RECHERCHÉ - Commission scolaire des Affluents
Transcription
RECHERCHÉ - Commission scolaire des Affluents
Volume 13, numéro 5 Le 5 novembre 2010 UTILISER LE RÉSEAU SCOLAIRE POUR TROUVER DES CANDIDATS Événement Fil des nouvelles RECHERCHÉ CANDIDATS PASSIONNÉS POUR FAIRE PARTIE DE LA LISTE D’ADMISSIBILITÉ À DES POSTES DE DIRECTION ADJOINTE D’ÉTABLISSEMENT Dans ce périodique, le genre masculin est parfois utilisé à titre indicatif Mise en page Madeleine Perron J’aime Soumettre Soumettez votre candidature du 5 au 12 novembre 2010 1. RECHERCHÉ Le Service au personnel est présentement en processus de recrutement afin de pourvoir les prochains postes vacants de direction adjointe dans ses établissements. Afin de vous permettre d’évaluer si ce poste répond à vos objectifs de carrière, nous vous invitons à parcourir les articles suivants pour en connaître davantage sur la profession de direction adjointe d’établissement. 2. COMPÉTENCES REQUISES « L’élève doit être au centre de toutes les préoccupations et de toutes les décisions » La direction adjointe d’un établissement scolaire doit posséder plusieurs qualités essentielles à la gestion d’un établissement scolaire. Elle doit démontrer des aptitudes de gestion pour mobiliser son personnel, influencer les groupes de travail et encourager l’implication, tout en conservant la réussite des élèves comme première préoccupation. prendre des décisions dans un contexte de gestion du risque en gardant en tête les objectifs fixés par son Conseil d’établissement, tout en respectant le plan stratégique de la Commission scolaire. Elle est capable de créer des liens significatifs, d’être un partenaire de confiance qui favorise un climat stimulant pour son environnement et les divers intervenants du milieu. Elle est capable de gérer avec efficacité les ressources financières et les ressources matérielles de son établissement. Le respect de sa communauté reflète les valeurs de son milieu où chacun prend sa place dans le respect de la diversité. Son engagement, sa passion pour l’éducation et la réussite des élèves font de lui le candidat recherché. Elle possède un esprit d’analyse qui l’amène à 3- DIPLÔME D’ÉTUDES SUPÉRIEURES SPÉCIALISÉES EN ADMINISTRATION DE L’ÉDUCATION (D.E.S.S.) FORMATION PRÉPARATOIRE À LA DIRECTION D’UN ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE Depuis 2001, les candidats à la direction d’un établissement scolaire doivent se qualifier dans le domaine de l’administration scolaire en suivant des études universitaires de deuxième cycle et en obtenant un diplôme d’études supérieures spécialisées en administration de l’éducation de 30 crédits (D.E.S.S.). Toutefois, ils peuvent accéder à un poste de direction s’ils ont complété un minimum de six crédits de formation préparatoire, à la condition de s’engager à poursuivre leurs études et acquérir le D.E.S.S. à l’intérieur de la période de temps déterminée. La durée maximale d’un D.E.S.S. est normalement de quatre ans, mais pour répondre aux contraintes de temps reliées à l’entrée en fonction, elle est augmentée à cinq ans. Les études universitaires de deuxième cycle mènent normalement à une maîtrise de 45 crédits, mais celle-ci peut se réaliser par étape: ♦ ♦ ♦ Microprogramme (attestation) les 15 premiers crédits; Diplôme d’études supérieures en administration de l’éducation (D.E.S.S.) - ajout de 15 crédits supplémentaires; Maîtrise (M.ED) - ajout de 15 autres crédits. 4- QUALIFICATIONS • MINIMALES REQUISES Titulaire d’un grade universitaire de premier cycle dans un champ d’études approprié sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de trois ans. Un minimum de six crédits en gestion dans le cadre d’un programme universitaire de deuxième cycle doit être acquis. Titulaire d’une autorisation permanente d’enseigner décernée par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport. Cinq années d’expérience dans un emploi d’enseignant ou de professionnel. Pour les enseignants du secteur de l’éducation des adultes, un minimum de 4 000 heures d’enseignement est requis, alors qu’en formation professionnelle, les enseignants admissibles devront totaliser un minimum de 3 600 heures. • • • 5- PORTFOLIO Si vous avez un portfolio professionnel, vous pouvez nous le présenter lors de l’entrevue de présélection. La présentation de celui-ci sera un moyen de nous faire connaître votre parcours professionnel. Vous pourrez ainsi partager avec nous les réalisations dont vous êtes fier. En voici quelques exemples: • Implication dans un comité; • Implication dans un projet; • Implication dans l’organisation d’une activité étudiante (voyage, bal des finissants, etc.); • Implication sociale auprès d’organismes; • Implication pédagogique; • Les perfectionnements suivis, etc. 6- VOICI COMMENT EST DÉTERMINÉ LE TRAITEMENT ANNUEL D’UNE DIRECTION ADJOINTE EMPLOIS Direction adjointe d’établissement scolaire Taux à compter du 1 avril 2010 Dernière échelle en vigueur Classe Minimum Maximum 5 58 129 $ 77 504 $ 6 62 416 $ 83 221 $ La progression salariale annuelle est de 4% au 1er avril de chaque année pour atteindre le maximum de la classe d’emploi. Les exemples suivants tiennent compte d’une entrée en poste au 1er juillet 2010. Nb élèves 2 800 et plus Nb élèves 1 800 à 2 799 Nb élèves 800 à 1 799 Nb élèves 500 à 799 Nb élèves 250 à 499 Nb élèves 249 et moins 6 6 6 5 5 X Nomination à titre de direction adjointe d’école primaire ou secondaire de moins de 800 élèves, classe 5: Salaire entre 58 129 $ et 77 504 $ Augmentation de 10% du maximum applicable = 7 750 $ Enseignant à l’échelon 6 : 44 327 $ + 7 750 $ = 52 077 $ ¾ 58 129 $ (minimum) Enseignant à l’échelon 10 : 52 435 $ + 7 750 $ = 60 185 $ Enseignant à l’échelon 17 : 70 352 $ + 7 750 $ = 78 102 $ (maximum) + un montant forfaitaire de 598 $ en un seul versement pour la première année Nomination à titre de direction adjointe d’école primaire ou secondaire 800 élèves, ou plus, classe 6: Salaire entre 62 416 $ et 83 221 $ Augmentation de 10% du maximum applicable = 8 322 $ Enseignant à l’échelon 6 : 44 327 $ + 8 322 $ = 52 649 $ ¾ 62 416 $ (minimum) Enseignant à l’échelon 10 : 52 435 $ + 8 322 $ = 60 757 $ ¾ 62 416 $ (minimum) Enseignant à l’échelon 17 : 70 352 $ + 8 322 $ = 78 674 $ VACANCES: 30 JOURS DE VACANCES ACQUISES AU 30 JUIN DE CHAQUE ANNÉE 7- PROCÉDURE POUR SOUMETTRE SA CANDIDATURE AU PLUS TARD LE 12 NOVEMBRE 2010 À 16 H 30 Vous devez nous acheminer votre curriculum vitae accompagné d’une lettre de présentation ainsi que votre dernier relevé de notes du D.E.S.S. avec un minimum de six crédits. • • Par télécopieur au 450 492-3724 Par courriel à [email protected] Pour des informations complémentaires, vous pouvez vous référer au babillard de votre école pour consulter l’affichage ou visiter le bureau virtuel pour le personnel enseignant ou professionnel. Vous pouvez également contacter madame Valérie Venne au poste 3442 ou madame Sylvie Fontaine au poste 3404 au Service au personnel. RECHERCHÉ DIRECTION ADJOINTE D’ÉTABLISSEMENT PROCESSUS DE RECRUTEMENT ÉCHÉANCIER 2010 DU 5 AU 12 NOVEMBRE 2010 AFFICHAGE INTERNE ET EXTERNE LE 12 NOVEMBRE 2010 À 16 H 30 DATE LIMITE POUR LA RÉCEPTION DE VOTRE CURRICULUM VITAE ACCOMPAGNÉ D’UNE LETTRE DE PRÉSENTATION SEMAINE DU 15 AU 19 NOVEMBRE 2010 ANALYSE DES CURRICULUM VITAE ET DES DOCUMENTS REQUIS SEMAINE DU 22 NOVEMBRE CONVOCATION DES CANDIDATS RETENUS 2010 29 NOVEMBRE, 1ER ET 2 DÉCEMBRE 2010 ENTREVUES DE PRÉSÉLECTION SEMAINE DU 13 AU 16 ET POUR LES CANDIDATS RETENUS, ÉVALUATION DU LES 20, 21, 22 DÉCEMBRE POTENTIEL À LA SOCIÉTÉ PIERRE BOUCHER (TESTS 2010 PSYCHOMÉTRIQUES) - DURÉE D’UNE JOURNÉE COMPLÈTE 6 ET 7 JANVIER 2011 ENTREVUES DE SÉLECTION FINALE POUR LES CANDIDATS RETENUS POUR CETTE ÉTAPE 18 JANVIER 2011 NOMINATIONS AU COMITÉ EXÉCUTIF SEMAINE DU 25 JANVIER 2010 PRISE DE RENDEZ-VOUS POUR UN RETOUR D’ENTREVUE POUR CEUX QUI LE DÉSIRENT