experience professionnelle formation universitaire et professionnelle

JOUET Emmanuelle
6, rue Emile Dubois
75014 PARIS
Tel : 06 89 84 23 79
Email : [email protected]
EXPERIENCE PROFESSIONNELLE
Depuis 2006
Chercheure au Laboratoire de recherche de psychiatrie sociale, Etablissement
public de santé Maison Blanche Paris (EPS MB).
Depuis 2012
Un Chez Soi d’abord pour le site parisien, responsable pour Paris : Tim Greacen
directeur du Laboratoire de recherche EPS MB, Investigateur coordonnateur Pr
Pascal Auquier, AP-HM, Marseille.
Programme de recherches-actions en formation à l’approche du rétablissement en
santé mentale (Paris, Lille, Toulouse, Marseille).
2010 - 2012
PROMISE (Promoting Mental Health, Minimising Mental Illness and Integrating
through Education), programme européen sur la formation des professionnels du
sanitaire et du social et sur la promotion de la santé mentale. Financé par la
e
Commission européenne, par DG SANCO, 2 programme d’action communautaire
dans le domaine de la santé (2008-2013). Investigateur principal, Professeur Peter
Ryan de l’Université Middlesex de Londres.
2010 – 2006
EMILIA, Promotion de l’autonomie des usagers des services de santé mentale :
e
formation tout au long de la vie, intégration, action. 6 Programme cadre de
recherche et développement, n° de contrat : EU 513435, responsable scientifique
pour le site français, Tim Greacen ; Investigateur coordonnateur pour l’étude en
France, Dr Denis Maquet, Coordinateur et promoteur pour l’étude européenne (17
pays partenaires), Professeur Peter Ryan de l’Université Middlesex de Londres.
FORMATION UNIVERSITAIRE ET PROFESSIONNELLE
2007
2012
2007
Formation universitaire
Doctorat en sciences de l’éducation, Université Paris 8 - Thèse : « Approches d’une
économie des secrets dans une institution éducative et sanitaire de placements
d’enfants : monographie de « l’Affaire des Vermiraux », Quarré-les-Tombes, Yonne,
Juillet 1910-1911», présentée devant le Jury composé de Monsieur le Professeur
Antoine Savoye, Monsieur le Professeur Marc Abélès, rapporteur, Monsieur le
Professeur Kahn, rapporteur, Madame le Professeur Michela Marzano et Monsieur
le Professeur Jean-Louis Le Grand, directeur de thèse.
Formation professionnelle
Formation au e-learning, Financement Grundtvig Europe Education/formation,
Chypre
Formation de formateurs, EPS MB.
Depuis 2010
Participation à des instances scientifiques
Chercheure et conseillère pédagogique du Bureau facultaire de l’expertise patient
partenaire au Centre de Pédagogie Appliquée aux Sciences de la Santé (CPASS)
de la faculté de médecine de l’Université de Montréal..
Depuis 2006
Equipe européenne de recherche, Enter Mental Health (European Network on
Training,
Evaluation
and
Research
in
Mental
Health),
http://www.entermentalhealth.net/
Depuis 2002
Unité de recherche EXPERICE (Expérience, ressources culturelles, éducation) – EA
3971, Universités Paris XIII – Paris VIII
Membre de l’association des Enseignants et Chercheurs en Sciences de l’Education
(AECSE)
PUBLICATIONS
Expertise
2013
2012
Expertise d’un article pour la revue Savoirs
Expertise d’un article pour la revue Sciences sociales et santé
Publication, édition, coordination
Livres
2012
Greacen, T. & Jouet. E (eds). Pour des usagers de la psychiatrie acteurs de leur
propre vie. Rétablissement, inclusion sociale, empowerment. Toulouse : Editions Erès
2011
Jouet, E. L’affaire des Vermiraux, Paris : L’œil d’Or
Direction d’ouvrages et de numéros de revues
2014
Jouet, E., Las Vergnas, O., Noël-Hureaux, E. (coord.). Nouvelles interventions
réflexives dans la recherche en santé : savoirs expérientiels des malades et
formation par la recherche en sciences infirmières. Paris : Editions des Archives
Contemporaines (accepté pour publication)
Jouet, E., Guichard, V., Sirugue, D. (Coord.). Morvan, Terre d’accueil, Cahiers
scientifiques, Parc Naturel Régional du Morvan (en cours de publication).
2010
Jouet, E. & Flora, F (coord). Usagers - experts : la part du savoir des malades dans
le système de santé. Pratiques de formations – Analyses, 58-59
Chapitres d’ouvrages
2014
Jouet, E. La reconnaissance des savoirs des malades : obstacles et facilitateurs à
l’institutionnalisation du fait social. In Jouet, E. ; Las Vergnas, O. ; Noël-Hureaux, E.
(coord.). Nouvelles interventions réflexives dans la recherche en santé : savoirs
expérientiels des malades et formation par la recherche en sciences infirmières.
Paris : Editions des Archives Contemporaines (accepté pour publication)
Jouet, E. La recherche en santé et les patients : de l’utilisation des corps à la
contribution active. In Jouet, E. ; Las Vergnas, O. ; Noël-Hureaux, E. (coord.).
Nouvelles interventions réflexives dans la recherche en santé : savoirs expérientiels
des malades et formation par la recherche en sciences infirmières. Paris : Editions
des Archives Contemporaines (accepté pour publication)
Flora L., Dumez V., Jouet E. "La co-construction de savoirs de soin entre patient et
professionnels de santé, un prolongement d’un processus issu de la démocratie
sanitaire.", Anthropologie de l’innovation en santé, ouvrage collectif coordonné par
AMADES. (Chapitre accepté).
2013
Greacen, T. & Jouet, E. La participation des usagers dans différents payx européens
dans le secteur de la psychiatrie. In Pellassy-Tabouriech, D. (dir.). La démocratie
sanitaire à l’hôpital : entre utopie et réalité ? Points de vue et rôles des acteurs du
système de santé. (pp. 41-53). Reuil-Malmaison : Wolters Kluwer
2012
Jouet, E. Le programme de formations d’Emilia. In Greacen, T. & Jouet. E (eds).
Pour des usagers de la psychiatrie acteurs de leur propre vie. Rétablissement,
inclusion sociale, empowerment. (pp. 293-306). Toulouse : Editions Erès
Greacen, T. & Jouet, E. Surmonter les obstacles à l’empowerment. In Greacen, T. &
Jouet. E (eds). Pour des usagers de la psychiatrie acteurs de leur propre vie.
Rétablissement, inclusion sociale, empowerment. (pp. 223-249). Toulouse : Editions
Erès
Greacen, T. & Jouet, E. Le projet Emilia. In Greacen, T. & Jouet. E (eds). Pour des
usagers de la psychiatrie acteurs de leur propre vie. Rétablissement, inclusion
sociale, empowerment. (pp. 277-292). Toulouse : Editions Erès
Leguay, D. & Jouet, E. Favoriser l’accès à l’emploi pour les personnes vivant avec
un handicap psychique. In Greacen, T. & Jouet. E (eds). Pour des usagers de la
psychiatrie acteurs de leur propre vie. Rétablissement, inclusion sociale,
empowerment. (pp. 179-194). Toulouse : Editions Erès
Greacen, T. & Jouet, E. Overcoming Barriers to Empowerment. In Ryan, P., Ramon,
S., Greacen, T. Empowerment, Lifelonglearning and Recovery in Mental Health,
Towards a New Paradigm. GB : Palgrave McMillan
Articles dans des revues à comité de lecture
2013
Karazivan, P. et al. The Patient as Partner in Care: Conceptual Grounds for a
Necessary Transition. Academic Medicine (soumis pour publication)
Jouet, E. L’économie des secrets, un invariant dans les affaires de violence au sein
d’institutions éducatives de placement ? Nouvelle Revue de Psychosociologie.
Jouet, E. Faire de sa maladie un apprentissage. L’exemple du projet Emilia.
Education permanente, 195, 73-84.
Jouet, E. Le projet Emilia : inclusion sociale par la formation des personnes vivant
avec un trouble psychique. Savoirs, 31, 69-80.
Jouet, E., Moineville, M., Favriel, S., Leriche, P. Greacen, T. Impact significatif
auprès des conseillers à l’emploi d’une action de sensibilisation à la santé mentale
et de déstigmatisation incluant des usagers-formateurs. L’Encéphale (accepté pour
publication).
2012
Greacen, T., Jouet, E., Ryan P., et al. Developing European guidelines for training
care professionals in mental health promotion, BMC public health, (12)1114.
Jouet, E. & Flora, F (coord). Usagers - experts : la part du savoir des malades dans
le système de santé. Pratiques de formations – Analyses, 58-59 (Revue incluse
dans la liste AERES au moment de l’accord de publication 2009).
Jouet, E., Flora, L., Las Vergnas, O. Construction et reconnaissance des savoirs
expérientiels. Pratiques de formations – Analyses, 58-59, 13-94. (Revue incluse
dans la liste AERES au moment de l’accord de publication 2009).
Articles dans d’autres revues
2013
Jouet, E., Greacen, T. Mobilisation des savoirs issus de l’expérience avec la maladie
dans les formations en santé mentale. Rhizome. (accepté pour publication).
Greacen, T. & Jouet, E. Vers une vraie politique d’inclusion sociale des personnes
vivant avec un trouble psychique, Actualité et Dossier en Santé Publique, 84, 34-36.
Greacen, T., Jouet, E., Dodero, M., Fabre, A., Salem, E. Promotion de la santé
mentale : des recommandations pour la formation des professionnels. La santé en
action, 424, 25-27.
Jouet, E., Favriel, S., Greacen, T., Martin, D., Nasfi, A. Le sport en psychiatrie : bon
pour la santé, bon pour le vivre ensemble, La santé en action, 424, 37-38.
Greacen, T. & Jouet, E. Rétablissement et inclusion sociale des personnes vivant
avec un trouble psychique : le projet EMILIA. L'Information Psychiatrique, 89(5),
359-64.
2012
Jouet, E., Las Vergnas, O., Flora, Luigi. Patients’ experiential knowledge recognition
– a state of the art, Socialno Delo, 51(1-3), 10-80
Moineville, M., Jouet, Emmanuelle, Greacen, T. Ukrep za destigmatizacijo oseb s
tezavami z dusevnim zdravjem med zaposlitvenimi svetovalci in svetovalkami.
Socialno Delo, 51(5), 347–35
Jouet, E. & Las Vergnas, O. Les savoirs des malades peuvent-ils être regardés
comme des savoirs amateurs ? Alliage, culture, science et technique, 69, 136-150
Jouet, E. & Flora, L. Enjeux et prises en compte des savoirs apportés par les
malades. Savoirs et soins infirmiers. [60-810-B-70].
2011
Jouet, E., Favriel, S., Greacen, T. Emilia : un programme d'empowerment en santé
mentale, La santé en action, 413, 26-28.
Jouet, E. & Flora, L. Empowerment et santé mentale : le contexte et la situation en
France, La santé en action, 413, 12-15.
Jouet, E. Education thérapeutique, approches en psychiatrie, Soins en psychiatrie,
32(273), 12-15.
Greacen, T. & Jouet, E. Le programme Emilia, Pluriels, 85.
Greacen, T. & Jouet, E. Une approche individualisée : le dispositif EMILIA, in Des
freins cachés à l’emploi. Agence Entreprises et Handicap, 3, 60-66.
Jouet, E. & Greacen, T. Savoir autodidacte et expertise des malades en psychiatrie,
Rhizome, 40.
2010
Jouet, E., Flora, L., Las Vergnas, O. Construction et reconnaissance des savoirs
expérientiels. Pratiques de formations – Analyses, 58-59, 13-94.
2009
Jouet, E. Le savoir expérientiel dans le champ de la santé : les résultats du projet
Emilia. Recherches en communication, 35-52.
Greacen, T. & Jouet, E. Psychologie communautaire et recherche : l’exemple du
projet Emilia. Pratiques psychologiques, 15(1), 77-88.
2008
2007
Jouet, E. Une utopie éducative devant le tribunal d’Avallon : le procès de l’institution
des Vermiraux, du 18 au 22 juillet 1911. Bulletin de la Société d’Études d’Avallon,
86, 99-125
Greacen, T. & Jouet, E. Le projet Emilia : l’accès à la formation tout au long de la vie
et la lutte contre l’exclusion. L’Information psychiatrique, 84(10), 923-929.
Jouet, E. L’économie des secrets, Santé mentale, 122, 52-54.
2002
Jouet, E. Transmission et rétention d’informations dans « l’affaire Landrin ». La
Lettre du GRAPE, 50, 120-125.
COMMUNICATIONS
Organisation
2011
Coordination de la Conférence Entretiens de Bibracte (2011) - « Morvan Terre
d’Accueil et Terre nourricière : de l’Assistance publique au Vivre ensemble », Saint
Léger Sous Beuvray, 16 septembre.
2010
Organisation, participation au comité de programmation scientifique, animation,
présentation des résultats de l’intervention à Paris, Conférence Internationale Emilia
(2010), Ministère de la santé, Paris, 11 et 12 février.
Participation
Conférences européennes et internationales
2013
Jouet, E. « Contribution à l’état de l’art de la reconnaissance des savoirs des
malades » Coordination du symposium 292 au Congrès international Actualité de la
Recherche en Education et en Formation AREF 2013, Montpellier, 26-30 août
Jouet, E. « La reconnaissance des savoirs des malades : obstacles et facilitateurs à
l’institutionnalisation du fait social » Communication dans le symposium 292 au
Congrès international Actualité de la Recherche en Education et en Formation
AREF 2013, Montpellier, 26-30 août
Jouet, E. « La recherche en santé et les patients : de l’utilisation des corps à la
contribution active » Communication dans le symposium 485 au Congrès
international Actualité de la Recherche en Education et en Formation AREF 2013,
Montpellier, 26-30 août.
Jouet, E. « Des recommandations européennes pour la formation des
professionnels du sanitaire et du social sur la promotion de la santé mentale :
le Guide PROMISE » Communication 333 dans le symposium 485 au Congrès
international Actualité de la Recherche en Education et en Formation AREF 2013,
Montpellier, 26-30 août.
Parent, F., Dumez, V., Jouquan, J., Romanus, C., Jouet, E., Flora L. et al. Table
ronde "Pour un cadre conceptuel intégrateur des curriculums de formation
professionnelle en santé", 6ème Forum international francophone des sciences sur
la santé, Montréal, 22 mai.
2012
Greacen, T. & Jouet, E. « Developing European Guidelines for training professionals
in mental health promotion ». International Union for Health Promotion and
Education, Tallinn, 28 septembre.
Jouet, E. « Rôles et responsabilités accordés aux usagers dans une recherché en
santé mentale », Colloque Anthropologie médicale appliquée au développement et à
la santé – Université de Bretagne occidentale AMADES-UBO, Brest, 10-12 mai.
Greacen, T. & Jouet, E. « Developing European Guidelines for training professionals
in mental health promotion ». Conférence PROMISE, Middlesex University, London,
13 septembre.
2011
Jouet, E. « Etude de cas en santé mentale : exemple de la recherche-action
ème
Emilia », 3
Colloque International Francophone sur les méthodes qualitatives
Réseau International francophone de recherche qualitative RIFREQ, «Du Singulier
à l ‘Universel», Montpellier, 9-10 Juin
Greacen, T. & Jouet, E. « Joint training of staff and users in mental health
services ». Conference Innovation in mental health training, Rovigo, Italie, 6 Mai.
2010
Jouet, E. & Fabre, A. “Research and development for continuous training for mental
health professionals in Paris”, Conférence Innovation in Mental Health Training,
Rovigo, Italie, 6 Mai.
Jouet, E. « Co-construction de savoirs singuliers et collectifs, une perspective de
santé en tension », Discutante du symposium au Congrès International Actualités
de la Recherche en Education et en Formation Actualité de la Recherche en
Education et en Formation AREF, Genève, 13-16 août.
Jouet, E. « Le savoir expérientiel dans le champ de la santé : les résultats du projet
Emilia » Colloque international francophone CSIS, Lille, 25-26 mai
2009
Greacen, T & Jouet, E. “Obstacles and facilitators in Accessing Lifelong Learning
and Employment for People with Mental Health Problems in Europe: introducing
the PRET”. Conférence internationale Projet Emilia, Paris, 11-12 février.
Jouet, E. « Le projet Emilia : un exemple français de processus d’inclusion sociale
pour les personnes vivant avec des troubles psychiques », Conférence du Fond
pour la Santé mentale de la Reine Fabiola, Bruxelles, 3 Décembre.
2008
Jouet, E. « Obstacles and Facilitators in the Emilia project », Congrès Mondial de
Psychiatrie, Athènes, 02-06 Septembre.
Greacen, T. & Jouet, E. “Accessing lifelong learning and employment for people
with serious and enduring mental illness across Europe: introducing the Pathway
Readiness Evaluation Tool (PRET)”, XIV World congress of Psychiatry, Prague, 2025 Septembre.
Greacen, T & Jouet, E. “Building the Pathway Readiness Evaluation Tool to
accessing lifelong learning and employment for People with Mental Illness Across
th
Europe”, 6 International Conference on Comparative Education and Teacher
Training, Sofia, 01-04 Juillet.
2007
Greacen, T & Jouet, E. « Le projet Emilia : l’accès à la formation tout au long de la
vie et la lutte contre l’exclusion ». Journée CCOMS, Mons en Baroeul, 2 juillet.
Greacen, T. & Jouet, E. “Today’s Problems are Yesterday’s Solutions”, Life Long
Learning Conference, Sarajevo, 4 septembre.
Greacen, T. & Jouet, E. Overcoming Obstacles and Identifying Faciliators to the
Users as Experts Process in the EMILIA project, Mental Health Europe Conference,
Vienne, 31 Mai- 2 Juin.
2006
Jouet, E. Participation à un « Emilia workshop” World Association for Psycho social
Rehabilitation congress, Athènes, 12-15 Octobre.
Colloques nationaux
2013
Jouet, E. « Les savoirs des malades : révélation d’un fait social », Centre d’Etudes
des Solidarités Sociales CESOL, Paris, 15 juin.
Jouet, E. Table ronde « Quels sont les leviers de participation des usagers à
chaque étape de son parcours de santé ? ». Forum des réseaux de santé 77,
Meaux, 18 avril.
Jouet, E. & Simonnet, D. « Les Rencontres Vidéo en santé mentale : se mettre en
scène, se remettre en selle ». Congrès Société Française de Psychopathologie de
l’Expression et d’Art-Thérapie SFPE-AT, Toulouse, 12-13 avril
2012
Jouet. E., Simonnet, D., Besnard, D. Table ronde « Les Rencontres Vidéo en santé
mentale : se mettre en scène, se remettre en selle ». Colloque pluridisciplinaire,
EHESS, 5-6 décembre, Paris.
Jouet, E. « La valorisation de l’expérience des personnes vivant avec des troubles
ème
psychiques », 7
Rencontres de Reh@b, Lyon, 7-8 Juin
Jouet, E. «Surmonter les obstacles à l’inclusion sociale pour les personnes vivant
avec un handicap psychique », Deuxièmes Rencontres scientifiques de la Caisse
Nationale de Solidarité pour l’Autonomie CNSA, Paris, 15 et 16 février.
2011
Jouet, E. « Formation à la promotion de la santé, sens de la cohérence, expertise
des usagers des services de santé mentale », VIIème Journée de Phénoménologie
de Nice, Société de Phénoménologie Clinique et de Daseinanalyse de Nice, Nice,
19 Juin.
Jouet, E. Table ronde « Des mots, et des maux pour le dire, patient expert,
partenaire, formateur, ressource… », CESOL, Paris, 28 mai.
2010
Greacen, T. & Jouet, E. “La prévention du suicide – Formation conjointe
usager/soignant dans le projet Emilia”, Congrès GEPS, Versailles, 23 septembre.
Greacen, T & Jouet, E. « Projet Emilia et du projet de création du Centre Emilia »,
Colloque de l’Oeuvre Falret, 11 Mars, Paris.
2009
Greacen, T. & Jouet, E. « Une approche innovante de la (ré)intégration sociale des
ème
personnes vivant avec un trouble psychique ». 6
Rencontres de Reh@b, Paris.
3-4 juin
2008
Greacen, T & Jouet, E. « Une approche innovante de l’insertion sociale des
personnes vivant avec des troubles psychiques », 7ème Congrès de Psychologie
communautaire, Paris, 29-30 Octobre.
Jouet, E. « Les proches dans le projet Emilia », Groupe de Réflexion sur
l’Accompagnement et les Soins de Support pour les Patients en Hématologie et
Oncologie GRASSPHO, Tours, 25-27 Mars.
2006
Greacen, T & Jouet, E. « Le projet EMILIA : l’accès à la formation tout au long de la
vie et la lutte contre l’exclusion », 5ème Rencontres de Réh@b, Versailles, 13-14
Mars.
Jouet, E. « Analyse des secrets autour d’un « débarras » d’enfants et de jeunes
adultes : « l’Affaire des Vermiraux » Quarré-Les-Tombes, Juillet 1910 », Information
et secrets en psychiatrie, Association Française de Psychiatrie et de psychologie
sociales, Paris, 15 et 16 décembre.
2004
Jouet, E. « Image de la rééducation : des Vermiraux rêvés aux Vermiraux jugés »,
journée d’études CNFEPJJ et l’AHES-PJM, Centre de recherche et d’Etudes en
Droit, Histoire, Economie du social CREDHESS, Paris, 17 décembre.
2003
Jouet, E. « Évolution des représentations sur la violence : « l’Affaire des
ème
Vermiraux », Quarré Les Tombes, Yonne, Juillet 1911 », 8
Colloque francophone
de Noirlac, Noirlac, 23 mars.
VALORISATION AUTOUR DE LA THESE
2013
2011
Conférence
Jouet, E. Conférence PEP91 - L’affaire des Vermiraux (1907-1911) : Étape
déterminante de la reconnaissance des droits de l’enfant en France, que peut
encore nous apporter la connaissance et l’étude de cette affaire, un siècle après ?…
Gif Sur Yvette, 19 Janvier
ème
Jouet, E., Guichard, V., Sirugue, D. (Coord.). 6
Entretiens de Bibracte 2011
« Morvan Terre d’Accueil et Terre nourricière : de l’Assistance publique au Vivre
ensemble ». 16 septembre.
2010
Jouet, E. Conférence sur l’Affaire des Vermiraux et le projet de création théâtral,
Avalllon, 20 novembre.
Jouet, E. Conférence sur l’Affaire des Vermiraux et le projet de création théâtral,
Quarré-les-Tombes, 26 juin.
2009
Jouet, E. Conférence sur l’Affaire des Vermiraux, Ouroux-en-Morvan, Juillet.
2007
Jouet, E. « Exemple d’un cas de maltraitance des enfants de l’Assistance publique
placés dans le Morvan », Conseil général de la Nièvre, Nevers, 30 novembre.
Jouet, E. « Conférence introductive à l’assemblée constitutive », association des
amis de la maison des enfants de l’assistance publique et des nourrices, Alligny en
Morvan, 20 avril.
2005
Jouet, E. « Présentation des failles dans le système de l’accueil des enfants
assistés placés dans le Morvan : le cas de « l’Affaire des Vermiraux », Université
rurale, Parc du Morvan, Saint Brisson, 3 juillet
Jouet, E. Restitution des travaux de recherche, Quarré-les-Tombes, 9 avril
2013
Publications
Jouet, E., Guichard, V., Sirugue, D. (Coord.). Morvan, Terre d’accueil, Cahiers
scientifiques, PNRM (en cours de publication).
2011
Jouet, E. La révolte des enfants des Vermiraux, Paris, L’œil d’Or
2008
Jouet, E. Une utopie éducative devant le tribunal d’Avallon : le procès de l’institution
des Vermiraux, du 18 au 22 juillet 1911. Bulletin de la Société d’Études d’Avallon,
86, 99-125
2007
Jouet, E. L’économie des secrets, Santé mentale, 122, 52-54.
2011
Actions d’éducation populaire autour des faits de la thèse
Représentations théâtrales – Les enfants des Vermiraux. Production d’une pièce
théâtre à partir des faits de l’affaire des Vermiraux, base du travail de thèse, 1, 2, 3,
4 et 6 juillet, Avallon et Quarré-les-Tombes (89).
Conseillère scientifique pour le film Les petits colons Injam Production
Depuis 2011
Membre du Conseil Scientifique du Parc Naturel Régional du Morvan.
Depuis 2007
Membre de l’association des amis des enfants assistés et des nourrices