Rallye Mathématique :

Rallye Mathématique :
 Pourquoi ?
Développer la culture mathématique,
Développer un « esprit de classe »
Donner le goût de la recherche en incitant au débat mathématique et à l’argumentation
Valoriser l’idée de jeu dans les apprentissages
Réinvestir les acquis en faisant face à des situations inédites
Favoriser l’émulation des élèves en les mettant en compétition
 Quels objectifs ?
Objectifs auprès des élèves :
Mathématiques
Développer le raisonnement mathématique
Transférer des connaissances numériques, logiques, géométriques
Lire un plan, un schéma, un tableau
Maîtrise de la langue :
Participer à un débat : communiquer ses démarches, justifier son point de vue, argumenter,
expliquer aux autres et ainsi favoriser la métacognition.
Traiter des informations
Organiser les étapes essentielles d’une résolution
Rédiger un compte rendu
Vivre ensemble
-travailler ensemble : se répartir les tâches, prendre des responsabilités, considérer les autres
comme des partenaires et ainsi développer la capacité à coopérer
-respecter et faire respecter les règles liées aux contraintes de la tâche
- consolider l’autonomie
Objectifs auprès de l’enseignant :
- Prendre du recul par rapport à ses pratiques habituelles :
- Observer, noter les réactions, l'organisation, les démarches, les conceptions, les compétences des
élèves pour pouvoir remédier.
 Quelle démarche ?
A l’Elémentaire :
Plusieurs étapes : lecture, répartition, recherche/résolution, présentation, argumentation, mise au
propre…
Appel à l’adulte interdit, outils disponibles
En maternelle : activité avec manipulation, un adulte par atelier, affichage et feuille de route par
groupe
 La forme :
Quelles organisations ?
Au sein de la classe
Entre classes : correspondance scolaire, décloisonnement au sein de l’école, rencontres.
Les groupes cherchent et la classe doit se mettre d’accord sur la réponse à envoyer.
Périodicité :
3 x dans l’année : Un rallye pour faire émerger des difficultés, un autre où les compétences
langagières ont été travaillées en amont, un dernier pour mettre en œuvre les nouvelles
compétences.
Une semaine de rallye répartie sur 4 séances, une ou plusieurs fois dans l’année.
Entraînement dans l’année et une participation à une journée rallye
Une rencontre inter-classes : élèves mélangés, une heure/une matinée pour faire un nombre
d’épreuves donné.
Les élèves :
En petits groupes
Rôles : Gestion du temps, rapporteur
En maternelle : un adulte par atelier
 Les contenus :
Quels thèmes ?
En maternelle : L’énumération, Le dénombrement Le calcul, Les connaissances spatiales
A l’élémentaire : des rallyes à thème, géométrie, mesures, problèmes à chercher…
Quelles situations ?
Situations qui rendent nécessaire la communication : Constituer une unique réponse pour le
groupe, Ne donner l’information qu’à un élève, Partager l’information : communiquer ses
informations est une nécessité pour réussir, Les chaînes d’information : l’information de l’E1 est
donnée à l’E2, il faut les compiler
Des situations de recherche : énigmes, casse-tête, problèmes numériques, géométriques
Durée de l’épreuve déterminée
La validation :
Elle sera plutôt différée : s’appuyer sur les productions des élèves
Validation de la production, de la procédure
Qui valide ? L’enseignant, les autres, un tiers ?
Corriger les épreuves d’un autre groupe
Comment ? Mises en commun, feuille de route
Rallye Mathématique : 2 exemples
1/Situation de recherche collective et maîtrise de la langue en géométrie
Lieu : Ecole primaire, Garcelles Secqueville | Année : 2008
2/Finale du Rallye Mathématique de la Sarthe 2011
Rallye Mathématique : Des ressources
1/ Bibliographie :
-
Résoudre des Enigmes - Défi Maths
- Retz
-
Un Rallye Math en maternelle - Scéren CRDP Champagne Ardenne
-
JDR : Rallyes Mathématiques - Nathan disponible au CDDP Mâcon 2008/ 09 04
2/ Sur internet :
Des ressources : http://rallye-math.univ-lyon1.fr/
Des situations problèmes :
Situations mathématiques à résoudre et partager :
http://ludomathic.net/
Rallye Mathématique d'Aquitaine :
http://www.math.u-bordeaux.fr/Dept_Math_Pure/IREM/rallye/
Rallye Mathématique Irem Toulouse :
http://www2.toulouse.iufm.fr/rallye/archives.php
Rallye mathématique de Bretagne
http://www.irem.univ-rennes1.fr/rallye/index-old.html
RALLYE MATHS GIRONDE :
http://tice33.acbordeaux.fr/Ecolien/bigiRALLYEMATHSibig/INFOSPRATIQUES/Comment%C3%
A7amarche/tabid/1748/language/fr-FR/Default.aspx
Des situations géométriques :
Rallye mathématique Antilles-Guyane - Site de Mathématiques :
https://webtice.ac-guyane.fr/math/spip.php?article227
Des situations classées par thème :
Rallye Mathématique Transalpin :
http://www.rmt-sr.ch/
Rallye mathématiques - Académie de Rouen :
http://ecoles.ac-rouen.fr/circ_dieppe_ouest/outils/maths/defi_math.htm
Des situations classées par niveau :
Rallye mathématique de Savoie :
http://www.acgrenoble.fr/savoie/pedagogie/docs_pedas/rallye_math/index.php
Une situation par semaine :
Site de Jean-Louis Sigrist :
http://www.jlsigrist.com/accueild05.html
Des activités en ligne classées par niveau :
Le rallye - calcul@TICE :
http://calculatice.ac-lille.fr/calculatice/spip.php?rubrique1