1 1) les travaux - Les demandes du dernier conseil d`école

Ecole Maternelle « Les Marottes »
5, Rond-point du Maurier
78570 Andrésy
Mail : [email protected]
RNE 0780563 N
Compte-rendu du Conseil d’école n°2
du lundi 15 Février 2016
Etaient présents :
Mmes Claire MARTIN, Laure MATTEUCCI et Sandra SERVEAU, représentantes des
parents d’élèves;
Mme BAILS – représentante de la Mairie au Conseil d’école Edith FONTAINE-DOUEIL et Virginie SAINT-MARCOUX - enseignantes dans l'école - et
Céline OGER, enseignante remplaçante, rattachée à l'école;
Mme Isabelle RAYON, enseignante et directrice.
Mme LEFEBVRE, Inspectrice de l'Education Nationale, était excusée.
Délégué Départementale de l’Education Nationale : pas de DDEN sur la circonscription.
1) les travaux
- Les demandes du dernier conseil d'école :
→ construction d’un abri à vélo dans la cour, à droite du portillon d’entrée, pour des
raisons de sécurité (présence des vélos dans la salle où se déroulent les séances
d’EPS – notamment les jours où le grand parcours est installé avec la structure) et
de ménage (les vélos salissent la salle) : renouvellement de la demande;
→ élaguer les arbres de la voisine dont les branches retombent dans la cour de
l'école, ce qui présente un danger pour les enfants : va être réalisé pendant les
vacances de février;
→ réparer ou remplacer le brise-vue le long de la clôture entre la cour et les
logements de fonction et enlever les panneaux mobiles en bois qui sont posés à côté
du grillage ou les fixer (danger en cas de vent violent, comme cela est arrivé la
semaine passée) : le brise-vue a été enlevé en attendant un remplacement;
- les nouvelles demandes :
→ réparer le grillage entre la cour et le jardin des logements de fonction, qui est
abîmé et présente des bords saillants, ce qui présente un danger pour les élèves
dans la cour : cf photos prises dans la cour
→ mise en valeur / fleurissement des espaces verts de l'école en plus du projet
d’école : serait-il possible de trouver une solution pour les pieds des arbres de la
cour ? En effet, actuellement, les élèves jouent volontiers avec la terre au pied des
arbres. Serait-il possible de remblayer avec de la terre et de planter des herbes
spéciales comme sur les toits terrasses ? Ou de fleurir ces espaces ? Il faudrait aussi
remplacer les buissons aux abords de l'école, car ils sont vieux et dégarnis, et ce
projet est trop coûteux pour être financé par la coopérative de l'école.
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→ soucis d'approvisionnement en matériel de pharmacie :
J'attire l'attention des parents sur des difficultés d'approvisionnement en produits de
pharmacie que je rencontre depuis le début de l'année. En effet, depuis la rentrée, il
est difficile d'être approvisionné de manière satisfaisante en pansements,
compresses et poches de glaces, sachant que l'accueil péri scolaire se sert de la
même pharmacie que l'école. Il y a régulièrement des pénuries de matériel, ce qui
nous met dans une situation délicate. Comment expliquer à un enfant de maternelle
que nous ne pouvons pas lui mettre un pansement ? Vous savez bien à quel point un
petit pansement peut "soigner" un petit bobo et le chagrin qui l'accompagne ..... De
même concernant les poches de glace, la mairie a changé de modèle et a essayé les
poches à usage unique, beaucoup moins efficaces car moins froides et pas
commandées en quantités suffisantes ! En conséquence, aujourd'hui, en cas de
blessure par coup, nous n’avons plus qu'une poche à appliquer ...
2) le projet d'école et les autres projets :
→ décloisonnement le jeudi matin pour les MS et les GS :
les élèves de moyenne et grande sections sont regroupés et partagés en 1/2
groupes, et travaillent successivement avec chacune des maîtresses qui participe au
décloisonnement : avec Edith, pour la bibliothèque et la lecture et avec Virginie pour
le projet "marionnettes" et les ateliers de manipulation.
→ préparation du conte musical avec Patricia Belart de l'école de musique de la ville
: répétition de chants sur le thème de l'alimentation tous les vendredis après-midi
pour les grands des 3 classes pendant que les moyens sont regroupés pour des
activités d'arts visuels, jeux de construction, jeux de société, ……….
→ sculptures en l'île : les 3 classes participent à l'exposition sur l'île Nancy et
commenceront les réalisations de jardins suspendus au retour des vacances; nous
avons besoin de la participation des parents pour collecter du matériel de
récupération : bouteilles d'eau vides ou bidons en plastique vides, pots et ustensiles
en plastiques, graines ou semis, ………
→ projet jardinage : il reprendra après les vacances :
Nous allons fleurir le patio et faire des plantations dans les classes également pour
observer le cycle de vie des végétaux ……
3) Coopérative scolaire : objet de la coopérative et appel à dons :
→ la coopérative de classe sert à financer les petites dépenses courantes liées au
fonctionnement de la classe : achat d'ingrédients pour faire de la pâtisserie, achats
de graines ou bulbes pour plantations en classe, achat de livres et de Cd sur un
thème particulier, renouvellement de petit matériel comme la pâte à modeler,
renouvellement ou complément d'achat de petits jeux (voitures, légos, …), achat de
petit matériel pour confectionner les cadeaux de fête des mamans et fête des papas,
l'achat de jeux pédagogiques pour les classes, … Elle est alimentée par les dons que
font les parents; rappelons que les dons sont possibles à tout moment de l'année, et
que ces dons à la coopérative de classe sont dépensés dans l'année scolaire et au
profit de la classe de votre enfant.
→ La coopérative de l'école ou coopérative générale finance certains projets liés au
Projet d'école et qui concernent l'ensemble des 3 classes de l'école, comme le projet
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jardinage, l'achat de livres pour la bibliothèque, de matériel pour l'éducation
physique, l'achat de vélos ou tricycles, le financement de certaines sorties (bus ou
entrées), …Elle est alimentée par les bénéfices de la fête de l'école et la vente des
photos, et par les ventes de gâteaux organisées par les parents d'élèves.
Cette année, les dons aux coopératives de classes ont baissé par rapport aux autres
années, aussi, nous faisons appel à votre générosité pour ceux qui n'ont pas encore
fait de don, ou ceux qui souhaitent faire un don complémentaire. Nous vous
remercions par avance pour votre générosité.
4) Subvention Mairie pour le PE :
Le point sur le financement partiel de la sortie de fin d'année à la ferme d'Ecancourt :
la Mairie finance les entrées à la ferme d'Ecancourt pour 759 € = 735 € de frais
d'entrée + adhésion à l'association 24 €. La coopérative doit payer les 2 bus pour se
rendre à Ecancourt, soit un coût de 720 €.
→ Les parents d'élèves proposent d'organiser une ou deux vente(s) de gâteaux
pour financer une partie du transport de la sortie de fin d'année; la vente aurait lieu le
jeudi 24 mars au soir, après la classe, de 15h50 à 16h30. Vous pouvez participer en
réalisant un gâteau et/ou en achetant une ou plusieurs parts de gâteau. En fonction
de la réussite de cette vente, il pourra en être organisée une autre avant la fin de
l'année. Les parents seront prévenus par l'intermédiaire du cahier de liaison.
5) Les effectifs prévisionnels pour septembre 2016 :
Actuellement, les effectifs prévisionnels sont les suivants :
(26 MS - 1 déménagement) = 25 GS en 2016- 2017 + (23 PS - 1 déménagement
certain) = 22 MS en 2016- 2017 + 5 PS inscrits à ce jour = 52 élèves !
Seulement 52 élèves au total à ce jour contre 83 aujourd'hui ! Si pas de nouvelles
inscriptions, cela fera alors 52 élèves, ce qui entraînera une fermeture de classe aux
Marottes. En effet, les 52 élèves peuvent tout à fait être répartis sur 2 classes : cela
fait 26 élèves par classe !
Certes, les inscriptions ne sont pas terminées, et ces chiffres ne tiennent pas compte
des demandes de dérogations possibles pour quitter le secteur ou y entrer … Il
faudrait avoir au moins 66 élèves inscrits sur l'école pour maintenir les 3 classes : il
en manque donc 14 à ce jour … avant la commission des dérogations.
Cette baisse des effectifs est due à la modification du périmètre scolaire de l'école
des Marottes, effectuée en avril 2015 par la Mairie, modification qui s'est traduit par
une réduction de la surface du périmètre attribué à l'école des Marottes. Ainsi, les
quartiers situés au dessus de la voie ferrée (quartier des Valences, des Sablons et
nouveaux logements situés sur l'ancien collège) ne font plus partie du périmètre des
Marottes et dépendent désormais de la maternelle St Exupéry. Seul un nouveau
changement de périmètre de carte scolaire pourrait permettre d'assurer la pérennité
des 3 classes aux Marottes. Les représentants de parents d'élèves s'inquiètent de
cette situation et vont prendre RDV auprès du Maire d’Andrésy. Afin de constituer un
dossier et d'exprimer les voix de chaque parent, il est important que les parents
s'expriment et transmettent leurs messages à Laure Matteucci :
par courriel : [email protected] ou par téléphone 06 63 81 55 22.
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6) Bilan de l'exercice de PPMS
Bilan de l'exercice du 1er décembre 2015: RAS : tout s'est bien passé, à part le
problème des toilettes, la chaleur dans la zone de confinement et le manque d'eau
potable, mais cela a déjà été transmis à la mairie au cours d'une réunion de
synthèse. Il y aura un 2ème exercice dans l'année scolaire, probablement en avril,
mais il sera certainement moins long que le 1er (environ 15 à 30 min seulement de
confinement envisagé).
7) les dates importantes jusqu'à la fin de l'année scolaire :
- vendredi 18 mars au matin : carnaval du groupe scolaire : thème libre;
- vendredi 25 mars : 1ère séance de piscine pour les élèves de la classe de Virginie
- du 6 au 8 avril : rencontres sportives avec la maternelle Denouval
- vendredi 6 mai : pas classe : pont de l'Ascension
- mercredi 11 mai : photo de classe
- mardi 17 mai : sortie à la ferme d'Ecancourt;
- lundi 23 mai : 3ème conseil d'école
- mardi 7 juin : conte musical des grands à J. Green à 20 h : réservez votre soirée !
- mardi 14 juin : Materthon - rencontre sportive au stade Diagana;
- vendredi 17 juin : fête de l'école à partir de 18h : réservez votre soirée !
- samedi 25 juin : accueil des nouveaux élèves et de leurs parents;
- mardi 5 juillet après la classe : vacances d'été;
- jeudi 1er septembre : rentrée des classes.
8) Question diverses des parents d'élèves :
- les rythmes scolaires : la semaine d'école de 5 jours: les parents nous font part de
la fatigue de leurs enfants dès le mercredi, et comme la plupart des mamans ne
travaille pas le mercredi, elles gardent parfois leurs enfants le matin à la maison …
Les enseignantes observent que les enfants sont plus fatigués et présentent plus
fréquemment des troubles du comportement et de l'attention, avec un pic le jeudi.
C'est en effet le jeudi que les enfants sont le plus fatigué, le plus énervé et c'est la
raison pour laquelle le décloisonnement a été décidé le jeudi, afin de proposer aux
élèves des apprentissages différents dans des conditions nouvelles, espérant ainsi
renouveler leur intérêt et capter leur attention.
- dysfonctionnements sur le temps périscolaire : plusieurs parents d’élève se sont
exprimés auprès des représentants de parents pour leur faire part de leur
mécontentement à propos du temps du goûter : le temps passé dans la cantine pour
le goûter est trop long (jusqu'à 17h environ, soit une heure), le calme et le silence
attendus pendant le temps du goûter sont difficiles à respecter après une journée de
classe et surtout
pour des élèves de maternelle, les entrées-sorties dans
l'établissement sont libres après 17h, malgré le plan Vigipirate, …
Si en tant que parents, vous constatez des situations « anormales », il faut écrire à :
[email protected] ou téléphoner au 01 39 27 11 20 pour en informer la mairie.
La séance a été levée à 21h20.
Isabelle Rayon, directrice.
Signature des parents d'élèves :
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