DOSSIER DE CANDIDATURE PÔLE ESPOIR CORSE
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DOSSIER DE CANDIDATURE PÔLE ESPOIR CORSE
Dossier de Candidature « PÔLE ESPOIR CORSE » PROMOTION 2015-2016 < -1- Les filières d’accès au haut niveau de la F.F.J.D.A La commission nationale du sport de haut niveau a validé le Parcours d’Excellence Sportive (PES) de notre fédération le 19 novembre 2013. Ce PES a pour a pour objectif principal de préparer les judokas aux championnats du monde et aux jeux olympiques. Le principe de la Fédération est le libre et égal accès de tous les licenciés aux équipes de France et aux plus hautes marches des podiums internationaux en optimisant les moyens d’entraînement et de préparation. TRIPLE PROJET HAUT NIVEAU 2013-2020 Le projet comporte trois volets ayant pour objectifs de : 1° Classer la France parmi les deux meilleures nations mondiales aux Jeux Olympiques et aux championnats du monde. L’objectif sportif est ambitieux, pour être atteint il demandera encore plus d’exigences sportives et organisationnelles notamment avec des programmes d’actions bien ciblés par niveau sportif et une gestion des effectifs dans les structures d’entraînement encore plus rigoureuse. 2° Former des champions qui trouvent une place dans la société (formation scolaire, universitaire, professionnelle) La formation individuelle scolaire et universitaire du judoka inscrit en pôle et l’insertion professionnelle des sportifs de très haut niveau restent des priorités pour la FFJDA dans le projet de haut niveau 2013 – 2017. 3° Faire en sorte que le judoka atteigne son plus haut niveau technique et sportif ce qui lui permettra de prendre des responsabilités dans le judo français (professeur, arbitre, commissaire sportif, dirigeant...) Cet objectif est important pour l’avenir du judo français, il est né de la réflexion suivante : Au cours de son passage en pôle espoirs puis en pôle France le jeune reçoit une formation technique et sportive de haute qualité, mais peu de judoka atteignent le très haut niveau. Le Pôle Espoir Corse a été créé en Septembre 2002. Il est implanté au CENTRE du SPORT et de la JEUNESSE de CORSE. Il est reconnu officiellement par le Ministère de la Jeunesse et Sports et par la Fédération Française de Judo et permet aux judokas de niveau régional et interrégional d’accéder à l’élite, tout en poursuivant normalement leurs études. Compte tenu du niveau national actuel et de l’investissement nécessaire, il est primordial d’intégrer le plus tôt possible la filière d’accès au haut niveau, de préférence en quatrième ou exceptionnellement en cinquième. SELECTION Chaque année, environ 20 à 25 judokas garçons et filles sont sélectionnés au Pôle Espoir judo de Corse. Si vous êtes intéressé(e), vous devez remplir la demande d’inscription signé des parents, du président ou du professeur de votre club et la retourner à l’adresse indiquée ci-dessous accompagné des Bulletins scolaires du 1er et du 2ème trimestre de l’année scolaire 2015-2016 LIGUE CORSE DU JUDO-PÔLE ESPOIR BP 5111 20 505 AJACCIO CEDEX 5 Les tests de sélection se dérouleront au C.S.J. de Corse du lundi 2 mai 2016 à partir de 14h00 au jeudi 5 mai 2016 à 12 h. Suite aux épreuves de sélection et après la réunion de la commission du haut niveau prévu au mois de juin à Ajaccio à la Direction Régionale des Sports, le candidat recevra par courrier la décision du département du haut niveau sur sa candidature ou son maintien. Demande d’inscription 2016-2017 PÔLE ESPOIR CORSE (A faire signer obligatoirement par les parents) =BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB0+,*=BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB 011=BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB ,,12)=BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB$))=BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB ).#,+.,02)=BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB*$)=BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB 2$11+=BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB$3=BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB ,*3)3=BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB 0=BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB2",0$.,$1=BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB 13)2211.,02$!1HFGK@HFGL=BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB >BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB >BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB > BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB #,$6G.%<+#&+& 3%.&4&H365,-5135&3+Q -) A620+2B , -) A$+20+2B 0*.)$0,)$"2,$0*+2 4.644&$-!BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB65.3&4,.-#&+4D,#&++#&35-&5636/+ 1.63 +4&4.-NLMRENLMSB $"+2303.0,3)*0A,3323230)")B .63+454546-5361.355+6-44.34@)4.6%&5A+C&-53-5E+C:53-5 :/)"*#$+%$*$,+"*; -2- ? =)&. =NQ41.35 ;!5&5&.-135℡LPUQNURTRT@.++ $35%63&.8.-&℡LPUQNORLOL@&-.4++.℡LPUQMLQOLL 6+4-5.-&-&℡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Ambitions sportives pour l’année 2014 17568: …………………………………………………………………………………………………………… %%. " $: □□ 7: □ Espagnol 6. % '&$!)2: ……………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………. %$" "$$ 2 #'*"$% &.$- niveau, formation, diplôme préparé, etc…). 7: □%" !□& 6&': ……………………………………………………………….. "&: 1) ………………………………………………………………/ 2) ………………………………………………………………. %%. "" $: □□ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ( %%.□ !" ## □ & Information relative au choix d’orientation D’autres choix d’orientation sont possibles mais ne 7: □ Espagnol 6. % '&$!)2: ……………………………………………………. %%. Enseignement d’exploration: □9 □9 7: □ Espagnol …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. %% &%'$%&'&('.□□ ………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ': …………………………………………………………………………. Adresse du club: …………………………………………//////////////////////// %" 0"&%"!$&(: ……………………………………………………………………………………………………………………………………. !'$$: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4"! .)&!: 1) ………………………………………………………… 2) ………………………………………………………………. 6. % %%.□1□0□/□. # "-+,1)-+,2 %%2%3!'2%3. !'0 ! %!'-#'2%3%%2%3: ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… "&! %.et/ou les enseignements d’exploration) : ……………………………...//////////////////// '%(( &%. 6: ………………………………...////////////////////////////// 7: ………………………………………………………………. !"!%&: ……………………………………: ………………………………………………………………………………………… $%%: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. !"!%&: …………………………………… Ville: ………………………………………………………………………………………….. # " %"# &%% &%!$$#' &: ………………………………………………...////////////////////////////////////////%%: ……………………. $%%'!.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 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