projet pedagogique vacances citoyennes 2016.

Transcription

projet pedagogique vacances citoyennes 2016.
PROJET PEDAGOGIQUE
VACANCES CITOYENNES
2016.
I-
Présentation de l’action « Vacances Citoyennes » :
Cette nouvelle action est menée par le CMJ, qui s’est donné pour objectifs d’une part, de co-construire
avec d’autres jeunes de la commune un message portant sur les valeurs de la République, avec pour
thème cette année, le Respect et l’Education Civique et d’autre part, de le communiquer aux autres
jeunes, en s’appuyant notamment sur la vidéo. La forme ou le support (saynètes, chants, action citoyenne
concrète...) de ce message sera décidé par les jeunes eux-mêmes.

Objectifs généraux de Vacances Citoyennes :
Objectifs pédagogiques et artistiques :
-
Exprimer un dialogue autour des valeurs de la République.
Sensibiliser les jeunes à la Citoyenneté.
Favoriser la mixité sociale et l’apprentissage du vivre-ensemble.
Favoriser la prise de parole, d’initiative et l’implication de chacun.
Mettre les jeunes en position d’acteur / créateur.
Offrir aux jeunes un espace de libre expression et création.
Favoriser la connaissance d’un milieu culturel inhabituel et différent.
Travailler la mémoire et structurer la concentration et l’attention.
Diversifier les références culturelles et littéraires des jeunes.
Sensibiliser les jeunes aux arts de la scène et de la vidéo.
S’ouvrir aux autres.
Développer l’esprit critique et le sens de l’observation.
S’impliquer pleinement dans un projet à dominante artistique et sociale.
- Faire passer des messages (prévention, positionnement, responsabilité).
A- Description de l’action :
 Etape 1 : A partir du mois de juin 2016, appel lancé par le CMJ à l’attention des jeunes pour
participer au projet.
 Etape 2 : avec les jeunes qui ont répondu à l’appel au projet, mise en place d’un temps
d’échanges autour des notions de Respect et d’Education Civique.
 Etape 3 : définition du message, son contenu et sa forme.
 Etape 4 : définition du scénario, tournage et montage de la vidéo.
 Etape 5 : bilan et évaluation du projet avec les jeunes et les intervenants.
 Etape 6 : présentation au public (écoles primaires, lycée Prévert, Semaine Bleue...).
B- Public bénéficiaire :




Jeunes âgés de 9 à 17 ans.
Un groupe de 16 jeunes pour la réalisation du support à communiquer.
Une mixité des publics (sociale, culturelle, genre) sera recherchée.
Public de jeunes le plus large possible concernant la communication du support.
INFORMATIONS ET RENSEIGNEMENTS
VACANCES CITOYENNES 2016.
Maison des jeunes - 2 chem 30380 Saint Christol lez Alès
N° tél. : 07.85.39.09.94 Mail : [email protected] Site Internet : www.saintchristollezales.fr
C- Moyens mis en œuvre :
 Moyens humains :

1 animateur du service Jeunesse pour encadrer le groupe et être le référent de
l’action afin d’assurer une continuité.

Intervention d’un professionnel pour la conception et le montage de la vidéo : M.
Bernard BOILLOT, de l’association « Le Caméraman », cadreur et monteur.

Intervention de M. Jean-Noël SCHWINGROUBER, de l’association « Le Théâtre de la
Réplique », animateur et metteur en scène.
 Moyen de communication : site internet de la commune, journaux municipaux, presse
locale, réseaux sociaux.
 Moyens matériels : utilisation des locaux et du matériel audio-vidéo et information
adéquat municipaux, CD ROM.
 Moyen de transport : 2 minibus municipaux.
D- Durée prévue :
 La réalisation du projet se fera au cours du mois de juillet sous forme de stage :
 Ateliers de paroles et temps d’échanges autour des thématiques à aborder ; profilage d’un
synopsis en fin de séance.
 Ateliers de création pour la mise en place des messages à transmettre et les moyens de le
faire. Puis réaction définitive du scénario, distribution des rôles et élaboration d’un planning
précis du tournage.
 Mise en scène et tournage du projet, adaptable selon les lieux, la météo et les besoins du
scénario (durée estimée de la vidéo : entre 15 et 45 minutes).
 La restitution se fera ultérieurement à la rentrée.
E- Thème choisi pour 2016 : «Respect» et «Education Civique».
Cette année les notions abordées sont le Respect et l’Education Civique. Chaque année, l’action
Vacances Citoyennes sera reconduite sur une thématique différente mais faisant partie du thème
général des valeurs de la République. Afin de permettre l’élaboration d’un cahier des charges par
l’association « Le Théâtre de la Réplique et l’élaboration d’objectifs pédagogiques, les élus du comité de
pilotage ont défini leurs attentes concernant l’appréhension de ces notions ainsi que les lieux pour la
vidéo.
 Le Respect :
 De soi :
 Réfléchir avant d’agir.
 Respecter mes affaires.
 Avoir une tenue correcte.
 Avoir une hygiène de vie.
 Etre libre de s’exprimer (Liberté d’expression).
 Avoir des droits.
 Avoir des besoins et des envies.
INFORMATIONS ET RENSEIGNEMENTS
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 Des autres :
 Etre poli (paroles, gestes et attitudes).
 Respecter les règles de vie en collectivité.
 Appliquer les règles d’égalité en les filles et les garçons.
 Ne pas couper la parole.
 Ne pas porter de jugements.
 Respecter les opinions et les croyances personnelles des autres.

Education Civique :
 La République :
 Définition.
 Ses principes (1er article de la Constitution : indivisible, laïque, démocrate et
sociale, les lois respectent les droits des hommes).
 Ses symboles (drapeau tricolore, la Marseillaise, « Liberté, Egalité, Fraternité », le
Français, buste de Marianne).
 La nationalité Française (définition de « nationalité », obtention de la nationalité
Française, elle donne des droits politiques, civils, économiques et sociaux).
 Respect des lois et des droits des autres.
Les lieux de tournage seront en accord avec les thèmes développés ci-dessus et les lieux
fréquentés par les jeunes de la commune afin que ceux-ci se sentent, lors du visionnage du film,
impliqués et concernés.
 Lieux de tournages définis concernant la notion de «Respect» :
 Maison des Jeunes.
 Quartier de Cavalas.
 Lycée Prévert.
 Aire de jeux à côté de la Maison pour Tous.
 Skate Park.
 Le Foyer (côté City Stade).
 Arrêt de bus près de la pharmacie à la Pyramide.
 Lieux de tournages définis pour la notion « d’éducation civique» :
 Ecoles primaires publiques.
 Entrée de la Mairie.
 Salle des mariages (buste Marianne).
 Le Monument aux Morts.
F- « Sortie Journée loisirs » et « passe-loisirs » :
Les jeunes bénéficieront, en commun, d’une sortie à la journée, encadrée par l’animatrice, diplômée
BAFA, ainsi que 3 élus, autour d’activités nautiques, au lac de Villefort ainsi qu’un « Pass-Loisirs » leur
permettant d’accéder à différents lieux culturels ou de loisirs.
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