WeB et e-Business communication diGitaLe communication

La Grande école du numérique
Bienvenue au Pôle Universitaire
Léonard de Vinci
Le Pôle rassemble trois écoles de haut niveau
délivrant des diplômes reconnus :
l’EMLV (Management), l’ESILV (Ingénieurs)
et l’IIM (Internet et Multimédia).
Web et e-business
Communication Digitale
Communication Visuelle
Design Interactif
Jeu Vidéo
Cinéma Animation
Le campus s’organise autour de valeurs communes
que sont l’hybridation, la professionnalisation,
l’internationalisation, l’ouverture sociale, le sport
et la culture. L’hybridation est le résultat de
la transversalité qui existe entre les trois écoles :
projets en commun, incubateur, vie associative,
activités sportives, doubles diplômes… Ingénieurs,
managers et designers apprennent à vivre
et à travailler ensemble au-delà des frontières
de leur propre cursus. L’ouverture sociale,
le sport, la culture pour tous font partie des
principes fondateurs du Pôle. Ces valeurs
imprègnent les cursus ainsi que les modalités
d’admission et de contribution aux frais de
scolarité. Les résultats sont là…
Plus de 2 700 élèves, tous différents, tournés
ensemble vers la réussite de leurs études, de
leur vie étudiante et de leur vie professionnelle.
Nos trois écoles débouchent sur des diplômes
fortement reconnus par les acteurs de la vie
économique car nos étudiants sont compétents,
opérationnels et responsables. Les enquêtes
d’insertion professionnelle montrent à quel point nos
diplômés sont recherchés. De fait, ils “choisissent”
leur emploi bien plus qu’ils ne “cherchent”
un emploi… Un privilège rare dans la conjoncture
actuelle ! Les mêmes enquêtes, réalisées auprès
des plus anciens, révèlent également leur capacité
à évoluer au sein des organisations et à prendre
rapidement des responsabilités.
Si ces perspectives vous attirent, n’hésitez pas à
nous rejoindre avec votre énergie et votre motivation
pour que votre projet devienne aussi notre projet.
Pascal Brouaye, Nelly Rouyrès
Président et Vice-Présidente de l’Association Léonard de Vinci
1995
Création de l’IIM
et de son laboratoire
de recherche
Alors que fleurissent les écoles dédiées au web,
l’IIM a compris bien avant les autres l’importance de
la révolution numérique… Avec plus de 850 étudiants,
3 titres reconnus par l’État, un réseau de
300 intervenants professionnels et de 700 diplômés
en activité, l’IIM reste la première école de ce secteur
en constante évolution.
Nos sociétés occidentales ont déjà
vécu deux grandes révolutions :
le passage de l’oral à l’écrit, puis
de l’écrit à l’imprimé. Comme chacune
des précédentes, la troisième - le
passage aux nouvelles technologies tout aussi majeure, s’accompagne
de mutations politiques, sociales et
cognitives.” Petite Poucette
Nous recrutons
des passionnés
qui veulent
changer le monde
Michel Serres
Professeur à Stanford University et membre de l’Académie française,
Michel Serres est l’auteur de nombreux essais philosophiques
et d’histoire des sciences salués par la presse. Il est l’un des rares
philosophes contemporains à proposer une vision du monde qui
associe les sciences et la culture.
Former des passionnés aux métiers
de l’Internet et du multimédia…
Les étudiants de l’IIM sont recrutés
au niveau du baccalauréat, toutes filières
confondues. La sélection s’appuie sur
le dossier scolaire des candidats, mais
le principal critère reste la passion !
Cette diversité académique est essentielle.
C’est la source d’une grande richesse
dans les formations.
850
étudiants
33000€
Salaire moyen à l’embauche
700
offres de stages par an
+
de 100
entreprises partenaires
700
diplômés présents
dans tous les
secteurs d’activité
2000
Première
promotion
diplômée
2007
L’IIM obtient le titre
de Chef de projet
Multimédia
2009
Lancement du
1er MBA Jeu Vidéo
Management
2013
Lancement
de la 5ème année
Entreprendre
Près de 70% des débouchés à la sortie
de l’IIM se situent dans le secteur
de la communication numérique, aussi
bien en agences de communication
qu’en entreprises. 30% des diplômés
de l’IIM travaillent dans les secteurs
du jeu vidéo et de l’animation.
La technologie numérique, un facteur
de compétitivité pour les entreprises
Le besoin de compétences dans le domaine
de l’Internet et du multimédia n’a jamais
été aussi important. Les entreprises ont
un besoin vital de s’adapter et de renforcer
leur potentiel dans les nouvelles
technologies du web et du multimédia.
2014
Création de
l’axe Design
interactif
Lancement du
programme commun
ReStart-PostBac@IIM
02.03
10 bonnes raisons
de choisir l’IIM
De la start-up au grand groupe,
dans tous les secteurs de l’économie
L’IIM forme des cadres capables de gérer
intégralement les projets numériques de leur
entreprise ou de leur client avec un niveau
de qualité irréprochable. Si les compétences
techniques et artistiques sont importantes,
la capacité à gérer une équipe et des clients
est primordiale pour les entreprises.
Première
promotion diplômée
d’apprentis
• Première école française de l’Internet
et du Multimédia, fondée en 1995
• 3 titres reconnus par l’État
450000
Le secteur numérique devrait être
à l’origine de la création de 450 000 emplois
à l’horizon 2015, selon une étude réalisée
par le cabinet Mac Kinsey.
• Une offre métiers diversifiée autour de six axes (Web
& e-business, Communication visuelle, Communication
digitale, Jeu vidéo, Cinéma d’animation, Design interactif)
• Un choix de formations professionnalisantes
alliant une triple compétence : technique, créative
et managériale avec une pédagogie projet
• Un groupement unique de trois écoles complémentaires
sur le même campus : EMLV (Management), ESILV
(Ingénieurs) et IIM (Internet et Multimédia) avec des cursus
communs, des double diplômes en entrepreneuriat…
• Une vie associative valorisée et encadrée,
partagée avec les autres établissements du Pôle
Léonard de Vinci
• Le sport pour tous intégré dans le cursus • Les entreprises au cœur de la formation
pour une insertion professionnelle réussie • La possibilité d’effectuer en apprentissage
le Master Manager de la Communication numérique
• Une politique tarifaire adaptée
1
er
Aujourd’hui, Internet s’étend au niveau
planétaire et connecte des milliards
d’individus et d’entreprises, les métiers
du numérique sont promis à un bel avenir.”
Jean-Claude Heudin
Directeur de l’IIM
L’IIM, 1er en employabilité selon le classement 2013
du Figaro-Étudiant / Street Press. Ce palmarès des écoles
dédiées aux nouveaux métiers du numérique et de l’Internet,
qui connaissent actuellement une situation de développement
croissant, s’appuie sur des critères de sélectivité, d’employabilité
des étudiants en multimédia, de professionnalisation et
de présence sur le web.
IIM . INSTITUT DE L’INTERNET ET DU MULTIMEDIA . PARIS-LA DÉFENSE
L’Institut de l’Internet et du
Multimédia est spécialisé dans
le secteur des technologies
numériques : Internet,
mobile, design, jeu vidéo,
cinéma d’animation…
Un modèle pédagogique original
fondé sur la triple compétence
L’IIM propose une formation
supérieure qui prépare aux métiers
de chef de projet multimédia, manager
de la communication numérique et
de réalisateur numérique. Les études
associent trois années d’enseignements
techniques à deux années de management
et marketing.
Un réseau d’intervenants
professionnels
Plus de 300 professionnels en activité
interviennent auprès de nos étudiants
dans le cadre des cours, du tutorat de projets,
des conférences métiers...
Ce modèle original de formation,
au croisement d’une école technique,
artistique et d’une école de management,
est la clé de la réussite professionnelle
des étudiants. Il leur permet d’évoluer à des
postes où la transversalité est indispensable
pour diriger des équipes techniques tout
en participant à la stratégie de l’entreprise.
Une pédagogie projet
L’ensemble du cursus IIM s’appuie sur
la réalisation de projets en partenariat avec
les professionnels du secteur. Les cours
viennent en appui de cette activité.
Plus de 180 études et projets multimédia
(sites web, applications mobiles, DVD,
animations, études de cas, benchmark…)
sont confiés chaque année aux étudiants
de l’IIM dans le cadre de la “Bourse
aux Projets”. Ces projets impliquent une
importante réactivité de la part des étudiants
qui s’adaptent aux problématiques et
aux besoins des entreprises du secteur.
Un choix de carrière ouvert
L’IIM forme avec succès des managers
et des chefs de projet multimédia
pour tous les secteurs de l’économie.
Les métiers auxquels vous pourrez postuler
à la sortie de l’IIM se situent dans le secteur
de la production multimédia (3D, jeux vidéo,
web agency…), mais aussi dans la plupart
des secteurs d’activité (banque, grande
consommation, industrie, luxe…).
04.05
PÉDAGOGIE
Un marché de l’emploi porteur
Le salaire moyen perçu par
les diplômés de l’IIM avoisine
33 000 euros bruts annuels
en 2012. La majorité des jeunes
diplômés est embauchée en tant
que cadre. 80% des étudiants
de la promotion 2012 avaient
déjà signé un CDI avant
de recevoir leur diplôme.
60%
des contenus pédagogiques
renouvelés chaque année
180
projets réalisés en 2012-2013
1OO %
des diplômés obtiennent
un emploi à l’issue de la formation
300
intervenants professionnels
en activité
Chaque année, les programmes sont adaptés à l’évolution des
technologies et de leurs usages. Cela nous demande de refondre
les programmes annuellement. Depuis la création de l’Internet,
l’arrivée de l’Internet mobile, le lancement des objets connectés,
nous nous devons d’offrir aux étudiants des programmes en phase
avec l’évolution du marché. À la rentrée scolaire 2013/2014,
les programmes de l’axe “Web et e-business” ont été refondus
à 60% avec de nouveaux contenus, de nouveaux intervenants
et une nouvelle dynamique organisationnelle. Au delà des cours,
un programme de conférences est mis en place. Il fait intervenir
des dirigeants, directeurs métier, entrepreneurs et permet aux
étudiants d’appréhender le métier à travers un éclairage différent.
IIM . INSTITUT DE L’INTERNET ET DU MULTIMEDIA . PARIS-LA DÉFENSE
Mastère
Manager de la Communication Numérique
Titre RNCP Niveau 1
Mastère
Réalisateur Numérique
Titre RNCP Niveau 1
année 5
Stage 6 mois en entreprise
Web et e-business
Communication
Digitale
Communication
Visuelle
Toutes les années :
Anglais, Sport, options
Japonais et Français,
Conférences
Stage 6 mois
Design Interactif
Jeu Vidéo
Entreprendre
Tronc Commun : Management
Cinéma Animation
Management
Alternance
année 4
Web et e-business
Communication
Digitale
Communication
Visuelle
Design Interactif
Jeu Vidéo
Tronc Commun : Marketing
Cinéma Animation
Marketing
Stage 6 mois en entreprise
Stage 6 mois
Tous les semestres :
Soutenances en jury
de professionnels
Année 4 :
Possibilités d’échange
académique
à l’international.
Les stages peuvent
être effectués
à l’international
(possibilité Erasmus
ou Erasmus+)
Licence, titre de niveau 2
(dans les domaines concernés),
Année 3 de l’IIM validée
BACHELOR
Chef de Projet Multimédia
Titre RNCP Niveau 2
Toutes les années :
Anglais, Sport, options
Japonais et Français,
Conférences
année 1
année 2
année 3
Stage 6 mois en entreprise
Web et e-business
Communication Digitale
Communication Visuelle
Design Interactif
Jeu Vidéo
Cinéma Animation
Tous les semestres :
Soutenances en jury
de professionnels
Tronc Commun : Gestion de projet
Web et e-business
Communication Digitale
Communication Visuelle
Design Interactif
Jeu Vidéo
Cinéma Animation
Tronc Commun : Développement et Design Web
Année Préparatoire
Bases créatives et techniques dans les 6 axes de l’école : Web et e-business,
Com. Digitale, Com. Visuelle, Design Interactif, Jeu Vidéo, Cinéma d’Animation
BAC S,
ES, L, STI…
ReStart-PostBac@IIM
Web & Com. Digitale
Rentrée
de février
Prépa Multimédia,
Bac+1 Artistique,
Communication…
DUT MMI,
BTS Info, Com…
CURSUS ET DIPLÔMES
Trois DIPLÔMES reconnus
par l’État inscrits au RNCP
(Répertoire National des Certifications Professionnelles)
Manager de la communication numérique
(Titre de niveau 1 / Bac+5)
Le Manager de la communication numérique exerce
une fonction de manager dans l’entreprise. La dimension
relationnelle de sa mission est essentielle dans les liens qu’il tisse
avec ses clients et avec les différentes directions de l’entreprise,
ainsi que dans le management des équipes qu’il affecte à la conduite
opérationnelle de projets.
Réalisateur numérique
(Titre de niveau 1 / Bac+5)
Le réalisateur numérique évolue généralement dans deux
types de structures : les studios de production ou d’édition de
jeux vidéo, les studios spécialisés dans la réalisation et la production
de fictions animées (en 2D ou en 3D) et de trucages d’images
réelles. Il pilote le projet, supervise ses différentes étapes et valide
les productions. Il est garant de leur qualité technique et graphique,
du respect des délais et du budget.
Chef de projet multimédia
(Titre de niveau 2 / Bac+3)
Doté d’une vision d’ensemble, le Chef de projet multimédia
intervient à la frontière de la création et de la technique,
du marketing et du management. Rompu à la gestion d’équipe
et aux contraintes de production, il maîtrise les technologies
multimédia.
06.07
IIM . INSTITUT DE L’INTERNET ET DU MULTIMEDIA . PARIS-LA DÉFENSE
Vous êtes passionné(e) par les technologies de la communication, le web,
les jeux vidéo, l’animation… Votre projet est encore flou et vous ne disposez pas
de toutes les compétences nécessaires pour vous lancer ?
VOTRE OBJECTIF
. Intégrer l’un des cycles
supérieurs de formation de l’IIM.
. Acquérir une culture Internet
et multimédia avant
de poursuivre vos études.
. Préparer votre projet
professionnel
Transformez votre
passion en métier
Année préparatoire
L’Institut de l’Internet et du Multimédia
est fait pour vous. L’année préparatoire
vous permet de conforter et d’adapter
votre projet professionnel grâce à
une meilleure connaissance du secteur
et de ses métiers.
Les bases techniques
et créatives essentielles
L’année préparatoire est une année de
transition qui ouvre la voie aux formations
supérieures professionnalisantes.
Objectif : vous apporter les bases
techniques, l’ouverture d’esprit, la
culture et la créativité artistique dans
les principaux secteurs du numérique.
L’année préparatoire vous permet aussi de
renforcer votre niveau d’anglais et de pratiquer
une activité sportive dans le cadre universitaire.
Après une introduction aux outils transversaux
(Adobe Photoshop, Illustrator, 3DSMax,
HTML/CSS…), l’année préparatoire s’articule
autour de 6 unités d’enseignement figurant
les axes métiers : web, communication
digitale, communication visuelle, design
interactif, jeu vidéo, cinéma d’animation.
Encadré(e) par des professionnels,
vous préparez votre orientation tout en
intégrant les fondamentaux nécessaires.
Les compétences acquises durant l’année
préparatoire sont validées au cours
des modules d’enseignement ou à travers
les projets réalisés.
Une vision objective
des métiers et des débouchés
Des conférences spécialisées sont assurées
tout au long de l’année par des professionnels
de chaque secteur.
Des cours communs avec les futurs
ingénieurs et managers
Les étudiants d’année préparatoire
réaliseront, en commun avec les élèves
de l’ESILV et l’EMLV, les PERS (Projets
d’Étude de Réflexion et de Synthèse) sur
les thèmes de l’entreprise dans le monde
actuel et de l’entreprise et ses marchés.
Ils suivront également les cours de langues
dispensés en groupes transversaux.
08.09
Année préparatoire
Un tremplin vers
votre futur métier
À l’issue de l’année
préparatoire, vous pourrez
en toute connaissance
de cause choisir votre
spécialisation parmi les
six axes métiers de l’IIM.
Pourquoi choisir
l’année préparatoire ?
L’année préparatoire de l’IIM est l’une des différences
essentielles avec les autres écoles de l’Internet
et du Multimédia. Les candidats de niveau Bac doivent
en effet choisir une école hyper-spécialisée alors que leur
connaissance des métiers et des secteurs d’activité n’est
pas encore suffisante. Cette situation est parfois source
de déception et de réorientation.
L’année préparatoire de l’IIM permet non seulement
d’acquérir les bases techniques et créatives,
mais aussi de confirmer sa motivation initiale
en la confrontant aux réalités du métier. Tous les
étudiants en année préparatoire réalisent ainsi des projets
dans les six axes métiers de l’école : Web et e-business,
Communication visuelle, Communication digitale, Jeu vidéo,
Cinéma d’animation. En fin d’année, chaque étudiant est
alors apte à choisir en toute connaissance de cause la filière
de formation qui lui correspond tout en restant au sein
de l’IIM. Aucune autre école n’offre autant de choix et
de débouchés !
Origine du Bac 2013
(Année préparatoire)
Issue du lycée Claude Garamont de Colombes où j’ai obtenu mon Bac
Communication Graphique, j’ai intégré l’IIM en 2007. Durant l’Année Préparatoire,
j’ai pu aborder les différents axes et outils associés afin d’étendre ma
culture digitale. Cette approche m’a permis de choisir, en toute connaissance
de cause et selon mes affinités, l’axe à donner à mon projet professionnel.
Aujourd’hui, je débute une carrière de Directrice Artistique dans différents
domaines : web, packaging ou même jeu vidéo”.
Élodie Annequin (IIM 2012)
Directrice artistique et Chef de projet
RECRUTEMENT
. Baccalauréat (S, ES, STI…)
. Sélection des candidats sur
dossier et entretien de motivation
. Possibilité d’intégrer l’année
préparatoire en février via le
programme ReStart-PostBac@IIM
10%
Autres
20%
32%
Bac S
Bac Techno
10%
Bac L
28%
Bac ES
IIM . INSTITUT DE L’INTERNET ET DU MULTIMEDIA . PARIS-LA DÉFENSE
Votre profil
. Force de caractère
. Rigueur
. Ouverture d’esprit
WEB
& E-BUSINESS
Devenez, vous aussi, acteur
de l’Internet et du e-business !
En moins de 20 ans, Internet a révolutionné
l’économie mondiale et notre manière
de consommer ! Ce secteur, créateur
d’emplois et en plein développement,
offre de réelles perspectives de
carrière chez l’annonceur et en agence
pour des profils techniques, stratégiques,
business ou marketing. Les diplômés de l’axe
Web & e-business disposent d’un avenir
prometteur en tant qu’acteur des nouvelles
technologies et ce quel que soit le secteur
économique de l’entreprise dans laquelle
ils évoluent.
Des postes à responsabilités
passionnants
Au sortir de l’IIM, les postes occupés par
nos étudiants sont nombreux. Directeur
de projet, Directeur Marketing, Responsable
SEM, Business developer, Consultant en
stratégie digitale, Trafic Manager, Ergonome,
Lead manager… Autant de postes
passionnants où les initiatives, l’autonomie,
la rigueur et la passion sont nécessaires.
Demandez le programme… Au cours
de votre formation, vous aborderez
l’ensemble des problématiques auxquelles
sont confrontés les professionnels dès
le début de leur carrière.
Les entreprises du secteur recrutent
des collaborateurs qualifiés, disposant
à la fois de compétences techniques
et managériales, capables de gérer
un projet dans sa globalité. La formation
dispensée au sein de l’axe web et e-business
s’appuie sur une pédagogie par projet
et sur des problématiques d’entreprises
réelles. Vous apprendrez à produire,
à maîtriser la technique mais surtout
à la mettre en œuvre avec les équipes
que vous gérerez.
Principaux contenus et domaines
De l’année préparatoire à l’année 3
• Développement front-off :
HTML / CSS - Javascript
• Développement back-off : PhpMySQL
Action Script - Ruby on Rails - Symfony2
• Développement Mobile : iOS (objective-C
pour iphone - ipad…) et Android (Java)
• CMS : Wordpress, Drupal, Prestashop
• Technique de Hacking et sécurisation serveur
• User Experience, ergonomie
• Webdesign : Photoshop, Lightroom
• Gestion de projet digital : méthode classique,
agile (scrum), pert, gant…
• Management : gestion d’équipe de production
De l’année 4 à l’année 5
• E-marketing (Stratégie Digitale - Marketing
Viral - Community Management,
Développement de trafic, dispositif relationnel
fidélisant, CRM, Stratégie cross canal…)
• E-business : Développement de service,
entrepreneuriat
• Ressources humaines
• Finance : Business plan, levée de fond
• Droit et Fiscalité : Fiscalité de l’entrepreneur,
droit des marques
...
Bachelor Chef de projet multimédia / Mastère manager de la communication numérique
Votre profil
. Capacité relationnelle
. Esprit de synthèse et inventivité
. Anticipation et leadership
L’IIM m’a apporté une forte culture
digitale et m’a permis d’appréhender
les problématiques de mes clients
dans mon parcours en agences
de communication et de publicité.
Ce que j’ai appris me sert au quotidien
et encore plus aujourd’hui dans mes
fonctions de Senior Account Manager
pour un grand compte international.”
Marie-Charlotte Belmonte (IIM 2005)
Responsable Digital chez JANSSEN – Groupe Johnson et Johnson
communication
digitale
Le Digital a conquis les entreprises
de tous les secteurs d’activité
En intégrant les pratiques d’échanges
et d’interactivité, les professionnels
des métiers du commerce, du marketing,
des technologies et de la communication
s’adaptent, créant ainsi de nouvelles
méthodes de travail nécessaires à la maîtrise
du foisonnement des contenus sur les
supports interactifs. Dynamisés par l’onde
digitale, les métiers de la communication en
ébullition sont à la recherche de nouveaux
professionnels. Les spécialistes des
métiers de la communication digitale
sont de véritables experts et croisent
les pratiques du social business, du
web-marketing, du e-commerce, de
la conception-rédaction et s’attachent
à leur mise en œuvre en transversal.
STRATEGIE DE COMMUNICATION
Marine MONTIRONI
Pauline LE VAN HIEP
RECOMMANDATION MEDIAS
Marine MONTIRONI
Pauline LE VAN HIEP
© IIM - Projets étudiants
Créatifs, organisés, synthétiques, spécialistes,
experts des contenus multiformes en quête
de nouvelles tendances, ils/elles sont
de véritables managers, capables de définir
des stratégies de communication numérique
innovantes, tournées vers des consommateurs
avides de contenus adaptés au digital.
L’IIM conduit une pédagogie digitale
orientée vers des étudiants eux-mêmes
passionnés de communication, futurs
professionnels des métiers numériques.
Les étudiants de l’axe communication
digitale maîtrisent l’ensemble des process
de conception et de production de la chaîne
numérique : messages, mise en forme
de discours, roughs, déclinaison, production
et diffusion…
Principaux métiers exercés
Community manager, Responsable
E-réputation, Chargé(e) de webmarketing,
Chef de projet stratégie Internet,
E-journalistes, Manager digital, Responsable
éditorial, Rédacteur(trice) numérique,
Trafic manager, Category manager,
Responsable relations publiques et
relations presse, Responsable Trade
Marketing, Directeur(trice) des études
stratégiques, Responsable projet
évènementiel, Directeur de clientèle
en agence, Responsable / Directeur de
la communication...
10.11
Principaux contenus et domaines
• Fondamentaux : marketing et communication
• Cultures de la communication
• Communication éditoriale
• Actes d’achat du consommateur
• Psychosociologie
• Culture Générale
• Stratégie et communication
• Stratégies de moyens
• Stratégie Internet et social media
• Vente et communication
• Relation annonceur
• Stratégie marketing à Stratégie
de communication
• Communication et Finance
• Management
• Ressources Humaines
…
Demandez le programme… Culture
générale, Internet, multimédia et marketing,
l’enseignement privilégie une vision
transversale sur tous les savoir-faire
qui entrent dans le champ de la
communication digitale d’entreprise.
L’acquisition de la double compétence
“Communication et Management”
permet de former des managers de
la communication immédiatement
opérationnels et créatifs dans la conduite
des projets. Les cours sont animés par des
intervenants professionnels issus du monde
de la communication (directeurs d’agences,
rédacteurs, concepteurs, développeurs,
directeurs de projets, spécialistes médias,
e-journalistes…).
IIM . INSTITUT DE L’INTERNET ET DU MULTIMEDIA . PARIS-LA DÉFENSE
Votre profil
. Sens artistique
. Créativité
. Conseil
COMMUNICATION
VISUELLE
Créez pour communiquer
Sites web, affiches, journaux, applications
mobiles, spots publicitaires, serious
games… la communication visuelle
est une composante incontournable
de notre quotidien. Elle balise, encadre
les usages, alimente les médias,
informe, distrait, cultive, donne envie
d’acheter ou de jouer… dans une ère
de mutation des médias “traditionnels”
et d’émergence de “nouveaux médias”,
la multiplication des codes visuels, leurs
cycles de vie de plus en plus courts,
les exposent à une obsolescence rapide
et à une usure des messages qui impose,
tant chez les prestataires que chez les
clients, toujours plus de qualité créative
et d’arbitrages stratégiques.
Principaux métiers exercés
Chef de projet, Community manager, Directeur
marketing digital, Directeur de projets,
Directeur artistique, Planneur stratégique,
Chef de produit, Chef de publicité, Directeur
de clientèle, Directeur de création, Directeur
de la communication, Responsable
communication événementielle, Video
producer, Consultant, Créatif freelance…
Demandez le programme…
L’apprentissage d’une double
compétence en conception de solutions
visuelles et de stratégies médias
d’une part et en management d’équipes
d’autre part requiert chez l’étudiant un haut
niveau relationnel lui permettant d’élaborer
avec ses futurs collaborateurs des solutions
innovantes pour ses futurs clients.
Principaux contenus et domaines
• Gestion de projet
• Image (conception / réalisation / déploiement)
• Typographie (conception / réalisation /
déploiement)
• Médias (panorama / actualité / innovation)
• Relation annonceur et prestataires
• Édition (direction artistique / design éditorial)
• Web (direction artistique / webdesign)
• Mobilité (Design de services)
• Animation 2D / Flash (direction artistique /
animateur
• Motion design - Vidéo (direction artistique /
réalisation / habillage télé)
• Communication publicitaire
(direction artistique / conception rédaction)
• Évènementiel (direction artistique /
Installations digitales / transmédia)
• Direction de création (management
du produit créatif de l’agence)
• Appels d’offres et les compétitions
• Marque et ses stratégies
• Marketing et marketing digital
• Management de communautés
• Business plan / création d’activité
…
L’IIM est une formation de professionnels
et de managers. Plus qu’une préparation
au monde de l’entreprise, ce sont cinq années
d’expérience en entreprise, de rencontres
et d’apprentissages concrets.”
Thibault Dargeou (IIM 2005)
Directeur Technique at BETC Digital (Londres)
© IIM - Projets étudiants
Bachelor Chef de projet multimédia / Mastère manager de la communication numérique
Votre profil
. Visionnaire
. Curieux
. Pragmatique
DESIGN
INTERACTIF
Devenez l’un des créateurs
du numérique de demain
Depuis quelques années, notre relation
avec le numérique s’est profondément
transformée. À l’origine, figées sur un
ordinateur de bureau, les applications
deviennent mobiles et s’échappent pour
surgir dans le réel. Elles ne s’incarnent plus
seulement à travers les interfaces et les écrans,
elles envahissent notre quotidien (tablettes
et smartphones, oreillettes et lunettes
numériques, Pods, objets communicants,
robots, bornes…). Le design interactif
est l’activité créatrice dédiée à la
conception de ces nouveaux produits
et services hybrides où l’utilisateur
tient la place centrale : créer de la relation,
de la simplicité, de l’émotion et du désir, de
l’appropriation et des pratiques possibles.
Un poste à responsabilité
dans une équipe multidisciplinaire
Le designer interactif est une force de
proposition et de création. Il est porteur
des démarches d’innovation par ses
capacités à imaginer et à mettre en scène
des usages et des pratiques possibles issus
des technologies en les configurant en produits
ou services utilisables et désirables. Il a un
rôle d’intégrateur et de point de convergence
dans une équipe pluridisciplinaire pour
transformer une idée originale ou une
technologie en un produit adapté
aux utilisateurs. Il applique une démarche
sensible d’analyse et de création
aux nouvelles questions culturelles et
économiques, éthiques et politiques,
d’usage des technologies numériques.
Il conçoit un produit en analysant
son utilisation future : ce qu’il fait,
ce que l’on voit, ce que l’on ressent
et la manière dont on l’utilise.
Demandez le programme… Au cours de
votre formation, vous aborderez l’ensemble
des problématiques auxquelles sont
confrontés les professionnels dès le début
de leur carrière. Vous créerez des applications
numériques et des services en ligne, mais
aussi des objets communicants et intelligents.
12.13
Quelques exemples de sujets abordés
lors des enseignements et mis en œuvre
dans le cadre des projets réalisés en équipe
• Design d’interfaces
• Ergonomie des interfaces
• Design d’interaction
• Design d’expérience et d’émotion
• Architecture de l’information
• Web design
• Gestion de projet Agile
• Modélisation et animation 3D
• Prototypage et impression 3D
• Mobilité et réalité augmentée
• Objets communicants et intelligents
…
IIM . INSTITUT DE L’INTERNET ET DU MULTIMEDIA . PARIS-LA DÉFENSE
Votre profil
. Compétence technique
JEU VIdéo
Principaux contenus et domaines
. Créativité
. Vision stratégique
Bienvenue dans l’univers ludique
Le secteur du jeu vidéo est un secteur
en plein essor, avec une croissance
et un chiffre d’affaires supérieurs
à celui du cinéma. Avec l’apparition
de nouveaux médias et supports (réseaux
sociaux, tablettes, Smartphones), de
nouveaux moyens de diffusion (PS network,
XboxLive, TV interactive, Cloud gaming...)
et le développement de nouveaux modèles
économiques (free-to-play, micro-paiements...)
le monde du jeu vidéo évolue constamment.
© Ctools Studio, Cazap, Bulkypix,
Neko Entertainment - Kung Fu Rabbit
Principaux métiers exercés
Chargé de production, Producer, Directeur
de production, Lead game-designer, Content
manager, Game director, Lead animateur,
Directeur artistique, Data manager,
Community developer, Community manager,
Responsable qualité, Créateur de studio
Demandez le programme… L’objectif
de la formation est d’offrir aux étudiants
la double compétence technique / artistique
et stratégique dont ils auront besoin demain
en entreprise. S’il reste un média à part
entière, le jeu vidéo se met aussi au
service d’autres secteurs d’activité
tels que la formation (serious game)
ou la publicité (advergame). Les métiers
du jeu vidéo ont considérablement évolué
et réclament désormais une vision
marketing globale en plus de compétences
techniques de pointe (du game-design
à l’image de synthèse en passant par la
gestion de production).
La formation de l’IIM privilégie le concret
et ouvre de nombreuses portes sur le monde
du travail. Les bourses aux projets, les stages
proposés, mais également les intervenants
professionnels - dont je fais partie aujourd’hui sont autant de passerelles pour obtenir
des débouchés en entreprise et de réelles
expériences.”
•G
ame Concept, Game-design & Level-design
•3
DS Max : Modélisation 3D / Animation 3D /
Texturing & rendu
•P
hotoshop
•B
ases de la programmation
•U
nity 3D
• Javascript et Html5
•E
rgonomie
•W
eb : html, php, référencement, web design…
•D
roits d’auteur et contrats
•F
inancement du jeu vidéo
•G
estion et coûts de production
•C
ontexte et marché du jeu vidéo
•É
tude de la concurrence
•M
arketing et e-marketing
•S
tratégie de communication
•B
usiness model du jeu vidéo :
monétisation, distribution...
•D
irection /Gestion de production
•G
estion d’équipe
•M
éthodologie de créativité
•M
éthodologie agile
•G
estion son, musique, localisation,
assurance qualité
…
REPLAY
Un jeu made in IIM (Étudiants
d’année 5) a remporté le prix
de la Créativité 2013 aux
Game Critics de Montpellier.
Jean-Brice de Cazenove (IIM 2005)
CEO - Cazap
© Neko Entertainment - Storm
Bachelor Chef de projet multimédia / Mastère RÉALISATEUR NUMÉRIQUE
Votre profil
. Fibre artistique et technique
. Rigoureux
. Esprit d’équipe
CINÉMA D’ANIMATION
ET EFFETS SPÉCIAUX
Produisez des images étonnantes
Les entreprises du secteur de l’image
de synthèse et des effets spéciaux
numériques produisent des images
de plus en plus étonnantes grâce aux
innovations techniques. De nombreuses
entreprises spécialisées, en France et à
l’étranger, fabriquent des produits aussi divers
que les longs-métrages d’animation ou
d’effets spéciaux, les publicités, les séries
d’animation, les documentaires incluant
des effets spéciaux ou les jeux vidéo…
Le court-métrage
“Silent Trees”
produit à l’IIM en 2012 figure au palmarès de la
compétition des Off du Festival de Cannes 2013
dans la catégorie “Meilleur univers et meilleurs
effets spéciaux”. (Réalisateurs : Thomas Baratte,
Benoit De Oliveira, Quentin Dubois, Geoffrey
Lebreton, Clément Martin et Loïc Pouch)
Le court-métrage
“À UN FIL”
a remporté le 1er prix des Internautes au
Concours Arte Spécial Films d’animation 2013.
(Réalisateurs : Marion Bayard et Gilles Goszlan)
Principaux métiers exercés
Chef de projet Multimédia : Chef de projet,
Responsable de production, Infographiste 3D
(animation, modélisation, éclairage et texture),
Truqueur numérique… Réalisateur Numérique :
Lead artist (animation, modélisation, éclairage
et texture), Superviseur des effets visuels,
Directeur artistique, Directeur de production,
Réalisateur...
Demandez le programme… La pédagogie
de l’axe cinéma d’animation s’appuie
sur la réalisation de projets d’animation
3D et d’effets spéciaux. Il s’agit d’apporter
aux étudiants une double compétence
artistique et de management. Chaque année
les étudiants réalisent des projets d’animation
3D ou d’effets spéciaux commandés par
l’école ou confiés par des entreprises (courtmétrage, teaser, publicité, modélisations
diverses…) qui enrichissent leurs bandes
démos. Les cours du bachelor Chef de projet
Multimédia sont conçus pour fournir aux
étudiants les compétences nécessaires pour
construire chaque étape de production
d’un projet 3D ou d’effets spéciaux. Ceux du
Mastère Réalisateur Numérique leur apportent
les compétences nécessaires pour réaliser
un projet 3D ou d’effets spéciaux, en étudier
le budget, le financement et imaginer un
plan de communication.
14.15
Principaux contenus et domaines
Cursus Chef de projet Multimédia
• Écriture de scénarios et de story-board
• Modélisation 3D de personnages et de décors
• Préparation de personnages à l’animation 3D
• Animation 3D de personnages et de caméra
• Rendu 3D (éclairage et textures)
• Effets spéciaux 3D et 2D
• Compositing
• Montage (image et son)
• Réalisation de films d’animation
et d’effets spéciaux
• Gestion de projets
• Budget
…
Cursus Réalisateur Numérique
• Financement
• Management & gestion d’équipe
• Direction de production
• Stratégie de communication
• Droit et Finance
• Marketing
• Business model audiovisuel
• Réalisation
• Réalisation de dossiers de production
…
La formation 3D de l’IIM a fait naître en moi une vraie passion du film d’animation.
Pendant mes années de formation, j’ai eu la chance de travailler sur des projets concrets
qui m’ont beaucoup appris. Cela m’a permis de décrocher, dès la sortie de l’école,
un travail d’infographiste dans le monde très exigeant des effets spéciaux 3D.
Je suis actuellement superviseur des effets visuels.”
Nicolas Renou (IIM 2006)
Superviseur VFX chez Mac Guff
IIM . INSTITUT DE L’INTERNET ET DU MULTIMEDIA . PARIS-LA DÉFENSE
75
Répondant à une forte demande des entreprises du secteur et à celle
des étudiants désireux de se confronter à la réalité du monde professionnel,
l’IIM a mis en place une section en apprentissage en partenariat avec le CFA
Léonard de Vinci. Le Mastère “Manager de la communication numérique”
(niveau 1) est accessible par la voie de l’apprentissage. Le contenu des cours
est identique à celui de la formation classique.
apprentis à la rentrée
2013-2014
Une autre façon
d’appréhender la formation
Apprentissage
Un contrat d’apprentissage sur
deux ans pour les années 4 et 5
Depuis une dizaine d’années, la
communication numérique - qui connaît
une mutation profonde - est en pleine
expansion. Le phénomène impacte autant
les entreprises que les étudiants, futurs
professionnels du secteur. Le numérique
a redéfini et inventé bon nombre
d’emplois de demain dans les domaines
de la distribution, du e-commerce,
de la communication digitale mais
aussi des Ressources Humaines.
Ces deux dernières années, les apprentis
ont suivi les cours de l’IIM tout en
expérimentant sur le terrain les méthodes
et le management de projets numériques.
Les premiers diplômés IIM en apprentissage
se sont lancés depuis sur le marché en tant
que créateurs d’entreprise ou managers
responsables, conscients des enjeux de
la nouvelle économie.
Formation dispensée au sein de l’IIM en
partenariat avec le CFA Léonard de Vinci.
Statut salarié. L’apprenti perçoit en
moyenne 61% du SMIC (pour un apprenti
de plus de 21 ans). Année 4 (53% du SMIC
minimum), année 5 (61% du SMIC).
Tutorat pédagogique. Chaque apprenti est
accompagné tout au long de sa formation
par un tuteur-école en lien avec son maître
d’apprentissage, afin de faciliter son
intégration dans l’entreprise et d’évoluer au
mieux dans les missions qui lui sont confiées.
L’IIM pour construire l’avenir
du numérique… c’est bien !”
Georges Seror
Responsable de l’apprentissage
16.17
Apprentissage
jan. fév. mars avril mai juin juil. août sep. oct. nov. déc.
3 semaines à l’école, 1 semaine en entreprise
Durée de
la formation
Alternance sur 2 ans
. Formation à l’IIM :
2 x 12 semaines
. Entreprise : 2 x 40 semaines,
y compris les congés payés
Les modules de formation sont
exactement les mêmes pour les
apprentis et les étudiants du cycle
classique, en termes de contenu,
de volume horaire et de validation.
Curieuse et envieuse de la vie active,
l’apprentissage a été une solution
spontanée. Impliquée à 100% dans
ma structure, j’ai la chance
d’intervenir sur des projets digitaux
en tant que chef de projets web
et dans la gestion des ressources
à la direction des opérations.
Je jongle entre les secteurs
de la banque, de l’assurance,
du sport et sollicite mes capacités
de réflexion, de création et de
management. Une double formation
qui rime avec un planning chargé.
Mais les compétences acquises
en valent la peine !”
Violaine Bavouzet (IIM année 4)
Apprentie chez Duke/Saatchi&Saatchi
Volume horaire
hebdomadaire (35h)
. 3h de conférence
. 3h de travail de synthèse
. 12h d’ateliers sur le projet
entreprise : étude marketing
(année 4), modèles économiques
(année 5)
. 6h de travail personnel /
préparation des jurys
. 8h encadrées sur le projet
entreprise et le suivi de la mission
. 1h30 d’anglais
. 1h30 de sport
lls accueillent nos apprentis
des promotions 2014 et 2015
QUATREM, SOCIETE GENERALE, MEILLEURTAUX,
AXA BANQUE, ATOUT France, ICI FORMATION,
ANDAR, ABAQUE MICRO, ORANGE DSI France,
LABORATOIRE GLAXOSMITHKLYNE, GALERIES
LAFAYETTE, SOCIETE LOUIS VUITTON SERVICES,
GROUPE BRIDGIN - LEPONT EQUIPEMENTS,
UNIVERSAL MUSIC France, EDF SA DIRECTION
COMMERCE, GIE LA MONDIALE GROUPE,
SOFRECOM, STUDIO LUMINI, DIPLOMA, EDF SA,
TF1 PUBLICITE, GUIZ DIGITAL, BWAT, BIZNET,
MATY, CASEWISE SARL, MAESTRO CONSEILS,
TOTAL LUBRIFIANTS, PURESTYLE, RANDSTAD,
GRDF, LES GENS DE L’ATELIER, BEEAD, MAKE ME
VIRAL, AXA CORPORATE SOLUTIONS
ASSURANCE, GROUPE MONITEUR, DUKE, BNP
PARIBAS PERSONAL FINANCE, PAGES JAUNES,
RUE DU COMMERCE, AREVA NC, R&I MEDIA,
XCELLENCE, DASSAULT SYSTEMS, KOBA
DIGITAL, DOTYOU, ZODIAC SERVICES EUROPE,
W2W SERVICES SAS / AGENCE U4 NETWORKS,
TOUAREGS, 1000 MERCIS, VIVAKI
COMMUNICATIONS, TBWA / PARIS, FONDATION
CHARLES DE GAULLE, BOUYGUES TELECOM,
PARC ZOOLOGIQUE ET DE LOISIRS DE THOIRY,
COTTON DIVISION, GIE GESTION & SERVICE,
GROUPE COFINOGA, EANET, AEROPORTS DE
PARIS (ADP), FORUM SERVICES MOBILES SANS
CONTACT, EFFICIENCY NETWORK, GLOBECAST,
CUBIK PARTNERS…
IIM . INSTITUT DE L’INTERNET ET DU MULTIMEDIA . PARIS-LA DÉFENSE
Nombreux sont les diplômés de l’IIM qui créent leur entreprise à la sortie de l’école,
voire avant la fin de leur cursus... La création d’entreprise est une réalité pour les diplômés
de l’IIM, habitués à profiter des opportunités que leur offre le secteur du numérique.
Un vivier
de créateurS
ENTREPRENEURIAT
Chouquettes Games
C’est précisément dans le cadre de leur projet
d’études que Cyrille et Kevin ont eu l’idée
du concept à la base de la création du studio
Chouquette Games en 2011. Grâce au soutien
et aux conseils des intervenants et de l’équipe
de l’IIM, les deux compères se sont lancés
dans l’aventure. Ils encadrent aujourd’hui
une équipe de neuf personnes.
Feeligo
Jonathan Levy Bencheton (IIM 2010),
en association avec Davide Bonapersona
(Telecom ParisTech, Oxford) a créé il y a près
d’un an la start up, Feeligo.fr, spécialisée
dans la monétisation du Web Social. Feeligo
apporte aux messageries, forums et autres
services de discussion web et mobiles,
une nouvelle source d’engagement
et de monétisation tout en améliorant
l’expérience de leurs utilisateurs. Grâce
à la technologie Feeligo, ces utilisateurs
ajoutent à leurs messages des stickers
amusants, sponsorisés par des marques
partenaires. Ils bénéficient ainsi d’une
meilleure expérience, tout en contribuant
au financement du service. La jeune société
vient de lever des fonds à hauteur
de 250 000 euros auprès du Petit Poucet.
www.feeligo.fr
Lorsque je suis entré à l’IIM, mon objectif était de créer des jeux-vidéo sans
la moindre idée de ce que cela signifiait vraiment. J’ai réalisé mes stages
chez BridgerConway à New-York et chez Publicis à Singapour. À l’issue des
deux dernières années, je savais que je désirais lancer ma boîte !”
Jonathan Levy Bencheton (IIM 2010)
18.19
ENTREPRENEURIAT
5ème année Entreprendre
Atomic Soom
Leetchi
Atomic Soom est un jeune studio d’animation
3D créé par des passionnés d’effets visuels
et de nouvelles technologies et des anciens
étudiants de l’IIM. Atomic Soom développe
du contenu interactif pour smartphones et
tablettes (applications mobiles, jeux vidéo…
notamment sur iPhone et iPad).
www.atomic-soom.com
Leetchi.com est un service dedié à la collecte
et à la gestion de l’argent à plusieurs…
pour toutes les occasions : anniversaire,
pot de départ, mariage, naissances, soirées,
voyages et bien d’autres...
www.leetchi.com
La 5ème année “Entreprendre” est réalisée
en commun avec l’ESILV (école d’ingénieurs)
et l’EMLV (école de management) toutes
deux intégrées au Pôle Universitaire
Léonard de Vinci. L’entrepreneuriat prend
une autre dimension avec la mise
en commun des savoirs des futurs
ingénieurs, managers et designers.
Le magazine WIRED met à l’honneur
les startups en Europe en proposant
un tour d’horizon des “Hottest
startups” dans les capitales
européennes. Pour la France et Paris,
c’est Leetchi.com et sa fondatrice
Céline Lazorthes (IIM 2007) qui
sont mises à l’honneur en tant que
“Hottest Startup #1 in Paris”.
Les étudiants des trois écoles peuvent
postuler pour cette majeure de 5ème année,
à condition qu’ils soient porteurs d’un
projet de création ou de reprise d’entreprise.
Le stage de fin d’études peut être réalisé,
au choix, soit au sein de l’incubateur
PEEGO présent au Pôle, soit dans le cadre
du programme Erasmus Entrepreneurs,
soit au sein d’une startup ou d’une PME.
Atomic Soom a reçu le prix du public
du concours d’entrepreneuriat
MoovJee 2013 et obtient le statut
de Jeune Entreprise Innovante
délivrée par le Ministère de
l’enseignement supérieur et de la
recherche.
J’ai toujours voulu créer mon
entreprise. L’IIM m’a donné les outils
et les connexions pour y arriver. J’ai
fondé Atomic Soom avec trois associés
(dont deux anciens de l’IIM) début 2012
pour développer du contenu interactif
sur tablettes et Smartphones. Atomic
Soom collabore étroitement avec l’IIM
et ses étudiants en intervenant en
soutenances ou en cours et en les
faisant participer aux projets du Studio.”
Antoine Vu (IIM 2010)
Créateur d’Atomic Soom
(double diplôme avec l’EMLV)
La formation de l’IIM est
en adéquation avec les besoins
du marché. Mon entrée dans la vie
professionnelle s’est faite très
facilement. J’ai depuis créé mon
entreprise, Leetchi.com, qui emploie
quinze collaborateurs, dont trois
anciens étudiants de l’école !”
Les principaux axes
d’enseignement entrepreneuriat
. Comptabilité / Finance
. Stratégie Marketing & e-business
. Connaissance de soi, leadership
et Team Building
. Stratégie d’entreprise
. Business Model & validation financière
. Protection & financement de l’innovation
. Management de projets
. Vente/Négociation
. Rencontres avec les entrepreneurs
. Choix du statut juridique
J’ai intégré lA majeure entreprendre avec mon associée. Nous avons des cours
adaptés à notre projet et pouvons le faire évoluer à notre rythme !
Les intervenants, tous entrepreneurs, sont passionnants et nous avons
la chance de disposer d’un parrain de choix : François Bergerault, créateur
de l’atelier des Chefs ! Le bonus, c’est de pouvoir travailler avec des étudiants
des autres écoles et de faire des rencontres importantes pour faire avancer
notre projet ! Je ne regrette pas du tout mon choix et suis ravie de faire partie
de la première promotion !”
Céline Lazorthes (IIM 2007)
Amélie Duboquoy
PDG de Leetchi.com
5ème année Entreprendre
Numéro 1 du classement Le Figaro, Europe 1,
FrenchWeb dans la catégorie
“Les entrepreneurs du moment” (Nov. 2013)
IIM . INSTITUT DE L’INTERNET ET DU MULTIMEDIA . PARIS-LA DÉFENSE
Vous êtes en phase de repositionnement professionnel
ou avez un projet de création d’entreprise dans le secteur du jeu vidéo,
le MBA Spécialisé Vidéo Game Management s’adresse à vous.
Principaux
métiers exercés
. Chef de produit
. Chef de projet
. Producteur
MBA Spécialisé
Vidéo Game Management
. Business developper
. Business analyst
. Chargé de mission
. Chef d’entreprise
© Studio Fizbin, Headup Games, Neko Entertainment - The Inner World
Le contenu pédagogique du MBA spécialisé
est mis à jour chaque année, ce qui permet
d’adapter la formation à la demande des
entreprises, à l’évolution des technologies
et à l’environnement international.
Les enseignements sont délivrés par
des professionnels reconnus qui ont
à cœur de transmettre leur expérience
opérationnelle aux étudiants.
Demandez le programme !
6 mois de cours à l’IIM et 6 mois
de stage en entreprise.
Marketing et communication
. Comprendre les enjeux et anticiper
les évolutions du marché
. Positionner un jeu sur son marché
. Créer une campagne e-marketing efficace
Management
. Maîtriser le management humain dans
un environnement technique et créatif
L’IIM propose des formations de qualité
mêlant la théorie à la pratique.
Nous faisons régulièrement appel
aux étudiants de l’IIM, notamment
ceux du MBA. L’enseignement leur donne
une capacité d’adaptation rapide
et efficace dans le milieu du jeu vidéo.”
Vincent Dondaine
COO - Sales and Marketing Director - Founder at BULKYPIX
Droit
. Assimiler les bases du droit
de la propriété intellectuelle
. Maîtriser les contrats types
Production de jeux vidéo
. Maîtriser les étapes de création
d’un jeu vidéo
. Gérer le planning, le coût et la qualité
Financement
. Réaliser un budget détaillé
. Maîtriser le plan de financement, le retour
sur investissement et les tableaux de bord
Rapport de mission
Le rapport de mission est un mémoire
rédigé individuellement sur l’expérience
en entreprise.
Dossier de production
Le dossier de production est un travail
d’équipe à la fois créatif (Game concept),
production (planning et budget) et
marketing (positionnement sur le marché.
Ce travail aboutit à la soutenance devant
un jury professionnel.
Conférences
Elles sont organisées régulièrement sur
des thématiques diverses comme le cloud
gaming, le crowdfunding, le jeu sur
TV interactive, le serious game santé…
Salon international
.S
alon de jeu vidéo et cycles
de conférences professionnelles
.C
ours de production et contacts
avec les entreprises
Direction pédagogique
Carole Faure
Directrice MBA Spécialisé
Video Game Management
MBA Vidéo Game Management
20.21
Ingénieur généraliste, je souhaitais travailler dans le jeu
vidéo. Le MBA m’a ouvert les portes de ce secteur passionnant,
tout en me donnant les clés pour en comprendre les enjeux.”
Johan-André Jeanville (IIM 2010)
Data Analyst Kobojo
© Arkedo Studio, Neko Entertainment - Poöf Vs The Cursed Kitty
Entreprises partenaires du MBA Spécialisé
Afjv, Ama Studio, Anuman, Answers
recruitment, Arkedo, Behaviour, Big Ben,
Big Point, Bug Tracker, Bulkypix, Capital
Games, Capcom-Europe, Captive studio,
Colicoba, Cyanide, Digiworks, Dotemu, EA
mobile, Eggball, F4, Feerik, Gala
Networks, Eggball, Freezone, Granitic
Games, Gravity Europe, Ico Partners, Is
Cool, Kobojo, Ktm Advance, Mando
Productions, Mimesis-Republic,
Mindscape, Lexis Numerique, NamcoBandaï, Focus Interactive, Owlient,
Orange, Quantic Dream, Pastagames,
Playsoft, Playtouch, Pretty Simple
Games, Sanuk Software, SFR, SNJV,
Tralalère, Ubisoft, Vector Cell,
Wizardbox...
Ingénieur de formation et disposant
d’une expérience dans l’industrie
pharmaceutique, mon objectif était
de m’orienter vers le Serious Game Santé :
le MBA a rendu possible ce projet
en complétant mes compétences et
en m’apportant le réseau professionnel
adéquat.”
Catherine Rolland (IIM 2010)
Responsable R&D et Innovations chez KTM Advance
IIM . INSTITUT DE L’INTERNET ET DU MULTIMEDIA . PARIS-LA DÉFENSE
Dès sa création, l’Institut de l’Internet et du Multimédia s’est associé aux entreprises
afin d’adapter ses formations aux évolutions économiques et technologiques de la
communication et répondre à leurs besoins en formant des professionnels qualifiés.
l’entreprise AU CœUR
de la formation
700
Afin de faciliter leurs recherches,
près de 700 offres de stage
destinées aux étudiants sont
mises en ligne chaque année.
MBA
Durant leur formation, les étudiants
sont sans cesse confrontés au monde
de l’entreprise :
Les professionnels sont associés
à l’ensemble des activités pédagogiques
de l’IIM.
. “Bourse aux Projets” : réalisations de
projets concrets confiés par les entreprises
. Stage de 6 mois d’insertion
professionnelle qui conclut le Bachelor
“Chef de Projet Multimédia”
. Deux stages en Mastère afin
de préparer au mieux leur insertion
professionnelle.
La “Bourse aux Projets” proposée aux
entreprises partenaires illustre parfaitement
l’interaction entre l’Institut et le monde de
l’entreprise. Plus de 180 projets et études
sont ainsi réalisés chaque année dans
les différents domaines de la communication.
6 mois
Video Game
Management
5ème Année
6 mois
Fin du Bachelor
ou début de la
6 mois
4ème Année
jan.
fév.
mars
avril
mai
juin
juillet
août
sep.
oct.
nov.
déc.
L’IIM fait appel à des professionnels en
activité qui interviennent dans la plupart
des modules de formation. Chaque
intervenant est sélectionné pour son
expertise professionnelle, mais aussi pour
ses capacités pédagogiques. Ce choix
contribue à assurer une véritable cohérence
entre la formation dispensée et les besoins
des entreprises.
Développés par des chercheurs en
partenariat avec des entreprises, les projets
menés au sein du laboratoire de
recherche de l’IIM permettent à l’école
d’anticiper les évolutions du secteur.
22.23
l’entreprise au cœur de la formation
MOBO
Conception et réalisation d’une
campagne de communication pour
MOBO, le recycleur de téléphones
usagés d’Orange, dans le cadre
de la Bourse aux Projets.
Chefs de projets :
Valérian Piffard et Benjamin Tap
(IIM 3 / Communication visuelle).
Toutes nos expériences avec l’IIM ont été
excellentes. Le sérieux des étudiants témoigne
d’un enseignement de qualité, toujours
à l’écoute des besoins des professionnels”.
Patrick Pligersdorffer
CEO Cyanide
FORUM ENTREPRISES
Un forum Entreprises commun aux trois
écoles est organisé chaque année. Plus
d’une centaine entreprises parmi lesquelles
Bouygues Telecom, Fnac, Grass Roots, Meetic,
Ogilvy, Saatchi&Saatchi Duke, TF1, Ubisoft,
Vivaki Groupe Publicis, Wonderbox ont participé
au forum Entreprises 2013. L’occasion de
rencontrer les étudiants et diplômés de
l’IIM, de l’EMLV (École de Management) et de
l’ESILV (École d’Ingénieurs) et de recruter des
stagiaires en fin d’études et de jeunes
diplômés pour renforcer leurs équipes.
Innovation
Comment convaincre son futur
employeur en 15 minutes ? En plus
du traditionnel stand, les étudiants
peuvent rencontrer les entreprises
de façon individualisée lors d’entretiens
“speed dating” dans des espaces
spécialement aménagés.
Objectif recrutement atteint !
Exemples d’entreprises
partenaires de l’IIM
Air France, APHP, Axa, CIF,
Carrefour, Centre Pompidou
(Paris), Château de FontaineHenry, Cyanide, Ecole de
Saumur, EDF, ORANGE, L’Oréal,
L’Institut du Monde Arabe
(IMA), Isobar, Association
“Les amis du Vent”, Ministère
de l’Écologie, PC Info, Pixel
Magazine, PGO Automobiles,
Radio France Internationale,
RATP, Scott équipementier
sportif, SFR, Syros
Collections / Nathan,
Téléthon, UNESCO, Université
Paris - La Sorbonne…
De nombreuses offres de stages
sont proposées aux étudiants chaque année,
notamment aux années 5 à l’issue du jury
de présentation de leur business plan :
missions de Producer, chef de projet marketing,
responsable communication évènementielle,
assistant DA, coordination de projets digitaux
internationaux, game designer, chef de projet
technique, chef de projet CRM, community
manager...
Parmi les entreprises qui ont accueillis
les étudiants de la promotion 2013
Centre culturel Polynesien Tiki Village
Theatre, BeTomorrow, TBWA\PARIS,
France Télécom, Orange, Marathon
Média, Plan.Net, Ogilvy & Mather Publicis
consultants, Cyanide, Decathlon, Kobojo,
Éditions Le livre scolaire, TBWA\BEING,
OgilvyOne Worldwide, Sid Lee Paris,
Altavia Paris, Société Générale, Samsung
Electronics France, Rapp, Musée du
Louvre, Familia Games, L’Equipe 24/24,
SNJV, Ooblada, Établissement public du
château, du musée et du domaine
national de Versailles, Magic Garden
Agency, Kaliop, VPCOM, Nestlé France,
Agence 5emegauche, TOTEM Studio Games,
Cellfich Europe, Publicis Shopper, Clint
Mobile, BETC, Sportfive France, Rip Curl
Europe, Awak’iT, Alphanim, JWT, IVEA, Babel
Ligaris, Microsoft France, Agence Wide,
La langue du caméléon…
IIM . INSTITUT DE L’INTERNET ET DU MULTIMEDIA . PARIS-LA DÉFENSE
Reconnus pour leurs compétences techniques et artistiques,
les diplômés de l’IIM sont capables de mener à bien des projets numériques grâce
à leur parfaite maîtrise de la gestion d’équipe et de la relation client.
INSERTION
PROFESSIONNELLE
Quels débouchés, pour quels métiers ?
À l’issue de mon baccalauréat en sciences
économiques et sociales, je voulais poursuivre
mes études dans le secteur de l’informatique
et du jeu vidéo. J’ai découvert l’IIM au cours
d’un salon étudiant. Je ne savais pas exactement
dans quelle voie m’orienter, or l’IIM proposait
un cursus avec un horizon varié : réalisation
de projets, conception, production, gestion,
management. L’école a su m’apporter une vision
globale des métiers du multimédia, à mettre
en œuvre des projets et à préciser mes projets
d’avenir. De plus, le contact permanent
avec des professionnels du secteur au sein
de l’école m’a immergé dans le monde
professionnel et m’a responsabilisé. Au fil
du cursus, j’ai décidé de continuer sur la voie
de l’animation 3D et des effets spéciaux.
Après un stage aux États-Unis, j’occupe
aujourd’hui un poste d’infographiste 3D au sein
de la société Make située à Minneapolis.”
Romain Faure (IIM 2011)
“You have to be courageous only for 20 seconds and something amazing is gonna happen.”
70% des débouchés professionnels
se font dans le secteur de la
communication numérique, aussi
bien en agences de communication
qu’en entreprises.
30% des diplômés évoluent dans les
secteurs du jeu vidéo et du cinéma
d’animation.
Trajectoires
En stage chez l’opérateur NRJ Mobile, Mona
Dumitrache (IIM 2009) a été recrutée en
tant que chef de projet Web. Elle travaille
aujourd’hui dans le cosmétique, chez Clarins,
en qualité de Chef de zone e-commerce.
Sébastien Lotz (IIM 2011) a transformé
son stage d’assistant Digital Producer chez
DDB au moment de l’obtention de son titre.
Il est aujourd’hui Digital Producer au sein
de la même agence de communication.
L’IIM, 1er en employabilité
selon le classement du
Figaro-Étudiant / Street Press
Ce palmarès des écoles dédiées aux
nouveaux métiers du numérique et
de l’Internet, qui connaissent actuellement
une situation de développement croissant,
s’appuie sur des critères de sélectivité,
d’employabilité des étudiants en multimédia,
de professionnalisation et de présence
sur le web.
La majorité des diplômés de l’IIM
transforment leur stage
de fin de cursus en emploi
Quand ce n’est pas le cas, ils trouvent
leur premier job dans les trois mois qui
suivent l’obtention du diplôme. Les jeunes
diplômés accèdent rapidement à
des responsabilités et à des fonctions
stratégiques au sein des entreprises.
24.25
INSERTION PROFESSIONNELLE
Durée de recherche du premier emploi
Secteurs d’activité
80%
. Développement jeux vidéo
. Cinéma / Cinéma d’animation
. Agences de communication, publicité
. Loisirs Numériques
. Télécommunications
. Production musicale
. Médias, édition, art, culture
. Production audiovisuelle
. Luxe
. Commerce / Distribution
. Technologies de l’information (services)
. Institution financière / Banque / Assurance
des diplômés en poste ont trouvé leur emploi
en moins de trois mois. Le secteur du web
et du numérique est l’un des rares à bénéficier
d’une conjoncture porteuse pour le recrutement
des jeunes diplômés.
5%
des diplômés 2012 ont créé leur propre entreprise.
Les compétences acquises au cours du cursus
trouvent immédiatement leur place dans la création
d’entreprise.
À l’époque où je recherchais une
école supérieure, l’IIM était l’une des
rares à mettre à profit des domaines
dans lesquels je me sentais vraiment
à l’aise : le web, le design et plus
généralement le multimédia. La
formation, souple et complète, m’a
permis de créer ma société en
deuxième année et de rembourser
ainsi mon crédit d’étude avant la fin
ma formation. J’ai eu l’opportunité de
réaliser différents stages à
l’étranger, à Los Angeles puis à New
York. Lors de ma dernière année de
formation, j’ai été suivi dans le cadre
du développement de mon entreprise.
Aujourd’hui je gère un studio de
création digital. Un pur bonheur.”
Franck Joubert (IIM 2011)
Directeur de création chez Maespirit - www.maespirit.fr
75%
ont le statut cadre. La grande majorité des
diplômés 2012 a décroché un CDI, signe positif
en ce qui concerne la santé du marché de l’emploi
dans le digital et le multimédia.
33 000 €
C’est le salaire d’embauche de la promotion 2012.
Il est calculé à partir de la rémunération brute
annuelle moyenne de la promotion en y incluant
les diverses primes.
Exemples de métiers du numérique
occupés par les diplômés 2012 de l’IIM
. Chef de produit - Mappy
. Responsable de la Communication Digitale
Pages jaunes
. Responsable de clientèle
Posterscope (groupe Aegis Media)
. Print & Display Coordinator
Body Shop (groupe L’Oréal)
. Chef de projet web marketing - Orange
. Assistant chef de projet multimedia
Crédit Mutuel
. Chef de projet web - SQLI Agency
. Directeur artistique - Ubisoft
. Producteur Manager - Fullsix
. Assistant réalisateur - Gaumont Alphanim
. Assistant de production
Timoon Animation (Lagardere Entertainment)
. Graphiste / Animateur 3D - Psychoz Interactive
IIM . INSTITUT DE L’INTERNET ET DU MULTIMEDIA . PARIS-LA DÉFENSE
Réseau IIM
6150
léonardiens dans le monde
700
diplômés
Réseau IIM
Un réseau professionnel dynamique
Rejoignez-nous
sur les communautés
actives et faites-les vivre
et évoluer avec nous !
L’IIM est membre du Pôle de
Compétitivité Ile-de-France Cap digital.
Cette association regroupe près de
500 entreprises et organismes innovants
investis dans le développement des
services, des contenus et des technologies
de la connaissance. Ses actions concernent
à la fois le développement de la R&D
et de l’innovation, le développement
de plates-formes mutualisées, la mise en
place de services pour le développement
des entreprises, la gestion prévisionnelle
des compétences et l’adaptation des
formations, la veille et la prospective
à travers son programme “Think Digital”,
le rayonnement et la compétitivité à
l’international.
L’IIM a récemment participé à une étude
consacrée aux métiers de la Communication
Numérique lancée par l’Observatoire
des Métiers de la Publicité.
Dans son rapport remis en octobre 2011,
l’Observatoire constate que les mutations
touchant les métiers de la communication
et de la publicité ne peuvent se concevoir
sans compétences numériques.
Membre du SNJV (Syndicat national
du jeu vidéo), l’IIM est partenaire de
la “Web Game Conference” qui rassemble
depuis deux ans les principaux leaders
européens du secteur (Ankama, Travian,
Bigpoint Blizzard, Facebook, Kobojo, Prizee,
Bulkypix, Orange…).
L’Institut participe également à Capital
Games, le cluster francilien du jeu vidéo.
Composée d’une quarantaine de PME
cette association fédère l’ensemble des
développeurs et producteurs indépendants
du secteur, toutes plateformes confondues,
au niveau local et régional.
Fort de sa réputation et des travaux
de recherche du laboratoire de l’IIM
en intelligence artificielle, l’IIM fait partie
de Syrobo : un syndicat professionnel
à vocation nationale et au rayonnement
international qui a pour objet de représenter
tous les acteurs français de la Robotique
de Service Professionnel et Personnel.
Réseau des anciens
AfterIIM, l’association des anciens
étudiants de l’Institut de l’Internet
et du Multimédia regroupe plus de
700 diplômés présents dans le secteur
du multimédia, en France et à l’étranger.
Le bureau de l’association est composé de
Céline Maillot-Bonan (IIM 2000), Fanny Jacob
(IIM 2000), Arnaud Palin Sainte Agathe
(IIM 2009), Samy Bendali (IIM 2006).
BDA Léonard de Vinci
Le réseau des Anciens Léonard de Vinci des
3 écoles de l’Association (EMLV, ESILV, IIM)
comprend plus de 6150 léonardiens dans
le monde qui restent très impliqués dans la vie
de l’école : participation aux portes ouvertes,
conférences et aux rencontres professionnelles.
Le Bureau propose de la formation continue,
encourage le développement des carrières
professionnelles et participe au rayonnement
de l’image du Pôle Universitaire.
26.27
VAE
4 ÉTAPES
La procédure de VAE mise en place par l’école, comprend quatre grandes étapes.
. Première étape :
Information et Conseil
Cette première étape vise à informer les
candidats sur les conditions de recevabilité
de leur demande et à les conseiller
sur les pièces à produire pour s’inscrire.
Un livret d’inscription leur est remis
(Livret 1). Cette première étape d’information
peut être réalisée lors d’un rendez-vous en
face à face, par téléphone ou par Internet.
VAE
Les trois titres de l’IIM
(Chef de projet multimédia,
Manager de la communication
numérique et Réalisateur
numérique) peuvent
également être obtenus
par le biais de la Valorisation
des Acquis de l’Expérience
(VAE) dans le cadre de
la formation professionnelle
continue.
Ce dispositif légal permet à toute
personne de valoriser les compétences
acquises au cours de son parcours
professionnel, activités salariées ou non,
pour obtenir un titre ou un diplôme.
La Validation des Acquis de l’Expérience
concerne les candidats qui disposent
d’au moins trois années d’expérience
en relation avec le titre ou le diplôme visé,
quels que soient leur âge, leur nationalité,
leur statut ou leur niveau de formation.
Le candidat à la VAE complète un dossier
de recevabilité qui sera ensuite examiné par
l’IIM qui statue sur l’admissibilité du candidat.
. Seconde étape :
Analyse des dossiers de candidatures
(Livret 1)
Les dossiers sont examinés par
une personne référente de l’école.
Les candidats sont informés, dans un délai
de deux mois à réception de leur dossier,
des suites données à leur candidature et
de la date du prochain jury.
. Troisième étape :
Élaboration par les candidats,
du dossier VAE (Livret 2)
Les candidats qui le souhaitent peuvent
bénéficier d’un accompagnement
méthodologique pour élaborer leur dossier
de Validation des Acquis de l’Expérience.
Un crédit temps est proposé à chaque
candidat et un contrat défini avec eux
précisant l’implication qui est attendue de
leur part, les engagements de l’école à leur
égard et les modalités de l’accompagnement.
. Quatrième étape :
Validation des compétences
Le jury est composé de professionnels
des secteurs concernés. Il se réunit deux
fois par an.
Les membres du jury analysent le dossier
des candidats, avant de les recevoir,
si nécessaire, dans le cadre d’un entretien
individuel.
À l’issue de l’examen du dossier, de l’entretien individuel et de la soutenance,
et après concertation entre les membres du jury, la décision est prise de valider
tout ou partie des compétences professionnelles.
La notification de la décision est transmise aux candidats à l’issue de la tenue du jury.
Les candidats ayant eu une validation partielle peuvent bénéficier d’un entretien individuel
afin de les aider à choisir les actions complémentaires à mettre en œuvre.
IIM . INSTITUT DE L’INTERNET ET DU MULTIMEDIA . PARIS-LA DÉFENSE
INTERNATIONAL
Les étudiants de l’IIM construisent leur expérience
à l’étranger, soit en échange académique avec
l’un de nos partenaires universitaires, soit en réalisant
un de leurs stages à l’international.
Boostez votre parcours
à l’international
L’international se vit aussi
au sein de l’école
. Apprentissage des langues, dont
l’anglais obligatoire (TOEIC indispensable
pour l’obtention du diplôme)
. Semaine internationale chaque année
. Vécu multiculturel pendant les cours :
plus de 15 nationalités se côtoient parmi
nos étudiants. L’IIM accueille également
des étudiants en échange et des
professeurs invités.
À l’issue à mes trois premières années d’études, j’avais envie de profiter d’une expérience
professionnelle à l’étranger. L’IIM m’a aidé dans mes démarches et j’ai eu l’occasion
de réaliser un stage de six mois en tant que gestionnaire de projets en agence web
à Montréal au Canada. Cette expérience m’a permis de découvrir un cadre de travail
différent et une autre culture. Ce voyage à été enrichissant tant sur le plan personnel
que professionnel. Je suis aujourd’hui diplômé et me suis installé au Canada pour
quelque temps.”
Gautier Duc Daudon (IIM 2013)
Quelques exemples
de stages à l’étranger :
. HALO MEDIA LLC Agence Kim, New York
Assistant Creative Director
. BetClick Ltd, London
Assistant projects manager
. Fullsix Group Agence, New York
Project management
. H&C Leo Burnett, Beirut
Assistant Art Director
. BreakThru Films Ltd, London
Production Assistant to Managing Director
. NanaOn-Sha co., Japan - Involvement
with the game development process
. ECuNHi - Espacio Cultural Nuestros Hijos,
Argentina - Assistant
chargé de Communication
. MyStudioMontréal.com, Montréal
Web Marketing
. Brisk Packing Co, China
Product design and promotion
. Factory PR Digital, New York
Social media intern digital content creation,
social media strategy development
. Luxoom Multimedia and Exhibition Design,
Shanghai - Interactive Designer Junior
Semaine
internationale :
Be the World !
La Semaine Internationale accueille
chaque printemps des professeurs et
experts du monde entier. Les étudiants
de l’IIM ont l’opportunité de suivre
des séminaires et conférences sur des
thèmes aussi variés que les ressources
humaines, la communication, l’éthique,
les réseaux sociaux, l’innovation ou
les capitaux. La Semaine internationale
est un moment unique d’échanges
et d’ouverture à d’autres connaissances
et à d’autres points de vue. Elle complète
le cycle des Rendez-vous Européens
organisés régulièrement sur le campus.
200
135
25
étudiants
heures de présentation
professeurs internationaux
sur le campus
Un américain à Paris
Durant la dernière édition de la Semaine
Internationale qui s’est déroulée du 19
au 22 mars 2013 au Pôle Universitaire
Léonard de Vinci, l’IIM a accueilli le
Professeur Markus Jones, spécialiste
des réseaux sociaux de l’Université
Northwestern de Louisiane à l’occasion
d’une conférence “Globalization Social
Media”.
Recherche & Doctorat
28.29
DeVinci Media Lab, le laboratoire de l’Institut de l’Internet et du Multimédia,
travaille sur des projets de recherche et développement liés aux usages des nouvelles
technologies numériques.
Recherche
& Doctorat
ALICIA : agent intelligent
développé pour le CG92
GHOST : fantôme virtuel
projeté sur des cordes tournantes
MS-HOUSE : Agent Intelligent répondant à
une question en cherchant la réponse sur Internet
Le laboratoire travaille en priorité sur
les projets intégrant des créatures
artificielles : robots, avatars, objets
intelligents et communicants, nouvelles
interfaces près du corps et leurs applications
dans un nombre croissant de secteurs :
e-business, marketing, communication, jeu
vidéo… Les technologies mises en œuvre
relèvent de l’intelligence et de la vie
artificielle, de la gestion des données
massives (big data) et des systèmes
complexes.
GEISHA : Avatar hyper-réaliste avec interaction Kinect
Le laboratoire de l’IIM accueille les
doctorants qui souhaitent réaliser leur thèse
sur les thèmes du laboratoire. Ils sont
inscrits dans une université partenaire et
sont co-encadrés par le directeur du
laboratoire partenaire et par un professeur
de l’IIM habilité à diriger des recherches.
À l’issue de leur thèse, les doctorants
peuvent créer leur entreprise qui valorise
ainsi les résultats de la recherche menée
au laboratoire.
BUSTE : Projection d’EVA en relief sur un buste 3D
IIM . INSTITUT DE L’INTERNET ET DU MULTIMEDIA . PARIS-LA DÉFENSE
Le Sport fait partie intégrante du cursus. Il est obligatoire
et noté pour les étudiants des trois écoles (EMLV, ESILV et IIM).
Le sport pour tous !
Chaque étudiant choisit sa discipline
sportive parmi les 22 proposées ainsi que
sa formule : initiation ou compétition.
Chacun à sa chance : 50% de la note est
basée sur les compétences techniques
(savoir-faire) et 50% évaluent les
compétences comportementales
(savoir être) : l’implication, la motivation
et l’envie de progresser, l’esprit coopératif
vis-à-vis des autres, l’esprit d’équipe,
le respect des règles…
Tout le monde peut donc avoir une note
correcte, quels que soient son niveau sportif
de départ et ses résultats, en s’attachant
à développer les “savoir être” nécessaires.
18
TITRES DE CHAMPION
DE FRANCE
(Athlétisme indoor, Athlétisme,
Karate, Escrime, Judo, Taekwondo,
Foot US, Kickboxing)
7
TITRES DE VICE-CHAMPION
DE FRANCE
(Basket, Karate, Jujitsu,
Lutte, Judo, Karting)
7
MÉDAILLES DE BRONZE
AUX CHAMPIONNATS DE FRANCE
(Karate, Judo, Escrime, Équitation,
Cross country, Tennis de table,
Boxe anglaise)
35
titres régionaux
23
Contrairement à la pratique habituelle
du sport, où seuls les résultats sont évalués,
le sport au Pôle prépare les étudiants
à leur future vie professionnelle.
Il participe à la formation de cadres
dynamiques et épanouis. Il contribue
également à l’éducation des jeunes
pour en faire des adultes responsables,
respectueux des valeurs citoyennes.
Pour tous les étudiants : accès libre possible
aux salles de musculation, cardio-training
et fitness, dans le cadre de l’Association
Sportive Léonard de Vinci.
TITRES DE CHAMPION
D’ILE DE FRANCE
(Badminton, Karate, Lutte, Tennis
de table, Escrime, Judo, Foot US,
Hand Ball, Athlétisme indoor,
Equitation, Athlétisme)
12
TITRES DE VICE-CHAMPION
D’ILE DE FRANCE
(Karate, Équitation, Karting,
Boxe anglaise, Halteroforce,
Badminton, Athlétisme,
Tennis de table)
30.31
LE SPORT POUR TOUS
Formule Initiation
70%
des étudiants actuels
ont choisi la formule initiation.
1
séance obligatoire par semaine :
le jeudi après-midi (sport universitaire)
dans la discipline choisie.
Sports proposés en initiation
Accrosport, Fitness, Modern Jazz,
PPG (Préparation Physique Générale,
Musculation et Cardio training), Natation,
Boxe Anglaise, Boxe Française, Judo,
Escrime, Karaté, Athlétisme, Volley Ball,
Football, Rugby, Tennis de Table,
Badminton, Hand Ball, Basket Ball,
Sabre…
Formule Compétition FFSU
30%
des étudiants actuels
ont choisi la formule compétition.
1à 2
séance(s) obligatoire(s)
par semaine dans la discipline choisie !
Entraînement en soirée + compétition
le jeudi suivant le calendrier
des compétitions universitaires.
Sports proposés en compétition
Athlétisme, Badminton, Basket ball, Boxe
Anglaise, Boxe Française, Escrime,
Football, Football Américain, Hand Ball,
Judo, Karaté, Rugby, Tennis, Tennis de
Table, Volley Ball…
Réussite
sportive IIM
Les 19 et 20 mars 2013, se sont
déroulés les Championnats
de France Universitaires de Judo
dans l’enceinte de la Kindarena
à Rouen avec huit aires
de combat simultanées.
351 judokas ont participé
à cette édition (un record).
Geoffrey Vincent, étudiant
en 3ème année IIM a participé
avec succès avec son équipe
de judo et remporté les
Championnats de France.
IIM . INSTITUT DE L’INTERNET ET DU MULTIMEDIA . PARIS-LA DÉFENSE
Les infrastructures exceptionnelles présentes sur le campus alliées à des équipes
au service des étudiants font du Pôle un lieu de vie et de formation unique.
Vie associative,
vie étudiante
En complément de la formation académique
reçue par les étudiants, une vie associative
riche et diversifiée leur est proposée :
30 associations œuvrent pour faire vivre
le campus, encadrées par le Service Vie
associative !
Le Bureau des étudiants
Intégration, vacances, soirées… les
étudiants du Pôle Universitaire Léonard
De Vinci savent aussi se détendre et créer
un lien fort au sein des promotions. Élu
chaque année par les étudiants, le Bureau
des élèves est commun aux écoles
du Pôle Universitaire Léonard de Vinci
(EMLV, ESILV, IIM). Sa vocation : animer
la vie étudiante et organiser des
événements réguliers (soirées, voyages,
spectacles, animations sportives...). Le BDE
est le noyau de la vie étudiante. C’est lui qui
assure la cohésion entre tous les étudiants.
Des associations étudiantes
dynamiques
La richesse de la vie associative (musique,
médias, théâtre, humanitaire…) permet
aux étudiants d’acquérir une maturité et de
tisser des liens sociaux utiles tout au long
de leur carrière. Les initiatives associatives
sont encouragées, encadrées et valorisées
par l’IIM.
En savoir plus
sur les associations
www.leocampus.fr
32.33
Vie associative, vie étudiante
Associations de loisirs
ADA, Conférence De Vinci, De Vinci
Finance, I Spirit - La Corpo, Léo Challenge,
Léo DJ, LéoGreen, Léo King’s Walker,
Musique Mix, PôleTech
Associations Sportives
AMMA, E-Karting, Léo 4 Pattes Leo-4-Pattes, Léo Part, LéoAventure,
LéoFoot, LéoGolf, LéoPomPom, LéoRugby,
LéoVoile, Slide Session
POLETECH
PôleTech est une association qui existe depuis 18 ans. Elle est aujourd’hui
composée de 40 membres et ne cesse de se développer. Conçue pour couvrir tous
les évènements du Pôle Universitaire Léonard de Vinci, elle est spécialisée dans
la communication numérique (Photographie, Vidéo, eMagazine avec Interpôle…).
[email protected]
InterpÔle
PôleTech c’est plus qu’une association, c’est une famille !
Notre association permet à chaque membre de partager
ses connaissances, ses passions et cela nous aide
à grandir et à innover. Notre maître mot : La motivation !
Peu importe les expériences, chaque personne motivée
pourra s’épanouir et évoluer dans ce milieu.
Where there’s a will, there’s a way !”.
Florent Châtaignier, Président de PôleTech (IIM, Année 4)
Le site Internet
Léocampus
Le site a été conçu comme un lieu de vie
virtuel. Edité en collaboration avec
les différents services et associations du Pôle,
il a pour but d’informer en temps réel
les étudiants de toutes les actualités et tous
les évènements proposés sur le campus :
activités sportives, concerts, ciné-club,
conférences, logements, jobs étudiants,
soirées étudiantes. Il offre aussi la possibilité
d’accéder aux différents services en ligne
réservés aux étudiants du Pôle.
www.leocampus.fr
Le magazine du Pôle est
en grande partie à l’initiative
d’étudiants de l’IIM.
En couverture, Oumar Kakou
(IIM, Année 3).
IIM . INSTITUT DE L’INTERNET ET DU MULTIMEDIA . PARIS-LA DÉFENSE
Campus
Environnement, cadre de vie
Au cœur de Paris-La Défense, l’IIM
dispose d’un campus exceptionnel au sein
du Pôle Universitaire Léonard de Vinci.
Installations et équipements de pointe
permettent aux élèves d’étudier et de
se former dans d’excellentes
conditions. Les infrastructures présentes
sur le campus et les équipes au service
des étudiants en font un lieu de vie et de
formation unique.
Un environnement de travail
exceptionnel !
11 amphithéâtres de 125, 150 ou
250 places et un amphithéâtre pour les
colloques équipé de prises informatiques
et écouteurs, de cabines de traduction,
d’une régie vidéo-sono, 183 salles
de cours équipées Wifi et vidéo-audio,
25 salles de travaux pratiques et
laboratoires scientifiques (physique,
mécanique, informatique), 40 salles
d’informatique ainsi que toutes les salles
de travail individuel et de groupe mises
à disposition par l’INFOthèque.
Une bibliothèque
“physique et numérique”
L’INFOthèque est le centre
de ressources Léonard de Vinci.
Vous y trouverez, en plus des espaces
de travail, toutes les ressources
documentaires nécessaires pour
vous accompagner dans vos études
et vous aider à préparer votre projet
professionnel. Les spécialités
documentaires sont liées aux
disciplines d’enseignement du Pôle :
commerce-économie-gestion,
sciences, technologies et multimédia.
. 64 000 livres en libre accès
. 100 titres de revues : quotidiens,
hebdomadaires et mensuels
. + de 2 500 revues électroniques
. 11 bases de données en ligne, accessibles
à distance, sur les thématiques de droit,
études de marchés, entreprises et finance,
orientation, pays, encyclopédies, sciences
et techniques
. 400 places assises
. 30 postes informatiques avec
accès Internet en libre-service
. des espaces de travail
individuels et collectifs
. bornes WI-FI
. Imprimantes + scanner.
34.35
Campus
Équipements sportifs sur le campus
Se loger
5 salles de sport
. 1 salle de musculation,
. 1 salle de cardio training,
. 2 salles de fitness,
. 1 salle de sports de combat
Autour du campus, il existe des résidences
étudiantes (la résidence Modigliani,
les Lauréades et les résidences Citéa).
Ces résidences permettent l’hébergement
des étudiants PULV dans des studios
meublés de 18/20 m² principalement,
dont le niveau de confort et d’équipement
répond bien aux besoins spécifiques
des étudiants français ou étrangers pour
des locations de courte ou de longue durée.
Des espaces de détente et de convivialité
complètent les équipements académiques :
foyer étudiant, salle de musique, babyfoot,
billard, deux selfs et une sandwicherie.
BD. MARCHAND
PARKING
PASSERELLE
DU FAUBOURG
DE L'ARCHE
BOULEVARD C
IRCULAI
RE
TAXI
PA
RV
IS
DE
LA
DE
FE
NS
E
T2
T2
RER
M
BUS
CN
IT
SORTIE
"Grande Arche"
M
RER
BUS
BUS
T2
CENTRE COMMERCIAL
'LES QUATRE TEMPS'
Pôle Universitaire Léonard de Vinci
92916 Paris-La Défense Cedex
01 41 16 75 11 - [email protected] - www.IIM.fr
BUS
RER
73
ARRÊT
ARRÊT
Léonard de Vinci
45 141 144 159 160 161
174 178 246 258 262 272
275 276 278 360 378 541
Balabus
ARRÊT / TERMINUS
"La Défense - Grande Arche"
SORTIES
"Esplanade de la Défense"
"CNIT"
A
La Défense "Grande Arche"
(Sortie Extérieure "CNIT")
M 1
ARRÊT / TERMINUS
La Défense "Grande Arche"
(Sortie Extérieure "CNIT")
L U
ARRÊT
La Défense "Grande Arche"
T2
ARRÊTS
La Défense ou Faubourg de l'Arche
Crédit photos : AGENCE LET IT BE - Patrick Delance - Jonathan Riquier. décembre 2013. Document non contractuel
RUE DE VA
LMY
CIMETIERE
DE NEUILLY-SUR-SEINE
AVENUE LEONARD DE VINCI