Commune de Saint-Jean-la-Poterie (Ille-et
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Commune de Saint-Jean-la-Poterie (Ille-et
Commune de Saint-Jean-la-Poterie (Ille-et-Vilaine) « MEMOIRES DE POTIERES » (Résumé de l’intervention de M. le Maire, Michel André et de Mme la Présidente de l’Association Terre de Potiantes, Evelyne Ménoret) Le projet « Mémoire de Potières a été élaboré par la municipalité de Saint-Jean-la-Poterie en lien avec l’association Terre de Potiantes. C’est un projet de développement culturel autour du thème de la poterie, élaboré en concertation avec les habitants de la commune et du Pays de Redon, passionnés par l’histoire singulière de Saint-Jean-la-Poterie et par la céramique d’un point de vue général. Il a consisté tout d’abord par : • • Le lancement d’une démarche de mémoire collective sur le passé artisanal et industrie de la commune, conçue comme un temps d’animation intergénérationnelle à l’échelle de la commune et du Pays. Cette ressource a abouti à la conception d’outils de restitution à l’intention du visiteur et des enfants scolarisés : expositions, conférences, film, … La création d’un atelier créatif accessible aux enfants et adultes afin de découvrir les différentes techniques de modelage et de décor sur faïence. L’encadrement de ces activités est assuré par des potiers. Ces deux actions visent à : • • • • • Permettre toute personne, individuellement ou en groupe, de s’initier aux techniques de fabrication de poterie à l’échelle du Pays de Vilaine. Conserver et transmettre aux générations futures la mémoire de notre passé artisanal et industriel. Favoriser les échanges intergénérationnels et interprofessionnels. Tisser des liens entre nouveau et ancien habitant de la commune et des environs en impliquant les enfants des établissements scolaires dans le projet. Valoriser les savoir-faire et la créativité du pays sur et autour de l’activité artisanale et/ou artistique de la poterie et de la céramique Entre ateliers créatifs et recherche autour de la mémoire, une grande manifestation, la fête des lises, résume à elle-seule tous les objectifs de ce projet. Cet évènement s’inscrit dans la durée (tous les 2 ans). Elle permet de mobiliser activement toutes les générations et notamment le jeune public par l’intermédiaire des établissements scolaires, par son programme aussi riche que varié : cuisson traditionnelle et autres cuissons de pots, démonstrations de savoir-faire (décoration sur faïences, tournage, émaillage raku…), expositions, conférences, visites commentées, marché de potiers, concerts….. Les jeunes et la Fête des lises : En 2011, L’association propose aux 2 écoles de Saint-Jean de travailler sur le passé potier de la commune à l’aide des documents révélés par le collectage et le travail sur la mémoire, ceci en partenariat avec le Groupement culturel breton des pays de Redon et de Vilaine (mémoire en résidence) : travail sur documents et démonstrations de décoration sur faïence avec les anciennes décoratrices de la faïencerie de St-Jean en classe; visites guidées sur le site d’extraction ou sur les sites de découvertes archéologiques… Ce travail aboutit à la réalisation d’un jeu, type jeu de l’oie, sur l’histoire potière de StJean par l’école publique. Les enfants l’exposeront et feront jouer le public à la fête des lises de 2011. Des tableaux inspirés des motifs des faïences de St-Jean et réalisés par l’école privée seront exposés à cette même fête. De plus, des lycéens de l’option audio visuelle du collège Beaumont de Redon réaliseront un petit film documentaire sur le travail des décoratrices sur faïences. Fort de ce succès auprès des écoles, pour la seconde fête des lises, nous nous sommes tournés vers les écoles primaires du canton et les 6ème SEGPA des collèges de Redon pour le land art et les établissements scolaires type CAT, lycée pro et ateliers SEGPA, pour un autre projet la construction de bancs. Plus de 200 élèves y participeront. Notre démarche reste la même : • contact avec les écoles : premier contact par écrit, puis nous passons 2 heures dans les classes qui désirent participer pour parler de l’histoire de St Jean et de la céramique en général, illustrée par des photos, un petit film sur le travail des décoratrices réalisé en 2011 par des lycéens de l’option audio visuelle du collège Beaumont de Redon, des pots et des faïences et nous exposons le projet : un land art. • Le projet consiste, cette année, à décorer ou mettre en valeur des faïences blanches pour décorer le cirque des lises, lieu de la fête, afin de faciliter le cheminement des visiteurs le jour de la manifestation. Ce sont les seules consignes, le choix des décorations se fait au sein de la classe entre l’enseignant et ses élèves. Nous aidons les enseignants pour le lancement du projet et ensuite ils travaillent en autonomie. Les classes de la commune seront encadrées par un artiste rémunéré par la commune. • Nous resterons en contact avec les écoles pendant tout le déroulement de leur travail (sur 3 mois environ). • L’autre projet, une construction de bancs, est proposé aux établissements scolaires type CAT, lycée pro et ateliers SEGPA. Ces jeunes et leurs enseignants choisiront ensemble le type de banc qui sera réalisé. Ces bancs seront également placés au cirque des lises. • La veille de la fête, tous les enfants et jeunes ont été conviés avec leurs enseignants pour la mise en place. M. le Maire les a reçus et félicités, accueil style vernissage de l’exposition en plein air. Un pique-nique commun a conclu cette matinée active. Le succès de la seconde édition, plus de 4000 visiteurs et les compliments du public et de la presse a largement contribué au succès de leur réalisation artistique. La fête des lises a su démontrer qu’elle était un moyen pertinent pour sensibiliser le jeune public et les autres générations. De plus, en raison de la diversité du programme, cette fête ne pourrait se réaliser sans le concours des autres associations locales, ce qui contribue aux échanges intergénérationnels Le passé de la commune en est un atout, ainsi que cet état d’esprit qui est de comprendre les savoir-faire d’hier pour mieux apprécier et découvrir ceux de notre époque. Le land art a permis de sensibiliser les établissements scolaires aux arts de la terre, mais aussi à leur patrimoine. De plus, tout au long des ces 2 jours de fête, les jeunes étaient présents en tant que bénévoles sur la scène musicale, au stand modelage, à la restauration…. Cette fête est inscrite dans la durée, au rythme d’une tous les 2 ans. Rendez-vous est déjà pris avec les écoles, pour une nouvelle aventure. Pour en savoir plus : La présentation du projet : http://terredepotiantes.free.fr/articles.php?lng=fr&pg=33 La restitution du collectage via les bulletins : http://terredepotiantes.free.fr/articles.php?lng=fr&pg=43 Le film réalisé : http://terredepotiantes.free.fr/articles.php?lng=fr&pg=62