Etouvie

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Etouvie
FCSF
FICHE DE RECUEIL DE PRATIQUES
OBJECTIF DE CETTE GRILLE D’ENTRETIEN :
AIDER LES « ENQUETEURS » DES GROUPES PROJETS A RECUEILLIR LES PRATIQUES DES CENTRES SOCIAUX A PARTIR D’UNE ACTION
MENEE OU EN COURS EN 2005
UNE FOIS REDIGEE, CETTE FICHE DEVRA FAIRE L’OBJET D’UNE VALIDATION PAR LE PORTEUR DE LA PRATIQUE
Recueil de pratiques culturelles et artistiques dans le cadre de la
démarche CONGRES
COORDONNEES DU CSX - ADRESSE, TEL, FAX, EMEL, INTERNET
CSC Etouvie
Avenue de Picardie – BP 1231
80000 Amiens
tel : 03 22 43 03 52 – fax 03 22 43 29 96
Mel : [email protected]
AUTEUR DE LA FICHE -
Etienne Desjonquères
RESPONSABLE DE LA PRATIQUE EXPOSEE
Etienne Desjonquères
TITRE DE LA PRATIQUE
LE PROJET CULTUREL DU CSC ETOUVIE
DEVELOPPEMENT DE L’ACTION CULTURELLE DE PROXIMITE, DE QUALITE, ACCESSIBLE A TOUS
PRESENTATION SUCCINCTE
Le CSC Etouvie défend un projet culturel fort qui se décline en trois axes :
La médiation culturelle
Les arts plastiques
Le spectacle vivant
Dans les deux derniers axes nous retrouvons de manière transversale la formation, la
diffusion, la médiation et les résidences d’artistes
DISCIPLINE ARTISTIQUE
Spectacle Vivant † Patrimoine † Lecture † Écriture † Image † Arts Plastiques †
CONTEXTE – ORIGINE – COMMANDE - INITIATIVE
Depuis plus de 20 ans le CSC Etouvie met en œuvre des actions de formations et de
diffusion culturelle. L’action prend depuis un part importante des activités du centre
OBJECTIFS
-
-
-
Permettre à des enfants, des jeunes, des adultes, des familles d’apprendre
autrement, de s’épanouir, de découvrir des pratiques artistiques, de mieux se
connaître et d’appréhender le monde qui les entoure.
La culture est bien sûr un outil d’insertion, de création de lien social, d’éducation…
mai elle doit aussi et surtout être un droit pour tous, un espace d’imagination, de
formation du sens créatif et du sens critique indispensables à chaque Homme pour
assurer pleinement son rôle de citoyen.
Permettre à chacun de développer une pratique amateur, une expression artistique.
FCSF
FICHE DE RECUEIL DE PRATIQUES
OBJECTIF DE CETTE GRILLE D’ENTRETIEN :
AIDER LES « ENQUETEURS » DES GROUPES PROJETS A RECUEILLIR LES PRATIQUES DES CENTRES SOCIAUX A PARTIR D’UNE ACTION
MENEE OU EN COURS EN 2005
UNE FOIS REDIGEE, CETTE FICHE DEVRA FAIRE L’OBJET D’UNE VALIDATION PAR LE PORTEUR DE LA PRATIQUE
-
Favoriser la fréquentation de spectacles, d’expositions dans le quartier et hors le
quartier avec une ouverture, une curiosité, une prise de risque.
Permettre la rencontre avec des artistes
Chercher à conjuger l’excellence artistique et la proximité
Développer la rencontre entre les publics
QUI PORTE LE PROJET ?
Le centre social et culturel
Une équipe de trois permanents (directeur, animateur culturel, médiatrice culturelle)
Une équipe d’intervenants artistiques (un circasien, cinq plasticiens, un photographe)
QUELS SONT LES ACTEURS EN PRESENCE ? LEURS LIENS ? SCHEMA DES RELATIONS
Citer les acteurs (ne pas simplement cocher) et leur rôle
Spécifier le rôle de l'acteur culturel (artiste ou institution) et de l'acteur CSC (animateur
salarié ou bénévole)
ACTEUR CULTUREL :
Artiste(s)
culturel(s)
de proximité.
Compagnie(s)
Partenaire(s)
† un circasien, cinq plasticiens, un photographe Acteur(s)
† La maison de la culture d’Amiens et les structures culturels
†
† un centre musical, un bibliothèque de quartier
ACTEUR CSC :
Public
† habitants du quartier et de la ville
Salariés
† Une équipe de trois permanents (directeur, animateur
culturel, médiatrice culturelle)
Bénévoles
† 5 bénévoles investis dans le développement culturel
Centre Social
†
Fédération
†
PRINCIPALES RESSOURCES DE LA PRATIQUE
Distinction à opérer entre les ressources financières / humaines / matérielles.
Financière
Humaines
Matérielles
† DRAC de Picardie, Amiens métropole, Conseil général
†
†
† Amiens métropole
DESCRIPTION DE LA PRATIQUE
Cette partie doit permettre de donner à voir, à mettre en situation ce qui est fait concrètement
Groupe culture : rendez-vous hebdomadaire avec des habitants (une quarantaine participe
régulièrement) pour échanger sur les spectacles et expositions vus et à voir. Une
cinquantaine de spectacles et d’expositions sont vus dans l’année à Amiens pour la
plupart mais également à Paris, Lille…
Centre d’art : 7 ateliers réguliers d’arts plastique (peinture, terre, volume, dessin), des
stages tous public et des ateliers dans les écoles.
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FICHE DE RECUEIL DE PRATIQUES
OBJECTIF DE CETTE GRILLE D’ENTRETIEN :
AIDER LES « ENQUETEURS » DES GROUPES PROJETS A RECUEILLIR LES PRATIQUES DES CENTRES SOCIAUX A PARTIR D’UNE ACTION
MENEE OU EN COURS EN 2005
UNE FOIS REDIGEE, CETTE FICHE DEVRA FAIRE L’OBJET D’UNE VALIDATION PAR LE PORTEUR DE LA PRATIQUE
Une programmation de cinq expositions d’arts contemporains par an, particulièrement la
découverte de jeunes artistes.
Résidence arts plastiques : temps de création pour des artistes et accompagnement de
publics dans une ou plusieurs pratiques et accompagnement vers des expositions d’arts
contemporain (ex Beaubourg).
Ecole de cirque : 6 ateliers réguliers, des stages tous publics et des ateliers pour les
écoles.
Tournée cirque : création d’un spectacle de cirque avec des jeunes de 10 à 16 ans et
tournée pendant 15 jours en juillet.
Programmation de spectacles : 10 par an (jeune public, chanson française, musique du
monde, musique classique, théâtre, spectacle de rue).
Festival d’Avignon : accompagnement d’adultes au festival d’Avignon et tournée des
festivals en Picardie et édition d’un guide des festivals par les habitants accompagné d’un
écrivain.
Etouvie, quartier en fête : animation de rue, concert, spectacle de rue, intervention de
plasticiens.
Journée des femmes : création d’un spectacle par une quarantaine de femmes du quartier
avec l’aide de comédiens.
CHOIX DE LA DOMINANTE THEMATIQUE -
Dans quelle dominante thématique placez- vous votre action ?
Dans ce que vous venez de décrire, qu’est ce qui vous semble le plus intéressant à faire
partager ?
Les arts plastiques et le cirque sont les dominantes en terme de pratiques artistiques.
L’accompagnement des publics vers l’art et la culture et la dominante dans notre intervention avec
les habitants.
L’échange, le débat, les choix de programmation collectif, l’accès au spectacle, à
l’exposition sont extremenent riche et dynamique.
DEMARCHE ET METHODE
Cette partie doit présenter les différentes phases du projet étude préalable, conception,
mise en œuvre, évaluation et suivi.
Le projet existe depuis plusieurs années. Tous les ans, fin mai, un « groupe pilote culture »
réunissant des adhérents, des administrateurs, des salariés et des partenaires culturels, discute du
projet culturel de l’année suivante (programmation spectacle, exposition, ateliers de pratiques
artistiques, évènements…). L’objectif étant de donner du sens au projet et d’y affirmer une ligne
artistique.
L’équipe de professionnel se voit alors en situation de mise en œuvre du projet avec trois rendezvous dans l’année avec le « groupe pilote culture ». Le rapport d’activité permet alors de faire le
bilan et de poser des éléments de perspectives.
ECHEANCIER DE LA PRATIQUE - DEBUT, FIN,
PERENNITE
Conception projet en mai et juin pour l’année suivante
Bilan et évaluation en mars avril
L’action est quotidienne
POSITIONNEMENT DE CETTE PRATIQUE / PROJET GLOBAL DU CENTRE
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FICHE DE RECUEIL DE PRATIQUES
OBJECTIF DE CETTE GRILLE D’ENTRETIEN :
AIDER LES « ENQUETEURS » DES GROUPES PROJETS A RECUEILLIR LES PRATIQUES DES CENTRES SOCIAUX A PARTIR D’UNE ACTION
MENEE OU EN COURS EN 2005
UNE FOIS REDIGEE, CETTE FICHE DEVRA FAIRE L’OBJET D’UNE VALIDATION PAR LE PORTEUR DE LA PRATIQUE
Le projet de l’association de décline en trois axes : Vie associative et animation de quartier, Action éducative
et sociale, Action culturelle.
Le projet culturel fait partie intégrante du projet global de l’association. L’art et la culture sont des objectifs
en soi, mais également un outil de l’intervention de proximité, de l’action sociale et éducative.
POSITIONNEMENT DE CETTE PRATIQUE
Médiation †
Création †
QUELS PUBLICS
/ CHARTE CULTURE ET EDUCATION POPULAIRE
Formation †
Accompagnement †
Éducation †
Accès à la culture †
Pratique amateur †
Autre †
?
Petite enfance †
Enfance †
Adolescence †
Adultes †
Tout publics †
LES RESULTATS ATTENDUS / ATTEINTS
Nous cherchons à rendre les habitants autonomes dans des pratiques artistiques et culturelles.
L’ouverture au monde, à la création, à la culture est une priorité.
LES EFFETS PRODUITS
De plus en plus des habitants porte un regard critique, un jugement sur les œuvres et ont une
volonté de voir des spectacles, des expositions. Il existe un véritable engouement pour regarder des
œuvres.
L’accès aux pratiques artistiques sont plus longue à atteindre.
QUEL IMPACT A CETTE ACTION SUR LE PROJET FEDERAL ET SUR LES CENTRES ?
PROBLEMATISATION –
Quel élément de problématisation souhaitez- vous formuler ?
A travers cette action à quelles questions répondez-vous (interne au centre, au quartier, à
la société) ?
Liens entre pratiques amateurs, pratiques populaires et culture dite « savante» ou œuvre de l’humanité ?
Quelle démarche pour permettre l’accès aux œuvres pour tous ?
Quels espaces de débat, de discussion, de citoyenneté ?
LES QUESTIONS NON RESOLUES PAR CETTE ACTION
Permettent d’affiner la capacité de diagnostic
QUELS SUPPORTS DE PRESENTATION POSSEDEZ VOUS ?
Vidéo, Cdrom, Article journal, plaquette, livre…..