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mercredi 7 septembre 2016
LA SALLE – HEBDO
Spécial Pré-Rentrée
Vous exercez un emploi qui vous met dans l’obligation de toucher les cœurs.
(MD 043 3 2)
(Jean-Baptiste de La Salle).
RÉSUMÉ DU DISCOURS DE F LEVASSEUR DE LA JOURNEE DE PRERENTREE
QUE SIGNIFIE ETRE LASALLIEN DE NOS JOURS ?
Il y a 1 an P Balmand, secrétaire général de l’enseignement catholique, nous invitait à ré-enchanter
l’école en ouvrant ensemble des horizons pour habiter l’école d’aujourd’hui et construire celle de
demain. Une invitation à éduquer dans l’Espérance pour éduquer à l’Espérance. C’est clairement avec la
vidéo de rentrée proposée par les Frères des écoles chrétiennes, l’invitation qui nous est faite en
revenant aux fondamentaux de JB de La salle.
Pour regarder la vidéo, cliquez sur la photo
Comment accorder une grande place à l’élève en tant que personne ?
L’école Lasallienne place les enfants et les jeunes au centre de son organisation et de ses
préoccupations quotidiennes. C’est pour eux, et d’abord pour ceux qui étaient abandonnés, que J.-B. de
La Salle a créé ses écoles. L’articulation entre la transmission de connaissances et de savoir-faire,
l’acquisition d’un savoir-être et le développement d’une vie croyante inspirée par l’Évangile constitue sa
raison d’être.
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mercredi 7 septembre 2016
•
Avec et pour le jeune : L’apprentissage du vivre ensemble est au cœur du projet de JB de La Salle
 Conduire les jeunes vers des réussites scolaires,
 Poser un regard d’avenir sur les jeunes, ce qui va bien au-delà de la performance.
 La notion de bien être est au-delà des exigences scolaires, pédagogiques.
 L’enseignement ne peut pas être déconnecté de ce que vivent les enfants dans leur
quotidien
•
Ensemble et par association : Ensemble suppose de partager les difficultés et les réussites pour faire
grandir
 Appellation de frères voulue par JB de La Salle dit quelque chose de la posture que nous
devons avoir avec les jeunes.
 Bien vivre ensemble c’est respecter celui qui est à côté de moi. Je peux penser
différemment mais je dois respecter l’autre.
 Tous les adultes de l’établissement sont des modèles pour le jeune.
•
Rencontrer Dieu : Le métier d’enseignant a été mis par JB de La Salle sous le regard de Dieu comme
étant une expression de l’appel de Dieu
 Pastorale du seuil, de la rencontre.
Répondre aux attentes des Frères aujourd’hui , c’est se rappeler que c’est l’ensemble de notre
communauté qui doit se sentir animé par un état d’esprit commun de la Petite Section aux BTS qui
cherche à faire grandir en humanité les jeunes.
communauté professionnelle
Avec et pour le jeune
Ensemble et par association
A la lumière de notre Foi chrétienne
parents
jeunes
La particularité propre Lasallienne c’est la communauté qui s’associe et qui éduque pour former une
communauté éducative. Il faut continuer à associer les familles car tout ne vient pas de l’école.
Le jeune dépend du regard que l’on porte sur lui, c’est notre mission d’église (avant d’être une école
Lasallienne nous sommes une école catholique). Pour cela la prise en compte de chacun dans un
établissement pour tous nécessite des réponses et des stratégies pédagogiques diverses et variées qui
doivent permettre d’éduquer à la liberté.
Enseigner c’est éduquer ! Le jeune doit apprendre les règles. C’est pour répondre au mieux à cela que
nous avons revu en équipe l’ensemble des règlements intérieurs des élèves pour en faire de vrais
contrats de vie scolaire à destination des jeunes.
L’idée forte qui présidait :
 Faire que les contrats s’adressent aux jeunes,
 uniformiser et simplifier les différents règlements,
 pouvoir faire respecter ce qui est écrit,
 permettre de poser la sanction en tant qu’acte éducatif en accompagnant et en envisageant des
solutions alternatives à la sanction.
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Conduire les jeunes vers leurs réussites scolaires, nous oblige à faire preuve d’audace, une audace qui
doit s’inscrire dans notre tradition Lasallienne.
Il est essentiel de nous attacher au suivi de l’élève, mais aussi à la mise en projet, à l’innovation
pédagogique, car le monde en constante mutation, nous pousse à nous adapter à la réalité des jeunes.
L’École aura de moins en moins le monopole du savoir, elle ne s’imposera plus comme un lieu
d’apprentissage des élèves mais un lieu de certification des acquisitions des connaissances et des
compétences, un lieu où l’élève s’exercera au vivre ensemble.
L’appartenance Lasallienne, c’est la capacité en communauté au quotidien à faire du neuf. (Aucun n’est
Lassallien, notre communauté est Lasallienne). Une appartenance qui fait vivre et fait avancer. Il faut
être dans une dynamique pour vouloir faire du neuf et donner le meilleur des jeunes. Notre
appartenance se construit chaque jour sur des valeurs initiées par le fondateur :
 La bienveillance
 L’attention à l’enfance
 L’ouverture pour comprendre le monde
 La visée de l’excellence
 Les mises en projet
Un tel projet doit nous permettre d’éviter 3 écueils :
 L’indifférenciation : faire comme le public
 La privatisation : un enseignement purement commercial
 L’élitisme : différent de l’excellence
En conclusion, il est essentiel que chacun s’attache à faire respecter au quotidien les 4 grands principes
suivants :
Lasalle : un lieu d'enseignement laïc, pour
une construction Chrétienne de la personne
Notre idéal :
la réussite de tous
Notre priorité :
un dialogue constant et constructif
Notre finalité :
donner aux familles des raisons d'espérer
et aux jeunes des raisons de croire en eux
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CONSEILS DE PERSPECTIVES
Vous pouvez consulter les comptes rendus des conseils de perspectives en cliquant sur les images.
VIE DE L’ETABLISSEMENT
 ABSENCES ET ARRIVEES
Isabelle LUBAN et David PERELLI seront absents en ce début d’année.
Tous deux sont très touchés pour les messages de soutien qu’ils reçoivent et vous en remercient.
Le remplacement d’Isabelle est assuré par Mme CHAOUCHE Virginie.
Confronté au manque de remplaçant en ce début d’année, les enseignants de la spécialité « MélecEleec » suppléent à l’absence de David. Nous continuons de rechercher une solution moins
contraignante pour l’équipe. Merci pour cet esprit de solidarité.
William DANTHONY a été victime d’un accident de moto durant ce week-end. Rien de cassé, mais sera
absent quelques jours.
 EFFECTIFS DE RENTREE
Structures
Ecole
Collège
Lycée Professionnel
Lycée Technologique
BTS
Total
2015-2016
2016-2017
509
1081
223
238
102
2153
507
1100
220
220
115
2162
Nous comptons 65 internes dont 2 qui ne sont pas scolarisés dans notre établissement.
 FAIRE VIVRE LE SITE INTERNET
Vous pouvez accéder au site de l’établissement en cliquant sur l’étoile.
Comme nous l’avons évoqué à l’Assemblée Générale de rentrée, il est important de le faire
vivre en déposant tous les jours des actualités.
C’est tout simple :
1. Cliquer sur « Vous êtes »
2. Choisir « Enseignant(e)
3. Descendre la page jusqu’à « Accès enseignant »
4. Cliquer sur « Entrez dans un espace dédié »
5. Entrer le mot de passe « lasalle84 »
 COMMENT DIFFUSER UNE INFORMATION
Si vous souhaitez diffuser une information sur le Lasalle Hebdo, il suffit d’envoyer un mail à l’adresse
suivante [email protected].
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mercredi 7 septembre 2016
 FORUM DES EXPERIENCES
Le forum des expériences est programmé dans notre établissement le vendredi 14 octobre. Nous
accueillerons les établissements du réseau de la délégation Sud-Est.
Vous recevrez cette semaine les démarches à suivre pour vous inscrire aux différents ateliers.
 HEI-TIKI
Hamish notre assistant de l'année dernière souhaitait manifester sa gratitude.
Il a souhaité nous confier son hei-tiki. C'est un symbole très fort dans la communauté
maori. Il s'agit du collier en jade confié par le chef spirituel quand il était petit, qui
représenta sa tribu et son destin de guerrier.
Il a demandé la permission de l'offrir à l'école et cela a été accepté. Il est exposé
dans la vitrine de l’accueil.
INFORMATIONS DU SECRETARIAT
 DEMANDE DE FORMATIONS POUR LES ENSEIGNANTS
Les fiches de demande de formations sont à retourner à Laurence avant le 9 septembre
2016. La commission est programmée pour le jeudi 22 septembre à 12h45 en salle de
réunion FHL.
Rappel des modalités de remboursement :
 Remboursement kilométrique : 0.17€ / km + péage
 Billet SNCF 2ème classe + bus et/ou métro
 Nuitée avec petit déjeuner : 50€ (le nombre de nuitée n’excédera pas le nombre de jours de
formation)
 Repas (midi et soir) : 11€
 Les frais de parking et de taxi ne sont pas pris en compte
 Les formations sur Avignon ne donnent lieu à aucun remboursement
 Vous pouvez consulter différentes sites de formations en cliquant sur les logos :
 PASS EDUCATION
Les enseignants peuvent bénéficier d’un pass-éducation de 2016 à 2018. Il sera prolongeable de 2019 à
2021. Cette carte vous donne le droit d’entrée gratuitement dans les
musées et monuments nationaux.
Si vous désirez bénéficier de ce pass, il suffit de donner une photo d’identité
à Laurence Bertrand, sans oublier de marquer votre nom au dos de la
photo.
 TROMBINOSCOPE PERSONNELS OGEC ET ENSEIGNANTS
Nous devons mettre à jour le trombinoscope de l’ensemble des adultes de l’établissement.
Tous les nouveaux enseignants doivent transmettre une photo par mail à l’adresse suivante
[email protected] ou venir rencontrer Laurence Bertrand.
Carole Cantagrel contactera à ce sujet les personnels OGEC qui n’apparaissent pas sur le
trombinoscope actuel.
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 REUSSIR L’ENTREE AU LYCEE PROFESSIONNEL
La circulaire n°2016-055 du 29 mars 2016 « Réussir l’entrée au lycée professionnel » a défini un
ensemble d’actions applicables à la rentrée 2016, visant à mieux accompagner les élèves qui entrent
dans la voie professionnelle.
Les enseignants en seconde professionnelle ou en première année de CAP, sont concernés par les
évolutions de l'enseignement professionnel qui seront effectives à la rentrée 2016.
Vous pouvez consulter le lien Eduscol, en cliquant sur l’image, qui permet de
télécharger le document de présentation de l'ensemble de ces nouveautés,
et la "foire aux questions" pour répondre à vos interrogations.
 INSTITUT DE RECHERCHE SUR L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES (IREM)
L’institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques (IREM) et le département d'informatique
de l'université d'Aix-Marseille ouvrent à la rentrée le DU CCIE, Compétences Complémentaires en
Informatique pour l'Enseignement.
Ce DU est destiné principalement aux enseignants de sciences des collèges et lycées, organisé
intégralement en enseignement à distance, sur deux années, avec une rentrée décalée en automne (fin
novembre), et une progression souple adaptée à des enseignants en poste.
Vous pouvez obtenir plus de renseignements en cliquant sur l’image.
 CENTRE FRANÇAIS D’EXPLOITATION DU DROIT DE COPIE (CFC)
Le CFC organise une enquête obligatoire sur les copies de publications protégées.
Elle se déroule du 19 septembre au 15 octobre 2016.
Vous devez compléter des formulaires avec les références des publications, en
précisant le volume de copies, dès lors que vous diffusez des extraits aux élèves.
Les formulaires doivent rester anonymes.
Les informations recueillies permettent au CFC de disposer des éléments nécessaires pour
redistribuer les redevances perçues aux auteurs et éditeurs dont vous avez effectivement
utilisé les œuvres.
Nous allons prochainement recevoir ces documents, ils seront à votre disposition en salles des
professeurs à proximité des photocopieurs. Les enquêtes seront à remettre à Laurence
BERTRAND.
INFORMATIONS DIOCESAINES
 MESSES DE RENTREE
Nous sommes tous invités à la messe de rentrée du diocésaine à lieu le mercredi
14 septembre 2016 à 11h00 à la Métropole Notre Dame des Doms, elle sera
présidée par Mgr CATTENOZ
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