A la découverte du blues - Collège les Garrigues Rognes

Collège les Garrigues
Chemin des Garrigues 13 840 ROGNES
Tél. 04 42 50 16 32
Fax. 04 42 50 29 57
Mel. [email protected]
Action mise en œuvre dans le cadre du projet d'établissement
TITRE DE L'ACTION :
Pour compléter le document, se reporter à la notice d'utilisation fournie sur le site.
N...
A la découverte du blues
Date de la mise à jour du document :
20
décembre
2016
Reconduction
Nouvelle action
Responsable de l'action
Nom : ARQUIER
Prénom Carole
Fonction Enseignant
Partenaires (en particulier en cas de demande d'action éducative au CG13)
Nom de l'Association ou
de l'organisme partenaire
Coordonnées téléphoniques ou courriel
Arts et musique
[email protected]
Public concerné
S'il s'agit d'élèves du collège, cocher ici leurs classes
6A
complète
6B
complète
6C
complète
6D
complète
6E
complète
5A
complète
5B
complète
5C
complète
5D
complète
5E
complète
4A
complète
4B
complète
4C
complète
4D
complète
4E
complète
3A
complète
3B
complète
3C
complète
3D
complète
3E
complète
•
Si les élèves appartiennent à plusieurs classes ou un sous-groupe de classe,
noter ici le nom du groupe à créer dans Pronote :
Effectif du groupe d'élèves concernés par l'action :
•
Si l'action vise un autre public : professeurs, autres élèves (ex. 1er degré), autres personnels, le préciser ici :
54
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Action mise en œuvre dans le cadre du projet d'établissement
Forme de l'enseignement :
Accompagnement personnalisé
Enseignement Pratique Interdisciplinaire
Dans le cas d'un E.P.I., préciser la ou les thématiques visées par l'action ci-dessous :
Corps, santé, bien-être et sécurité
Culture et création artistiques
Transition écologique et développement durable
Information, communication, citoyenneté
Langues et cultures de l’Antiquité
Langues et cultures étrangères
Monde économique et professionnel
Sciences, technologie et société
Autre forme d'enseignement
L'action rentre dans le cadre d'un parcours :
Parcours Citoyen
Parcours Avenir
Parcours d'Éducation Artistique et Culturelle
Parcours Éducatif de Santé
Organisation des séquences
Préciser ci-dessous vos souhaits : cours en classe entière, en co enseignement, en groupes à effectifs réduits dans
ce cas comment ? (trois groupes sur deux classes par exemple)
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Action mise en œuvre dans le cadre du projet d'établissement
Type d'action proposée
Choisir ci-dessous la ou les modalités mises en
œuvre
Décrire ci-dessous l'action, la pratique des élèves, les productions
attendues
Une séquence de cours sera consacrée au blues
dans toutes les classes de 4e :
Quelles sont ses origines, ses particularités et ses
influences ?
Écoutes actives, analyses et projet musical autour du
blues.
Sortie obligatoire
Sortie facultative
Voyage scolaire
Forum
Conférence
Evaluation
Manifestation sportive
Manifestation culturelle
Spectacle
Animation
Club à thème
Rencontres avec d'autres élèves au collège
Formation des personnels
L’action proposée par l'association se déroule en 2
temps:
-une conférence émaillée de photos et écoutes de
Blues de formes diverses
- un concert de Blues en duo chant-guitare par
Mariannick St-Céran au chant et Marc Campo à la
guitare.
Accueil d'une personnalité
Autre
Si la forme d'un texte n'est pas adaptée à la
description du projet ou que cette description
est trop longue, choisir de joindre un fichier et
le préciser en cochant la croix ici
Voir le(s) fichier(s) joint(s)
Date de début prévue :
01
mars
2017
Date de fin prévue :
30
mai
2017
Inscription de l'action dans le projet
Objectif stratégique : 2. Elever le niv. de connaissances
Objectif prioritaire :
2. Connaissances, compétences
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Action mise en œuvre dans le cadre du projet d'établissement
Opportunité pédagogique
Domaine(s) du socle commun de connaissances, de compétences et de culture visé(s) par l'action
Domaine 1 : les langages pour penser et communiquer
Comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit
Comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère et, le cas échéant, une langue régionale
Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques
Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps
Domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
Organisation du travail personnel
Coopération et réalisation de projets
Médias, démarches de recherche et de traitement de l'information
Outils numériques pour échanger et communiquer
Domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen
Expression de la sensibilité et des opinions, respect des autres
La règle et le droit
Réflexion et discernement
Responsabilité, sens de l'engagement et de l'initiative
Domaine 4 : les systèmes naturels et les systèmes techniques
Démarches scientifiques
Conception, création, réalisation
Responsabilités individuelles et collectives
Domaine 5 : les représentations du monde et l'activité humaine
L'espace et le temps
Organisations et représentations du monde
Invention, élaboration, production
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Contraintes organisationnelles
Cocher sur la semaine type la ou les plages pendant lesquelles seront programmées les activités :
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
M1
M2
M3
M4
Pause
S1
S2
S3
S4
Cocher les semaines concernées sur chaque trimestre
S1
S2
S3
S4
S5
S6
S7
S8
S9
S10
S11
S12
T1
T2
T3
Professeurs impliqués sur l'action :
Liste ci-dessous
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Financement de l'action
Rémunération des personnels :
Nombre global d'heures de service à l'année (à répartir entre les professeurs – à voir ultérieurement)
heures années
Nombre global d'heures supplémentaires au service annuel effectives (à répartir également si nécessaire)
HSE
Montant de l'indemnité pour mission particulière associée à cette action
€
Budget pour couvrir les dépenses de fonctionnement pour l'action
Dépenses
Transport
€
Entrées
€
Achat fournitures - abonnements
€
Assurances
€
€
Autres
€ au total
Recettes
PAME
€
Subvention
€
Fonds propres
€
Participation des familles :
Montant unitaire
TOTAL
Si nécessaire
X nombre d'él.
=
€
€
Voir le(s) fichier(s) joint(s)
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Validation de l'action (à remplir par le collège)
Cette action a été étudiée par :
Principal
Principal-adjoint
Conseil d'administration
Commission permanente
Conseil pédagogique
Conseil d'enseignement
Discipline :
C.E.S.C.
Conseil de Vie Collégienne
Date à laquelle l'action a été présentée : 24
L'action a été validée
mai
Elle porte désormais le numéro :
L'action ne pourra pas être conduite
2016
PE1617-02
Les motifs sont :
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Compte-rendu de l'action
Élèves ayant participé à l'action
Composition du groupe d'élèves
Effectif
Déroulement détaillé de l'action
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Évaluation quantitative
Mode d’évaluation retenu
Résultats obtenus
Évaluation qualitative
Mode d’évaluation retenu
Résultats obtenus
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Bilan financier
Rémunération des personnels :
Nombre global d'heures de service à l'année consacrées à cette action
heures années
Nombre global d'heures supplémentaires au service annuel effectives
HSE
Montant de l'indemnité pour mission particulière versée
€
Bilan des dépenses de fonctionnement/investissement utilisées pour cette action
Dépenses
Transport
€
Entrées
€
Achat fournitures - abonnements
€
Assurances
€
€
Autres
€ au total
Recettes
PAME
€
Subvention
€
Fonds propres
€
Participation des familles :
Montant unitaire
TOTAL
Si nécessaire
X nombre d'él.
=
€
€
Voir le(s) fichier(s) joint(s)
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