Opérateur de fabrication et finition caoutchouc
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Opérateur de fabrication et finition caoutchouc
13 SAVOIR ETRE RESISTANCE AU STRESS ECOUTE / EMPATHIE Contenu • Pour faire face avec sérénité à un aléa de production, • Pour respecter les points de vue de ses collègues, quelque soit leur poste ou leur expérience en appliquant les consignes • Pour atteindre le niveau demandé de productivité, tout en respectant les niveaux de qualité demandés REMISE EN QUESTION EMPLOI • Pour assimiler les astuces ou remarques pertinentes de ses collègues ou « soufflées » par son hiérarchique CONTRIBUTION / SENS DE L'INITIATIVE Opérateurs de fabrication et finition caoutchouc • Pour essayer de résoudre une difficulté COLLABORATION ADAPTABILITE • Pour faire preuve de réactivité face à une situation inconnue • Pour intégrer les changements dans les process de fabrication et faire évoluer ses propres pratiques • Pour assurer un bon passage de consignes, collaborer volontiers avec les autres, leur apporter aide et appui • Pour aider ses collègues lorsqu’ils le sollicitent à bon escient, ou pendant les temps morts ou les pauses / pannes. CONSCIENCE PROFESSIONNELLE COMMUNICATION / RELATIONNEL • Pour maintenir son attention dans l’application rigoureuse des consignes malgré la fatigue ou la répétitivité • Bon relationnel pour comprendre les attentes de l’autre face à ses propres objectifs • Etre sociable pour s’intégrer dans l’équipe AUTRES APPELLATIONS • Opérateur(trice) de fabrication • Opérateur(trice) multi-tâches • Agent de fabrication • Confectionneur • Finisseur • Enrouleur RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES Compétences CONDUITE DE MACHINES MAINTENANCE OUTILLAGE / REGLAGE OPERATIONS MANUELLES SUR PIECES EBAVURAGE/FINTION) ORGANISATION ET CONTROLE D’ACTIVITES COLLECTE TRAITEMENT ET ANALYSE D’INFORMATIONS COMMUNICATION ECRITE : MISE EN FORME / REDACTION COMMUNICATION ORALE QUALITE SECURITE / ENVIRONNEMENT FORMATION 3 1 1 3 2 1 1 2 2 2 1 SAVOIR FRANÇAIS ECRIT ET ORAL MATHEMATIQUES CARACTERISTIQUES SPECIFIQUES PIECES ET EQUIPEMENTS Réaliser des opérations diverses de fabrication, d'assemblage, de finition et/ou de conditionnement de pièces caoutchouc, manuellement ou sur machines nécessitant des opérations simples, dans le cadre d'un Niveau SAVOIR FAIRE 1 1 PROCEDES DE TRANSFORMATION CAOUTCHOUC CHIMIE DES MATERIAUX MAINTENANCE SYSTEME DOCUMENTAIRE CONNAISSANCE DES SECTEURS INDUSTRIELS CLIENTS SECURITE / ENVIRONNEMENT QUALITE 1 1 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Pour la légende relative aux niveaux 1,2,3,4, se reporter au dictionnaire de compétences mode opératoire précis, à partir des gammes de travail définies et en appliquant les instructions , dans le respect des consignes de fabrication, de qualité, de sécurité et de protection de l'environnement. ACTIVITÉS 1 2 1 SAVOIR ETRE RESISTANCE AU STRESS CONTRIBUTION / SENS DE L'INITIATIVE ADAPTABILITE CONSCIENCE PROFESSIONNELLE ECOUTE / EMPATHIE REMISE EN QUESTION COLLABORATION COMMUNICATION / RELATIONNEL • Entringleur • Cuiseur • Mandrineur • Coupeur • Réchauffeur • Opérateur- presse DÉFINITION 02 48 75 00 93 Vierzon - Ne pas jeter sur la voie publique. Crédit photos : Continental, LRCCP, SNCP Savoir-être • Préparation des installations, machines et accessoires • Mise en route, arrêt, redémarrage d'une ou plusieurs machines / appareils exigeant des modes opératoires simples • Changement de petit outillage, de dimension ou de cote • Surveillance et contrôle de l'installation dont il a la charge et tout au long du process de fabrication • Réalisation d'opérations manuelles ou semi-automatisées pour la fabrication et/ou le conditionnement des produits (semi-finis, finis) selon un mode opératoire de production établi • Entretien / nettoyage / rangement des équipements et/ou du matériel et de son espace de travail (environnement immédiat) • Maintenance de premier niveau des installations hors habilitation • Essais de sécurité de la machine, de l'installation, mise en sécurité • Contrôle visuel de la conformité des matières premières, des produits en cours et en fin de fabrication, des emballages, du matériel • Approvisionnement des installations, machines et accessoires • Vérification de l'alimentation de sa zone en matières premières, produits semi-finis, consommables • Prise et passage des consignes par écrit et oral, des informations de production (qualité, volumes, aléas...) • Reporting sur les problèmes ou/et anomalies ou dysfonctionnements de fabrication rencontrés • Renseignement des fiches d'activités et de suivi de production OBSERVATIONS Il peut avoir à contrôler la qualité des productions techniques particulières) ainsi que diverses opérations intermédiaires ou finales, à réaliser la maintenance premier logistiques (comptage, étiquetage...) niveau (sans nécessiter d'habilitation ni de connaissances SCHÉMA DIRECTEUR DES COMPÉTENCES DE LA FILIÈRE CAOUTCHOUC DESCRIPTIF DE COMPÉTENCES SAVOIR FAIRE Savoir-faire Etre capable de : Savoir-faire Etre capable de : Savoir-faire Etre capable de : CONDUITE DE MACHINES • Conduire la machine en respectant les instructions de fabrication • Détecter une anomalie, un dysfonctionnement, à partir du produit fini ou de signes physiques sur la machine ou l’équipement • S’adapter à un rythme d’opération régulier, et parfois répétitif. • Se représenter mentalement les opérations réalisées par une machine ou l’équipement • Appliquer rigoureusement les procédures • Comprendre l’impact de ses actions sur le process machine • Identifier les non-conformités et les isoler suivant la procédure • Appliquer les règles de tri des déchets de production (y compris, non conformités, litiges, rebuts ou emballages) • Démarrer, arrêter et mettre en sécurité les différents systèmes, machines ou installations • Utiliser un pupitre de commande homme-machine Etre capable de : • Réaliser les opérations de maintenance courante (vérifier les niveaux, les ajuster si nécessaire) • Appliquer et respecter les consignes en matière d’hygiène, de sécurité, d’ergonomie et d’environnement FORMATION • Transmettre son savoir faire et en expliquant, en montrant, en encadrant l’expérimentation Contenu de la connaissance FRANÇAIS ECRIT & ORAL SYSTEME DOCUMENTAIRE • Grammaire et orthographe : connaissances minimales pour se faire comprendre, traçabiliser et communiquer • Les documents de fabrication (IF, OF, modes opératoires…) et leur contenu • Les documents de suivi et leur intérêt pour les autres services de l’entreprise • Les documents de communication au sein de l’atelier et de l’entreprise MATHEMATIQUES • Les calculs de base, élémentaires Savoir-faire Etre capable de : Savoir-faire Etre capable de : Savoir-faire Etre capable de : Savoir-faire Etre capable de : Savoir-faire OUTILLAGE / REGLAGE • Mettre en place les moules / les outillages lorsque cela est possible en fonction du poste • Intervenir sur les réglages préconisés (température, temps, vitesse, etc…) en cas de dérives des paramètres critiques OPERATIONS MANUELLES SUR PIECES (EBAVURAGE/FINTION) • Assurer les opérations (ébavurage, finition, contrôle) sur pièces à l’aide de l’outillage ou des équipements à disposition suivant les consignes • Appliquer les consignes rigoureusement • S’adapter à un rythme régulier d’opérations • Reconnaître sensoriellement (vue, toucher) la qualité des matières travaillées ORGANISATION ET CONTROLE D’ACTIVITES • Identifier, exprimer, qualifier les besoins en matières premières et outillages • Apprécier la qualité des opérations par tous moyens techniques et sensoriels (acuité visuelle, auditive...) • Repérer les non-conformités des produits en cours et/ou finis en fonction de critères internes • Mettre en oeuvre les consignes d'hygiène, de sécurité et d'environnement en vigueur COLLECTE TRAITEMENT ET ANALYSE D’INFORMATIONS • Aller chercher l’information dont on a besoin au bon endroit (OF, IF, modes opératoires) avant d’alerter le responsable d’atelier • Trouver des informations nécessaires de manière autonome sans solliciter systématiquement ses collègues ou son responsable d’atelier • Lire et comprendre un ordre de fabrication • Lire, comprendre, restituer le contenu d’un document, d'une notice, d’un ordre de fabrication, d’un dossier technique, d'un document • Utiliser les logiciels métier • S’assurer de la pertinence des données • Repérer les anomalies, problèmes éventuels sur une opération et appliquer les mesures correctives éventuelles si elles sont connues – informer dans le cas contraire CARACTERISTIQUES SPECIFIQUES PIECES ET EQUIPEMENTS • Connaissance du process global de fabrication des pièces de l’entreprise (préparation, moulage, adhérisation…) • Connaissances de chaque poste de travail (à quoi il sert, quelles sont les méthodes à utiliser, quels sont les risques associés) • Les fonctions des presses et autres équipements, les réglages disponibles, leurs paramètres, le déroulement d’un cycle • Connaissance des consignes spécifiques liées à la machine • Connaissance des instructions de gestion des déchets, rebuts, litiges, et non conformités PROCEDES DE TRANSFORMATION CAOUTCHOUC • Les technologies de transformation du caoutchouc • Les étapes de transformation - La formulation, le mélangeage - La vulcanisation - Le moulage, la finition, … • Les différents modes de transformation et l’incidence sur les pièces (aspect, propriétés, couts) • Les paramètres des machines et des équipements (force vitesse, pression, temps températures) COMMUNICATION ECRITE : MISE EN FORME / REDACTION CHIMIE DES MATERIAUX Etre capable de : Savoir-faire Etre capable de : Savoir-faire Etre capable de : • Renseigner les différents documents liés à son activité : suivi de la production (opérations réalisées), contrôles,… • Saisir des données de différentes natures, renseigner des documents de travail, de suivi des opérations COMMUNICATION ORALE • Se présenter, présenter son rôle et sa mission • Participer à des réunions internes, faire remonter des suggestions d’amélioration • Transmettre des informations à ses collègues • S'exprimer en face -à- face auprès d'une ou plusieurs personnes QUALITE • Appliquer les standards qualité relatifs à son poste et au produit • Participer à l’analyse des dysfonctionnements • Signaler des problèmes, des pistes d’amélioration et les faire remonter à son responsable d’atelier • Identifier, caractériser et rendre compte des anomalies, dysfonctionnements ou incidents de différentes natures (matières, fonctionnement, appro, etc.) • Percevoir des situations potentiellement dangereuses et les signaler SAVOIR Savoir MAINTENANCE • Appliquer les règles de nettoyage du poste • Réaliser les contrôles de premier niveau et les première actions correctives lorsqu’elles sont connues Savoir-faire SECURITE / ENVIRONNEMENT • Les caractéristiques générales des matières • Notions des impacts température, temps, pression, sur la qualité des produits • Sciences et technologies du matériau caoutchouc CONNAISSANCE DES SECTEURS INDUSTRIELS CLIENTS • Les débouchés, les applications • Les principaux clients de l’entreprise et les applications des pièces SECURITE / ENVIRONNEMENT • Les documents de l’entreprise en matière de sécurité du travail et prévention des risques • Les consignes de l’entreprise en matière de sécurité du travail et prévention des risques • Les EPI adaptés à chaque situation • Les documents et consignes en cas d’incident ou d’accident • Les lieux de stockage des déchets • Connaissance des consignes d’hygiène et de sécurité et les consignes d’évacuation • Ergonomie gestes et postures - manutention de charges QUALITE • Les procédures qualité relatives à son travail • Les documents de suivi de la qualité en production • Les consignes en matière d’identification et de gestion des rebuts ou des non conformités FORMATION • Les techniques de transfert de connaissances par l’exemple ou par la démonstration MAINTENANCE • Connaissances des règles de nettoyage et de propreté du poste • Connaissance des interventions à réaliser au poste • Les principales origines des pannes et le moyen de les contourner SCHÉMA DIRECTEUR DES COMPÉTENCES DE LA FILIÈRE CAOUTCHOUC