programme partcipation_2010_2 26_05doc

Association Ribat Al Fath
pour le Développement
Durable
UNIVERSITE D’ETE « RABAT 2010 »
A
L’Institut National des Postes et Télécommunications RABAT – Maroc
&
Ecole Nationale des Sciences Appliquées TANGER Maroc
LES NOUVELLES TECHNOLOGIES AU CŒUR DU
TRANSPORT VERT
du 7 au 13 juillet 2010
Après le franc succès qu’ont connu les 4 premières éditions 2006, 2007, 2008 et 2009, l’Association
« Ribat El Fath pour le Développement Durable », l’« Université d’été », association basée à Paris
principalement composée de professeurs de l’ESIEE , l’Institut national des Postes et
Télécommunications (INPT) de RABAT, L’Ecole Nationale des Sciences Appliquées (ENSAT) de
Tanger et L’ENSEM de Casablanca se proposent d’organiser l’université d’été 2010 à l’Institut
national des Postes et Télécommunications (INPT) de RABAT et à L’Ecole Nationale des Sciences
Appliquées (ENSAT) de Tanger avec le soutien et la participation de l’Agence Nationale de
Régularisation des Télécommunications (ANRT).
Cette manifestation internationale impliquera la plupart des écoles d’ingénieurs marocaines, les
facultés de sciences des universités et les écoles supérieures de technologie du royaume.
Cette université d'été traitera des nouvelles technologies de l’information et de la communication et
plus spécialement de 3 thèmes se déroulant en sessions parallèles :
Electronique des Transports
Acquisition de donnés appliquée à l’automobile
Management de Projet
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Ces thèmes organisés chacun en sessions de 30 heures de cours et d’applications pratiques ont
été choisis pour leurs liens avec les disciplines technologiques pouvant être directement exploitées
par les industriels présents localement
dans les domaines du Génie Électrique, des
Télécommunications, des Réseaux informatiques, de l’Automatique….
Universités et écoles
supérieures concernées
Au Maroc
Les Facultés de Sciences et les Ecoles
d'Ingénieurs ainsi que les Ecoles
Supérieures de Technologie.
Comité d'Organisation
France
Bernard LATORRE (ESIEE Paris)
Dominique LENOIR (Renault France)
Jean-Pierre TAUVIN, Antony JUTON
Elias KHALIL (Université Paris-Sud 11)
Maroc :
M. A. CHARIF CHEFCHAOUNI (Directeur INPT )
M. Abderrahman SBIHI (Directeur ENSA Tanger)
M. Janah SAADI (Directeur de l’ENSEM)
M. Badreddine BENAMEUR, Mme Fatima
RIOUCH, M. Ahmed TAMTAOUI, M.Tarek
AITIDER, M.Hicham BENSAID (INPT Rabat)
M. Mourad El Belkacemi (Faculté des Sciences Rabat)
M. Mohamed ELMAAROUFI (Association Ribat Al
Fath pour le Développement Durable)
M. Ahmed HAMMOUCHE, M. Jamal MHAMDI et
M. El-Amine BENAATA (ENSET Rabat)
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Pour s'inscrire, veuillez contacter :
MAROC : secrétariat du directeur de l’INPT Rabat
tél.: (212) (05)37773077 courriel : [email protected]
ou
Badreddine BENAMEUR professeur à l’INPT Rabat
tél.: (212) (0)661373808, courriel : [email protected]
FRANCE : Bernard LATORRE, ESIEE Paris
tél.: (33) (0 )145926781, courriel : [email protected]
Les frais de participation sont de :
2000 Dirhams pour les Professionnels
1200 Dirhams pour les Universitaires
800 Dirhams pour les Etudiants
Ces frais couvrent l’encadrement, les documentations, les pauses café et les déjeuners.
Les chèques d’inscriptions devront être libellés à l’ordre de «Ribat Al Fath pour le Développement
Durable »
Le logement peut être assuré en Résidence Etudiants à l’INPT dans la mesure des places
disponibles.
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L’Université d’été 2010 fait suite aux l’Universités d’été organisées en juillet 2006, 2007,2008 et
2009 se tiendra à l’INPT de Rabat et l’ENSA Tanger avec la participation d’une soixantaine de
professeurs auditeurs.
Cette série d’universités d'été s’adresse aux institutions marocaines qui ont introduit ou qui ont
souhaité développer des cursus destinés à la formation d’ingénieurs ou de techniciens supérieurs
dans les domaines technologiques du génie électrique ou des télécommunications et exploitables
par les industriels présents localement.
A travers ces universités d’été, trois objectifs concrets sont visés:
1. Partager des expériences pédagogiques, scientifiques et techniques développées dans le
domaine de l’enseignement universitaire technologique dans les pays industrialisés et notamment
en France.
2. Contribuer à la constitution d’une culture technologique commune de haut niveau pour les
institutions participantes.
3. Consolider et étendre la coopération franco-marocaine (ou franco-moyen orientale) ainsi
que les relations bilatérales entre les différents établissements participants.
Le public concerné par ce projet est le corps enseignant et les doctorants (y compris les
ingénieurs responsables des laboratoires) dans les facultés des sciences, les écoles
d’ingénieurs ainsi que dans les écoles supérieures de technologie. Le nombre de places étant
limité à 25 places par thème, la priorité sera donnée aux personnes directement concernées par
les trois thèmes présentés.
L’université d’été 2010 se déroulera à l’INPT de RABAT au Maroc avec les mêmes objectifs et
dans le même esprit que les années précédentes.
LISTE DES UNIVERSITES OU ECOLES MAROCAINES INVITEES A
L’UNIVERSITE D’ETE RABAT 2010
-
Institut National des Postes et des Télécommunications (INPT)
Ecole Nationale Supérieure d'Informatique et d'Analyse des Systèmes (ENSIAS)
Ecole Mohammedia d'Ingénieurs Rabat. (EMI)
Ecole Nationale de l’Industrie minérale (ENIM)
Ecole Nationale Supérieure de l’Electricité et de Mécanique Casablanca (ENSEM)
Ecole Nationale Supérieure des Arts et Métiers de Mekhnès (ENSAM)
Ecole Normale Supérieur de l’Enseignement Technique de Rabat (ENSET)
Ecole Nationale des Sciences Appliquées (ENSA) Tanger
Ecole Nationale des Sciences Appliquées (ENSA) Oujda
Ecole Nationale des Sciences Appliquées (ENSA) Marrakech
Ecole Nationale des Sciences Appliquées (ENSA) Agadir
Ecole Nationale des Sciences Appliquées (ENSA) Safi
Faculté des Sciences d’Agdal (Université Mohammed V de Rabat)
Faculté des Sciences d’Aïn Chok de Casablanca
Faculté des Sciences et Techniques Fès.
Faculté des Sciences et techniques de Tanger
Faculté des Sciences de Meknes (Université Moulay Ismaïl)
Faculté des Sciences de Tétouan
Faculté des Sciences Semlalia de Marrakech
…
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L’Université d’été propose 30 heures de formation étalée sur 5 jours, chaque journée pourra
être organisée en matinées de 4 heures et en après-midi de 3 heures. (Les contenus ne sont
donnés qu’à titre indicatif et sont susceptibles d’évolutions)
CONTENUS DES 3 THEMES
Thème 1 : Electronique des transports
Dominique LENOIR (Renault), Dominique PARET…
-
Les réseaux de terrain dans les systèmes de transport (CAN, VAN, FLEXRAY...)
-
La sureté de fonctionnement dans les systèmes de transport. Qualité et fiabilité
opérationnelle et prévisionnelles, sécurité des systèmes, tolérance aux pannes
-
Prototypage rapide pour la conception électronique d’un système complexe (DSPACE).
-
Conception d’une maquette numérique d’un système complexe à partir de l’outil CATIA
-
Les normes et réglementations dans l’industrie des transports
-
Les systèmes à radiofréquences utilisés dans l’industrie automobile
-
Etudes de cas liées à électronique automobile
(Implantation Renault sur le site Tanger Med)
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Thème 2 : ACQUISITION DE DONNEES APPLIQUEE A L’AUTOMOBILE
Antoine D’HERMIES professeur ESIEE
Cette session de l’université d’été traitera des sujets suivants :
1. apprentissage des bases de l’acquisition de données dans le domaine automobile
(représentation graphique).
2. création d’une face avant de supervision et du diagramme associé.
3. Les applications pédagogiques porteront principalement sur
a. Les modes de communication avec un environnement matériel
b. L’acquisition et le traitement des données.
c. La supervision de procédé
Déroulement :
La formation est organisée en 2,5 journées.
Séances 1 & 2 : introduction
Présentation générale du logiciel, Introduction aux principes de base de la programmation graphique.
Travail sur exercices de 30 mn environ.
Thématique des exercices :
Entrées / sorties de données (commandes et indicateurs, graphes)
Les structures (boucles FOR, WHILE, IF, CASE, SEQUENCES,…)
Simulation de signaux
Boîtes de calcul, création de graphes…
Types de données, tableaux, structures ...
Sous-fonctions
Lecture et écriture de fichiers tableur
Utilisation des nœuds de propriété
Boucles cadencées et structure évènement
Face avant déportée et page HTML…
Séances 3 à 5 : travail en ateliers
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Atelier 1 : communication par protocole GPIB
Besoins matériels :
2 modules d’interface USB / GPIB
2 oscilloscopes avec interface GPIB
2 multimètres ou générateurs de signaux avec interface GPIB.
Objectifs :
Automatisation du relevé de la fonction de transfert d’un système instrumenté. Présentation et
exploitation graphique des résultats.
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Atelier 2 : communication par trames MODBUS TCP avec un automate programmable
Besoins matériels :
2 automates Schneider Zelio avec extension Ethernet
Objectifs :
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Utiliser une bibliothèque de fonctions de communication suivant un protocole industriel.
Produire une supervision avec entrées/sorties virtuelles pour agir sur un programme automate.
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Atelier 3 : Analyseur d’énergie électrique
Besoins matériels :
2 cartes d’acquisition par port USB
2 capteurs de tension et de courant avec isolation galvanique.
Objectifs :
Réaliser un instrument destiné à l’analyse de la qualité de l’énergie électrique consommée par une
charge : Affichage P, Q, D, THD, FFT, …
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Atelier 4 : Supervision d’une application gérée par microcontrôleur.
Besoins matériels :
2 cartes microcontrôleur avec port série
1 passerelle série / TCP ou wifi
Objectifs :
Réaliser une interface graphique de communication homme - machine permettant de superviser
depuis plusieurs PC (en réseau) une application gérée par microcontrôleur.
Utilisation du port série puis du port Ethernet en protocole TCP
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• Atelier 5 : Simulation à partir des fonctions de la bibliothèque « control and simulation
tools » (par exemple asservissement de position au autre …)
• Comment construire une application client serveur utilisant le protocole Ethernet TCP.
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Atelier 6 :
• Acquisition et traitement d’images à partir d’une webcam USB
• Relevé et tracé automatique de la caractéristique d’une diode (assez redondant avec
analyseur d’énergie …)
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Thème 3 :Management de projet
Intervenants : Krys MARKOVSKY (ESIEE Paris) , Stefan Csosz,
(Professeur invité ESIEE), LAGRISSI (INPT Rabat)
La formation au management de projet s’adresse à ceux qui souhaitent s’initialiser
à la démarche de management de projet. Elle a pour particularité de faire
passer la méthodologie à travers une simulation. Les participants deviennent ainsi
les acteurs projets afin de mieux intégrer les bonnes pratiques d’un chef de
projet.
J1 : Comprendre les concepts de base du management de projet
Le management de projet au service de l’organisation.
Les principes de bases et comment les exploiter.
De la naissance de projet au résultat livré.
Comment se repérer dans les rôles et responsabilités.
Les rôles mutuels du chef de projet et du commanditaire.
Les modes d’organisations et leur utilisation stratégique.
Initier un projet
Intégrer les enjeux des parties prenantes.
Les mécanismes d’initiation de projet
La relation de partenariat à mettre en place entre commanditaire et le chef de projet.
Cadrer l’idée du projet et la transformer en projet.
Faire émerger le projet et concrétiser l’objectif.
Savoir mener une analyse de besoin.
Livrables : note de cadrage, expression de besoin, cahier des charges I
J2 : Savoir définir les solutions en adéquation avec le besoin
Intégrer les besoins des parties prenantes dans la démarche projet.
Rédiger un cahier des charges précis et utile.
Créer des scénarios en adéquation avec les besoins.
Changer les risques en opportunité.
Organiser et mener une revue de faisabilité.
Définir une stratégie de déroulement de projet
S’assurer de l’exhaustivité des tâches.
Définir, attribuer et régler des conflits de responsabilités.
Apprendre une méthode de planification efficace.
Mettre une planification stratégique en place.
Savoir rythmer le projet par des jalons.
Livrables : cahier des charges II, grille de sélection, organigramme des tâches, P.E.R.T., fiche
de tâche, fiche de risque, plan de management, planification initiale, marge totale, chemin
critique
Acquérir les compétences de pilotage de projet
Savoir mettre en place un reporting efficace.
Savoir réagir en cas de crise.
Conduire les différents types de réunions.
Mettre la communication au service des résultats.
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Négocier en fonction des objectifs projets.
Améliorer les relations dans l’équipe.
Piloter le projet
Analyse des écarts et des tendances.
Utilisation stratégique du tableau de bord.
Mener une réunion d’avancement.
Mener une revue de jalon.
Apprendre à argumenter en fonction des objectifs du projet.
Gestion des aléas et des modifications.
Livrables : revue de jalons, outils de communication, stratégie de négociation, tableau de bord,
fiche de modification.
J3 : Asseoir le rôle du chef de projet ...
Comment
Comment
Comment
Comment
gérer des personnalités différentes dans une équipe ?
motiver une équipe ?
créer des réflexes et des comportements projet ?
adopter le bon niveau de formalisation ?
... et rendre son action plus pertinente !
Quelles stratégies aborder par rapport à l’imprévu ?
Comment propager la méthodologie au sein de l’organisation ?
Comment traiter la problématique des ressources ?
Adopter des techniques de planifications plus poussées.
Comprendre
Remettre la gestion de projet dans un cadre organisationnel.
Savoir à quoi sert la gestion par projet, la gestion de portefeuille et le management de programme.
La fonction d’un bureau de projet.
Piloter le projet
Connaître les avantages de la certification.
Passer un test pour faire le point sur la connaissance.
Connaître les différentes approches d’enseignements.
Livrables : revue de jalons, outils de communication, stratégie de négociation, tableau de bord,
fiche de modification.
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