TD n°1 : Pourcentage de variation, Taux de croissance annuel
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TD n°1 : Pourcentage de variation, Taux de croissance annuel
TD n°1 : Pourcentage de variation, Taux de croissance annuel moyen et coefficient multiplicateur L'économiste étudie l'évolution de phénomènes dans le temps. Pour cela, il a besoin d'outils de travail : le pourcentage de variation (qui permet de calculer un taux de croissance) et le coefficient multiplicateur sont ses deux outils de base. Mais il utilise également le taux de croissance annuel moyen pour calculer la croissance moyenne durant une période. I) Le pourcentage de variation Question 1 : Quel(s) synonyme(s) connaissez-vous de pourcentage de variation ? Quand le(s) utilise-t-on ? ….................................................................................................................................................................. ….................................................................................................................................................................. Tableau 1 : L'évolution du PIB en France (en milliards d'euro de 2000) Année 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Produit intérieur 1530 1586 1615 1630 1645 1687 1718 1760 1801 1799 1742 1773 1809 1809 brut (PIB) Source : INSEE Question 2 : De combien a augmenté le PIB en milliards d'euro entre 2000 et 2009 ? ….................................................................................................................................................................. ….................................................................................................................................................................. Question 3 : Quelle est la valeur de cette augmentation par rapport au PIB de 2000 exprimé en % ? ….................................................................................................................................................................. ….................................................................................................................................................................. Question 4 : Calculez les pourcentages d'évolution pour les années suivantes : Entre 2000 et 2007 Entre 2007 et 2012 Entre 2008 et 2009 Rappel : Pour calculer un pourcentage de variation, il faut : a) D'abord calculer la variation absolue entre la valeur d'arrivée (Va) et la valeur de départ (Vd), c'est-à-dire faire le calcul suivant : Va - Vd b) Puis calculer la variation relative, c'est-à-dire le rapport entre la variation absolue et la valeur de départ : (Va-Vd)/Vd c) Enfin, il faut exprimer le résultat sous la forme d'un pourcentage en multipliant cette fraction par 100 : (Va-Vd)/Vd x 100 Taux de variation= Valeur d ' arrivée−Valeur de départ ×100 Valeur de départ 1 Question 5 : Faites une phrase pour chaque donnée du tableau de la question 4, sans utiliser les termes "taux de croissance", "pourcentage de variation", "taux de variation". ….................................................................................................................................................................. ….................................................................................................................................................................. ….................................................................................................................................................................. ….................................................................................................................................................................. II) Lire les taux de variation 9,0 7,0 5,0 3,0 1,0 -1,0 -3,0 1960 1961 1962 1963 1964 1965 1966 1967 1968 1969 1970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 (r) 2008 2009 Taux de croissance annuel en % Graphique 1 - Taux de croissance du PIB français Source : INSEE Question 1 : Est-ce que ce graphique permet de connaître la valeur du PIB en 1960 ? …............................................................................................................................................................. …............................................................................................................................................................. Question 2 : Qu'a fait le PIB en 1960 ? …............................................................................................................................................................. …............................................................................................................................................................. Question 3 : Qu'a fait la production entre 1983 et 1988 ? …............................................................................................................................................................. …............................................................................................................................................................. Question 4 : Qu'a fait la production entre 1979 et 1981 ? ….............................................................................................................................................................. ….............................................................................................................................................................. Question 5 : Qu'a fait la production en 2009 ? …................................................................................................................................................ …................................................................................................................................................................ 2 Récapitulatif : Un pourcentage de variation peut évoluer de trois façons différentes : 1. Il peut augmenter au cours du temps (2% puis 4% puis 8%, par exemple). Cela signifie que la grandeur que l'on étudie s'accroit de plus en plus vite à chaque période. Dans le cas de la production (PIB), on dit que l'économie est en expansion (ou en croissance). 2. Il peut diminuer au cours du temps (8% puis 6% puis 2%, par exemple). Dans ce cas, la grandeur que l'on étudie augmente mais elle augmente de moins en moins vite. Dans le cas de la production (PIB), on dit que l'économie connaît un ralentissement (mais parfois aussi, de manière impropre, on parle de récession). 3. Il peut être négatif (- 4%, par exemple). Cela signifie que la grandeur que l'on étudie diminue. Dans le cas du PIB, on parle de "croissance négative" ou de récession. Pour les récessions les plus graves, on parle également de dépression, mais l'expression est peu utilisée. Attention : il ne faut pas confondre la situation 2 avec la 3. Dans la 2, la grandeur augmente ; dans la 3, elle baisse. C'est donc le contraire. III) Le coefficient multiplicateur On peut également mesurer l'évolution d'une grandeur en se demandant de combien elle a été multipliée entre deux périodes données. Cela revient à calculer le coefficient multiplicateur. Question 1 : De combien a été multiplié le PIB en France entre 2000 et 2009 ? ….................................................................................................................................................................. ….................................................................................................................................................................. Question 2 : Trouvez la formule du coefficient multiplicateur. ….................................................................................................................................................................. ….................................................................................................................................................................. Question 3 : Comparez la valeur du pourcentage de variation et du coefficient multiplicateur entre 2000 et 2009. Trouvez un calcul qui permette de passer du coefficient au pourcentage de variation et un calcul qui permette de passer du pourcentage au coefficient multiplicateur. =>…............................................................................................................................................................. ….................................................................................................................................................................. =>…............................................................................................................................................................. ….................................................................................................................................................................. Question 4 : Une production qui a doublé a augmenté de …...% . Une production qui a augmenté de 1000% a été multiplié par …..... Une production qui a été multiplié de 0.8 a ............ de ….... %. 3 Question 5 : Dans quels cas utilise-t-on plutôt le coefficient de variation ? Et le pourcentage de variation ? =>…............................................................................................................................................................. ….................................................................................................................................................................. =>…............................................................................................................................................................. ….................................................................................................................................................................. IV) Calculer la croissance moyenne sur une période : le taux de croissance annuel moyen(TCAM) Le taux de variation nous permet de calculer la croissance d'une date à une autre date (par exemple de 2000 et 2007). Mais il peut être intéressant de connaître la croissance qu'il y a eu en moyenne chaque année entre ces deux dates. Cela permet de savoir si la croissance a été ou non forte durant cette période. Question 1 : Calculer la croissance qu'il y a eu entre 1999 et 2009. ….................................................................................................................................................................. ….................................................................................................................................................................. Question 2 : Calculer maintenant la croissance qu'il y a eu, en moyenne, chaque année durant cette période : ….................................................................................................................................................................. ….................................................................................................................................................................. Méthode : On est tenté de diviser le résultat obtenu à la question 1 par 10 (c'est-à-dire le nombre d'années durant la période) pour obtenir la croissance moyenne chaque année. C'est, en fait, mathématiquement inexact. La formule correcte du taux de croissance annuel moyen entre une date 1 et une date 2 est la suivante: Taux de croissance annuel moyen= √ n Valeur d ' arrivée −1×100 Valeur de départ avec n = le nombre d'années de la période Tableau 2 : TCAM de quelques pays entre 1975 et 2002 Pays États-Unis France Corée du Sud Arabie Saoudite Chine Niger Taux de croissance annuel moyen du PIB par habitant Entre 1975 et 2002 % 2,0 1,7 6,1 - 2,5 8,2 - 1,9 4 Question 3 : Faites une phrase pour la France, la Chine et le Niger. ….................................................................................................................................................................. ….................................................................................................................................................................. ….................................................................................................................................................................. ATTENTION : on ne vous demandera pas de calculer un TCAM le jour du bac. Par contre, il y a une forte probabilité que vous ayez un document qui mobilise cette notion. Or, il y a toujours des élèves qui ne font pas l'effort de regarder la légende du document et lisent les TCAM comme s'il s'agissait du taux de croissance entre deux dates. Ou alors ces élèves ne font pas l'effort d'écrire une phrase précise. Cela conduit à des contresens. Tableau 3 : Emploi et croissance économique Variations annuelles moyennes de Pays l’emploi (en %) 1993-2003 Etats-Unis 1,2 Japon -0,1 France 1,0 Allemagne 0,3 Royaume-Uni 1,1 Variations annuelles moyennes de PIB en PPA* (en %) 1994-2004 3,2 1,1 2,2 1,4 2,9 Source : D’après L’État du monde 2007, La Découverte, 2006 et L’État de la France, La Découverte, 2005 Question 4 : Faites une phrase pour le cas des Etats-Unis et une autre pour le Japon. ….................................................................................................................................................................. ….................................................................................................................................................................. ….................................................................................................................................................................. ….................................................................................................................................................................. Question 5 : Quelle(s) limite(s) peut-avoir le TCAM ? ….................................................................................................................................................................. ….................................................................................................................................................................. 5