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OLYMPIADES NATIONALES DE LA CHIMIE [ONC]
Concours de première
Ce document comprend 3 parties :
- quelques compléments destinés à vous aider à élaborer votre projet
- quelques compléments destinés à vous aider à remplir le dossier et à réaliser la vidéo de
présentation
- quelques compléments destinés à vous aider à préparer la présentation orale de votre projet
1 – L’élaboration de votre projet d'action de communication
Prenez bien en compte les quatre mots de l’intitulé du concours : Projet d’Action de Communication
sur un thème de promotion de la chimie. Ci-après, ils sont commentés, dans l’ordre inverse énoncé.
Chimie
Ayez présent à l’esprit que vous concourrez dans le cadre des Olympiades nationales de la chimie et
que votre projet d’action doit donc inclure une problématique liée à la chimie actuelle !
Communication
Il s’agit de diffuser un message auprès d’un public spécifique.
Il vous faut donc avant tout :
1) Première étape : réfléchir
- au sujet de votre action
- au message que vous souhaitez délivrer : comme nous le rappelons ci-dessus, le sujet de
votre action et le message que vous souhaitez diffuser doivent s'inscrire dans les
problématiques de la chimie actuelle et s’appuyer sur une activité scientifique, technique ou
industrielle, si possible régionale,
- à quel public ce message est destiné.
Remarques importantes :
- il est indispensable de réfléchir aux deux aspects (message et public) en même temps car les
deux sont intimement liés.
- le « grand public » n’est, le plus souvent, pas un « bon » public, choisissez un public plus
restreint et accessible (les visiteurs d’un musée, les agriculteurs producteurs d’Ylang-ylang de
Mayotte, les riverains de la rivière dont vous étudiez la pollution, les élèves de 6e/5e de votre
collège, etc.)
2) Deuxième étape : réfléchir aux raisons de votre choix, trouver et expliciter les arguments pour le
justifier (intérêt personnel (bien mais pas suffisant…), problème lié à votre environnement,
existence d’industries spécialisées dans votre région…).
3) Troisième étape : construire votre projet, rassembler de la documentation, s’appuyer sur des
visites, faire des expérimentations au lycée, vérifier vos sources… Il ne suffit pas de
« communiquer », il faut que votre action soit « solide » sur le plan scientifique (dans la mesure
de vos connaissances et de vos compétences !).
Action
Il s’agit d’une action, qui doit effectivement pouvoir être mise en œuvre. Il vous faut donc imaginer les
moyens par lesquels vous contacterez le public choisi, la façon dont vous vous adresserez à lui, quels
« supports de communication » vous utiliserez, etc. Ces supports pourront prendre toute forme
concrète à votre choix (affiche, poster, BD, cédérom, vidéo, pages html, site Internet, blog, sketch, jeu,
nouvelle, émission de radio…) mais vous devrez être capable de justifier ce choix.
Par exemple si vous avez choisi :
- de réaliser une affiche, comment l’utiliserez-vous, où sera-t-elle exposée, etc. ?
- de présenter au public une petite pièce de théâtre, comment l’avez-vous élaborée, dans
quelle condition sera-t-elle jouée ?
- de réaliser et de faire utiliser un jeu, quels principes vous ont guidé dans l’élaboration du jeu,
comment allez-vous l’utiliser ?...
- de créer un site Internet, comment allez-vous le faire connaître, l’utiliser, savoir s’il rencontre
le public ?
- etc.
Vous pouvez évidemment envisager de combiner et d’utiliser plusieurs outils.
Projet
Evidemment, le mieux serait que vous ayez la possibilité et le temps de réaliser effectivement l’action
de communication. Même si vous ne pouvez le faire complètement, essayez au moins de la réaliser
partiellement, cela vous aidera à évaluer la pertinence de votre message, les modes d’action que vous
avez envisagés et les supports de communication que vous avez mis au point. Toutefois, pour le
concours, il vous est seulement demandé de présenter, de façon convaincante, votre projet. Donc si
vous n’avez pas pu commencer à mettre en œuvre votre action, ce n’est pas indispensable. Soignez
bien la présentation du projet (voir ci-dessous).
2 - Aide à la rédaction du dossier de présentation et de la vidéo
2.1 Le dossier « Projet d’action de communication »
Il est composé de 4 pages.
C’est ce dossier que vous devez renvoyer à votre Délégué académique avant le 6 janvier 2012.
 La première page est à compléter.

Dans les 3 pages suivantes, vous devez décrire votre projet d’action de communication
(attention de ne pas dépasser un fichier d’un poids de 1 Mo maximum).
Vous pouvez décrire librement votre projet, toutefois pour faciliter votre travail (et l’analyse de votre
dossier par le jury), nous vous suggérons d’aborder les points suivants :

Décrire de façon détaillée le sujet du projet.

Expliciter et justifier le message que vous souhaitez faire passer et le public à qui vous
voulez vous adresser.

Préciser les conditions de réalisation de l’action
Comment contacterez-vous le public concerné, comment se déroulera l’action, avec quels
moyens, éventuellement les aspects financiers…

Décrire les « supports de communication » concrets que vous avez réalisés ou que vous
envisagez de réaliser, en argumentant brièvement vos choix (affiche, dossier, dépliant, vidéo,
CD, atelier, sketch, BD, site Internet…).
Attention : si le projet est sélectionné par le jury national pour le concours national, il faudra
que vous puissiez présenter ces supports même s’ils ne sont pas entièrement finalisés.

Envisager les modalités nécessaires à la mise en œuvre du projet
Votre projet va-t-il être réalisé effectivement ? L’avez-vous déjà réalisé, partiellement ou
totalement ?
Avez-vous eu des contacts en ce sens ? Si oui, avec qui ?

N’oubliez pas de citer et vérifier vos sources (bibliographie et sitographie, entreprises
visitées, etc.). Ce n’est pas parce que l’information est publiée sur un site qu’elle est juste (il y
a des informations fausses, même sur un site comme wikipédia). Faites attention aux « droits
d’auteur », en particulier pour les documents trouvés sur Internet : dans le cas des textes,
toujours citer l’auteur, dans le cas des images toujours demander l’autorisation en particulier
pour les photos représentant des individus)…
Mais surtout :
Soyez « personnels »
Faites preuve de soin, de rigueur et d’imagination
COMMUNIQUEZ !
Remarque importante : Les fonctions Copier/Coller à partir de sources extérieures, en
particulier d’internet, sont à proscrire (les textes et les images sont la propriété des auteurs. Dans
le cas de l’utilisation de données partielles ou complètes provenant d’un site internet ou de tout
autre document, il est impératif de citer la source).
2.2 La vidéo
Vous devez joindre à votre dossier une petite vidéo de 3 à 5 min maximum (c’est le temps max imparti
au jury pour visionner le film, au-delà de cette durée les images ne seront pas vues). Idéalement, un
ou deux membres du groupe présentent le projet.
Vous ferez, pendant ces trois minutes, une brève présentation de votre projet. Vous devez faire
ressortir les points essentiels, en décrivant brièvement le déroulement envisagé et en présentant de
façon succincte les supports que vous avez réalisés (ou ceux que vous envisagez de réaliser).
Sur le plan technique, vous n’avez pas besoin de matériels sophistiqués, la vidéo doit simplement être
visible et audible (attention, c’est important), par le jury de sélection des projets. La qualité doit être
suffisante pour que les films puissent être visionnés au moyen d’un ordinateur et d’un vidéoprojecteur.
On peut estimer que la vidéo est de qualité suffisante quand le fichier fait un poids de 10 à 15 Mo par
minute de film. Pour une résolution de 800 x 600 px. Un téléphone portable, un appareil photo équipés
pour faire de la vidéo ou un ordinateur avec webcam peuvent suffire.
La vidéo pourra être transmise via un cédérom, une clé USB ou un lien de téléchargement du type
DropBox ou yousendit.com. En cas de soucis, contacter la coordination qui prendra contact avec
vous.
3 – Quelques indications pour le concours proprement dit
Vous recevrez en temps utile, par l’intermédiaire du délégué académique, tous les renseignements
nécessaires pour le concours proprement dit, c'est-à-dire la « soutenance » à Paris, devant le jury.
Le jury est composé de 8 à 10 membres. Vous disposerez de 20min pour la présentation de votre
projet d’action qui sera suivie de 20min env. de questions posées par le jury sur les différents aspects
de votre projet : scientifique (vous devez en particulier être capable d’argumenter les documents que
vous présentez… inutile de faire du copier/coller de documents que vous ne comprenez pas… restez
modestes, utilisez des documents qui vous sont accessibles et assurez-vous d’en maîtriser les
contenus), méthodologie, communication, etc.
Attention, le jury n’est pas le « public de votre action ». Le but de votre présentation au jury est de le
convaincre de l’intérêt de votre projet et de la façon dont vous l’avez mis (ou envisagez de le mettre)
en œuvre. En bref, il s’agit de « vendre » votre projet comme si vous vouliez convaincre des
« sponsors » de vous aider à le réaliser. Il ne s’agit donc pas de simuler la réalisation de votre action
comme si le jury était votre public, mais de la lui présenter de la façon la plus convaincante et
argumentée possible.
Vous pouvez pour cela vous appuyer sur des supports différents des supports de l’action que vous
présenterez.
BON COURAGE
4 – Quelques informations complémentaires
4.1 L'EVALUATION
Elle prendra en considération :
 La nature du sujet et de la thématique développée : adéquation du sujet avec les
problématiques de la chimie actuelle, aspect régional (si possible), définition claire du
message et de la cible à laquelle il est susceptible de s'adresser ;

Le travail de documentation mis en œuvre ;

Le travail d'organisation des informations (fil conducteur, structuration du thème…) ;

La pertinence des propos exprimés et de leurs références ; la qualité et la maitrise des
informations scientifiques, dans la mesure des connaissances que l’on peut attendre d’élèves
de première.

La qualité de la réalisation des supports du projet, mesurée à l'aune des capacités d'élèves de
première, en excluant une participation trop évidente de professionnels dans la réalisation ;

La compréhension de ce qu’est un projet et une action de communication ;

La qualité de la présentation orale du projet.
4.2 LA RELATION AVEC LES AUTRES DISCIPLINES
La chimie est présente dans le quotidien de tous. Il est souhaitable que le sujet choisi soit abordé par
les candidats, dans la mesure de leurs capacités, d'un point de vue pluridisciplinaire allant
éventuellement au-delà des disciplines scolaires.
4.3 LES RELATIONS AVEC LES TRAVAUX PERSONNELS ENCADRÉS (TPE)
Telles qu'elles sont définies ci-dessus, les Olympiades Nationales de la Chimie en classe de première
peuvent être apparentées, bien que de façon relativement limitée, à certains TPE. Le travail engagé
dans la réalisation d'un projet pour ces olympiades peut être en partie valorisé ensuite dans un TPE.
Les Olympiades Nationales de la chimie imposent toutefois une contrainte sur le sujet qui doit
obligatoirement comporter une part de chimie. Par ailleurs l’attention des candidats est attirée sur le
fait que le projet d’action de communication n’est ni un « super TPE », ni un exposé scientifique, quel
qu’en soit la qualité.
4.4 CALENDRIER
Le délégué académique doit remettre un maximum de 3 dossiers à Michèle Lecart, avant le 15
janvier 2012 par courriel [email protected]
Attention : Les dossiers parvenus après cette date ne seront pas transmis au jury national.
Le résultat des sélections sera communiqué aux participants par le délégué académique avant fin
janvier 2012 et publié sur www.olympiades-chimie.fr et sur www.udppc.fr.
Concours national : le jeudi 29 mars 2012