Organisation des aventuriers
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Organisation des aventuriers
Q ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ u´ést-ce es qu´un Aventuriers? Un Aventurier est un enfant de niveau 1 à 4. Chaque Aventurier est une personne unique et spéciale. Il y a cependant plusieurs caractéristiques typiques des enfants de le´âge des Aventuriers. Caractéristiques des Aventuriers Caractéristiques physiquems • Je´ai une énergie illimitée • Je développe ma coordination Administration Organisation des aventuriers Comment y répondre S´il vous plaît, ne me faites pas rester tranquille trop longtemps. Je veux faire des choses. Permettez-moi d´améliorer ma coordination par des jeux et des activités innovatrices. • J´apprends en faisant No me diga las cosas solamente. Laissez-moi les essayer et m´impliquer avec elles. • Je suis curieux de tout Je veux connaître mon monde. Racontez-le moi de façon intéressante. • Je comprends ce que je peux voir Muéstreme que es lo que quiere que yo conozca. No espere que entienda explicaciones largas. Caractéristiques mentales • Je suis inventif • Je mémorise facilement Muéstreme formas divertidas de uas mi buena memoria en buenos propósitos. • J´aime la variété Montrez-moi ce que vous voulez que je sache. Caractéristiques socio-émotives Ne vous attendez pas à ce que je comprenne de longues explications. • J´apprends les aptitudes sociales J´aime les histoires et les choses innovatrices. • Je deviens plus indépendant moi- Utiliser plusieurs genres d´histoires, de chants, de jeux et d´activités. • J´ai besoin de succès et de votre Donnez-moi de nombreuses chances de me relier aux autres dans mon groupe de paires. • Je suis facilement surexcité. • Je suis très social Caractéristiques spirituelles • Je suis soucieux de distinguer entre • Je suis encore motivé par les • J´absorbe la connaissance biblique Laissez-moi découvrir et faire des choses par même chaque fois que c´est possible. Aidez-moi à trouver de choses que je puisse bien approbation faire et faites-moi savoir que vous m´approuvez. J´ai besoin d´une structure et de directives pour contrôler mes impulsions et mes activités. J´aime jouer et parler avec mes amis. Aidez-moi à comprendre l´équité et pourquoi les le bien et le mal règles sont importantes. 1 M A N U E L D E A V E N T U R I E R ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Amenez-moi à prendre des décisions basées sur personnels l´amour et la sensibilité envers les autres. J´ai besoin d’un fort fondement de compréhension de la Bible. Je suis prêt à accepter Jésus comme mon Sauveur. Je puis apprendre à prier et à prendre des décisions fondées sur la Bible. ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ La discipline et les Aventuriers Donner de la discipline à un enfant Aventurier est une contribution positive à son bonheur et à son bien-être. La discipline n´est pas premièrement une punition, mais une façon d´aider l´enfant à apprendre la maîtrise de soi et prendre soin des autres comme le fait un disciple de Jésus. Donner l´exemple du comportement que vous désirez Toute attitude ou comportement désiré chez un enfant doit d’abord êtres exemplifié avec constance par leurs leaders. Si l´on attend des Aventuriers qu´ils agissent avec respect, ils doivent être traités avec respect. Si l´on s´attend à être soucieux et sensibles envers les autres, ils doivent sentir que l’on agit ainsi envers eux. Fournir une salle paisible et organisée. Les Aventuriers sont influencés par les choses qui les entourent. Si l´environnement est simple, attirant et net, les enfants seront capables de se concentrer et de jouir du programme. Si tout est chaotique et sans attrait, ils seront souvent distraits et nonintéressés. Etre prêt Planifier avoir des matériaux et des activités intéressants à l´avance afin que l´attention des enfants soit attiré vers le thème de la leçon plutôt que distraits et poussés vers des comportements inacceptables. Si le leader s´arrête au milieu d´une présentation pour décider de ce qu´il va faire après, les enfants trouveront quelque chose à faire. 2 Fixer des attentes spécifiques Les enfants peuvent aider à fixer quelques directives simples de comportement lesquelles seront fermement mise en application et avec constance. (i.e. Vous ne devez pas vous blesser. Vous ne devez pas blesser les autres. Vous ne devez pas abîmer les choses). Reconnaître régulièrement les enfants quand ils suivent les directives. Redresser les erreurs de comportement avec constance Les enfants peuvent mal se conduire pour toutes sortes de raisons, y compris l´oubli, l´excès d´énergie, le défi. Souvent un mauvais comportement peut être redirigé par un attouchement aimable, un moment de silence, un regard ferme, ou le renvoie à une activité plus positive. Si nécessaire, rappelez gentillement ce que vous attendez et enlever l´enfant de l´activité donnée pour un court moment. Comment débuter un club 1. Prenez conseil auprès du spécialiste des Aventuriers à la Fédération ou du directeur des ministères des enfants. Le spécialiste des Aventuriers de la Fédération est responsable de guider les clubs de la Fédération. 2. Présenter le plan au Pasteur, au comité d´église et aux parents. Sur la recommandation du spécialiste des Aventuriers de la Fédération, prenex rendez-vous avec le Pasteur. Expliquez le ministère du club des Aventuriers et comment vous compter le mettre en place dans l´église. 4. 5. 6. connaître les noms de ceux qui sont le mieux qualifiés pour guider un club d´Aventuriers et recommander à l´église un directeur et des directeurs associés en fonction des besoins. 7. Le comité exécutif des Aventuriers Le comité exécutif du club des Aventuriers est composé du leadership des Aventuriers, du Pasteur, du leader de la division des cadets de l´école du sabbat, des moniteurs impliqués dans les classes de ce niveau de l´école d´église, et d´un père et d’une mère d´Aventuriers. Le directeur des Aventuriers préside ce comité. Ce groupe fixe les règlements importants pour les opérations, les buts et les objectifs du club, et choisit les conseillers et les instructeurs. 8. établir un programme Ce peut être l´étape la plus importante de tout le processus organisationnel. Etablir un programme consiste en une planification à long terme. Les objectifs du club sur une période de plusieurs mois et même années devraient être pris en considération. Les activités du club devraient être conformes à ces objectifs généraux. Chaque réunion devrait être planifiée en détail des semaines à l´avance. Reconnaître les caractéristiques des enfants conduira le personnel à scinder le programme de l’année en trois ou quatre sections, ayant chacune des activités et des objectifs distincts. Ces sections donne de la flexibilité au programme annuel permettant à des idées nouvelles et à des éléments nouveaux d´être introduits de période en période. Administration 3. Puis soumettez vos plans au comité d´église pour obtenir l´autorisation d´organiser un club des Aventuriers. Le spécialiste de la Fédération devrait être invité. Il est important que les parents des enfants d´âge des Aventuriers soutiennent le plan pour pouvoir organiser un club. Informer la congrégation lors du service de culte Il est important que tous les membres d´église soient informé des objectifs et des programmes du club. Une personne bien informée de la Fédération et qualifiée par son expérience devrait parler en faveur du club des Aventuriers et des besoins des enfants devant toute la congrégation, de préférence lors du service du culte. Convoquer une réunion spéciale d´organisation Une réunion spéciale, de préférence le sabbat après-midi, devrait être prévue pour rassembler ceux qui seraient intéressés par l´organisation du club. Inviter tous les chef-guides, tous les parents d´enfants d´âge Aventurier, tous les professeurs des divisions appropriées de l´école du sabbat, et les autres personnes intéressées par le travail avec les enfants. Pendant cette réunion, expliquez en détail l´organisation des Aventuriers. Quelques Aventuriers d´un club voisin pourraient venir faire une demonstration de leur savoir-faire et montrer leurs uniformes. Un appel devrait être fait pour des bénévoles désireux d´aider le club et un questionnaire d´information distribué. Enseigner les bases de "l´Aventurisme". Le cours de formation de base des Aventuriers devrait être enseigné au personnel dirigeant du club. Le club dépend d’un nombre adéquat de personnel formé. Le spécialiste de la Fédération est responsable de ce cours et des matériaux nécessaires. Elire un directeur et des directeurs associés. La commission de nomination de l´église/comité d´église devrait 3 M A N U E L D E A V E N T U R I E R ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 9. Organiser un programme pour les invités. Un programme pour les invités est, en général, une activité qui se situe environ deux ou trois semaines avant la date d´inscription. Chaque Aventurier invite un de ses principaux amis de la communauté à cette réunion du club dite "programme des invités". Le directeur devrait faire connaissance avec chacun des enfants visiteur. Pendant la conversation le directeur pourrait demander: "Aimerais-tu te joindre au club des Aventuriers?" Si la réponse est positive, rendre visite à ce foyer dans la semaine suivante et expliquez le programme au complet, montrant le désir de travailler avec la famille au sujet de sa foi et de ses sentiments spirituels. Des réunions additionnelles d´invités peuvent être organisées pour les parents et les enfants non encore inscrits pour qu’ils soient motivés à joindre les rangs. 10. Tenir une réunion d´inscription a. Envoyer des lettres à toutes les familles potentielles d´Aventuriers quatre semaines avant la soirée des inscriptions. b. Publiciser le programme des Aventuriers c. Recevoir les formulaires d´inscription et de santé des Aventuriers ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ E T A P E P A R E T A P E Organigramme de la Dénomination L´Église locale est gouvernée par des officiers élus et des leaders de départements. Le directeur des Aventuriers est élu chaque année (ou tous les deux ans). La Fédération locale est formées par les églises locales dans une région spécifique et elle est responsable pour tout le travail et l´évangélisation des églises. Le directeur des Aventuriers de la Fédération est élu ou nommé tous les trois ans. L´Union de Fédérations est formée de plusieurs Fédérations locales dans un territoire spécifique. La Division Nord-Américaine est composée des neuf unions NordAméricaines, lesquelles comprennent les pays suivants: Bermudes, Canada et Etats-unis. Le quartier général de la Division est situé à Silver Spring, Maryland. La Division a des départements qui sont responsables de domaines spécifiques du service chrétien. Le Directeur des Aventuriers est nommé tous les cinq ans. 4 La Conférence Générale est composée des 10 Divisions. Elle coordonne l´oeuvre mondiale. Son quartier général est à Silver Spring. Maryland. Le Directeur des Aventuriers est nommé tous les cinq ans. Apprendre á être coopératif Apprendre le comportement socialement acceptable Apprendre á être indépendant Apprendre á se conformer aux normes du groupe Apprendre á jouer dans les jeux et le sport Apprendre á être un bon sportif Apprednre á prendre partie pour ceux qui sont Apprendre á être en maltraités concurrence avec les autres sabbat des enfants d. Former et remettre un uniforme La période missionnaire de au personnel avant la soirée l´église d´inscription. Le Directeur et ses Les lettres du directeur aux associés, les conseillers, les parents potentiels d´Aventuriers instructeurs forment le personnel 1 semaine avant: du club. Il devrait y avoir un La lettre du Pasteur aux parents certain nombre d´occasions où le d´Aventuriers potentiels. personnel se retrouve pour la Un programme mettant l´emphase formation afin que chaque pendant le service de culte. personne se familiarise avec ses f. Tenir la soirée d´enregistrement. devoirs et la portée globale des (Voir l´index pour une description activités du club. Ces membres du de la réunion d´inscription). personnel devraient se procurer 11. Mettre en place un programme de un uniforme et y mettre visite à domicile des familles. correctement les insignes. Les conseillers devraient visiter le foyer e. la publicité au cours des semaines de chacun des Aventuriers de leur unité précédent les inscriptions. immédiatement après l´inscription, se 4 semaines avant: présentant lui-même/elle-même comme Annonces dans le bulletin étant le conseiller de l´enfant. d´église. a. Finir de remplir leurs formulaires 3 semaines avant: d´inscription et de santé. Un bulletin attractif sur le b. Rappeler aux familles le babillard. calendrier des rendez-vous du 2 semaines avant: club, Le programme de l´école du 5 Administration Apprendre á accepter et á remplir des responsabilités Apprendre á êtra loyal envers le groupe