La place des familles d`instruments dans l`orchestre symphonique

Pour composer sa musique, Benjamin Britten a repris un thème qui existait déjà et dont le compositeur s'appelait
Henry Purcell. Ecoutons et comparons ces 2 extraits :
Extrait 2 : Rondeau « Abdelazer » de Purcell (1695)
Combien de fois entends-tu le thème principal dans cette
Non
S'agit-il d'un orchestre symphonique ? …......................
4 fois
version de Purcell ? …....................................
Si non, comment pourrait-on appeler cet orchestre ?
Oui
Est-il rejoué de la même façon à chaque fois ? …........
Un orchestre à cordes
….....................................................................................
Quelle différence y a-t-il entre l'orchestre utilisé par Britten
J'apprends...
et celui utilisé par Purcell ?
Il n'y a que des cordes
…............................................................................................
Orchestre à cordes : C'est un orchestre dans lequel il n'y a
que des instruments à cordes.
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La place des familles d'instruments dans l'orchestre symphonique :
Les percussions
Le piano
Les vents
Cuivres
La harpe
Les vents
Bois
Les cordes
Comment appelle-t-on la personne située devant l'orchestre ? Quelle est son rôle ?
C'est le chef d'orchestre. Il dirige l'orchestre (départ, vitesse, etc)
…...............................................................................................................................................................................
À ton avis, pourquoi les instruments à percussions sont-ils placés tout au fonds de l'orchestre ?
Parce que ce sont ceux qui sonnent le plus fort.
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Exercice : Peux-tu faire la différence à l'oreille entre un
orchestre à cordes et un orchestre symphonique ?
Orchestre à cordes
Orchestre symphonique
1
2
3
4
Je suis capable de …
–
Repérer à l'oreille un orchestre symphonique (je connais ses caractéristiques)
–
Je connais la place des instruments dans un orchestre symphonique.
–
Distinguer un orchestre à cordes d'un orchestre symphonique