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Table des matières 1 Planète jeunes 9 se ite A1 Les temps changent (BD) A2 Savoir vivre ensemble (article de La Croix ) A3 Happy meal (nouvelle d’Anna Gavalda) B1 Jeunes et beaux (photos) B2 La dictature du look (débat sur France 2 ) B3 Danger, portable ! (article du Figaro ) B4 Dépendance virtuelle (texte journalistique) B5 E-den (roman de M. Ollivier et R. Clarinard) B6 Elle (message Internet) B7 Une pente dangereuse (affiche/citations) C1 Premier amour (Jacques Prévert, Les enfants qui s’aiment ) C2 Amitié, toujours ! (texte journalistique) C3 La famille, valeur sûre (sondage/Le Figaro ) C4 Tout le bonheur du monde (chanson de Sinsemilia) Projet/A savoir 2 Paris 25 26 28 29 30 31 32 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Pr ob e A1 Une métropole, mille visages (photos) A2 Paris, ville-décor ? (guide historique) B1 La « révolution » Haussmann (guide jeunesse) B2 L’axe historique (film documentaire) B3 A bas les horreurs ! (1) (lettre ouverte) B4 A bas les horreurs ! (2) (reportage de France-Inter ) B5 La tour Phare (info de France 2 ) C1 Pariscope (poème d’André Laude) C2 Dans le métro (nouvelle de Véronique Olmi) C3 Se loger à Paris : galère ! (message Internet) C4 Paris (chanson de Subway) C5 Paris-Plages (article du Parisien ) C6 Paris – banlieue (compte-rendu) C7 Un charme discret (texte journalistique) Projet/A savoir 3 L’ Histoire à grands pas A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 B1 10 11 12 13 13 14 15 16 18 19 20 21 22 23 24 41 Le saviez-vous ? (quiz) L’Etat, c’est moi ! (divers) Un affreux despotisme (Montesquieu, De l’esprit des lois ) Plus jamais ça ! (gravure d’époque) L’ouverture des Etats Généraux (opéra rock La Révolution française ) Enfin le 14 juillet ! (BD) Napoléon et son héritage (divers) La patrie en péril (affiche historique) 42 43 44 44 45 46 48 49 3 © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2008 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehalten Diese Probeseiten ermöglichen Ihnen eine konkrete inhaltliche Auseinandersetzung mit dem neuen Lehrwerk. Die hier dargestellten Texte, Bilder und Illustrationen sind gezielt für bestimmte Lernsituationen und passgenau zu den Inhalten der Lehrpläne ausgesucht und verstärken die Lerneffekte. Die methodische Abstimmung der Texte einerseits und Bilder andererseits wird durch diese Probeseiten verdeutlicht Probeseite aus: Horizons Schülerbuch ISBN-13: 978-3-12-520921-3 1 Table des matières eit e B2 De Gaulle ou la France debout (préface de Jacques Chirac) B3 Les murs ont la parole (graffitis) B4 C’est la fête !? (Simone de Beauvoir, Tout compte fait ) B5 A l’heure du bilan (dessin de Faizant) B6 Mai 68 : héritage ou fardeau ? (analyse de Vincent Cespedes) B7 Appel à nos amis du monde (discours de Nicolas Sarkozy) Projet/A savoir 4 La France, l’Allemagne et l’Europe es A1 Quelques grandes étapes (photos/divers) A2 La voie de la collaboration (discours du maréchal Pétain) A3 Un service à la nation (Philippe Labro, Le petit garçon ) A4 Interdit de parler français ! (Tomi Ungerer, A la guerre comme à la guerre ) A5 Oradour (poème de Jean Tardieu) B1 Regards croisés (sondage) B2 L’allemand, c’est pas cool ! (article de Rencontres ) B3 Sexy, l’allemand ! (article du Figaro ) B4 La télé franco-allemande (reportage d’Arte radio ) B5 En route ! (dessin) B6 Où va le couple franco-allemand ? (article du Monde ) C1 Viva Europa ! (BD) C2 Rêves de jeunes (citations) C3 Les institutions européennes (graphique) C4 L’Europe en fête (reportage d’Eurosph’R) C5 La fin du rêve ? (article de La République des Pyrénées ) Projet/A savoir 5 La francophonie 50 51 52 53 54 55 56 57 58 60 61 62 63 64 65 66 67 67 68 68 69 70 70 71 72 Pr ob 73 A1 Le français est un besoin (interview d’Abdou Diouf) A2 Les valeurs de la francophonie (discours d’Abdou Diouf) B1 C’est belge, c’est bon ! (quiz) B2 A la découverte de Bruxelles (photos/divers) B3 Un pays multilingue (débat sur Radio France Bleu Nord ) B4 La déchirure (article du Nouvel Observateur ) C1 La nouvelle France (BD) C2 Terre bénie (poème d’Octave Crémazie) C3 La Loi 101 (texte de Félix Leclerc) C4 C’est pas français ! (BD) C5 Pour un Québec indépendant ? (interview de Pierre Caron) D1 La fête au village (Marie-Florence Ehret, Fille des crocodiles ) D2 Le poids du passé (peinture d’époque) D3 Afrique, mon Afrique (poème de David Diop) D4 Y’en a marre ! (chanson de Tiken Jah Fakoly) D5 Léopold Sedar Senghor (divers) Projet/A savoir 74 75 75 76 78 78 80 81 82 83 83 84 85 85 86 87 88 4 © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2008 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehalten Diese Probeseiten ermöglichen Ihnen eine konkrete inhaltliche Auseinandersetzung mit dem neuen Lehrwerk. Die hier dargestellten Texte, Bilder und Illustrationen sind gezielt für bestimmte Lernsituationen und passgenau zu den Inhalten der Lehrpläne ausgesucht und verstärken die Lerneffekte. Die methodische Abstimmung der Texte einerseits und Bilder andererseits wird durch diese Probeseiten verdeutlicht Probeseite aus: Horizons Schülerbuch ISBN-13: 978-3-12-520921-3 2 Table des matières 6 Une société multiculturelle 89 90 91 92 93 94 94 95 96 96 98 99 100 101 102 103 104 se ite A1 Mon immeuble (blog) A2 Portraits (photos) B1 Gaffe aux stéréotypes ! (BD) B2 J’aime pas les Arabes ! (Baya Kasmi, Cher Dieu ) B3 C’est quoi, être intégré ? (extrait de Mémoires d'immigrés ) B4 Le vrai problème (Nadir Dendoune, Lettre ouverte à un fils d’immigré ) B5 L’inégalité à l’embauche (article de Marianne ) C1 Nouveau Français (chanson d’Amel Bent) C2 Rafik et Kader (Karim Ziady, Rafik, ça veut dire l’homme parfait… ) C3 Une formidable richesse musicale (divers) C4 Je veux vivre (chanson de Faudel) C5 Apprendre à échanger (message de Lilian Thuram) C6 Communautarisme : danger ! (texte journalistique) C7 Les premiers rôles (textes journalistiques) C8 Le dernier immigré (fiction de Tahar Ben Jelloun) Projet/A savoir 7 Problèmes de société 105 Pr ob e A1 Il n’y a pas de pauvres en France ! (interview de Patrick Balkany) A2 La fracture sociale (interview de François Bayrou) A3 Vivre avec le RMI (forum Internet) A4 La honte (Faïza Guène, Kiffe kiffe demain ) A5 Nés sous la même étoile (rap de IAM) B1 La misère cachée (article d’Emmanuelle Béart) B2 Portraits (photos) B3 Lisiane, SDF (interview) B4 J’habite en bas de chez vous (autobiographie de Brigitte X) B5 Sans-emploi (graphique) B6 Chômage = violence (article du Monde ) C1 Les cités ont la rage (photo) C2 Les émeutes de banlieue (Christophe Soullez, Les violences urbaines ) C3 Etat de siège (dessin de Plantu) C4 Banlieues, deux ans après (article du Monde ) D1 Bande d’Enfoirés ! (chanson de J.-J.Goldman/divers) D2 Camping citoyen (Le Monde/ Les Enfants de Don Quichotte) Projet/A savoir 106 106 107 108 109 110 111 111 112 113 113 114 115 116 117 118 119 120 5 © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2008 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehalten Diese Probeseiten ermöglichen Ihnen eine konkrete inhaltliche Auseinandersetzung mit dem neuen Lehrwerk. Die hier dargestellten Texte, Bilder und Illustrationen sind gezielt für bestimmte Lernsituationen und passgenau zu den Inhalten der Lehrpläne ausgesucht und verstärken die Lerneffekte. Die methodische Abstimmung der Texte einerseits und Bilder andererseits wird durch diese Probeseiten verdeutlicht Probeseite aus: Horizons Schülerbuch ISBN-13: 978-3-12-520921-3 3 Table des matières 8 La vie politique 121 eit e A1 Les grands principes (Régis Debray, La République expliquée à ma fille ) A2 Les institutions (graphique) A3 Un Etat centralisé (article de Points de vue ) A4 Un homme puissant (divers) A5 La journée du Président (Le journal des enfants ) A6 Et moi, et moi, et moi ! (blog) A7 Si j’étais Président(e) (citations) B1 Indifférents, les jeunes ? (sondage) B2 On est là ! (reportage de Radio France ) B3 Jeunes et militants (citations) B4 Voter à 16 ans ? (citations) B5 Agir ! (article de L’Express ) B6 Au nom de l’intérêt général (Agir pour la Terre) C Matin brun (nouvelle de Franck Pavloff) Projet/A savoir 9 Arts et culture Pr ob es A1 Rêve ou réalité ? (peintures) A2 Rêve et réalité ! (texte journalistique) A3 De l’art ou de la merde ? (Yasmina Reza, Art ) B1 Titeuf aime l’art (BD) B2 La BD de 7 à 77 ans (textes journalistiques) B3 Exit (BD) C1 Notre-Dame de Paris (chanson tirée du spectacle musical) C2 Chansons d’hier et d’aujourd’hui (chanson de Trenet /rap de Madjao) D1 Le calendrier des festivités (divers) D2 20 ans de cinéma français (photos/divers) D3 Un film fabuleux (séquence du Fabuleux destin d’Amélie Poulain ) Projet/A savoir 10 Littératures 122 123 124 125 126 127 128 129 129 130 131 132 133 134 136 137 138 139 140 142 143 144 145 146 147 148 150 152 153 A1 Cherche jeunes lecteurs (texte journalistique) A2 Comme un roman (essai de Daniel Pennac) A3 Les droits du lecteur (affiche d’après Pennac) B1 Voleurs d’écritures (roman d’Azouz Begag) B2 Le Goncourt des lycéens (interview de Philippe Claudel) B3 Un moment décisif (Philippe Grimbert, Un secret ) B4 Simple (roman de Marie-Aude Murail) C1 Mignonne… (poème de Ronsard) C2 Maître corbeau (BD d’après La Fontaine) C3 Le misanthrope (pièce de Molière) C4 Sensation (poème de Rimbaud) C5 Rhinocéros (pièce d’Eugène Ionesco) C6 Extension du domaine de la lutte (roman de Michel Houellebecq) Projet/A savoir 154 155 156 157 158 158 160 161 162 163 164 165 166 168 6 © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2008 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehalten Diese Probeseiten ermöglichen Ihnen eine konkrete inhaltliche Auseinandersetzung mit dem neuen Lehrwerk. Die hier dargestellten Texte, Bilder und Illustrationen sind gezielt für bestimmte Lernsituationen und passgenau zu den Inhalten der Lehrpläne ausgesucht und verstärken die Lerneffekte. Die methodische Abstimmung der Texte einerseits und Bilder andererseits wird durch diese Probeseiten verdeutlicht Probeseite aus: Horizons Schülerbuch ISBN-13: 978-3-12-520921-3 4 Table des matières 11 Les médias 169 170 171 172 173 174 174 176 177 177 178 179 180 181 182 182 183 184 se ite A1 Lire la presse, à quoi bon ? (sondage) A2 Les jeunes et la presse (blog) A3 A la une (journaux divers) A4 La crise de la presse écrite (article de TelQuel online ) A5 La charte des journalistes (infographie) A6 Honnêtes, les journalistes ? (textes journalistiques) A7 La liberté en danger ! (affiche) B1 Moderne esclavage (BD) B2 A vos risques et périls (roman de Pascale Maret) B3 Marre de la manipulation ! (forum Internet) B4 Les guignols font l’info (séquence de l’émission Les Guignols de l’info ) B5 Les zappeurs (BD) B6 Une télé sans pub ? (forum Internet) B7 TV 5 (divers) C1 Les infos (dessin de Plantu) C2 Info ou intox ? (texte journalistique) Projet/A savoir 12 Sciences et écologie 185 Pr ob e A1 Cocorico ! (texte journalistique) A2 TGV Est : une réussite française (article du Monde ) A3 Un TGV européen (interview d’Anne-Marie Idrac) A4 Du grand art ! (blog d’Alain Juppé) B1 Menaces sur la planète (dessin / divers) B2 Relever le défi climatique (discours de Nicolas Sarkozy) B3 Le parc nucléaire (carte) B4 Energie : repenser l’avenir (article du Français dans le monde ) B5 OGM : vive le progrès ? (François Michel, L’écologie à petit pas ) B6 Optimistes ! (BD) B7 Dingue, un clone ! (BD) B8 Trop belle pour être vraie (Jean Molla, Felicidad ) B9 Le Net omniprésent (fiction du Monde ) C1 Faire quelque chose… (dessins) C2 Un message de Nicolas Hulot (lettre ouverte) C3 Aux arbres, citoyens ! (chanson de Yannick Noah) Projet/A savoir 186 187 187 188 189 190 190 191 192 193 194 194 196 197 198 199 200 7 © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2008 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehalten Diese Probeseiten ermöglichen Ihnen eine konkrete inhaltliche Auseinandersetzung mit dem neuen Lehrwerk. Die hier dargestellten Texte, Bilder und Illustrationen sind gezielt für bestimmte Lernsituationen und passgenau zu den Inhalten der Lehrpläne ausgesucht und verstärken die Lerneffekte. Die methodische Abstimmung der Texte einerseits und Bilder andererseits wird durch diese Probeseiten verdeutlicht Probeseite aus: Horizons Schülerbuch ISBN-13: 978-3-12-520921-3 5 13 Le monde du travail 201 es eit e A1 Que faire après le bac ? (test) A2 Bien s’orienter (guide Ma vie après le bac ) A3 Etudier à l’étranger (séquence du film L’auberge espagnole ) A4 Le stage – un sésame ? (guide Ma vie après le bac ) B1 Le parcours du combattant (interview) B2 Une annonce (Recrut) B3 L’entretien d’embauche (L’Express/Paris étudiant) C1 Prenez de la peine ! (fable de La Fontaine/poème de Jacques Prévert) C2 Crever pour la mine (Emile Zola, Germinal ) C3 Les mains d’or (chanson de Bernard Lavilliers) C4 Une reconversion en bonne voie (article de Capital ) D1 Qu’est-ce que la mondialisation ? (manuel d’Histoire Géographie) D2 Délocalisation ! (BD) D3 Face à la délocalisation (Erik Orsenna, Voyage au pays du coton ) D4 La mondialisation inquiète (article du Figaro ) D5 N’ayons pas peur ! (interview de Pascal Lamy) Projet/A savoir Savoir-faire – Les stratégies 202 203 204 204 205 205 206 207 207 209 210 211 212 213 214 215 216 217 Pr ob Voir le sommaire détaillé, p. 217 Stratégies, p. XXX Verweis auf eine Strategie (S. 217 – 240) Horizons online Internetlinks, Infos und Materialien, die in Zusammenhang mit dem Thema des jeweiligen Textes stehen, finden Sie auf Horizons-Online. Geben Sie dazu die Nummer 520921- 0000 in die Suchmaske auf www.klett.de ein. Audiotext auf CD Symbole Abkürzungen in den Worterklärungen m. f. Wort gegensätzlicher Bedeutung (Antonym) V erweis auf ein bekanntes Wort masculin féminin Filmauszug auf DVD fam. inf. subj. qc qn familier infinitif subjonctif quelque chose quelqu’un 8 © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2008 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehalten Diese Probeseiten ermöglichen Ihnen eine konkrete inhaltliche Auseinandersetzung mit dem neuen Lehrwerk. Die hier dargestellten Texte, Bilder und Illustrationen sind gezielt für bestimmte Lernsituationen und passgenau zu den Inhalten der Lehrpläne ausgesucht und verstärken die Lerneffekte. 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