RECHERCHÉ - Commission scolaire des Affluents

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RECHERCHÉ - Commission scolaire des Affluents
Volume 13, numéro 5
Le 5 novembre 2010
UTILISER LE RÉSEAU SCOLAIRE
POUR TROUVER DES CANDIDATS
Événement
Fil des nouvelles
RECHERCHÉ
CANDIDATS PASSIONNÉS
POUR FAIRE PARTIE DE LA LISTE D’ADMISSIBILITÉ
À DES POSTES DE DIRECTION ADJOINTE D’ÉTABLISSEMENT
Dans ce
périodique,
le genre
masculin est
parfois utilisé
à titre
indicatif
Mise en page
Madeleine
Perron
J’aime
Soumettre
Soumettez votre candidature
du 5 au 12 novembre 2010
1. RECHERCHÉ
Le
Service
au
personnel
est
présentement en processus de
recrutement afin de pourvoir les
prochains postes vacants de direction
adjointe dans ses établissements.
Afin de vous permettre d’évaluer si ce
poste répond à vos objectifs de carrière,
nous vous invitons à parcourir les articles
suivants pour en connaître davantage sur
la profession de direction adjointe
d’établissement.
2. COMPÉTENCES REQUISES
« L’élève doit être
au centre de toutes
les préoccupations
et de toutes les
décisions »
La direction adjointe
d’un
établissement
scolaire doit posséder
plusieurs
qualités
essentielles à la gestion
d’un
établissement
scolaire.
Elle doit démontrer des
aptitudes de gestion pour
mobiliser son personnel,
influencer les groupes de
travail et encourager
l’implication, tout en
conservant la réussite des
élèves comme première
préoccupation.
prendre des décisions
dans un contexte de
gestion du risque en
gardant en tête les
objectifs fixés par son
Conseil d’établissement,
tout en respectant le
plan stratégique de la
Commission scolaire.
Elle est capable de créer
des liens significatifs,
d’être un partenaire de
confiance qui favorise un
climat stimulant pour son
environnement et les
divers intervenants du
milieu.
Elle est capable de gérer
avec
efficacité
les
ressources financières et
les ressources matérielles
de son établissement.
Le
respect
de
sa
communauté reflète les
valeurs de son milieu où
chacun prend sa place
dans le respect de la
diversité.
Son engagement, sa
passion pour l’éducation
et la réussite des élèves
font de lui le candidat
recherché.
Elle possède un esprit
d’analyse qui l’amène à
3- DIPLÔME D’ÉTUDES SUPÉRIEURES SPÉCIALISÉES EN ADMINISTRATION DE L’ÉDUCATION (D.E.S.S.)
FORMATION PRÉPARATOIRE À LA DIRECTION D’UN ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE
Depuis 2001, les candidats à la direction d’un
établissement scolaire doivent se qualifier dans le
domaine de l’administration scolaire en suivant des
études universitaires de deuxième cycle et en
obtenant un diplôme d’études supérieures
spécialisées en administration de l’éducation de 30
crédits (D.E.S.S.).
Toutefois, ils peuvent accéder à un poste de
direction s’ils ont complété un minimum de six
crédits de formation préparatoire, à la condition de
s’engager à poursuivre leurs études et acquérir le
D.E.S.S. à l’intérieur de la période de temps
déterminée. La durée maximale d’un D.E.S.S. est
normalement de quatre ans, mais pour répondre aux
contraintes de temps reliées à l’entrée en fonction,
elle est augmentée à cinq ans.
Les études universitaires de deuxième cycle mènent
normalement à une maîtrise de 45 crédits, mais
celle-ci peut se réaliser par étape:
♦
♦
♦
Microprogramme (attestation) les 15 premiers
crédits;
Diplôme d’études supérieures en administration
de l’éducation (D.E.S.S.) - ajout de 15 crédits
supplémentaires;
Maîtrise (M.ED) - ajout de 15 autres crédits.
4- QUALIFICATIONS
•
MINIMALES REQUISES
Titulaire d’un grade universitaire de premier cycle dans un champ d’études approprié sanctionnant un
programme d’études universitaires d’une durée minimale de trois ans.
Un minimum de six crédits en gestion dans le cadre d’un programme universitaire de deuxième cycle doit
être acquis.
Titulaire d’une autorisation permanente d’enseigner décernée par le ministère de l’Éducation, du Loisir
et du Sport.
Cinq années d’expérience dans un emploi d’enseignant ou de professionnel. Pour les enseignants du
secteur de l’éducation des adultes, un minimum de 4 000 heures d’enseignement est requis, alors qu’en
formation professionnelle, les enseignants admissibles devront totaliser un minimum de 3 600 heures.
•
•
•
5- PORTFOLIO
Si vous avez un portfolio professionnel, vous pouvez nous le présenter lors de l’entrevue de présélection. La
présentation de celui-ci sera un moyen de nous faire connaître votre parcours professionnel. Vous pourrez
ainsi partager avec nous les réalisations dont vous êtes fier.
En voici quelques exemples:
• Implication dans un comité;
• Implication dans un projet;
• Implication dans l’organisation d’une activité étudiante (voyage, bal des finissants, etc.);
• Implication sociale auprès d’organismes;
• Implication pédagogique;
• Les perfectionnements suivis, etc.
6- VOICI COMMENT EST DÉTERMINÉ LE TRAITEMENT ANNUEL D’UNE DIRECTION ADJOINTE
EMPLOIS
Direction adjointe d’établissement scolaire
Taux à compter
du 1 avril 2010
Dernière échelle en vigueur
Classe
Minimum
Maximum
5
58 129 $
77 504 $
6
62 416 $
83 221 $
La progression salariale
annuelle est de 4% au
1er avril de chaque année
pour atteindre le maximum
de la classe d’emploi. Les
exemples suivants tiennent
compte d’une entrée en
poste au 1er juillet 2010.
Nb élèves
2 800
et plus
Nb élèves
1 800
à 2 799
Nb élèves
800
à 1 799
Nb élèves
500
à 799
Nb élèves
250
à 499
Nb élèves
249
et moins
6
6
6
5
5
X
Nomination à titre de direction adjointe d’école primaire ou secondaire de
moins de 800 élèves, classe 5:
Salaire entre 58 129 $ et 77 504 $
Augmentation de 10% du maximum applicable = 7 750 $
Enseignant à l’échelon 6 : 44 327 $ + 7 750 $ = 52 077 $ ¾ 58 129 $ (minimum)
Enseignant à l’échelon 10 : 52 435 $ + 7 750 $ = 60 185 $
Enseignant à l’échelon 17 : 70 352 $ + 7 750 $ = 78 102 $ (maximum) + un montant
forfaitaire de 598 $ en un seul versement pour la première année
Nomination à titre de direction adjointe d’école primaire ou secondaire 800
élèves, ou plus, classe 6:
Salaire entre 62 416 $ et 83 221 $
Augmentation de 10% du maximum applicable = 8 322 $
Enseignant à l’échelon 6 : 44 327 $ + 8 322 $ = 52 649 $ ¾ 62 416 $ (minimum)
Enseignant à l’échelon 10 : 52 435 $ + 8 322 $ = 60 757 $ ¾ 62 416 $ (minimum)
Enseignant à l’échelon 17 : 70 352 $ + 8 322 $ = 78 674 $
VACANCES: 30
JOURS DE VACANCES ACQUISES AU
30
JUIN DE CHAQUE ANNÉE
7- PROCÉDURE POUR SOUMETTRE SA CANDIDATURE AU PLUS TARD LE 12 NOVEMBRE 2010 À 16 H 30
Vous devez nous acheminer votre curriculum vitae accompagné d’une lettre de présentation ainsi que votre
dernier relevé de notes du D.E.S.S. avec un minimum de six crédits.
•
•
Par télécopieur au 450 492-3724
Par courriel à [email protected]
Pour des informations complémentaires, vous pouvez vous référer au babillard de votre école pour consulter
l’affichage ou visiter le bureau virtuel pour le personnel enseignant ou professionnel.
Vous pouvez également contacter madame Valérie Venne au poste 3442 ou madame Sylvie Fontaine au poste
3404 au Service au personnel.
RECHERCHÉ
DIRECTION ADJOINTE D’ÉTABLISSEMENT
PROCESSUS DE RECRUTEMENT
ÉCHÉANCIER 2010
DU 5 AU 12 NOVEMBRE
2010
AFFICHAGE INTERNE ET EXTERNE
LE 12 NOVEMBRE 2010 À
16 H 30
DATE LIMITE POUR LA RÉCEPTION DE VOTRE CURRICULUM
VITAE ACCOMPAGNÉ D’UNE LETTRE DE PRÉSENTATION
SEMAINE DU 15 AU
19 NOVEMBRE 2010
ANALYSE DES CURRICULUM VITAE ET DES DOCUMENTS
REQUIS
SEMAINE DU 22 NOVEMBRE CONVOCATION DES CANDIDATS RETENUS
2010
29 NOVEMBRE, 1ER ET
2 DÉCEMBRE 2010
ENTREVUES DE PRÉSÉLECTION
SEMAINE DU 13 AU 16 ET POUR LES CANDIDATS RETENUS, ÉVALUATION DU
LES 20, 21, 22 DÉCEMBRE POTENTIEL À LA SOCIÉTÉ PIERRE BOUCHER (TESTS
2010
PSYCHOMÉTRIQUES) - DURÉE D’UNE JOURNÉE COMPLÈTE
6 ET 7 JANVIER 2011
ENTREVUES DE SÉLECTION FINALE POUR LES CANDIDATS
RETENUS POUR CETTE ÉTAPE
18 JANVIER 2011
NOMINATIONS AU COMITÉ EXÉCUTIF
SEMAINE DU 25 JANVIER
2010
PRISE DE RENDEZ-VOUS POUR UN RETOUR D’ENTREVUE
POUR CEUX QUI LE DÉSIRENT