Master STAPS Spécialité, métiers de l`enseignement et de la formation

DOMAINE SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTÉ
Master STAPS
Spécialité, métiers de l’enseignement et
de la formation : EPS* (MEF EPS)
UNIVERSITE DU MAINE - Le Mans - Laval
Site web : http://www.univ-lemans.fr
PRESENTATION
Lieu de formation : UFR Sciences et Techniques - Le Mans
Cohabilitation : UFR STAPS, Université de Nantes
Niveau de formation : BAC+5
Durée de la formation : 2 ans
Crédits ECTS : 120
Nature : Diplôme National
Type de formation : Formation initiale - Formation continue
Stages : Deux types de stages (massés ou filés) sont organisés dans la formation,
répartis au cours du cursus selon un principe de progressivité :
> (a) un stage d’observation,
> (b) des stages de pratique accompagnée.
Un stage en responsabilité pourra être proposé au semestre 4 en fonction des
propositions de stage du Rectorat.
Description de la formation
Le Master « Métiers de l’enseignement et de la formation : Education Physique
et Sportive » (MEF EPS) est conçu pour satisfaire de façon pertinente aux
exigences d’un Master et à celles de la préparation du concours du CAPEPS. Il
y parvient en mettant au cœur de son propos les problématiques non seulement
de l’éducation mais de l’intégration et de l’insertion. S’appuyant sur la divulgation
de connaissances solides relatives aux publics stigmatisés et aux parcours de
socialisation, cette démarche permet de ne pas opposer l’initiation à la recherche
avec la professionnalisation. Le Master MEF EPS repose sur l’interdisciplinarité,
avec une coloration forte en sciences humaines et sociales. Il a en effet pour
enjeu majeur la formation de professionnels à même d’analyser l’éventail des
diverses situations d’apprentissage dans le domaine des APS et de proposer
des contenus adaptés en fonction de la population accueillie et d’enjeux socioéducatifs donnés.
Objectifs pédagogiques de la formation
La spécialité MEF EPS est une formation pluridisciplinaire dont l’objectif principal
est la maîtrise de connaissances scientifiques permettant d’une part, l’analyse
des situations sportives, en particulier dans le cadre de l’Education Physique et
Sportive, et, d’autre part la conception de dispositifs d’aide à l’apprentissage et à
la performance motrice en éducation physique et sportive.
Cette formation professionnelle s’appuie sur des stages en établissements
scolaires et sur une initiation à et par la recherche (en Master 1 et en Master 2)
dans les domaines de la psychologie ou de la physiologie, de l’épistémologie, de
la sociologie et de l’histoire de l’éducation physique.
CONTACTS
Scolarité - UFR Sciences et
Techniques
Avenue Olivier Messiaen
72085 Le Mans Cedex 09
Tél. +33 2 43 83 32 07 (et 32 06)
Fax. +33 2 43 83 37 68
[email protected]
Secrétariat du Département
STAPS
Tél. +33 2 43 83 37 86 ou 27 94
Fax. +33 2 43 83 36 62
[email protected]
Responsable du Master
Sylvain VILLARET
[email protected]
Formation continue et
permanente (C.U.E.P.)
Boulevard Pythagore
72085 Le Mans cedex 09
Tél. +33 2 43 83 30 70
Fax. +33 2 43 83 30 90
[email protected]
Service Universitaire
d'Information, d'Orientation
et d'Insertion Professionnelle
(S.U.I.O.i.P.)
Tél. +33 2 43 83 30 67
Fax. +33 2 43 83 37 57
[email protected]
Service des Relations
internationales (R.I.)
Avenue Olivier Messiaen
72085 Le Mans Cedex 9
Tél. +33 2 43 83 30 05 et 30 28
Fax. +33 2 43 83 35 30
[email protected]
La spécialité MEF EPS est conçue également comme une formation propédeutique à une recherche de 3e cycle dans
le champ des STAPS, en particulier en didactique de l’EPS, en sociologie et histoire du sport et de l’EPS.
*EPS : Education Physique et Sportive
DOMAINE SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTÉ
Master STAPS
Spécialité, métiers de l’enseignement et
de la formation : EPS (MEF EPS)
UNIVERSITE DU MAINE - Le Mans - Laval
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Compétences et aptitudes développées dans le cadre de la formation
Le titulaire du Master a acquis des compétences propres à l'ensemble de la mention STAPS, spécialité MEF EPS :
1- Il analyse, dans leur contexte, l’activité de pratiquants
2- Il analyse, dans leur contexte, l’activité des intervenants dans le domaine du sport et de l’éducation physique
3- Il conçoit, organise et évalue la mise en place de programmes d’intervention (planification de programme
d’enseignement) ;
4- Il maîtrise les connaissances scientifiques, les concepts théoriques et les méthodes d’investigation propre à un
secteur disciplinaire pour mener un travail de production de connaissances scientifiques dans le domaine de
l’intervention en sport et en éducation physique au sens plus général du terme
5- Il mobilise des nouvelles technologies pour optimiser l’apprentissage ou la performance
Il a acquis également des compétences spécifiques à la spécialité du Master
STAPS MEF EPS :
1- Il maîtrise des méthodologies permettant d’étudier l’activité des élèves et des enseignants en situation de leçon
d’éducation physique et sportive dans son contexte scolaire
2- Il maîtrise des processus généraux de l’enseignement et de l’apprentissage de l’éducation physique et sportive
3- Il maîtrise des difficultés d’apprentissage et maîtrise des éléments clés favorisant la réussite des élèves ;
4- Il maîtrise des techniques d’intervention permettant de mettre en place des situations d’apprentissages sportifs dans
le cadre de l’éducation physique et des procédures d’évaluation de leurs effets.
5- Il maîtrise les connaissances relatives aux programmes scolaires en EPS
6- Il a acquis des connaissances et une expérience pratique relatives au système éducatif
Poursuites d’études
Pour les étudiants qui envisagent un troisième cycle, en particulier en Sciences Humaines et Sociales, ce Master
s’apparente à une propédeutique au métier de chercheur. Cette formation offre donc la possibilité de poursuivre en
thèse de doctorat en didactique de l’EPS, en sociologie et histoire du sport et de l’EPS ou plus généralement dans la
discipline STAPS.
La mutualisation de nombre d’enseignements en M1 permet aux étudiants du M1 MEF EPS qui le désirent de se
réorienter sans difficultés majeures dans la spécialité SSSATI et IRHPM et donc d’accéder à un autre panel de débouchés professionnels.
Perspectives et débouchés professionnels
Ce Master poursuit l’objectif d’insérer en priorité les étudiants par le biais du concours du CAPEPS. Cela étant, les
récentes études du CEREQ (avril 2005) sur l'insertion professionnelles des diplômes en STAPS montrent que les
sortants STAPS, tous niveaux (LMD) et filières confondus accèdent en moins de 3 mois à un premier emploi qui dure
plus d’un an. C’est dire leur haut niveau d’employabilité. Cette propension tient sans aucun doute à une adaptabilité –
soulignée par plusieurs études et entérinée par l’inscription de toutes les Licences STAPS au RNCP depuis 2006 –
acquise tout au long du cursus STAPS, et sera favorisée par les mutualisations opérées au niveau du M1. En articulant
plusieurs champs de connaissances, cette spécialité EPS constitue un véritable viatique pour les étudiants qui souhaitent se professionnaliser dans le secteur socio-éducatif / socioculturel ; un secteur qui augure des débouchés pour qui
sait s’adapter.
> Métiers visés :
L’étudiant titulaire d’un master mention STAPS spécialité MEF EPS peut prétendre à des emplois diversifiés, relevant
de la fonction de cadres :
- d’Enseignant d’éducation physique dans l’enseignement secondaire ou post-baccalauréat ;
- de Responsable qualité expertise des formations et des organisations éducatives et sociales
- de Directeur des structures éducatives et/ou sociales.
- de Chef de projets éducatifs et sociaux
- de Chargé de développement et d’innovation en matière de formation ;
- de Formateur de formateurs
Codes des fiches ROME les plus proches : 22121, 22111, 22221, 22211, 23133, 32165
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Master STAPS
Spécialité, métiers de l’enseignement et
de la formation : EPS (MEF EPS)
Modalités d’admission
En Master 1
L’admission en première année est automatique pour les étudiants titulaires d’une licence STAPS EM. La candidature d’étudiants titulaires d’autres licences STAPS et d’autres filières fait l’objet d’un examen spécial de leurs
dossiers. En cas d’acceptation, des impératifs peuvent être exigés dans le choix des modules optionnels pour assurer d’éventuelles mises à niveau.
La candidature d’étudiants titulaires d’autres Masters, sans spécialisation dans le domaine de l’éducation par les
APS, donne lieu à un examen spécial de leurs dossiers. En cas d’acceptation, des impératifs peuvent être exigés
dans le choix des modules optionnels pour assurer d’éventuelles mises à niveau.
Pour les professionnels désireux d’intégrer la formation à ce niveau, la procédure de sélection des candidatures sera
celle des VAE. Les catégories de salariés intéressés sont :
des salariés en charge des services activités physiques et sportives dans les entreprises, les collectivités territoriales et les institutions publiques.
des salariés du domaine socio-éducatif (éducateurs, animateurs,…)
les (anciens) sportifs de haut niveau en quête de reconversion.
les étudiants titulaires du M1 ou M2 SSSATI ou IRHPM
En Master 2
L’admission en deuxième année est automatique pour les étudiants titulaires d’un Master 1 incluant une formation
aux métiers de l’éducation et de la formation en EPS ou par les APS dans la limite des capacités d’accueil fixées.
Dans le cas où la limite de capacité d’accueil serait atteinte, l’admission se fera après examen des dossiers et sélection des meilleurs éléments.
Programme
Les objectifs de formation sont déclinés en relation avec les quatre grands blocs de formation suivants, structurant la formation en Master 1 (M1) et Master 2 (M2) selon un principe de progressivité dans la spécialisation disciplinaire et professionnelle.
o Formation scientifique et disciplinaire.
o Formation à la recherche.
o Formation professionnelle et stages
o Formation spécifique aux épreuves du concours
La formation de M1 et de M2 s’organise sur la base de ces 4 « dominantes » et articule de façon compatible et cohérente une formation répondant aux exigences d’un niveau de formation Master et la préparation du concours du
CAPEPS (en particulier du calendrier des épreuves).