Ouest du SaintEmpire, les Habsbourg sont ainsi de plus en plus
impliqués à l’est des pays héréditaires dans des
conflits qui ont de moins en moins un caractère
religieux et de plus en plus un aspect « national »
comme l’insurrection des Mécontents (Kuruc) en
Hongrie de 1671 à 1711, ce qui limite leur capacité
d’intervention dans le reste du continent.
2 - De 1660 aux Traité de Karlowitz
(janvier 1699) et de Passarowitz
(juillet 1718)
A partir de 1660 et jusqu’à la fin du XVII ème
siècle le conflit militaire reprend par intermittence. A Istanbul les grands vizirs Köprülü,
d’origine albanaise, se succèdent pendant un
françaises, est un grand succès, elle se solde par une paix
bâclée très mal accueillie en
Hongrie et en Allemagne. La
guerre qui reprend en 1682 est
surtout marquée par le second
siège de Vienne qui se solde
par le triomphe des Impériaux
(comme on appelle alors en
France l’armée des
Habsbourg) en 1683 et de
leurs alliés : les Polonais et
plusieurs électeurs allemands.
Louis XIV
n’envoie aucun secours mais nombreux sont les
Français engagés dans les troupes de l’Empereur : du commandant en chef Charles de
Lorraine au prince Eugène de Savoie dont c’est à
20 ans la première bataille en passant par de
nombreux officiers.
Le 12 septembre la victoire éclatante du
Kahlenberg renverse le cours de la guerre et
ouvre la voie à la reconquête de la Hongrie sous
l’égide de la Sainte Ligue conclue en 1684. Bude
est reprise en 1686 ; Belgrade en 1688. Mais la
reprise de la guerre sur le Rhin (dite de la Ligue
d’Augsbourg) et de la politique des réunions par
Louis XIV apporte un répit et une aide indirecte
aux Turcs qui reprennent l’offensive, et pousse
Léopold 1er à renforcer la « Frontière militaire »
et à développer la flotte de guerre sur le Danube.
La nomination du prince Eugène au commandement en chef en Hongrie (son premier commandement indépendant) transforme la situation.
Réputé depuis son rôle dans la 2ème bataille de
Mohács en 1687, il inflige le 9 septembre 1697 à
Zenta, sur la Tisza, une défaite écrasante à
l’armée ottomane cependant que, de l’autre côté
de l’Europe, le 20 septembre, le traité de Ryswick
est signé et met fin à la guerre contre Louis XIV.
Les négociations (auxquelles participent l’Angleterre et la Russie) ne s’engagent pas immédiatement et le Traité de Karlowitz n’est signé qu’en
janvier 1699. Cette fois les effets de la victoire a
utrichienne apparaissent clairement : la domination turque sur la Hongrie prend réellement fin
et le Sultan ottoman cesse de prétendre à une
« supériorité » purement protocolaire sur
l’Empereur comme ç’avait été le cas après 1606.
Les gains territoriaux de l’Autriche sont
Palais ottoman en Hongrie : les Turcs enrôlant
dans l'armée les enfants hongrois.
demi-siècle et veulent rétablir la puissance de
l’empire ottoman. L’Europe occidentale est
dominée par la politique ambitieuse de Louis
XIV (1638-1715, dont plus de 72 ans de règne).
Leopold 1er, son presque exact contemporain
(1640-1705, roi de Hongrie à 15 ans et empereur à
18) doit faire face aux menaces turque et
hongroise et doit le plus souvenet s’incliner.
Mais la fortune des armes sourit bientôt aux
Habsbourg. Si la victoire de Saint-Gotthard,
pour une fois avec le soutien efficace des troupes
reconnus, sauf exceptions corrigées 20 ans plus
tard à Passarowitz. De nouvelles guerres
éclateront par la suite mais ne changeront rien de
fondamental. Un nouvel équilibre européen est
ainsi né où l’idée de croisade a disparu : la
Monarchie autrichienne apparait clairement
comme l’une des 5 grandes Puissances
européennes au XVIIIème , ainsi que la
Moscovie ; et l’Empire ottoman leur est associé
dans ce qu’on n’appelle pas encore le « concert
européen ».
Cependant plusieurs problèmes de la Monarchie
n’ont pas été réglés : celui de ses frontières, qui
continueront à évoluer ; ceux des relations avec
et entre des peuples différents, souvent
antagonistes (les Hongrois et les Serbes…) et
des régions dévastées à repeupler. Enfin la
nécessité d’une politique tournée vers l’Europe
danubienne et balkanique réoriente désormais
les préoccupations de la Maison d’Autriche et lui
sera finalement fatale.
3 – Conclusion Le premier cimetière musulman d'Autriche,
inauguré le 3.10. 2008
À deux siècles d’affrontements militaires succède
un XVIIIème siècle encore marqué par plusieurs
guerres mais au cours duquel la montée en
puissance de deux nouveaux rivaux, la Russie et
la Prusse devient de plus en plus inquiétante
alors que les échanges sse développent avec
l’empire orroman. Au XIXème siècle plus
aucun conflit armé ne se produit entre l’empire
ottoman et l’Autriche qui obtient cependant en
1878 au Congrès de Berlin la Bosnie-Herzégovine, formellement annexée trente ans plus tard.
Pour la première fois alors la Monarchie
administre des régions à majorité musulmane
et devient en juillet 1912, quelques années avant
sa disparition, le premier pays d’Europe à
reconnaître officiellement la communauté
musulmane.
A partir des années 1960 arrivent des immigrants
musulmans, principalement de Turquie puis des
Balkans. D’autres, d’origines diverses les suivent.
Dans les années 1970 le chancelier Kreisky prône
un « dialogue » avec les Palestiniens, en grande
majorité musulmans, ce qui soulève alors d’âpres
critiques en Israël.
Cette politique d’ouverture est remise en cause
avec la montée d’une intolérance des
« intégristes » musulmans, puis d’un terrorisme
« djihadiste» et plus récemment par l’arrivée de
réfugiés et d’immigrants clandestins qui font
resurgir le souvenir des conflits d’un passé
pourtant lointain.
27
RETROSPECTIVE
Soirée Spéciale:
SOIRÉE HISTOIRE
La première Soirée que nous avons organisée cette année a
eu lieu le 25 février au Salon Rouge du Palais Clam Gallas.
Sous le titre « Soirée Histoire », Jean-Michel Casset nous a
(re)fait découvrir l’époque mouvementée entre 1938 et 1955
du point de vue des relations entre la France et l’Autriche.
C’est effectivement une période qui a changé rapidement,
qui a vu beaucoup de facteurs jouer un rôle plus ou moins
important et qui est à l’origine de l’Europe telle que nous la
connaissons aujourd’hui. Cette conférence a attiré bien du
monde de tout âge et montre l’intérêt porté à ce sujet historique. Nous avons eu la surprise, le plaisir et l’honneur de
recevoir M. l’ambassadeur de France Pascal Teixeira
da Silva parmi nous.
Cette avant dernière Soirée que nous organisons au Salon
Rouge était également l’occasion de se retrouver entre
anciens et francophones / francophiles. Comme il en est
l’habitude, tout le monde c’est retrouvé autour d’un verre de
vin de Gert Humer et des amuse-bouche de l’époque
romaine d’Archeomuse e.U.
Merci d’être venu aussi nombreux et à bientôt lors d’une de
nos activités !
Elisabeth Monamy (bac 1999)
ANNONCE
Journée de sport, le 22 Septembre 2016
à partir de 10.00 heures
dans le Vienna Sporthotel,
Baumgasse 83, 1030 Wien.
Possibilité de participation à des cours
de découverte de golf
et de plongée sous-marine
et d’essayer les courts de tennis
du Sporthotel.
La participation aux programmes est gratuite pour
les anciens et personnes à jour de cotisation selon la
disponibilité des places!
Veuillez réserver votre place et prendre des informations
complémentaires auprès Arnold Gerstl – [email protected].
28
RETROSPECTIVE
Soirée Spéciale:
SOIREE ADIEU CLAM GALLAS
Notre dernière Soirée pour cette année scolaire
a eu lieu le 26 avril dans le Salon Rouge. C’était
NOTRE soirée d’adieu au Clam Gallas
français, car c’était aussi notre dernière soirée
dans ce cadre féerique du Palais Clam Gallas.
Effectivement, l’Institut Français d’Autriche va
quitter les lieux dans les prochaines semaines.
Pour la rentrée scolaire prochaine, nous
devrons trouver un nouvel endroit pour nos
soirées. Chers Anciens, avez-vous ou
connaissez-vous des locaux où nous pourrions
faire nos prochaines « Soirées » (3 soirées par
année scolaire, salle pour 30 à 150 personnes préférablement assis -, coin pour buffet boissons
et tables mange-debout, petite cuisine pour
dresser les plateaux) sans porter la main à la
poche ?
Merci de nous faire part de vos
suggestions
([email protected])!
C’est avec beaucoup d’émotions
qu’environ 160(!) anciens et amis
des anciens se sont retrouvés pour
échanger une dernière fois les
souvenirs que nous avons eus de
nos passages au Clam. Beaucoup
d’entre nous y ont passé quelques
années de cours, d’autres y ont
reçu les résultats du bac et d’autres
encore se souviennent des heures
de colle.
Michel Mougey, intendant du
palais, nous a fait découvrir
l’historique du palais, sans refaire
la conférence de Jean-Michel Casset d’il y a un
an, et nous a montré des documents historiques
sur l’évolution du palais. Deux filles de la famille
Clam-Gallas nous, anciens du LFV, ont adressé
un message vidéo pour nous souhaiter bonne
continuation hors des murs de « leur » palais.
Claudine Cullin, qui y a vécu, nous a ensuite
emmené dans un voyage dans son enfance et
nous a fait part de ce que le palais représente
pour elle. C’était un voyage dans un temps des
années 1980 et non pas un voyage à l’intérieur
des murs du palais, étant donné qu’elle n’est
pas attachée à des pierres mais à un temps et
ce qu’il représente.
Après la partie officielle, certaines salles étaient
ouvertes. Michel ainsi que Claudine étaient à la
disposition et à l’écoute des questions des
participants. Beaucoup en ont profité et ont
déambulé dans les salles et couloirs du Palais
Clam.Comme il en était coutume, nous nous
sommes retrouvés autour d’un verre de Gert
Humer (www.weingut-humer.at) et des
amuse-bouche d’Archeomuse
(www.facebook.com/archeomuse). Je remercie
chacun d’entre vous d’avoir participé à cette
dernière soirée. À bientôt lors de nos prochaines soirées dans de nouveaux locaux !
Elisabeth Monamy (bac 1999)
29
RETROSPECTIVE
Le 16e bal du LFV
et le 4e bal au Palais Liechtenstein
30
Aimerais-tu être accueilli(e) par le
proviseur du Lycée Français de Vienne
pour un repas gastronomique pour
8 personnes ? Cuisiné à son domicile ?
Eh bien il fallait participer à la vente aux
enchères du 16e bal du Lycée français de
Vienne ce 9 avril dernier.
accompagnants mais très peu se sont
présentés, bien que les membres du comité
présents rencontraient beaucoup de visages
connus. En plus il y avait surement beaucoup
de « clandestins ». C’est dommage et nous
répétons notre invitation pour le 17e bal qui se
déroulera le 1er avril 2017 au même endroit,
au palais Liechtenstein.
C’est la quatrième fois que ce bal déjà
traditionnel dans la vie culturelle de Vienne
se déroulait dans le cadre merveilleux du
palais Liechtenstein et avec un programme
qui laissait peu de temps pour danser :
ouverture, deux concerts des élèves, tombola,
vente aux enchères et comme couronnement le fameux quadrille de minuit. Modération
par Erna Cuesta, une Ancienne bien sûr.
28 couples d’élèves de terminale (et de 1e)
ouvraient le bal sous la direction de
Prof. Thomas Schäfer-Elmayer qui dirigea
comme toujours aussi magistralement ce
quadrille de minuit auquel participaient plus
de couples qu’il n’y avait de place sur l’espace
réservé aux danseurs. Bien qu’on se soit
bousculé, tous participaient avec ardeur et
s’amusaient bien. Pour ceux qui ne trouvaient
plus de place il était très épatant de voir si
décontractées les personnes que l’on rencontre
sous une forme et hiérarchie plus ou moins
stricte dans le quotidien... La Gulaschsuppe
de minuit fut la récompense pour tous, après
tant d’efforts et de zèle.
Comme toujours l’ALFV avait à disposition
une table pour accueillir les Anciens et leurs
Ce petit rapport est fait par un Ancien de la
promo 1965, qui se tenait pour la plus grande
partie du temps dans les salles du premier
étage, il manque donc les impressions des
autres salles, fréquentées plutôt par la
jeunesse. Il serait intéressant de connaître
leurs impressions :
envoyez-nous vos émotions et vos selfies…
à [email protected]
Appréciez les photos jointes, prises et mises à
notre disposition par le studio Eric Deron.
Reinhard Papp (promo 1965)
RETROSPECTIVE
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