projet du collège de Grande Synthe « Nos jouets sont uniques
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projet du collège de Grande Synthe « Nos jouets sont uniques
autour Article restituant une expérience pédagogique de la réception d’œuvres du FRAC - Nord Pas de Calais Œuvre(s) du FRAC Nord - Pas de Calais accueillie(s) par : Collège du Moulin, Grande-Synthe (59) Œuvre(s) accueillie(s) : Christophe Boulanger, Paint Colors of your Choice, Manga, 2000, sculpture, résine polyester et peinture acrylique, 200 x 100 x 25 cm. Exposition du 05 décembre au18 décembre 2014. CHRISTOPHE BOULANGER Présentation de l’œuvre sous le regard de l’étude menée : Le choix de l'œuvre s'est opéré autour de son intérêt pédagogique relatif aux programmes de 6ème en Arts Plastiques (sur la question de l'objet) ainsi que de sa thématique le manga, le jouet (séduisante pour les élèves). L'œuvre représente une figurine de manga agrandie, en volume, de facture lisse, coincée dans sa structure de fabrication. Les thématiques sont assez claires et interrogent pourtant le spectateur : jouet, objet en plastique, reproductible, identification aux personnages représentés, anonymat et sensation d'inachevé, position inconfortable… L'œuvre semble vouloir nous faire passer un message que l'on doit décrypter. Les thématiques du jouet, de son rôle affectif, et son aspect reproductible à l'ère de la société de consommation seront abordées avec les élèves. In fine se poseront les questions de l'objet unique/objet reproductible, objet précieux/objet jetable afin de s'interroger sur notre rapport aux objets aujourd'hui. Rencontres et expériences vécues entre les élèves et les œuvres Arts plastiques. Arts visuels. e Public concerné : une seule classes de 6 (environ 24 élèves) NOS JOUETS SONT UNIQUES ! Etude de l’œuvre du FRAC avec les élèves : Les élèves sont informés qu'une œuvre du FRAC sera accueillie au collège et qu'ils vont participer à cette exposition. L'œuvre leur est montrée, les élèves partagent leurs analyses : qu'exprime le personnage? Pourquoi est-il coincé dans sa structure ? Pourquoi est-il inachevé ? Que signifie ce titre? Les élèves comprennent que cette œuvre évoque la production à l'usine, que ce personnage qui fait rêver les enfants, sans couleurs et coincé dans cette structure semble anonyme et éteint. Ils comprennent aussi que le titre nous rappelle que les objets qui nous entourent prennent vie lorsqu'on les charge en affect et imaginaire. Pourquoi cette tristesse dans cette œuvre ? Il semblerait que l'artiste déplore une société de la production sérielle et déshumanisée et la perte de l'objet unique. « Les jouets sont fabriqués en série et pourtant sont uniques pour nous. En moulant un jouet sur une plaque en argile qui sera retravaillée en creux fin de créer au final un bas-relief en plâtre présentant une transformation de cet objet, puis en retouchant en couleur ce bas-relief une fois sec, donnez vie à ce jouet et montrez-nous sa charge narrative ». Etudes réalisées en histoire des arts en cours de : arts plastiques en parallèle à la découverte de l’œuvrede Christophe Boulanger. Sélection d’œuvres montrant le jouet : - AES+F, The feast oftrimalchio, 2009 Tadashi Murakami, Tan Tan Bo, 2001 Minerva Cuevas, Egalité, 2004. Torimitsu, Somehow I don't feel confortable, 2000. Erro, Les jouets, estampe, 2013. Françoise Petrovitch, Les poupées, 2007.