Sciences et technologie 6e

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Classe : 6B
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Pour le : 29/09/16
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Réponds aux questions ci-dessous.
Étape 1. Situation
Question 1. On suppose que le robinet 1 est fermé.
a. Expliquer ce qui se passe si on ouvre le robinet 3 alors que le robinet 2 est ouvert.
b. Expliquer ce qui se passe si on ouvre le robinet 3 après avoir fermé le robinet 2.
Étape 2. Formuler le problème
Question 2. Marina a coupé l’eau au robinet 2 mais n’a pas suivi les autres conseils. Expliquer pourquoi de l’eau est
restée dans le tuyau extérieur.
Étape 3. Émettre des hypothèses
Question 3a. Expliquer ce qui permet de dire qu’une même quantité de cire a un plus grand volume lorsqu’elle est
liquide que lorsqu’elle est solide.
Question 3b.Émettre une hypothèse qui explique l’éclatement du tuyau.
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Étape 4. Tester une hypothèse
Question 4a. Nommer l’instrument utilisé pour mesurer le volume de l’eau liquide.
Question 4b. Nommer l’instrument utilisé pour mesurer la masse de l’eau liquide.
Étape 5. Interpréter
Question 5a. Dire ce qui permet d’affirmer qu’il y a la même quantité d’eau avant et après passage au congélateur.
Question 5b. Comparer le volume de l’eau liquide et de la même quantité d’eau congelée.
Étape 6. Conclusion
Question 6. Expliquer pourquoi les canalisations d’eau peuvent éclater l’hiver.
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