Concours national de la résistance et de la déportation 2015
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Concours national de la résistance et de la déportation 2015
Concours national de la résistance et de la déportation 2015 e Dossier collectif (5 catégorie) Collège ~1~ Sommaire Sommaire…………………………………………………………………………………………….………………...page 2 Introduction.…………………………………………………………………………………………….…………….page 3 Notre image interactive………………………………………………………………………………………….page 4 Conclusion….…………………………………………………………………………………………………………..page 5 Médiagraphie.………………………………………………………………………………………………………….page 6 ~2~ Introduction « Quand ils sont venus me chercher, Ils ont tout fouillé. Ils m’ont tout pris, Même la vie. » Extrait du poème d’Océane C., rédigé en classe de français Au mois de janvier, tout s’est précipité dans nos têtes : le cours d’histoire sur la Seconde Guerre mondiale, le 70e anniversaire de la libération des camps, l’étude des poèmes de la Résistance en français et la terrible nouvelle des attentats de Charlie Hebdo. Il était temps d’agir pour faire reculer le racisme, l’intolérance et la haine de l’autre. Alors on a décidé de faire quelque chose et de participer au Concours National de la Résistance et de la Déportation. Tous ensemble. Pour faire bloc. Submergés par les images, on a voulu construire notre propre image, notre représentation de la libération des camps, du retour des déportés et la découverte de l’univers concentrationnaire. Notre montage comprend cinq documents iconographiques, qui représentent tous une facette du sujet. Notre image est interactive grâce à l’utilisation de Thinglink, en naviguant sur les puces numérotées ou les tags, vous pourrez voir les détails que nous avons isolés et les explications, enrichies par des liens. Cette navigation a l’intérêt d’être facile d’emploi et elle pourra être publiée sur notre Espace Numérique de Travail, pour servir aux autres générations. ~3~ L’image interactive Cliquez sur le lien ci-contre http://www.thinglink.com/scene/633960810955145216 ou utilisez le raccourci suivant : http://vplan.com/358u Laissez-vous guider par les numéros ou découvrez notre travail de manière intuitive. Les sources de nos documents iconographiques Les déportés de la baraque 56 du camp de concentration de Buchenwald en Allemagne, à la libération du camp le 16 avril 1945, photographié par le soldat H. Miller http://www.lefigaro.fr/histoire/archives/2015/01/27/26010-20150127ARTFIG00083-1945-le-figarodecouvre-les-camps-de-concentration-nazis.php Crédit photo : rue des Archives Déportés consultant des fiches de recherches de déportés non rentrés, Hôtel Lutétia, Paris, mai 1945 Arrivée à l'aéroport de Villacoublay des premiers rescapés des camps allemands, avril-mai 1945 http://www.cndp.fr/cnrd/axes/2015/4/#a3 http://www.cndp.fr/cnrd/axes/2015/4 (collection AFP) Corps empilés au camp de Buchenwald- avril 1945 AFP / Eric Scwab (http://blogs.afp.com/makingof/? post/eric-schwab-des-photographies-de-linhumain#.VP2ZMeHpyOM) Couverture du livre de Gerhart Seger, Oranienbourg. La sinistre geôle de l'enfer hitlérien, Editions Jean Crès, 1934 ~4~ http://www.cndp.fr/cnrd/axes/2015/5/#a1 CONCLUSION Ce travail a fédéré la classe autour d’un projet, le travail en petit groupe a rendu la charge de travail supportable, étant donné le délai très court (deux mois et demi). Le choix des outils numériques a permis une recherche plus plaisante, proche de nos habitudes de navigation tout en gardant un cadre scientifique strict et l’obligation de justifier nos choix au reste de la classe. Cette aventure restera un temps fort de notre année de troisième, la démonstration que tout est possible si on rassemble nos forces. Nous pourrons réinvestir nos connaissances en français, éducation musicale, arts plastiques… et informer nos proches, lutter plus efficacement contre les haines et les préjugés. Même si nous regrettons le fait de ne pas avoir rencontré de témoin, nous avons l’impression de nous être rapprochés d’eux, d’être plus éclairés, nous sortons grandis de cette expérience. Pour finir, nous rendons hommage à Léon Zyguel, qui nous a quittés, il y a quelques mois et nous a tant ému par ses témoignages, sa lecture du serment de Buchenwald : « Notre idéal est la construction d’un monde nouveau dans la paix et la liberté Nous le devons à nos camarades tués et à leurs familles. Levez vos mains et jurez pour démontrer que vous êtes prêts à la lutte ». Merci Léon, merci à tous. Nous essaierons. ~5~ MEDIAGRAPHIE Les principaux sites consultés : Le site du CNRD, organisateur du concours pour retrouver tous les aspects du sujet à aborder : http://www.cndp.fr/cnrd/axes/2015 Le site de la fondation de la Shoah qui propose 20 témoignages en ligne de déportés https://sfi.usc.edu/watch/exhibits/concours-national-de-la-r%C3%A9sistance-et-de-la-d%C3%A9portation%C3%A9dition-2014-2015 Le CHRD de Lyon qui propose également un dossier très complet : http://www.chrd.lyon.fr/static/chrd/contenu/pdf/pedago/CNRD/CHRD_CNRD%202014-2015.pdf Livret très complet sur le sujet du concours par le musée de Bondues pour trouver cartes, statistiques, témoignages, analyses.... http://www.ville-bondues.fr/musee/expo/expo2015_Livret.pdf Le site de l’INA www.ina.fr et de VousNousIls http://www.vousnousils.fr/2014/10/29/temoignage-leonzyguel-ancien-deporte-a-auschwitz-et-buchenwald-555992 pour les témoignages des déportés Pour les photos, le blog de l’AFP sur Eric Schwab http://blogs.afp.com/makingof/?post/eric-schwab-des-photographies-de-l-inhumain#.VQ7NAeHpyOM Un périodique spécialisé : Le Patriote résistant, supplément du numéro 892 de décembre 2014, édition spéciale Concours national de la Résistance et de la Déportation 2014-2015, édité par la Fédération Nationale des Déportés et Internés, Résistants et Patriotes (FNDIRP), Paris. Un ouvrage de littérature Elie Wiesel, La nuit, Les éditions de Minuit, 2007, 192 pages. ~6~