Danse avec les arbres - Réseau des écoles du Pays de Brisach
Transcription
Danse avec les arbres - Réseau des écoles du Pays de Brisach
MODALITES / ECHEANCIER DOMAINES CONCERNES / OBJECTIFS Danser sur la thématique de l’arbre, de la forêt Mettre en scène un conte, une histoire Organiser, participer à une rencontre de danse inter-classes, inter-écoles. Créer un spectacle à destination des parents RESSOURCES EPS : Compétence 4 : concevoir et réaliser des actions à visées expressives, artistiques et esthétiques. L’un des grands domaines en histoire des arts : domaine des arts du spectacle vivant MISE EN ŒUVRE Explorer et vivre des situations variées de danse de création pour enrichir les réponses motrices et le corpus de mouvements dansés, Introduire un univers : la forêt, par l’utilisation d’accessoires, de décors (danser autour du décor, avec le décor, avec des accessoires…) Entrer en relation avec les autres, danser à deux, à plusieurs Illustrer le cycle de vie de l’arbre avec la naissance, la croissance et la mort (apprendre à tomber) Créer des paysages, des tableaux, grâce à des postures mémorisées. Créer des tableaux à plusieurs : former une chaîne E CIRCONSCRIPTION D’ANDOLSHEIM Documents pédagogiques sur le site de l’inspection d’Andolsheim (pédagogie/APS/ danse) : o Danse et création Aller voir un spectacle de danse (ex. Ballet de l’Opéra National du Rhin) Visiter les locaux du centre chorégraphique national de Mulhouse + rencontre avec un danseur professionnel Visionner des vidéo de troupes professionnelles afin d’apporter une ouverture et un enrichissement culturels Album : Voyage au Pays des arbres ; les deux arbres PROLONGEMENTS Fiche projet en arts visuels Fiche projet en arts du son Fiche projet en production d’écrits "Entrer dans le cercle des conteurs" TITRE FICHE PROJET EPS 3 Danse avec les arbres Faire corps avec les arbres. RESEAU des ECOLES - PAYS de PROJET 2014-2017 BRISACH