Sommaire - Dialogues de Descartes
Transcription
Sommaire - Dialogues de Descartes
Sommaire Présentation de la soirée Conférences - Concert p. 2 Les acteurs de la soirée. p. 3 Le Laboratoire de Psychologie de la Perception. p. 4 Groupement de recherche en audiologie expérimentale et clinique. p. 7 Le service ORL de l’hôpital Avicenne p. 8 L’orchestre d’Harmonie « La Renaissance ». p. 9 Le son - La différence auditive. p. 10 Échelle du bruit. p. 11 Les partenaires. p. 12 CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Conférences - Concert 11ème Journée Nationale de l’Audition Campagne de sensibilisation et de prévention des troubles de l’audition Jeudi 13 mars 2008 Dans le cadre de la 11ème édition de la Journée Nationale de l’Audition le 13 mars 2008, de nombreuses actions et initiatives seront mises en place dans toute la France pour dépister, sensibiliser, prévenir et informer, notamment sur les situations quotidiennes qui présentent le plus de risque de traumatismes auditifs. (baladeur MP3 écoutés trop fort, musique amplifiée mais aussi les bruits de la vie courante). À Paris, l’équipe Audition du Laboratoire de la Psychologie de la Perception, (CNRS, Université Paris Descartes, Ecole Normale Supérieure) s’est associé au service ORL de l’hôpital Avicenne de Bobigny (93) pour organiser une soirée d’information et de réflexion sur l’audition, ouverte à tous et regroupant des intervenants de grande qualité. Différentes animations auront pour objectif préventif de présenter au plus grand nombre les risques de la surexposition au bruit, notamment, en vulgarisant les caractéristiques scientifiques du signal sonore et de son traitement par le système auditif humain. Trois conférenciers prestigieux aborderont les thèmes suivants : - Les traumatismes sonores, présenté par le Professeur Bruno FRACHET, chef du service ORL de l’hôpital Avicenne. - Les illusions auditives, présenté par Daniel PRESSNITZER, chargé de recherche au CNRS. - La compréhension de la parole dans le bruit, présenté par le Professeur Christian LORENZI de l’Université Paris 5. L’harmonie « La Renaissance » donnera un concert sous la direction de Denis LANCELIN, Ingénieur d’étude au CNRS dans l’équipe Audition. Au cours de ce concert, des mesures acoustiques seront pratiquées et expliquées au public. (Exemples : niveau sonore résiduel de la salle de concert, mesures d’un pianissimo et fortissimo de l’orchestre, de sons percussifs tels que les cymbales, timbales, batterie…). Ainsi le public pourra s’informer auprès des meilleurs spécialistes médecins et chercheurs, découvrira par l’expérience des notions fondamentales liées à une bonne prévention, tout en profitant d’un agréable moment musical. 2 Les acteurs de la soirée Bruno FRACHET Professeur à l’Université Paris XIII et chef du service ORL de l’hôpital Avicenne. Activités de soin et de recherche centrées autour de la surdité et de sa compensation par des moyens techniques (prothèses conventionnelles ou prothèses implantables chirurgicalement), et leurs environnements (évaluation et rééducation). Activités de commission dans le domaine du dispositif médical (innovation et risque). Activités de prévention et d’information avec le Bus de l’Audition, qui sillonne chaque année la France (FrancePresbyacousie). Denis LANCELIN Ingénieur d’Etude électronicien au Laboratoire de la Psychologie de la Perception (CNRS, Université Paris Descartes, Ecole Normale Supérieure), membre du GRAEC, Chef d’orchestre, Chargé de cours d’électronique à l’Université Paris XII. http://lpp.psycho.univ-paris5.fr/membre_voir2.php?login=DenisL http://harmonierenaissance.free.fr/lancelin.htm Christian LORENZI Professeur en Psychologie Expérimentale au Laboratoire de la Psychologie de la Perception (CNRS, Université Paris Descartes, Ecole Normale Supérieure), coordinateur du GRAEC. Étudie les conséquences perceptives de lésions cochléaires et centrales. http://lpp.psycho.univ-paris5.fr/IMG/pdf/CV_LORENZI_Janv2008.pf Daniel PRESSNITZER Chargé de recherche au CNRS, responsable de l ‘équipe Audition (CNRS, Université Paris Descartes, Ecole Normale Supérieure). Étudie l’audition nonverbale et ses bases neuronales, avec des thèmes de recherche sur l’organisation des scènes auditives, la reconnaissance des sons naturels, la perception de la musique avec prothèse auditive ou implant cochléaire. http://lumiere.ens.fr/Audition/dp/index_fr.html 3 Laboratoire Psychologie de la Perception UMR CNRS 8158 CNRS – Université Paris Descartes http://lpp.psycho.univ-paris5.fr/ 4 Vision Nos recherches portent sur un large éventail de thèmes focalisés sur : les mécanismes de base de la perception visuelle, la segmentation, la fusion et la compétition des images, le couplage sensorimoteur, ainsi que sur la modélisation de ces processus. Dans le cadre de ces thématiques, nous abordons, entre autres, les problématiques suivantes : les indices de la vision 3D et leur interaction, l¿instabilité perceptive, les interactions audio-visuelles, la vision active, les modèles sensorimoteurs de la perception et de la substitution sensorielle, la conscience visuelle, les processus décisionnels perceptifs et moteurs et leurs modélisations Bayesienne. Décision, Modélisation bayésienne, Attention et Conscience Couplage perceptivo-moteur et Catégorisation des actions Interaction d’indices sensoriels, Modélisation bayésienne et Perception 3D Audition Nos recherches focalisent sur le rôle du traitement temporel en audition à tous les niveaux de traitement, depuis les processus de bas niveau (le codage spectro-temporel) jusqu’aux processus de haut niveau (organisation des représentations hiérarchiques de structures complexes telles que la parole et la musique), passant par les processus attentionnels, l’influence des connaissances sur le fonctionnement de ces processus, et l’interaction entre production et perception des séquences sonores. Nous examinons ces processus : 1) chez l’adulte sain, 2) au cours de la vie et lors d’un apprentissage, 3) chez les patients présentant des lésions du système auditif périphérique ou central, et 4) avec des techniques d’imagerie cérébrale. Etude des mécanismes d’analyse temporelle Etude des mécanismes d’intégration temporelle Applications Action L’équipe perception-action s’intéresse aux capacités perceptives du nouveau-né humain et à leurs évolutions au cours du développement normal et pathologique. Les domaines perceptifs concernés sont la perception haptique manuelle, la perception visuelle (incluant la sensibilité aux flux optiques) et la perception vestibulaire. Il s’agit d’une part, de comprendre comment ces différents systèmes perceptifs interagissent entre eux et se modifient au cours du développement ; d’autre part, d’analyser les relations dynamiques entre perception et action afin de comprendre comment le développement des capacités perceptives peut modifier le développement des actions et vice-versa. Couplages inter sensoriels et sensorimoteurs à la naissance (perception de l’objet ; activité locomotrice) Couplages inter sensoriels et sensorimoteurs au cours de la première année Couplages inter sensoriels et sensorimoteurs et troubles du développement Développement des asymétries 5 Parole Nos recherches portent sur le développement du langage chez l’enfant en relation avec les aspects sensori-moteurs, et portent différentes étapes de ce développement depuis la naissance jusqu’à l’émergence du langage oral et l’acquisition du langage écrit. L’objectif général est de comprendre les interactions entre prédispositions innées et langue environnementale qui permet à l’enfant de développer des structures complexes et culturellement variables. L’étude de la plasticité corticale fonctionnelle est abordée à l’aide de méthodes comportementales et neurophysiologiques. Nous étudions tout particulièrement : L’incidence des différences inter-langues sur le développement normal de la perception des sons de parole, des compétences phonologiques, lexicales et morphosyntaxiques, ainsi que sur l’apprentissage de la lecture L’impact de différentes pathologies du développement dont la surdité (enfants avec prothèse auditive externe ou implant cochléaire), les syndromes génétiques (dyslexie, dysphasie, syndrome de Williams) et les lésions cérébrales précoces. Développement typique Étude des troubles du développement : une fenêtre sur la plasticité développementale Tests et instruments de recherche Articles de cette rubrique . Collaborations Contrats 6 Groupement de recherche en audiologie expérimentale et clinique GRAEC – CNRS Coordinateur Pr. Christian LORENZI http://cognition.ens.fr/Audition/graec Le GRAEC est unique en France : il apporte aux praticiens de la surdité des techniques scientifiques éprouvées dans le domaine de la psychophysiologie sensorielle et une plate-forme technique d’audiométrie, multi sites unique en France. Le GRAEC fait partie d’un pôle d’excellence français pour la recherche sur la malentendance, créé en février 2007 (Réseau thématique de recherche et de soins - Fondation de recherche sur le handicap sensoriel). «Voir et Entendre» Ce Groupement de recherche (GDR) fédère le laboratoire de la Psychologie de la perception (CNRS / Université Paris-Descartes), le laboratoire de Neurobiologie des réseaux sensorimoteurs (CNRS / Universités Paris-Descartes et Paris VII), plusieurs services hospitaliers d’ORL (hôpitaux Saint-Antoine, Avicenne, Trousseau, Beaujon, Lariboisière, Robert Debré, Necker, et Robert Debré - Reims), des industriels de l’implant (MXM Neurelec, Advanced Bionics, Med-EL), le réseau d’audioprothésistes Entendre, une association d’orthophonistes (Airdame). Une coordination avec d’autres structures de recherche, dont celles de Lyon, Bordeaux, Toulouse, Clermont-Ferrand, Rennes, Marseille et Montpellier est en cours de réalisation au niveau national. Les méthodes utilisées sont innovantes Elles correspondent à de nouvelles techniques psychoacoustiques. Elles sont effectuées par simulation informatique des effets de lésions cochléaires et de la perception sous implant et prothèse. Des mesures sont réalisées chez des sujets entendants, mis artificiellement en situation de perte cochléaire, selon des méthodes d’enregistrement électrophysiologique. Des recherches expérimentales et cliniques sur l'intelligibilité de la parole et sur la perception musicale sont menées chez des patients malentendants ou implantés, adultes et enfants. Les recherches portent sur l’effet des lésions cochléaires sur la capacité du système auditif à encoder et utiliser les informations auditives lentes (enveloppe temporelle) et rapides (structure fine) du signal. Des études parallèles sont réalisées afin d’étudier les limites des systèmes de réhabilitation. 7 AVICENNE Groupement hospitalier universitaire Nord Le Professeur Bruno FRACHET est chef du service ORL de l’hôpital Avicenne à Bobigny, Seine-Saint-Denis. Le service ORL de l’hôpital Avicenne regroupe médecins ORL, orthophonistes, psychologues, infirmiers qui travaillent en étroite collaboration pour assurer le prise en charge des patients venant consulter pour tout problème ORL. Au sein de cette équipe, les professionnels ont développé différents thèmes de cette spécialité, tels que la carcinologie, le ronflement, et tout particulièrement l’otologie : surdité, acouphènes, vertiges. Depuis une quinzaine d'années, le Centre hospitalier Avicenne participe au programme de réhabilitation des surdités par l'intermédiaire de prothèses implantables à la pointe de la technologie et en particulier des implants cochléaires. L’objectif poursuivi est double : la réhabilitation du handicap de surdité et les progrès techniques en matière d'aide auditive. Au-delà de l’activité médicale, l’équipe du service ORL de l’hôpital Avicenne est reconnue pour l’organisation de la prise en charge sociale des patients afin d’assurer une réhabilitation du handicap dans sa globalité. Contact : Secrétariat Émilie RENAUD 125, rue de Stalingrad 93009 BOBIGNY Cedex 01 48 95 52 01 [email protected] 8 L’Orchestre d’Harmonie « La Renaissance » http://www.harmonie-la-renaissance.fr Héritière d'une longue tradition, l'Harmonie « La Renaissance », fondée en 1861, a su conserver son dynamisme par la qualité de son répertoire et l'engagement rythmique, sonore et festif de ses musiciens. Depuis l'arrivée de notre Chef en 1985, Denis LANCELIN, le répertoire a considérablement évolué. Des choix adaptés à son effectif, empreints de modernité et relevant d'un bon niveau musical ont su développer l'enthousiasme de ses membres et donner à ses prestations une valeur reconnue. Des tournées dans toute la France contribuent par une ambiance chaleureuse à accroître la complicité et l'estime réciproque des musiciens et de leurs familles. Ainsi, malgré la diversité de leur provenance, de leur virtuosité et de leur âge, le plaisir de jouer ensemble est visible et communicatif. « La Renaissance » a participé au tournage de deux courts-métrages : L'insensé (1988) de louis BACHELOT, Xavier BACHELOT La plante (1992) de louis BACHELOT, Xavier BACHELOT avec Natalie DESSAY. Son directeur musical, Denis LANCELIN, a dirigé comme chef invité, l’Orchestre National de l’Île Maurice (1990) et l’Orchestre National de LITUANIE pour le concert de nouvel an (1994). Denis LANCELIN est invité à diriger dans les mois à venir une série de concert à MONTREAL (Canada), ainsi qu’en Chine. « La Renaissance » donne entre dix et quinze concerts par an. Elle a participé en 2007 à l’émission Le Kiosque ses Amateurs sur France Musique, au rayonnement des Orchestres Amateurs. (réalisateur François DRU) http://www.radiofrance.fr/francemusique/ecr/contact/fiche_prod.php?prod_id=10000 006 Nous accueillons autant les musiciens en herbe que les confirmés, le seul critère (de sélection) étant l'envie de jouer et de faire toujours mieux ! Voilà ce qu'est aujourd'hui "La Renaissance" : un Orchestre d'Harmonie riche d'une longue histoire et heureux de partager avec son public les partitions d'hier, d'aujourd'hui et de demain… 9 Le son – La déficience auditive Le son est un phénomène physique constitué par des vibrations qui se propagent dans l’air formant ainsi des ondes acoustiques. Une onde acoustique apparaît chaque fois que le mouvement d’un corps solide le plus souvent, mais aussi liquide ou gazeux, provoque une perturbation du milieu aérien. Les battements d’ailes d’un oiseau, une cascade, les vibrations du larynx lorsque l’on parle, les oscillations de la membrane d’un haut-parleur, la chute d’une pierre...ces actions créent une perturbation se propage dans toutes les directions sous la forme de vibrations constituées par de très faibles variations de la pression aérienne Cette onde n’a un effet sur le système auditif humain que si sa fréquence est comprise entre 20 et 20.000 hertz ; elle est alors qualifiée d’onde sonore ou plus simplement de son. Les fréquences inférieures à 20 Hz sont des infrasons et celle supérieures à 20.000 Hz sont des ultrasons. L’homme ne perçoit ni les infrasons, ni les ultrasons, mais certaines espèces animales entendent jusqu’à 100000 Hz, d’autres à partir de quelques hertz. Les sons, captés par l’oreille, stimulent le système auditif en induisant des sensations auditives. Chaque son possède ses caractéristiques propres, sorte de signature représentative de la source sonore qui l’a fait naître ; la sensation auditive est « l’image du son » qui l’a induite de telle sorte qu’elle permet d’identifier la source ; c’est ainsi que de même que la vision, l’audition permet d’appréhender l’environnement proche. Un son peut ne comporter qu’une seule fréquence, les sons utilisés pour tester l’audition sont de ce type ; mais les sons de l’environnement sont composés d’un ensemble de fréquences que l’on appelle le spectre du son ; ce spectre donne à chaque source sonore son originalité. Après son spectre, la deuxième caractéristique d’un son est son intensité, ou son niveau. Le niveau est exprimé en décibels (dB). La déficience auditive (DA) ou surdité, est une dégradation définitive de l’audition provenant d'une altération du système auditif ; même s’il existe des surdités dues à des pathologies ou des accidents du système nerveux, c’est le plus souvent l’oreille qui est le siège de l’altération. Le message reçu par le cerveau est alors plus ou moins atténué, brouillé, confus, foisonnant, et la parole est difficile à comprendre. La déficience auditive est caractérisée par la perte auditive, élément permettant de chiffrer l’atténuation des sons ressentie par le malentendant. La mesure de la perte auditive s’effectue dans le cabinet d’un médecin, de préférence spécialiste ORL, seul praticien habilité à poser un diagnostic de surdité. L’examen audiométrique qu’il pratique est simple, rapide, et indolore ; le test consiste en effet à présenter au sujet concerné des sons de différents niveaux et à différentes fréquences ; la personne indique au praticien les sons qu’elle perçoit, et il est ainsi possible de connaître le plus faible niveau (seuil d’audition) procurant pour chaque fréquence une sensation auditive. Les résultats de cet examen figurent sur un audiogramme qui indique les valeurs de la perte auditive aux fréquences, 125, 250, 500, 1000, 2000, 4000 et 8000 hertz, pour ne citer que les plus couramment utilisées. Des tests d’intelligibilité permettent aussi, et toujours par audiométrie, de tester l’aptitude d’un patient à comprendre la parole. D’autres tests, tout aussi anodins, sont appliqués aux bébés et aux enfants, permettant le diagnostic précoce de la surdité. Document JNA http://www.audition-infos.org/jna/deficience_auditives.php 10 Échelle du bruit 11 Les Partenaires http://www.audition-infos.org http://www.cnrs.fr/ http://www.cognition.ens.fr http://www.univ-paris5.fr http://www.aphp.fr http://www.harmonie-la-renaissance.fr http://www.ce-sncf-prg.org http://www.sncf.com Délégation à l'Accessibilité et aux Voyageurs Handicapés http://www.total-music.fr/Thev2 http://www.selmer.fr/ http://www.sacem.fr/WportailSacem/jsp/ep/home.html http://www.sperianprotection.com/fr/index.asp http://www.theatre-equipe.com 12