Médias écrits I Histoire du journalisme Rhétoriques

INFORMATION COMMUNICATION MédiasécritsI
UniversitéParis8Vincennes‐SaintDenis
Mots‐clés : Aborder par le journalisme et les techniques d’écriture les genres de la communication écrite : brève, portrait, reportage, interview, mais aussi : SMS, télégramme, courriel, lettre personnelle, lettre administrative, journal intime, nouvelle, roman, biographie, résumé, synthèse, rapport, mémoire, thèse, etc. Histoiredujournalisme
UniversitéParis8Vincennes‐SaintDenis
Enjeux : Comment s’est structurée la figure professionnelle du journaliste ? Quel est le rôle du journaliste en démocratie ? De la gazette au journal en ligne, quelles sont les évolutions de la notion d'information et du « professionnalisme » journalistique ? Mots‐clés : naissance des journalistes et du journalisme moderne, interdépendances entre politiques, intellectuels et journalistes, traditions et modèles du journalisme français et anglo‐saxon (news, commentaire, opinion, engagement), contraintes structurelles de la production de l'information (logiques économiques, concentration, groupes de presse, spécialisa ‐ tion), indépendance (politique, économique, éthique ; charte professionnelle, société de rédacteurs…), professionnalisme du fou... Rhétoriquesjournalistiques:lejournalismepolitique
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Enjeux : Comment se construit le discours du journal, et comment le déconstruire ? Quelle place particulière y tiennent les « Pages politiques » ? Entre proximité et déférence, entre engagement et distanciation, quels rapports complexes structurent les relations d’interdépendance du politique et du journaliste ? Quelles tensions s’exercent sur les horizons symboliques, les procédures professionnelles et les contraintes structurelles du métier de journaliste politique ? Mots‐clés : rhétoriques journalistiques (procédures professionnelles, pratiques d'écritures, représentations), genres de l’écriture journalistique, professionnalisation, autonomisation, interdépendances, interaction, sources, « off », engagement, distanciation, expertise. Leportrait,ungenreparticulier
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Enjeux : Le genre du portrait s’est incontestablement imposé dans les rédactions, depuis les émissions de radio et de télévision jusque dans les quotidiens de référence que sont Libération et plus récemment, Le Monde et Le Figaro. Genre hybride à la frontière de la description et du récit, sa réalisation impose la maîtrise d’un certain nombre de règles canoniques d’écriture, et permet de mettre en évidence les spécificités des différents pôles de l’activité médiatique (radio, télévision et zones de presse). Mots‐clés : storytelling, récit, biographie, événement, documentation et recherche d’information, interaction, entretien, acteur, acuité, angle… Problématiquesdelamédiation
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Enjeux : Qu’est‐ce que l’art, la culture ? Qu’est‐ce que la médiation ? Des métiers et des « hommes », des espaces, des lieux et des « temps » : constantes et variations, pour quels enjeux ? Mots‐clés : médiation, médiatisation, musée, galerie, événementiel, espace communicationnel, espace symbolique, visite, parcours, culture, rite, symbole, utopie, art, marché, mécénat, sponsoring, programme, collection, rentrée, festival, portes ouvertes, exportation des formes culturelles, palimpseste… Créationetdéveloppementdel’expositionartistique
UniversitéParis8Vincennes‐SaintDenis
Enjeux : L’envers du décor ou voyage dans les coulisses d’un événement : que se passe‐t‐il entre l’idée, la commande et le « produit » donné à voir, à entendre, à lire… L’exemple de la médiation de l’art. Mots‐clés : Art, littérature, goût, mécénat, espace, spectaculaire, confidentiel, esthétique, tradition, modernité, normes, institutions, publics, projet… INFORMATION COMMUNICATION Promotiondel’événement
UniversitéParis8Vincennes‐SaintDenis
Enjeux : Marketing événementiel : orchestration d’un événement. La campagne de communication : un savoir faire pour un savoir faire passer. Les modalités d’annonce et de « lancement »d’un événement. Comment les supports contemporains de promotion sont‐ils utilisés (campagne de presse, affiches…). Par exemple comment prépare‐t‐on la « sortie » d’un film « événement », d’un livre « événement » ? Quels outils ? Pour quels effets ? Mots‐clés : horizon d’attente, opinion, désir, mode, rumeur, publicité, information, théâtralisation, dramatisation, marketing événementiel, prospective… Problématiquesdelaréalisationmultimédia
UniversitéParis8Vincennes‐SaintDenis
Enjeux : Le cours permet d’explorer l’industrie du multimédia dans sa diversité (logiciels de loisirs, Internet, mobile…), l’écosystème du multimédia, d’identifier les organisations porteuses de projets multimédias (annonceurs, éditeurs, agences) et de découvrir l’étendue des pratiques professionnelles et les métiers associés. Le cours se donne également pour objectif l’acquisition des aptitudes indispensables pour s’insérer dans le champ professionnel. Un cycle de conférences permet d’échanger avec des professionnels du secteur et de découvrir les enjeux stratégiques des différents acteurs. Mots‐clés : Panorama des métiers du champ (conception, production, animation), domaines de compétences, agence web, éditeur, annonceur, parcours professionnel, salariat versus entrepreneuriat dans le multimédia. Histoiredesnouveauxmédiasetdesréseauxsociaux
UniversitéParis8Vincennes‐SaintDenis
Enjeux : Évolution des techniques et des enjeux du multimédia, de la photographie à l’Internet. Mise en parallèle des progrès technologiques, organisationnels, sociaux, économiques, voire politiques et culturels. Mots‐clés : déterminisme, historicisme, . Créationetdéveloppementdumultimédia
UniversitéParis8Vincennes‐SaintDenis
Enjeux : Découvrir les enjeux du design des interfaces multimédia et comprendre les principes d'architecture de l'information. Évaluer les comportements et les besoins des utilisateurs ; Établir une architecture selon un cahier des charges ; Créer un système d'étiquetage et de navigation ; Modéliser une architecture en fonction de la structure (site commercial, intranet, communauté virtuelle etc.). Mots‐clés : Ergonomie, scénarios d'usages, parcours de navigation, tests utilisateurs. AtelierMotiondesign&animation
UniversitéParis8Vincennes‐SaintDenis
Enjeux : Appréhender l’outil de réalisation Flash, maîtriser les différentes étapes de réalisation de l’animation, définir l’architecture d’une animation, notions de langage Action script. Mots‐clés : scénario, réalisation, montage, animation, dessin animé, interactivité, etc. Imageetinformation
UniversitéParisOuestNanterreLaDéfense
Ce cours a pour objectif de poser les bases culturelles, techniques et méthodologiques nécessaires à un usage réfléchi des images dans une démarche d’information : repères historiques, connaissance des supports et des médias, identification des sources, compréhension des logiques d’usage. Technologiesetlangagesduweb
UniversitéParisOuestNanterreLaDéfense
L’objectif de ce cours est de faire connaître les technologies et langages du Web (HTML, CSS, XML, etc..) et de faire comprendre les évolutions et leurs implications en information‐documentation. INFORMATION COMMUNICATION Approchesesthétiquesdesindustries
UniversitéParisOuestNanterreLaDéfense
Pour saisir l’émergence du concept d’industrie culturelle, et sa présence dans des disciplines comme le droit et l’économie, il paraît indispensable de rappeler que la question esthétique, la question de la mise en forme des produits ou des services culturels, peut seule rendre compte de leur matérialité. Psychanalyseetcinéma
UniversitéParisOuestNanterreLaDéfense
Approche sociologique et psychanalytique des images de fiction. L’analyse portera sur des extraits de films et de séries télévisées. Laculture:productionetcirculation
UniversitéParisOuestNanterreLaDéfense
Ce cours propose d’examiner les concepts de bien culturel, pratique culturelle, multiculturalisme, acculturation, contre‐culture, ou encore sous culture, à travers une approche socio‐économique qui permet de comprendre les processus de légitimation de la culture. Une attention particulière sera portée aux fondements et modalités d’intervention en matière de politiques culturelles (internationales, nationales, locales) ainsi qu’aux enjeux liés à la mondialisation de la culture. Introductionàlacommunicationaudiovisuelle
UniversitéParisOuestNanterreLaDéfense
Comment informer et communiquer en intégrant des images et des sons.