Institut de Formation de Manipulateurs d`Electroradiologie Médicale

Transcription

Institut de Formation de Manipulateurs
d’Electroradiologie Médicale
Centre Hospitalier Universitaire de Bordeaux
 Les coordonnées de l’institut ................................................... p. 3
 Les objectifs de la formation .................................................... p. 4
 Le calendrier des actions de formation .................................... p. 5
 Le bulletin d'inscription .......................................................... p. 7
 Pour se rendre à l'I.F.M.E.M. ................................................... p. 10
 Les thèmes de formation ........................................................ p. 12
 Être Manipulateur et Exercer la fonction tutorale .......... p. 13
 Image Numérique et Réseaux d’Images dans le domaine
médical ............................................................................. p. 14
 Imagerie TDM et IRM : anatomie appliquée
 Encéphale et vascularisation......................................... p. 16
 Cou et thorax ............................................................... p. 17
 Abdomen et pelvis ........................................................ p. 18
 Imagerie par Résonance Magnétique
 Initiation ...................................................................... p. 15
 Actualisation des connaissances .................................. p. 20
 Chambre à cathéter implantable : procédure d'utilisation
Responsabilité du Manipulateur d'Electroradiologie Médicale
.......................................................................................... p. 19
 Le Scanner : Nouvelles Technologies ................................. p. 21
 Actualités Professionnelles : Colloque .............................. p. 22
 Etre capable de conduire un entretien pour évaluer un
étudiant ............................................................................ p. 23
2
Institut de Formation de Manipulateurs
d’Electroradiologie Médicale (I.F.M.E.M)
IMS – Hôpital Xavier Arnozan
Avenue du Haut-Lévêque – 33600 Pessac
 : 05.57.65.65.62 -  : 05.57.65.61.17
N° siret : 263 305 823 004 72
N° d'agrément ou d'existence : 7233 P 00 11 33
Directeur
 Mme MICHENAUD
[email protected]
Secrétariat
 Mme LEVIEUX
[email protected]
 Mme TOURNET
[email protected]
Formateurs permanents
 Mme BARREY
[email protected]
 M. BINET
[email protected]
 Mme DUDIGNAC
[email protected]
 Mme FERRANDIS
[email protected]
 M. MARIE ANNE
[email protected]
Formateurs non permanents
 Professionnels : médicaux - para-médicaux - experts
3
L’Institut de Formation de Manipulateurs de Bordeaux a pour ambition
d’accroître l’efficacité des personnels des services d’Imagerie Médicale et
de Radiologie Thérapeutique d’Aquitaine et des régions voisines, en
améliorant leurs qualités
professionnelles et leurs performances
techniques.
Les actions proposées par l’Institut répondent aux besoins exprimés par
les professionnels.
L’Institut tente de créer des formations à la fois innovantes et réalistes
pour des résultats concrets.
Des principes de base guident la mise en place de ces actions :
 Le personnage central de la formation est le participant.
 Le rôle essentiel du formateur est de créer les conditions pour que
le
participant
s’approprie,
dans
le
cadre
du
groupe,
les
connaissances, le savoir faire et le comportement nécessaires à
son évolution professionnelle.
 La finalité de la formation est de conduire les participants à des
actions guidées par les connaissances, les méthodes et les
comportements enseignés.
4
5
Actions de formation 2015
FEVRIER
MARS
AVRIL
1D
1D
1 M IRM INITIATION
2L
2L
2J
3M
3M
3V
4M
4M
5J
6V
7S
8D
9L
10 M
11 M
Etre manipulateur et
exercer la fonction tutorale
(1ère SESSION)
MAI
A N A T. C ER EB R A LE
OCTOBRE
NOVEMBRE
DECEMBRE
1V
1J
1D
1M
2S
2V
2L
2M
3D
3S
3M
3J
4S
4L
4D
4M
4V
5J
5D
5M
5L
5J
5S
6V
6L
6M
6M
6V
6D
7S
7M
7J
7M
7S
7L
8D
8 M Anat cou thorax
8V
8J
8D
8M
9L
9J
9S
9V
9L
9M
10 M
10 V
10 D
10 S
10 M
10 J
11 M
11 V
12 J
12 S
13 V
13 D
14 S
14 L
IRM INITIATION
Anatomie cou thorax
A N A T A B D O P ELVI S
CIP
Anatomie abdo pelvis
11 M
11 S
11 L
11 D
12 J
12 J
12 D
12 M
12 L
13 V
13 V
13 L
13 M
13 M
14 S
14 S
14 M
14 J
14 M
15 D
15 D
15 M
15 J
15 D
15 M
16 L
16 L
16 J
IRM
15 V
Actualisation connaissances 16 S
16 V
16 L
16 M
17 M
17 M
17 V
17 D
17 S
17 M
17 J
18 M
18 M
18 S
18 L
18 D
18 M
18 V
19 J
19 J
19 D
19 M
19 L
19 J
19 S
20 V
20 V
20 L
20 M
20 M
20 V
20 D
21 S
21 S
21 M
21 J
21 M
21 S
21 L
22 D
22 D
22 M
22 V
22 J
22 D
23 L
23 L
23 J
23 S
23 V
23 L
24 M
24 M
24 V
24 D
24 S
24 M
25 M
25 M
25 S
25 L
25 D
25 M
25 V
26 J
26 J
26 D
26 M
26 L
26 J
26 S
27 V
27 V
27 L
27 M
27 M
27 V
27 D
28 S
28 S
28 M
28 J
28 M
28 S
28 L
29 D
29 M
29 V
29 J
29 D
29 M
ANATOMIE 30 J
30 L
IRM INITIATION
CEREBRALE
31 M
30 S
30 V
30 L
30 M
31 D
31 S
Image numérique
et réseaux d'images
dans le domaine médical
Etre manipulateur.1ère sessio n
IRM
Etre manip.
Scanner :
nouvelle technologie
Etre manipulateur et
exercer la fonction tutorale
(2ème SESSION)
22 M
Etre manipulateur...
(2ème SESSION)
Vacances scolaires zone C : Hiver du samedi 14 février au lundi 2 mars 2015 Printemps du samedi 18 avril au lundi 4 mai 2015 Automne du samedi 17 octobre au lundi 2 novembre 2015
23 M
24 J
31 J
COLLOQUE
Etre capable de co nduire
un entretien
po ur évaluer un étudiant
7
FORMATION CONTINUE
Institut de Forma tion
de Manipulateurs en
Electroradiologie Médicale
BULLETIN D'INSCRIPTION 2015
A COMPLETER en MAJUSCULES et à RETOURNER à :
INSTITUT DE FORMATION DE MANIPULATEURS D’ÉLECTRORADIOLOGIE MÉDICALE
Hôpital Xavier Arnozan - Institut des Métiers de la Santé - Avenue du Haut Lévêque - 33600 PESSAC
 : 05.57.65.65.62 - Fax : 05.57.65.61.17
Ou par mail uniquement au secrétariat :
[email protected] ou [email protected]
Dates limites : 1 mois et demi avant le début des sessions de formation
LES INSCRIPTIONS SONT CLASSÉES PAR ORDRE CHRONOLOGIQUE D'ARRIVÉE
(Toute pré-inscription doit être validée impérativement par écrit)
N° Siret : 263 305 823 004 72 - N° d'agrément ou d'existence : 7233 P 00 11 33
THEME CHOISI : .................................................................................................
..................................................................................................................................
NOM : ....................................................... PRÉNOM : ................................................
NOM de jeune fille :
.................................................................................................
Date de naissance :
.................................................................................................
Adresse personnelle : .................................................................................................
..................................................................................................................................
Adresse de l'employeur :
 :...................................................
..................................................................................................................................
Adresse email de l'employeur1 ....................................................................................
Nom des responsables :
. Cadre de Santé : ..................................................................
. Chef de Service : ...................................................................
Secteur d'activité - Spécialité : ....................................................................................
Fonction actuelle : ............................................ . Code agent :....................................
T.S.V.P.
1
Pour l'envoi des conventions de formation
ENGAGEMENT
(dans le cas ou je serais admis(e) à participer à cette
formation)
. Je m'engage à verser les droits d'inscription
OUI
NON (1)
. Mon employeur s'engage à verser les droits d'inscription
OUI
NON (1)
Cachet de l'Etablissement
Signature du demandeur
et
signature du responsable de la Formation
Conditions de paiement :
. Engagement de l'employeur :
Le paiement sera effectué auprès de la Direction Générale du C.H.U. de Bordeaux en
fin de session dès réception du titre de recette envoyé par le Service de la Formation
du CHU.
. Engagement du demandeur :
Le paiement sera effectué auprès du secrétariat Général de L'I.M.S. lors de la
première journée de formation.
NOTE
SI VOUS ETES PERSONNEL HOSPITALIER
VOUS DEVEZ EGALEMENT ET IMPERATIVEMENT VOUS PROCURER
UNE 2ème FICHE D'INSCRIPTION MISE A VOTRE DISPOSITION
AU SERVICE DE LA FORMATION DE VOTRE ETABLISSEMENT.
CETTE DERNIERE, COMPLETEE, EST A RETOURNER,
PAR VOIE HIERARCHIQUE, AU MEME SERVICE.
Pour tout renseignement, contacter le secrétariat de l'Institut :
05.57.65.65.62 (ou poste 56562)
Ou par mail : [email protected] ou [email protected]
(1) RAYER la MENTION INUTILE
10
VOUS VENEZ PAR LE TRAIN
Arrivée en gare de Bordeaux Saint Jean

Prendre le train Bordeaux-Arcachon, Arrêt : Gare de l'Alouette France
Traverser le passage à niveau et suivre l'allée du Haut Lévêque, à environ 200 m, vous arrivez à l'avenue du Haut
Lévêque. L'entrée de l'Hôpital Xavier Arnozan se situe en face, légèrement à gauche
VOUS VENEZ PAR LA ROUTE
Par la rocade : 2 sorties possibles :
13 ou 14
Depuis Bordeaux



Sur les boulevards, Barrière de
Pessac, Direction Arcachon, puis
centre de Pessac
Continuer jusqu’au carrefour de
l’Alouette, aux feux, tourner à
gauche (Direction Hôpital indiquée)

Sortie 13 direction Alouette
Par l’A63

Aux feux, continuer à 100 m à
gauche est indiqué CHU Xavier
Arnozan

Faire 100 m tourner à gauche, au
feu et rentrer dans l’hôpital Xavier
Arnozan
Sortie Gradignan Bersol
Direction Alouette – Xavier Arnozan
Sortie 14 Pessac Saige ZI Pessac
Prendre la
direction
Hôpital Xavier Arnozan
Alouette
VOUS VENEZ PAR LE BUS / LE TRAMWAY
Par le centre ville de Bordeaux


Prendre la ligne de bus Liane 4 direction Magonty
(depuis les arrêts Tourny, Gambetta ou Palais de Justice
ou rue Jean Burguet : Hôpital Saint André)
Descendre à l'arrêt Hôpital Xavier Arnozan (entrée
sur le site par la maison de retraite, avenue Pasteur)

Prendre le tramway ligne B direction Pessac Centre
Au terminus : Pessac Centre : prendre le bus liane 4
direction Magonty

Descendre à l'arrêt Hôpital Xavier Arnozan (entrée
sur le site par la maison de retraite, avenue Pasteur)
VOUS ARRIVEZ DE L'AEROPORT DE MERIGNAC
Par le bus

Prendre le Bus Liane 1 Direction Quinconces
Descendre à l’arrêt "Lycée de Mérignac"
Marcher avenue du Maréchal Leclerc (sur 120 mètres)

Prendre le Bus Corol 35 Direction Peixotto
Descendre à l'arrêt Pessac Centre Trendel
Marcher rue Georges Trendel (sur 120 mètres), tournez à gauche avenue Pasteur (sur 140 mètres)

Prendre le bus liane 4 direction Magonty
Descendre à l'arrêt Hôpital Xavier Arnozan (entrée sur le site par la maison de retraite, avenue Pasteur)
Pour toute information complémentaire consulter le site www.infotbc.com
Allotbc : 05 57 57 88 88
Calculez votre itinéraire : http://www.infotbc.com/journey/plan
11
12
ETRE MANIPULATEUR ET EXERCER LA FONCTION TUTORALE :
Optimiser ses compétences
OBJECTIFS :
- Prendre conscience de ses compétences (mobilisation de ressources en situation professionnelle).
- Construire sa posture de tuteur.
- Acquérir des outils permettant d'évaluer les compétences des étudiants.
- Accompagner un parcours d'acquisition de compétences.
PROGRAMME :
- Distinguer les rôles et les postures de chacun.
- Définir et organiser le parcours d'acquisition de compétences.
- Accompagner l'étudiant dans cette démarche et ce processus.
- Mettre en place des situations de travail apprenantes.
- Evaluer des compétences à différentes étapes du parcours.
- Mise en pratique en intersession des acquis théoriques.
- Evaluation des acquis de la formation.
METHODES DPC et MOYENS PEDAGOGIQUES :
Orientations nationales n°6.1 – Méthodes HAS 1.1
Formation présentielle – 4 Formation professionnelle tout au long de la vie
Jeux de rôle – Mise en situation – Analyse de scénario – Livret pédagogique – Travaux de groupe
Travail intersession – Evaluation de la formation et de ses apports.
PUBLIC :
Cadres
de
Santé
Médico-Techniques
et
Manipulateurs d’Electroradiologie des services
d'Imagerie Médicale et de Radiothérapie.
Professionnel expérimenté ou débutant dans la
fonction tutorale
NOMBRE de STAGIAIRES : 15
INTERVENANTS :
- Mme FAUGERE - Formateur - consultant
permanent de la Maison de la Promotion sociale
(Artigues).
- Cadres de santé enseignant de l'Institut de
Formation de Manipulateurs d’Electroradiologie.
DUREE – DECOUPAGE : Cours théoriques : 5 jours (3+2)
1ère session : du 9 au 11 février et les 13 et 14 avril
2ème session : du 12 au 14 octobre et les 23 et 24 novembre
RESPONSABLE de la SESSION :
COUT par STAGIAIRE :
Mme DUDIGNAC
420 €
LIEU, DA TE LIMITE ET MODALITES D’INSCRIPT ION : PAGE 7
13
L'IMAGE NUMERIQUE ET LES RESEAUX D'IMAGES
DANS LE DOMAINE MEDICAL
OBJECTIFS :
- Connaître les bases fondamentales du principe de la numérisation d'un signal et de l'image.
- S'initier et/ou adapter son savoir-faire aux fonctionnalités offertes par les appareils de dernière
génération : connaître les paramètres d'acquisition et traitement de l'image numérique.
- S'initier aux paramètres influant sur la qualité de l'image numérique.
- Familiariser les professionnels d’imagerie avec les différents systèmes informatiques au sein d'une
structure de santé : inter connexions SIH – SIR – PACS – DMP.
- Appréhender l'impact de ces nouvelles technologies sur l'exercice quotidien du manipulateur,
l'organisation d'un service, d'un pôle, d'un établissement, dans un cadre pluridisciplinaire.
- Connaître les enjeux en Santé publique et économie de la santé des systèmes d'information.
PROGRAMME :
- Apports théoriques :
*Principe de la numérisation d'un signal – numérisation d'une image.
*La réglementation sur les contrôles de qualité en imagerie numérique.
- Présentation de nouveaux appareillages par des constructeurs et utilisateurs : les différentes modalités
d'imagerie numérique dans le domaine médical.
- Visites et démonstration sur site (sous réserve d'autorisation d'accès) : partager l'expérience d'une
structure hospitalière utilisatrice d'un réseau d'image à grande échelle.
- Les différents réseaux d'images au sein d'un service, d'une structure de santé, d'une ville, d'une région.
- Discussions – Débats – Analyse et échanges de pratiques.
Orientations nationales n°1.1 – 1.3 – 2.3 – 4.2 – 4.3 – 4.5 – 4.6 – 4.7 - 6.1 – 6.4 - Méthodes HAS 1.1
Evaluation des acquis en début et fin de session – Evaluation de la formation.
INTERVENANTS :
PUBLIC :
Cadres de Santé Médico-Techniques - Manipulateurs
d’Electroradiologie des services d'Imagerie Médicale et
de Radiologie Thérapeutique – Personnes Compétentes
- Physiciens
- Ingénieurs du biomédical et ingénieurs d'application.
- Médecins radiologues.
- Manipulateurs d’Electroradiologie
en Radioprotection.
Médicale.
- Cadres de Santé / Cadres de Pôle
- Personnes Compétentes en Radioprotection.
DUREE – DECOUPAGE : Cours théoriques : 4 jours
Du mardi 17 au vendredi 20 mars
M. BINET
420 €
LIEU, DA TE LIMITE ET MODALITES D’INSCRIPT ION : PAGE 7
14
IMAGERIE PAR RESONANCE MAGNETIQUE :
Initiation
OBJECTIFS :
- Actualiser les connaissances en imagerie IRM.
- Comprendre le principe de la résonance magnétique.
- Connaître les différentes applications médicales.
- Maîtriser les séquences de base dans les explorations remnographiques usuelles.
PROGRAMME :
- Electromagnétisme.
- Physique appliquée : principe, appareillage.
- Principales séquences usuelles en ostéoarticulaire, encéphale, moelle, cardiaque/angiographie, sein,
abdomen et pelvis.
- Applications médicales de la remnographie.
- Rôle du Manipulateur d’Electroradiologie Médicale.
- Livret pédagogique.
- Apport de connaissances interactif.
- Utilisation de supports audiovisuels et écrits.
- Identification des besoins de formation par des échanges couplés à une analyse critique et constructive
des pratiques réalisées, par rapport à la pratique attendue.
Orientations nationales n°6.1 Méthodes HAS 1.1
Livret pédagogique – Diaporamas illustrés/animés - Evaluation des acquis par un questionnaire
individuel et des échanges collectifs – Evaluation de la formation.
PUBLIC :
d’Electroradiologie des services d’Imagerie Médicale et
de Radiologie Thérapeutique.
INTERVENANTS :
- Radiologistes.
- Physiciens.
- Manipulateurs d’Electroradiologie Médicale.
Du lundi 30 mars au vendredi 3 avril
M. MARIE-ANNE
590 €
LIEU, DATE LIMITE ET MODALITES D’INSCRIPTION : PAGE 7
15
L'imagerie TDM et IRM
l'ENCEPHALE et sa VASCULARISATION
(Anatomie appliquée)
OBJECTIFS :
- Actualiser ou optimiser ses connaissances en termes d'anatomie encéphalique et vasculaire.
- Développer ou optimiser ses compétences en lien avec leurs activités quotidiennes pour les modalités
sus-citées.
- Améliorer la qualité des images acquises pour optimiser la prise en charge des patients.
PROGRAMME :
- Anatomie précise de l'étage sus-tentoriel et de la fosse postérieure, des nerfs crâniens et de la
vascularisation de l'encéphale.
- Lien entre l'anatomie sus-citée et l'imagerie TDM - IRM.
- Reconnaissances des éléments anatomiques sur console de traitement d'images et/ou sur planche
papier.
- Manipulation des consoles de post-traitement de l'image.
- Analyse et échange des pratiques à partir de cas cliniques et d'imagerie TDM/IRM.
- Visualisation et repérage d'images pathologiques en TDM/IRM pour optimiser le choix des séquences à
réaliser.
Orientations nationales n°3.10 - 4 - Méthodes HAS 1.1 - Formation présentielle
Ateliers - Livret pédagogique – Travaux de groupe – Construction d'outils
Evaluation des acquis avant et après la formation – Evaluation de la formation
PUBLIC :
d’Electroradiologie, tout public pouvant être amené à
visualiser
des
images
TDM
et/ou
kinésithérapeute...).
IRM
(IDE,
INTERVENANTS :
- Radiologistes.
- Enseignants de l’Institut.
Médicale.
Du lundi 30 mars au mercredi 1er avril
Mme FERRANDIS
315 €
16
COU et THORAX
OBJECTIFS :
- Actualiser ou optimiser ses connaissances en termes d'anatomie thoracique et cervicale.
- Développer ou optimiser ses compétences en lien avec leurs activités quotidiennes pour les modalités suscitées.
PROGRAMME :
- Anatomie précise des régions étudiées : cou – thorax.
- Lien entre l'anatomie sus-citée et l'imagerie TDM-IRM.
- Reconnaissances des éléments anatomiques sur console de traitement d'images et/ou sur planche papier.
- Manipulation de consoles de post-traitement de l'image.
- Analyse et échange des pratiques à partir de cas cliniques et d'imagerie TDM et/ou IRM.
réaliser.
Orientations nationales n°3.10- 4 - Méthodes HAS 1.1 - Formation présentielle
4 Formation professionnelle tout au long de la vie
Ateliers - Livret pédagogique - Travaux de groupe – Construction d'outils
Evaluation des acquis avant et après la formation - Evaluation de la formation
PUBLIC :
d’Electroradiologie, tout public pouvant être amené à
visualiser
des
images
TDM
et/ou
IRM
(IDE,
INTERVENANTS :
- Radiologistes.
- Enseignants de l’Institut.
Médicale.
Les mardi 7 et mercredi 8 avril
Mme FERRANDIS
235 €
17
ABDOMEN et PELVIS
OBJECTIFS :
- Actualiser ou optimiser ses connaissances en termes d'anatomie abdomino-pelvienne.
- Développer ou optimiser ses compétences en lien avec leurs activités quotidiennes pour les modalités suscitées.
PROGRAMME :
- Anatomie précise de l'abdomen, du pelvis et de l'appareil urinaire.
- Lien entre l'anatomie sus-citée et l'imagerie TDM-IRM.
- Reconnaissances des éléments anatomiques sur console de traitement d'images et/ou sur planche papier.
- Manipulation de consoles de post-traitement de l'image.
- Analyse et échange des pratiques à partir de cas cliniques et d'imagerie TDM et/ou IRM.
réaliser.
Orientations nationales n°3.10 et 4 - Méthodes HAS 1.1 Formation présentielle
Ateliers - Livret pédagogique – Travaux de groupe – Construction d'outils
Evaluation des acquis avant et après la formation - Evaluation de la formation
PUBLIC :
Cadres de Santé Médico-Techniques - Manipulateurs INTERVENANTS :
d’Electroradiologie, tout public pouvant être amené à - Radiologistes.
visualiser
des
images
TDM
et/ou
IRM
(IDE, - Enseignants de l’Institut.
Les jeudi 9 et vendredi 10 avril
Mme FERRANDIS
235 €
18
CHAMBRE A CATHETER IMPLANTABLE : Procédures d'utilisation
Responsabilité du manipulateur d'électroradiologie médicale
OBJECTIFS :
- Actualiser ses connaissances dans le domaine de l'utilisation des chambres à cathéter implantable.
- Actualiser ses connaissances dans le domaine de la cancérologie.
- Connaître l’intérêt, les modalités de pose et d’utilisation, les précautions d’emploi et la surveillance de ce
dispositif.
- Maîtriser les gestes techniques permettant l’injection de produits médicamenteux et/ou de contraste, en
référence à des protocoles.
PROGRAMME :
- La chambre implantable :
. pose, incidents, accidents et surveillance,
. prévention des risques infectieux.
- L’application des protocoles de soins :
. préparation du matériel, mise en place et ablation de l’aiguille de Huber ou de cathéter central
périphérique de type "Picc Line".
. injection d’un produit de contraste.
- L’accompagnement des patients :
. relation d'aide.
. prise en compte de la douleur.
Orientations nationales n°1.2 – 1.5 – 2.2 – 2.3 – 2.5 – 3.3 – 3.6 – 3.10 – 4.1 – 4.2 – 4.8 Méthodes HAS 1.1 - Formation présentielle – 2.2 Revue de dossiers et analyse de cas Ateliers - Stage - Livret pédagogique – Travaux de groupe
Evaluation de la formation et de ses apports
PUBLIC :
d’Electroradiologie,
Infirmiers
des
services
Médicale et de Radiologie Thérapeutique.
d'Imagerie
INTERVENANTS :
- Médecin(s)
- Soignant(s)
- Expert(s)
DUREE – DECOUPAGE : Cours théoriques et ateliers : 2 jours :
Les mercredi 8 et jeudi 9 avril (le 9 étant un jour de stage)
Stages sur différents lieux identifiés
Mme DUDIGNAC
350 €
19
IMAGERIE PAR RESONANCE MAGNETIQUE :
Actualisation des connaissances
OBJECTIFS :
- Approfondir les techniques.
- Appréhender les séquences spéciales dans les explorations remnographiques spécifiques.
Programme :
- Imagerie de diffusion et de perfusion cérébrale.
- Imagerie fonctionnelle et activation.
- Spectroscopie.
- Imagerie de perfusion cardiaque.
- Transfert d’aimantation.
- Quantification de flux.
- Nouvelles technologies.
- Applications médicales de la remnographie.
- Rôle du Manipulateur d'Electroradiologie Médicale.
- Apport de connaissances interactif.
- Utilisation de supports audiovisuels et livret pédagogique.
- Identification des besoins de formation par des échanges couplés à une analyse critique et constructive des
pratiques réalisées, par rapport à la pratique attendue.
Orientations nationales n°6.1 Méthodes HAS 1.1
Livret pédagogique – Diaporamas illustrés/animés - Evaluation des acquis par un questionnaire
individuel et des échanges collectifs – Evaluation de la formation.
PUBLIC :
d’Electroradiologie travaillant depuis quelques années à
l'IRM et qui souhaitent rafraîchir leurs connaissances
INTERVENANTS :
- Radiologistes.
- Physiciens.
Du mardi 14 au jeudi 16 avril
M. MARIE-ANNE
370 €
20
SCANNER :
NOUVELLES TECHNOLOGIES
OBJECTIFS :
- Connaître les bases fondamentales de fonctionnement et d'utilisation d'un Scanner d'Imagerie Médicale
par Rayonnements X.
- S'initier et/ou adapter son savoir-faire aux fonctionnalités offertes par les appareils de dernière
génération.
- Programmer, de façon optimale, les principaux modes et paramètres d’acquisition de l’image.
- S'initier aux règles de radioprotection (patients et professionnels exposés).
PROGRAMME
- Apports théoriques.
- Présentation de nouvelles fonctionnalités par des constructeurs et utilisateurs.
- Etude de cas concrets (analyse de tableau de NRD – mesures d'ambiance…).
- Discussion – Débats – Analyse et échanges de pratiques.
Orientations nationales n°1.2 - 1.5 - 3.3 - 3.10 - 6.1 - 6.3 - Méthodes HAS 1.1
Evaluation des acquis en début et fin de formation – Evaluation de la formation
Proposition de thématiques pour les sessions suivantes
PUBLIC :
INTERVENANTS :
Cadres de Santé Médico-Techniques - Manipulateurs - Médecins radiologues.
d’Electroradiologie des services d'Imagerie Médicale et de - Ingénieur d’application.
Radiologie Thérapeutique – Personnes Compétentes en - Manipulateurs d’électroradiologie.
Radioprotection
- Cadres de Santé /Cadres de Pôles.
- Personnes Compétentes en
Radioprotection.
Du mercredi 27 au vendredi 29 mai
M. BINET
390 €
21
ACTUALITES PROFESSIONNELLES EN RADIOLOGIE
Colloque
OBJECTIFS :
Permettre aux participants de :
- Actualiser leurs connaissances par l’appropriation de nouveaux textes officiels régissant la
profession, des techniques radiologiques récentes.
- Favoriser les échanges entre les professionnels.
METHODES et MOYENS PEDAGOGIQUES :
- Exposés.
- Débats.
- Evaluation de la formation.
CONTENU de la FORMATION :
Le programme détaillé sera communiqué 2 mois avant le colloque.
PUBLIC :
INTERVENANTS :
- Personnels des Services d'Imagerie Médicale et de - Experts en fonction des thèmes abordés.
Radiologie Thérapeutique
- Autres professionnels concernés par ce thème.
NOMBRE de STAGIAIRES : illimité
DUREE – DECOUPAGE : 2 heures 30 : de 17h00 à 19h30
Jeudi 3 décembre
RESPONSABLES du COLLOQUE :
Mme DUDIGNAC – M. MARIE ANNE
30 €
LIEU ET MODALITES D’ INSCRIPTION : PAGE 7
22
ETRE CAPABLE DE CONDUIRE UN ENTRETIEN
POUR EVALUER UN ETUDIANT
OBJECTIFS :
- Etre capable de conduire un entretien d’évaluation selon les objectifs de celle-ci.
- Etre capable d’adopter une démarche de questionnement favorisant le développement des compétences
de l’étudiant.
- Etre capable d’adopter la posture de l’évaluateur.
- Etre sensibilisé à la construction d’une grille d’évaluation.
PROGRAMME :
*L’entretien d’évaluation
- Les principes de base de l’entretien d’évaluation.
- Les étapes d’un entretien : la préparation, la contractualisation, le repérage des besoins, la gestion des
échanges, la définition des objectifs futurs.
- Les thèmes à aborder : l’identification, la formulation.
*Les différents types d’évaluation
- L’évaluation diagnostique (début de parcours).
- L’évaluation formative (durant le parcours).
- L’évaluation sommative (fin de parcours).
- L’auto-évaluation.
*La posture du professionnel durant l’entretien
- La démarche réflexive : définition, pratique.
- Les principes favorisant la relation, l’implication de l’étudiant et l’apprentissage.
- Les limites de son rôle.
Orientations nationales n°6.1 - Méthodes HAS 1.1 - Formation présentielle – 2.2
Revue de dossiers et analyse de cas - 4 Formation professionnelle tout au long de la vie
Jeux de rôle – Mise en situation – Analyse de scénario – Livret pédagogique – Travaux de groupe
Evaluation de la formation et de ses apports
PUBLIC :
INTERVENANTS :
Cadres de Santé Médico-Techniques et Manipulateurs - Mme FAUGERE - Formateur - consultant
d’Electroradiologie des services d’Imagerie Médicale et de
permanent de la Maison de la Promotion
sociale (Artigues).
Radiothérapie, tuteur et professionnel impliqué dans le - Cadre de santé enseignant
de l'Institut de Formation de
parcours de stage d’un étudiant.
Manipulateurs d’Electroradiologie.
Lundi 7 et mardi 8 décembre
Mme DUDIGNAC
235 €
23

Institut de Formation de Manipulateurs d`Electroradiologie Médicale

Transcription

Documents pareils

Annonce GIMD

PROFIL DE POSTE MANIPULATEUR RADIO

160106 Stages Master 2015-2016

CENTRE HOSPITALIER Pierre Le Damany Lannion – Trestel (22

Une IRM a plané au-dessus de la clinique Villette de Dunkerque, ce

Votre avenir... - Lycée Marie CURIE de La Réunion

portail d`imagerie