bete à corne correction

C.I 1 – Comment sont construits les bâtiments et ouvrages
autour du collège ?
Fiche 1 : Les objets et les objets techniques / besoin
5ème ……………..
Nom :
Résolution du problème
Problème posé :
Comment aider Michael à découvrir les différentes fonctions des ouvrages de son nouveau lieu de
vie qui apporteront des réponses à ses besoins ?
Travail demandé :
 Nous allons étudier l’objet technique suivant : Piscine
Vue aérienne Google Earth
 Pourquoi l’objet technique a t-il été créé et à quel besoin répond-il ?
A qui rend-il service ?
Sur quoi agit-il ?
Santé,
agrément
La collectivité
Piscine
Dans quel but existe-t-il ?
Permettre la pratique d’une activité aquatique
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C.I 1 – Comment sont construits les bâtiments et ouvrages
autour du collège ?
Fiche 1 : Les objets et les objets techniques / besoin
5ème ……………..
Nom :
Résolution du problème
Problème posé :
Comment aider Michael à découvrir les différentes fonctions de son nouveau lieu de vie qui
apporteront des réponses à ses besoins ?
Travail demandé :
 Nous allons étudier l’objet technique suivant : Fast-food
Vue aérienne Google Earth
 Pourquoi l’objet technique a t-il été créé et à quel besoin répond-il ?
A qui rend-il service ?
Sur quoi agit-il ?
L’appétit
Aux personnes
ayant faim
Prendre des repas rapides
Fastfood
Dans quel but existe-t-il ?
Permettre une restauration rapide
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C.I 1 – Comment sont construits les bâtiments et ouvrages
autour du collège ?
Fiche 1 : Les objets et les objets techniques / besoin
5ème ……………..
Nom :
Résolution du problème
Problème posé :
Comment aider Michael à découvrir les différentes fonctions de son nouveau lieu de vie qui
apporteront des réponses à ses besoins ?
Travail demandé :
 Nous allons étudier l’objet technique suivant : Gare
Vue aérienne Google Earth
 Pourquoi l’objet technique a t-il été créé et à quel besoin répond-il ?
A qui rend-il service ?
Sur quoi agit-il ?
Accès aux
trains
Voyageurs
Gare
Dans quel but existe-t-il ?
Permettre aux voyageurs l’accès au réseau ferré
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C.I 1 – Comment sont construits les bâtiments et ouvrages
autour du collège ?
Fiche 1 : Les objets et les objets techniques / besoin
5ème ……………..
Nom :
Résolution du problème
Problème posé :
Comment aider Michael à découvrir les différentes fonctions de son nouveau lieu de vie qui
apporteront des réponses à ses besoins ?
Travail demandé :
 Nous allons étudier l’objet technique suivant : Hôpital
Vue aérienne Google Earth
 Pourquoi l’objet technique a t-il été créé et à quel besoin répond-il ?
Sur quoi agit-il ?
A qui rend-il service ?
Santé
Tous publics
Hôpital
Dans quel but existe-t-il ?
Permettre à tous l’accès aux soins
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C.I 1 – Comment sont construits les bâtiments et ouvrages
autour du collège ?
Fiche 1 : Les objets et les objets techniques / besoin
5ème ……………..
Nom :
Résolution du problème
Problème posé :
Comment aider Michael à découvrir les différentes fonctions de son nouveau lieu de vie qui
apporteront des réponses à ses besoins ?
Travail demandé :
 Nous allons étudier l’objet technique suivant : Médiathèque
Vue aérienne Google Earth
 Pourquoi l’objet technique a t-il été créé et à quel besoin répond-il ?
A qui rend-il service ?
Sur quoi agit-il ?
Enrichissement
culturel
Usagers
Médiathèque
Dans quel but existe-t-il ?
Permettre l’accès à la culture (livres, dvd, CD…)
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C.I 1 – Comment sont construits les bâtiments et ouvrages
autour du collège ?
Fiche 1 : Les objets et les objets techniques / besoin
5ème ……………..
Nom :
Résolution du problème
Problème posé :
Comment aider Michael à découvrir les différentes fonctions de son nouveau lieu de vie qui
apporteront des réponses à ses besoins ?
Travail demandé :
 Nous allons étudier l’objet technique suivant : Supermarché
Vue aérienne Google Earth
 Pourquoi l’objet technique a t-il été créé et à quel besoin répond-il ?
A qui rend-il service ?
Sur quoi agit-il ?
Biens de
consommation
Les ménages
Des consommateurs
Supermarché
Dans quel but existe-t-il ?
Permettre l’accès aux ménages d’avoir des biens de consommation
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