diagnostiqueur immobilier - Formation professionnelle tout au long

DIAGNOSTIQUEUR IMMOBILIER
OBJECTIFS
PUBLIC
Réaliser le dossier dans chaque domaine de
diagnostique immobilier : amiante, plomb,
diagnostic de performance énergétique, termites,
gaz et installations intérieures électriques,
mesurage des logements, états des lieux.
Réaliser la mission de diagnostiqueur technique
immobilier en tenant compte des contraintes
techniques et juridiques par nature de diagnostic :
- Connaître les textes de références,
- Acquérir une méthodologie de diagnostic,
- Savoir rédiger un rapport.
Être capable de répondre aux exigences de la
certification.
Candidats
individuels
avec
financements
individuels. Effectifs : 10 (minimum) à 12 (maxi)
Personnes
aptes
physiquement :
pas
d’incompatibilité pour effectuer des mesures en
hauteur, pas de difficulté majeur de vision
(couleurs), pas de difficulté de motricité : pas de
difficultés pour la manipulation, bonne dextérité.
Pré-requis : niveau Bac + 2 ou 3 ans
d’expérience en tant qu’agent de maîtrise du
bâtiment.
Forte motivation et maturité. Capacité à travailler en
totale autonomie. Capacité de rédaction, capacité
d’analyse et de synthèse. Capable de situer son rôle et
de respecter la déontologie de la profession.
CONTENU
RECONNAISSANCE
Réglementation, droit, diagnostiqueur immobilier,
Audit et méthodologie des diagnostics,
Technologie de la construction,
Utilisation d’un logiciel pour établir des rapports,
DTI – DPE – Plomb – 6A2 – électricité,
Termite, amiante,
Formation sur ERNT, assainissement,
Accessibilité, loi Carrez.
Attestation de certification
Présentation aux DTI choisis par le stagiaire, examens
théoriques organisés sur place par Bureau Veritas.
L’examen théorique se présente sous forme de QCM
40 questions, de performance attendue 12/20
Examens pratiques organisés sur place par Bureau
Véritas ; l’examen pratique pour chaque DTI est
constitué d’une mise en situation avec rédaction d’un
rapport de diagnostic.
Attention : Toute certification obtenue doit faire l’objet
d’un suivi auprès de Bureau Véritas au plus tard dans
les six à huit mois, ce qui implique qu’une certification
obtenue doit être utilisée dans les six à huit mois.
Lieu
Modalités
GRETA Charente Pôle BTP
364 Route de Bordeaux – 16000 ANGOULEME
05.45.25.99.00 – Fax 05.45.25.99.01
Les méthodes :
Apports théoriques
Ateliers thématiques
Exercices pratiques
Travail en simulation et étude de cas
DATES
INTERVENANT(S)
17 septembre 2012 au 13 février 2013
Formation animée par formateurs du Greta Charente
et intervenants professionnels
DUREE
700 heures (14 semaines en centre / 6 semaines en
entreprise d’accueil - 511 heures en centre/189 en
entreprise)
PRIX
CONTACT
18 € de l’heure – certification Bureau Veritas 2 482,00€
Organisme non assujetti à la TVA.
FOR 027 V 03 MAJ le 24/09/07
Certification n° K -26325
Testeur CACES
R372m – R389
Philippe CARTERON
Conseiller en Formation Continue
GRETA CHARENTE Pôle BTP
364 route de Bordeaux
16000 ANGOULEME
℡ 05.45.25.99.00
. 05.45.25.99.01
[email protected]
DIAGNOSTIQUEUR IMMOBILIER
MODULE 1 : PRESENTATION DU METIER
De la directive européenne au règlement français, audit et méthodologie des diagnostics, dispositif de
certification.
Objectifs pédagogiques :
Connaître les règlements de leur origine à leur application,
Connaître la place du diagnostiqueur dans la réglementation (les textes de référence),
Connaître la place de la normalisation dans le processus (ISO 17 024),
Expliquer le contexte réglementaire et les obligations au propriétaire du bien,
Maîtriser l’archivage des rapports de diagnostics,
Connaître le dispositif d’audit et de compétences de la personne,
Savoir mettre en œuvre des outils de suivi et de traçabilité des diagnostics,
Connaître les principes de base de la comptabilité et analytique (principe de base).
Contenu :
Analyse des textes réglementaires,
Analyse du dispositif normatif (norme ISO 17 024) : contenu, obligations, droits,
Référentiels d’activités et de compétences du diagnostiqueur,
La pratique comptable,
Les organismes d’accréditation en Europe et en France.
MODULE 2 : NOTION DE DROIT ET RESPONSABILITE CIVILE
Objectifs pédagogiques :
Connaître l’architecture des textes législatifs, réglementaires en Europe et en
France,
Connaître le processus de proposition, d’étude, de vote et d’application des lois et
règlements,
Prendre conscience du contexte réglementaire du DTI,
Comprendre la structure générale d’un texte,
Comprendre les enjeux juridiques de la responsabilité,
Connaître les conséquences d’une erreur de diagnostic pour le propriétaire du bien,
Connaître les conséquences d’une erreur pour le diagnostiqueur et pour le cabinet,
Savoir ce que recouvre la notion de vice caché (les assurances professionnelles),
Connaître la responsabilité du diagnostiqueur vis-à-vis des tiers.
Contenu :
Textes de loi, arrêtés, décrets, cas pratiques de jurisprudence, …
Analyse des textes juridiques et jurisprudentiels relatifs à la responsabilité
professionnelle,
L’acte de contractualisation : sa forme, son contenu, le droit en la matière.
FOR 027 V 03 MAJ le 24/09/07
Certification n° K -26325
Testeur CACES
R372m – R389
GRETA CHARENTE Pôle BTP
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DIAGNOSTIQUEUR IMMOBILIER
MODULE 3 : LE BATI
Objectifs pédagogiques :
Vérifier les connaissances et la compréhension du concept DVT durable,
Comprendre et connaître le concept du Logement Décent,
Informer et appliquer les normes de protection des travailleurs et des personnes vis-àvis de la peinture au plomb et de l’amiante,
Connaître le traitement des déchets amiantés,
Connaître la protection des travailleurs et des personnes vis-à-vis de la peinture au
plomb,
Vérifier l’état des connaissances des stagiaires par rapport aux acquis nécessaires
pour exercer le métier de diagnostiqueur,
Consolider les connaissances et apporter les connaissances complémentaires,
Connaître les repérages d’un plan, lire un plan et se repérer dans l’espace,
Dessiner à main levée le plan du logement (croquis) ou avec un logiciel,
Connaître les termes de construction et décrire les éléments du bâtiment,
Connaître les techniques de construction,
Connaître les matériaux de construction,
Maîtriser les conséquences de la notion d’usage.
Contenu :
De l’environnement au Développement Durable,
Le Logement Décent : une déclinaison du Développement Durable appliqué
au bâtiment
Historique des constructions,
Les intervenants dans la construction,
Technologie de la construction,
Terminologie du bâti,
L’économie et le fonctionnement du bâtiment,
L’entretien et le suivi du bâtiment,
Notion du coût global,
La qualité d’usage.
MODULE 4 : RECHERCHE DE STAGES ET ENTRETIENS CONSEIL AUPRES DES PROFESSIONNELS.
Objectifs pédagogiques
Négocier auprès des diagnostiqueurs une période de formation en entreprise,
Négocier auprès des professionnels en activité, organisations professionnelles, des
entretiens afin de collecter l’information nécessaire ainsi que les conseils pour
connaître son secteur d’activité,
Permettre aux stagiaires d’avoir une information objective sur le métier et les
débouchés en rapport avec les potentialités et la réalité du marché de l’emploi,
Favoriser l’accès à l’emploi en élargissant les rencontres avec la profession.
Contenu
Définir les objectifs et la méthode pour mener ces démarches,
Atelier animé par le formateur référent du suivi en entreprise,
Recherche en autonomie sur des périodes identifiées dans le calendrier
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Certification n° K -26325
Testeur CACES
R372m – R389
GRETA CHARENTE Pôle BTP
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DIAGNOSTIQUEUR IMMOBILIER
MODULE 5 : UTILISATION D’UN LOGICIEL PROFESSIONNEL POUR ETABLIR LES RAPPORTS
MODULE 6 : DI DIAGNOSTIC DE PERFORMANCE ENERGETIQUE DPE, DI PLOMB
LOI CARREZ, ACCESSIBILITE
DI DPE :
Objectifs pédagogiques
Connaître les matériaux de construction,
Connaître les systèmes de chauffage, climatisation, ventilation,
Connaître les matériaux d’isolation thermique,
Connaître la réglementation sur le DPE,
Connaître l’outil DPE sous Excel,
Connaître les principes d’isolation thermique,
Connaître les aides possibles pour le propriétaire du bien,
Connaître la valeur des outils utilisés,
Utiliser un mètre laser,
Prendre des mesures,
Découper les surfaces complexes en unités géométriques connues,
Calculer une surface,
Calculer un périmètre,
Identifier les systèmes de chauffage,
Identifier les matériaux de construction
Utiliser une boussole,
Expliquer la performance énergétique d’un bâtiment.
Accessibilité : Objectifs pédagogiques (initiation)
Reconnaître les différents types de handicaps,
Reconnaître les différentes situations handicapantes,
Comprendre la notion d’accessibilité,
Connaître les principales mesures contenues dans la loi et les règlements,
Mettre en œuvre les compensations répondant aux besoins de la personne.
Loi Carrez : Objectifs pédagogiques
Connaître les métrés,
Connaître les notions de base en géométrie,
Connaître la technique de triangulation,
Connaître le mode de fonctionnement du mètre laser,
Connaître la valeur des outils utilisés,
Etalonner le mètre laser,
Utiliser un mètre laser ou un mètre ruban,
Prendre une mesure,
Calculer une surface,
Déduire les surfaces hors loi Carrez,
Se repérer dans l’espace,
Expliquer la loi Carrez
DI Plomb : Objectifs pédagogiques
Connaître le principe de fonctionnement de l’appareil en fluorescence X,
Connaître les règles de sécurité liées à l’utilisation de l’appareil à fluorescence X,
Connaître la réglementation concernant le CREP,
Connaître les risques sanitaires de la peinture au plomb,
Connaître les prix des traitements éventuels,
Connaître la valeur des outils utilisés,
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Certification n° K -26325
Testeur CACES
R372m – R389
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℡ 05.45.25.99.00
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Utiliser l’appareil à fluorescence X,
Appliquer la méthode de prise de mesure,
Estimer le pourcentage et la nature des dégradations des revêtements,
Indiquer les facteurs aggravants,
Expliquer les risques liés à la présence de peinture au plomb,
Information sur le PCR (Personne Compétente en Radioactivité),
Règle de stockage, manipulation et transport de la machine à fluorescence X
possédant une source scellée,
Consigne de sécurité,
Fiche de suivi
MODULE 7 : DI AMIANTE, TERMITE - ASSAINISSEMENT
DI Amiante : Objectifs pédagogiques
Connaître la réglementation sur l’amiante,
Connaître la méthode de prélèvement de l’amiante,
Connaître les règles de sécurité (moyens de protection individuelle et collective),
Connaître les risques sanitaires de l’amiante sous ces différentes formes,
Connaître les prix des traitements éventuels,
Connaître les méthodes de traitement,
Repérer visuellement les produits susceptibles de contenir de l’amiante,
Appliquer les méthodes de traitement,
Utiliser une grille de dangerosité des produits amiantés,
Expliquer les risques liés à la présence d’amiante.
DI Termites : Objectifs pédagogiques
Connaître les principaux agents de dégradation biologique du bois,
Connaître les modes de vie des principaux agents de dégradation biologique du bois,
Connaître les méthodes de repérage des termites et des principaux agents de
dégradation biologique du bois,
Connaître la réglementation concernant le constat de présence de termites,
Connaître les conséquences des attaques de parasites xylophages,
Connaître les prix des traitements éventuels,
Connaître les méthodes de traitement,
Repérer les termites à l’extérieur et à l’intérieur d’un bâtiment,
Repérer les traces des principaux agents de dégradation biologique du bois dans la
structure d’un bâtiment,
Appliquer la méthode de repérage des termites,
Expliquer les risques liés à la présence de termites et autres insectes xylophages.
Assainissement : Objectifs pédagogiques
Comprendre la culture générale associée à l’assainissement,
Reconnaître les différents types d’assainissement.
Contenu commun aux 2 DTI
Analyse de texte réglementaires, techniques et de santé publique,
Analyse des normes,
Apports théoriques,
Mise en situation,
Analyse des productions en ateliers,
Préparation à la certification : QCM, mise en situation.
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MODULE 7 : DI GAZ, DI ELECTRICITE, ERNT
DI Gaz
DI Electricité
Connaître les notions de base de thermodynamique,
Connaître les risques relatifs au gaz,
Connaître les gaz,
Connaître les principes des appareils de condensation,
Utiliser les appareils de mesure,
Reconnaître les installations intérieures de gaz.
Connaître les notions de bases d’électricité,
Connaître les paramètres de base,
Connaître les conducteurs et appareillages associés,
Connaître et maîtriser les risques électriques,
Utiliser les appareils de mesure,
Connaître les règles d’habilitation
ERNT
Trouver les éléments constitutifs du rapport,
Lire une carte infographique.
Contenus communs aux 2 DTI
Analyse des textes réglementaires,
Analyse des normes,
Apports théoriques,
Mise en situation,
Présentation des appareils de chauffage en atelier,
Analyse des productions en ateliers,
Préparation à la certification : QCM, mise en situation.
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MODULE 8 : MISE EN SITUATION D’UN STAGE PRATIQUE
Objectifs pédagogiques
Mettre en œuvre les compétences acquises en situation de travail,
S’assurer avant la certification que les notions nécessaires sont bien acquises,
Les 3 périodes d’application en entreprise permettent aux stagiaires d’appréhender en
situation de travail, l’environnement de travail du diagnostiqueur, de compléter les apports
théoriques précédents et de réaliser avec leurs tuteurs les diagnostics vus précédemment et
en particulier de réaliser des rapports.
3 journées dites de « mise en situation » voir module 6 – 7 et 8 dans une maison ou un
appartement permet de réaliser en ½ groupe 2 diagnostics sur chaque journée. Cette mise en
situation, réalisée avant le départ en stage permet aux stagiaires d’appréhender de manière
concrète le déroulement des diagnostiqueurs.
Contenu
Durée
27 jours de stage = 252 heures/entreprise
MODULE 9 & 10 : REVISION ET EXAMEN
Objectifs pédagogiques
Accompagner les stagiaires dans la préparation des épreuves,
S’assurer avant la certification que les notions nécessaires sont bien acquises,
Obtenir les 6 certifications.
Contenu
Durée :
Révision accompagnée par un formateur ; QCM, révision construction d’un rapport,
Examen : pour chaque DTI, une épreuve théorique (d’environ 1 heures sous la forme de
QCM) suivie d’une épreuve individuelle (environ 1 heure).
Révision 3 jours (3 x 1 jour précédent chaque série d’évaluation),
Examen 6 jours (3 x 2 jours : les certifications se prépareront 2 par 2)
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Certification n° K -26325
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