Université de la Nouvelle

UNIVE
RSITÉ
de la
NOUVELLE-CALÉDONIE
Diplôme :
DEUST AGAPSC
Mention :
Spécialité :
Année :
2015 - 2ème année
GUIDE
des études
1 - Description de la formation
2 - Calendrier
3 - Maquette pédagogique
4 - Contenu des enseignements
5-R
èglement des études
6 - Modalités de contrôle des connaissances
7 - Aide à la réussite
8 - Équipe pédagogique de la formation
9 - équipe administrative et technique
10 - La Bibliothèque : L’autre lieu pour réussir ses études
11 - Le Centre de Ressources en Langues (CRL)
12 - Environnement Numérique de Travail (ENT)
Département : Sciences et Techniques
GUIDE
des études
1 - Description de la formation
La formation est axée sur trois domaines :



la gestion administrative et financière d’une structure sportive,
la conception et le pilotage d’un projet de développement sportif voire socio-éducatif,
l’enseignement d’activités physiques (sports de nature, sports collectifs).
Le DEUST a pour finalité une insertion professionnelle directe à l’issue de l’obtention du diplôme.
La poursuite d’études dans un cursus STAPS (licence ou licence professionnelle) ne peut donc être
envisagée qu’au cas par cas et sous conditions définies par l’université d’accueil.
GUIDE
des études
2 - Calendrier
- Stage base BAFD : du 11 octobre au 17 octobre 2014
- Permis bateau : 7, 12, 27 novembre et 2 décembre
- Stage coupe du monde de windsurf à Nouméa : du 15 novembre au 24 novembre
- Stage sports de nature à Poé : du 8 décembre au 12 décembre
- Stages BAFD / voile / kayak / escalade : du 15 décembre au 13 février
- Stage perfectionnement BAFD : du 16 au 20 février
- Rentrée des cours de seconde année : le 23 février
- Vacances d’avril : du 6 avril au 10 avril
- Vacances de mai : du 25 au 29 mai
- Première période de stage : du 1 au 19 juin
- Deuxième période de stage : du 29 juin au 17 juillet
- Troisième période de stage : du 27 juillet au 21 août
- Quatrième période de stage : du 31 août au 18 septembre
- Cinquième période de stage : du 28 septembre au 23 octobre
- Semaine de révisions : du 26 au 30 octobre
- Première session d’examens : à partir du 2 novembre
- Voyage d’études en province Nord : du 9 au 13 novembre
- Semaine de révisions : du 23 au 27 novembre
- Seconde session d’examens : à partir du 30 novembre
Le calendrier ci-dessous peut exceptionnellement être modifié selon des opportunités de formation
qui se présenteraient durant l’année en fonction du calendrier sportif calédonien.
GUIDE
des études
3 - Maquette pédagogique
AGAPSC
UE 1
Coeff
Heures
GESTION D'UNE STRUCTURE SPORTIVE
EC 1
Gestion des équipements sportifs
3
30
EC 2
Comptabilité publique
3
10
EC 3
Comptabilité et gestion
5
60
EC 4
Connaissances du milieu professionnel
3
20
EC 5
Promotions des APS
3
20
EC 6
Regroupement pour restitution de stage
2
20
EC 7
Direction de CVL
2
10
EC 8
Sociologie des pratiques
3
20
EC 9
Voyages d’étude
3
20
UE 2
ENSEIGNEMENT DES APS
EC 10
Animation du campus
1
20
EC 11
Physiologie de l’exercice
3
30
EC 12
Option Escalade
3
60
EC 13
Option Kayak
3
60
EC 14
Option Voile
3
60
EC 15
Basket-ball
2
40
EC 16
Beach-sports
2
40
EC 17
VTT
2
65
UE 3
STAGE PROFESSIONNEL
Suivi de stage
8
Mémoire de stage
3
Soutenance de stage
5
GUIDE
des études
4 - Contenu des enseignements
UE 1 Gestion d’une structure
EC 1 : gestion des équipements sportifs
Les installations sportives publiques d'aujourd'hui et demain.
La préparation du projet de construction d'un établissement sportif (évaluation des besoins, localisation,
programmation)
La construction d'un établissement sportif (les intervenants, les procédures, les phases du projet, les
financements possibles)
Les marchés publics.
La gestion au quotidien et l’entretien des équipements (délégation, conformité, sécurisation).
EC 2 : comptabilité publique
Les grandes règles de la comptabilité publique.
La présentation du budget.
La préparation et l’exécution d’un budget public.
L’exécution des dépenses et des recettes.
EC 3 : comptabilité et gestion
Comptabilité financière :
Histoire, définition, rôle de la comptabilité. La normalisation et la réglementation comptable.
La méthode comptable, le bilan et le compte de résultats, La relation fournisseurs / clients, Les opérations
d'investissement et de financement, Les opérations d'inventaire.
Gestion financière :
Analyse du résultat et potentiel de trésorerie, Analyse fonctionnelle du bilan et équilibre financier, Risque de
faillite et diagnostic financier, Diagnostic du risque de l'entreprise, Le financement du cycle d'exploitation.
Comptabilité analytique :
Les coûts : définitions, typologie, coûts et performances, Méthode des centres d'analyse, Les coûts complets à
base d'activité, le modèle coût-volume-profit, Coûts et décision de gestion.
EC 4 : connaissances du milieu professionnel
Conférences réalisées par des professionnels sur des problématiques du sport actuel :
Le développement du sport en NC. L’impact de NC 2011. Les missions du CTOS. L’organisation du sport
scolaire. L’organisation du sport universitaire. Le pouvoir municipal et le pouvoir coutumier. Le parcours du
créateur d’entreprise. Les aides financières de la PS et de la PN. L’expérience de créateurs d’entreprises. Le
travailleur indépendant dans le secteur du sport. Les diplômes des métiers du sport.
EC 5 : promotion des APS
Savoir ce que c’est que le tourisme d’un point de vue professionnel. Comment est arrivé le tourisme,
l’industrie du tourisme aujourd’hui dans le monde, les acteurs du tourisme, les concepts nouveaux.
En nouvelle Calédonie, les acteurs du tourisme, les chiffres de fréquentation, l’image de la NC touristique,
la politique du tourisme, les 3 GIE, le tourisme avec ses spécificités provinciales.
EC 6 : regroupement pour restitution de stage
Evalue l’investissement et le résultat des étudiants durant les stages en alternance, au travers d’exposés
individuels, effectués lors des semaines de cours, qui présentent les missions réalisées et les difficultés
rencontrées durant ces stages.
EC 7 : direction de CVL
En complément du stage base BAFD, des stages pratiques CVL et du stage perfectionnement BAFD, cet EC
vise à finaliser l’appropriation des outils permettant d’assurer au mieux la mission de directeur.
EC 8 : sociologie des pratiques
Introduction à la sociologie du sport. Socialisations sportives et culturelles. Méthodologie de l'enquête de
terrain et cas concrets d'études de trajectoires de sportifs.
EC 9 : voyage d’études
Les étudiants passeront une semaine en province Sud et une semaine en province Nord.
- En province Sud : découverte du site de Déva. Visite des infrastructures, rencontres avec les acteurs
locaux, projets de développement touristiques et sportifs, pratiques sportives.
- En province Nord : Découverte des installations sportives et rencontres avec des élus et le mouvement
sportif pour mieux appréhender les spécificités de ce territoire.
UE 2 Enseignement des APS
EC 10 : animation du campus
Organisation de journées sportives le samedi dans le cadre des Jeux Universitaires Calédoniens qui
réunissent tous les étudiants post-bac du territoire. Conception du projet, communication, organisation,
animation et évaluation.
EC 11 : physiologie de l’exercice
Les grandes fonctions :
Le système respiratoire, le système cardiovasculaire, le métabolisme énergétique, le système endocrinien,
les dépenses énergétiques, la thermorégulation
Méthodologie de l’entraînement :
Programmation de l’entraînement, échauffement, développement de la force, développement de
l’endurance, développement de la souplesse.
EC 12 : option escalade
EC 13 : option kayak
EC 14 : option voile
EC 15: Basket-ball
EC 16 : Beach-sports
EC 17 : VTT
Dans chacun des EC, les points suivants sont abordés
Perfectionnement technique :
Maitrise des fondamentaux techniques, tactiques et théoriques de l’activité sportive.
Connaissance de l’environnement de l’activité. Connaissance du matériel, de son contrôle et de son
entretien. Connaissance de la réglementation de l’activité. Connaissance du fonctionnement fédéral.
Maitrise des règles de sécurité.
Perfectionnement pédagogique :
Problèmes spécifiques du débutant. Situations de remédiation.
Construction de séances pédagogiques et d’un cycle d’initiation.
Animation de séances pédagogiques.
UE 3 Stage professionnel
Le stage a pour objet de permettre à l’étudiant de mettre en pratique les outils théoriques et
méthodologiques acquis au cours de sa formation, d'identifier ses compétences, de conforter son objectif
professionnel et de se constituer un premier réseau professionnel. Le stage constitue donc une aide
précieuse à l’insertion professionnelle ultérieure.
GUIDE
des études
5 - Règlement des études
ORGANISATION DES ETUDES
La seconde année est divisée en trois unités d’enseignements (UE) regroupant plusieurs matières appelées
éléments constitutifs (EC).
La formation est dispensée sous forme de travaux dirigés, de travaux pratiques, de travaux personnels et de
stages.
Assiduité :
La participation aux TD, TP, week-end sportifs et stages est obligatoire. Sur l’année universitaire, à la deuxième
absence injustifiée à des séances de TD, TP, week-end ou stages dans un EC, les étudiants se verront attribuer
la note de 00/20 au contrôle en cours de formation (CCF) de l’EC.
Les étudiants sont tenus de fournir aux enseignants concernés, au plus tard à la séance suivante, les
justificatifs d’absence qui auront été préalablement visés par le secrétariat pédagogique dans un délai de 72
heures ouvrables.
Suite à une blessure, le certificat médical, visé par le secrétariat pédagogique et présenté à l’enseignant
concerné, permet la dispense de la pratique physique lors des cours physiques mais l’assiduité à ces cours
reste obligatoire.
En cas de retard important de l’étudiant au début du cours (supérieur à 10 minutes), l’enseignement peut
refuser d’admettre le retardataire. De même, si l’étudiant adopte un comportement contraire aux règles
universitaires, l’enseignant peut l’exclure de son cours. Les deux cas ci-dessus seront considérés par
l'enseignant responsable de l'enseignement comme des absences injustifiées.
Dispositif particulier destiné aux étudiants absents aux CCF :
Une absence justifiée lors d’un CCF entraîne systématiquement la mise en place d’un dispositif de rattrapage
par l’enseignant responsable. En cas d’absence, même justifiée à ce rattrapage, la note de 0/20 est attribuée à
ce CCF.
Cas des étudiants salariés ou travailleurs indépendants :
Le cas de ces étudiants est examiné par la commission pédagogique en début d’année. En fonction des
dossiers, deux types d’aménagements peuvent être apportés au régime général des études :
- les étudiants ayant déposé un dossier VEEPAP lors de la candidature peuvent bénéficier d’éventuels
allégements de formation,
- les étudiants ayant déposé un dossier de demande de dispense d’assiduité peuvent bénéficier d’une
éventuelle dispense d’assiduité sur des enseignements théoriques (TD). Les cours pratiques (TP) et stages
demeurent obligatoires.
Stages à réaliser durant l’année :
-
Stages de directeur de CVL :
o Stage base BAFD : obligatoire pour tous les étudiants, du 11 au 17 octobre, évalué dans
l’EC 7.
o Stage pratique BAFD : obligatoire pour tous les étudiants, 3 semaines à effectuer entre le
15 décembre 2014 et le 13 février 2015, évalué dans l’EC 7. Mémoire de 12 pages
maximum (hors annexes) à rendre le 2 mars 2015, évalué dans l’EC 7.
o
Stage perfectionnement BAFD : obligatoire pour tous les étudiants, du 16 au 20 février,
évalué par dans l’EC 7.
-
Stage permis bateau : obligatoire pour tous les étudiants ayant pris l’option voile, à partir du 7
novembre et sur plusieurs journées. Les attestations de réussite au permis mer et au CRR doivent
être données au plus tard le 22 mai 2015 à B Mantez. Ce stage est évalué dans l’EC voile.
-
Stage coupe du monde de windsurf : obligatoire pour tous les étudiants. Du 15 au 24 novembre à
Nouméa, participation à l’organisation de la coupe du monde de windsurf. Ce stage est évalué à
l’oral dans l’EC 6.
-
Stage sports de nature à Poé: obligatoire pour tous les étudiants. Du 8 au 12 décembre, initiation
au golf, au VTT et rencontres avec les acteurs locaux du sport. Ce stage est évalué à l’oral dans l’EC
9.
-
Stage voile : obligatoire pour tous les étudiants ayant choisi l’option voile. 2 semaines de mise en
situation pédagogique à effectuer entre le 15 décembre 2014 et le 13 février 2015, évaluées dans
l’EC voile.
-
Stage kayak : obligatoire pour tous les étudiants ayant choisi l’option kayak. 2 semaines de mise
en situation pédagogique à effectuer entre le 15 décembre 2014 et le 13 février 2015, évaluées
dans l’EC kayak.
-
Stage escalade : obligatoire pour tous les étudiants ayant choisi l’option escalade. 1 semaine de
mise en situation pédagogique et cinq jours de compétition à effectuer entre le 15 décembre 2014
et 30 septembre 2015, évalués dans l’EC escalade.
-
Stage professionnel en alternance : obligatoire pour tous les étudiants. 17 semaines de stage à
temps complet, à effectuer entre le 1 juin 2015 et le 23 octobre 2015 sur 5 périodes.
Le suivi de l’alternance est effectué par le tuteur de stage. Le tuteur remplit mensuellement le
livret d’alternance de l’étudiant.
Le responsable pédagogique (RP) assure également un suivi de l’alternance :
o
o
en effectuant des visites programmées dans la structure,
au travers d’exposés, réalisés par l’étudiant, lors des semaines de formation, évalués dans
l’EC 6,
o avec le livret d’alternance. Ce document est remis systématiquement au RP par l’étudiant,
au début de chaque période de formation universitaire les lundis 22 juin, 20 juillet, 24
août, 21 septembre et 26 octobre.
L’évaluation finale du stage dans l’UE 3 est effectuée par le tuteur et l’équipe pédagogique à partir
de 3 éléments :
o
o
o
le travail effectué par l’étudiant durant le stage : note coefficient 8 donnée par le tuteur,
le mémoire de fin de stage : note coefficient 3 donnée par l’équipe pédagogique,
la soutenance orale (exposé et entretien) du mémoire : note coefficient 5 donnée par un
jury
Le mémoire (12 pages maximum hors annexes) doit porter sur l’expérience acquise durant le stage.
Il doit être déposé au plus tard le 30 octobre au RP.
Voyage d’étude en province Nord : obligatoire pour tous les étudiants. Du 9 au 13 novembre, rencontres avec
les acteurs locaux du sport, visites des équipements sportifs. Evalué à l’oral dans l’EC 9.
ORGANISATION DES EPREUVES
Deux sessions d’épreuves sont organisées dans l’année universitaire, sessions espacées d’au moins quatre
semaines.
Les épreuves se déroulent sous la forme de contrôles en cours de formation (CCF) et sous la forme d’examens
terminaux (ET) en première session et uniquement sous forme d’examens terminaux en session 2.
La note finale de chaque UE est la moyenne pondérée des coefficients de chacun des EC qui la composent.
Les coefficients des EC correspondent aux ECTS des EC. La moyenne générale de l’année de DEUST est la
moyenne pondérée des coefficients de chacun des UE qui le composent.
Les notes d’EC, inférieures ou égales à 5 / 20, sont des notes éliminatoires à chaque session.
Dans l’UE 2, 3 options sportives existent. Les étudiants doivent obligatoirement en choisir deux parmi ces 3
lors des inscriptions pédagogiques.
Les étudiants motivés peuvent suivre la troisième option, sans bénéficier d’une note prise en compte dans le
DEUST. Toutefois, s’ils valident cette option, elle apparaitra sur le supplément au diplôme.
A l’issue de la première session,
- l’année est obtenue par l’étudiant s’il obtient une moyenne générale supérieure ou égale à
10/20, sans note éliminatoire,
- l’étudiant doit se présenter à la seconde session s’il obtient une moyenne générale annuelle
inférieure à 10/20 et/ou s’il obtient au moins une note éliminatoire.
Lors de la seconde session, dans les UE non acquises, l'étudiant doit repasser tous les EC pour lesquels il n'a
pas obtenu la moyenne. Les notes obtenues en seconde session annulent et remplacent celles obtenues en
première session. Les notes de CCF ne sont plus prises en compte.
A l’issue de la seconde session :
- l’année est obtenue par l’étudiant s’il obtient une moyenne générale supérieure ou égale à
10/20, sans note éliminatoire.
L’organisation du cursus une année sur deux ne permet pas de redoublement à l’issue de la seconde année.
Les étudiants qui n’auraient pas obtenu leur seconde année pourront renouveler leur candidature dans la
promotion suivante si celle-ci se met en place. L’UNC n'a aucune obligation de réinscrire des étudiants ayant
déjà été inscrits en seconde année.
GUIDE
des études
6 - Modalités de contrôle des connaissances
AGAPSC
UE 1
Coeff
Heures
Session 1
GESTION D'UNE STRUCTURE SPORTIVE
Session 2
Nb CCF
CCF
minimum
ET
ET
Durée
EC 1
Gestion des équipements sportifs
3
30
50%
2
50% - écrit
100% - écrit
2 heures
EC 2
Comptabilité publique
3
10
-
-
100%- écrit
100% - écrit
2 heures
EC 3
Comptabilité et gestion
5
60
50%
3
50% - écrit
100% - écrit
2 heures
EC 4
Connaissances du milieu professionnel
3
20
50%
1
50% - écrit
100% - écrit
2 heures
EC 5
Promotions des APS
3
20
50%
1
50% - écrit
100% - écrit
2 heures
EC 6
Regroupement pour restitution de stage
2
20
50%
2
50% - écrit
100% - écrit
2 heures
EC 7
Direction de CVL
2
10
100%
2
-
100% - écrit
2 heures
EC 8
Sociologie des pratiques
3
20
50%
1
50% - écrit
100% - écrit
2 heures
EC 9
Voyages d’étude
3
20
100%
2
-
100% - écrit
2 heures
UE 2
ENSEIGNEMENT DES APS
Nb CCF
CCF
minimum
ET
ET
EC 10
Animation du campus
1
20
100%
2
-
100% - écrit
2 heures
EC 11
Physiologie de l’exercice
3
30
100%
2
-
100% - écrit
2 heures
EC 12
Option Escalade
3
60
100%
2
-
100% - oral ou pratique
1 heure
EC 13
Option Kayak
3
60
100%
-
-
100% - oral ou pratique
1 heure
EC 14
Option Voile
3
60
100%
2
-
100% - oral ou pratique
1 heure
EC 15
Basket-ball
2
40
100%
3
-
100% - oral ou pratique
1 heure
EC 16
Beach-sports
2
40
100%
2
-
100% - oral ou pratique
1 heure
EC 17
VTT
2
65
100%
2
-
100% - oral ou pratique
1 heure
UE 3
STAGE PROFESSIONNEL
Suivi de stage
8
100%
-
Mémoire de stage
3
100%
-
Soutenance de stage
5
100% - oral
30 minutes
GUIDE
des études
7 - Aide à la réussite
Les étudiants bénéficient de tous les dispositifs d’aide à la réussite mis en place au sein du département et notamment de la
possibilité d’un tutorat dans les matières où ils pourraient être en difficulté. L’aide à la réussite spécifique à la formation réside dans
l’écoute et la disponibilité d’une équipe pédagogique soudée, réactive aux problèmes d’ordre personnel et pédagogique qui peuvent
apparaître.
GUIDE
des études
8 - Équipe pédagogique de la formation
Benoit Mantez
[email protected] – 29 02 99 - 86 78 86 – Gymnase UNC
Eric Michalak
[email protected] – 29 02 99 – 78 84 09 – Gymnase UNC
GUIDE
des études
9 - Équipe administrative et technique
Directeur de département sciences et techniques :
Dominique Cluzel
[email protected] – 29 02 71 – Bureau S25 – Nouville – Banian
Secrétariat de département :
Christine Lamy
[email protected] – 29 02 00 – Nouville – Banian
Sabrina Hoffer
[email protected]– 29 01 93 – Nouville – Banian
Responsable pédagogique du DEUST AGAPSC :
Benoît Mantez
[email protected] – 29 02 99 – 78 84 09 - Gymnase UNC
La direction des études et de la vie étudiante
Cette direction regroupe l’ensemble des services dédiés aux étudiants, aux stagiaires et participe à la mise
en œuvre et le suivi de la politique conduite par le conseil d’administration de l’UNC.
Elle apporte son soutien à la politique de l’université en faveur de l’étudiant, son appui administratif et
technique au pilotage et à la mise en œuvre des missions de formation, d’orientation et d’insertion professionnelle.
La DEVE est composée de 4 Bureaux et d’un espace Uni-Handicap.
- Bureau de la scolarité :
[email protected]
Mesdames Franceska Duffayet et Vianey Loko ; pour le département LLSH : [email protected]
Mesdames Christine Oullié et Sabrina Hoffer ; pour le département ST : [email protected]
Mesdames Hélène Gaulupeau et Marie-Pierre Tutonu ; pour le département DEG: [email protected]
 Bureau de la scolarité : des binômes de gestionnaires installés au plus près des départements assurent
principalement les missions suivantes :
-
Accueil - information aux usagers
Suivi des inscriptions pédagogiques
Gestion des emplois du temps
Organisation des épreuves
Organisation des délibérations de jurys
Diffusion des résultats
Gestion et suivi des services des personnels titulaires et vacataires
Accompagnement à la direction des départements pour les tâches ne relevant que du département
(élections, conseils, etc)
- Bureau de la vie étudiante, des inscriptions et des diplômes
[email protected]
Mesdames Marie-Noëlle Vainipo, Barbara Xulue, Cyrielle Katjawan et Emmanuelle Tardif
 Bureau de la vie étudiante, des inscriptions et des diplômes : positionné en accueil central du campus, les
gestionnaires assurent principalement les missions suivantes :
-
Accueil – information aux usagers
Facilitateur des démarches des étudiants (bourses, projets associatifs, etc.)
Organisateur des relations Lycées-UNC (journées d’accueil, salons, etc.)
Interface avec les partenaires institutionnels (Gouvernement, Provinces, VR) et techniques (MDE, CAFAT,
MDF) / Organisateur de la campagne d’inscriptions et du processus d’édition des diplômes / Support
administratif et technique de la commission vie étudiante.
- Bureau d'aide à l'insertion professionnelle et observatoire des diplômés
[email protected]
Madame Liv Lacaze
 Bureau d’aide à l’insertion professionnelle et observatoire des diplômés : positionné en accueil central du
campus, les gestionnaires assurent principalement les missions suivantes :
-
Accompagnement des étudiants dans l’élaboration de leur projet personnel et professionnel
Suivi de la formation et de l’information sur les problématiques liées à l’insertion professionnelle
Suivi des réussites et des diplômés
Conseil à l’orientation / Gestion des stages : de la recherche au conventionnement.
- Bureau d'appui de l'administration des enseignements
[email protected]
Madame Anne Chevalier-Drain
 Bureau d’appui de l’administration des enseignements : installé avec les services centraux de
l’établissement, les gestionnaires assurent principalement les missions suivantes :
- Elaboration du référentiel des études et de la vie étudiante (règlement ; stages ; etc)
- Amélioration des outils, procédures et méthodes de gestion
- Accompagnement des services et des personnels dans la mise en œuvre des plans d’actions des formations
et des outils de gestion
- Pilotage des actions de dématérialisation liées aux projets pédagogiques
- Mise en application des décisions prises en Conseil d’Administration
- Fiabilisation et sécurisation des procédures de gestion liées aux charges d’enseignement et heures
complémentaires, en appui à la DRH et au contrôle de gestion.
- Espace Uni-Handicap
[email protected]
Madame Emmanuelle Tardif
 Espace Uni-Handicap : positionné en accueil central du campus, les gestionnaires assurent principalement
les missions suivantes :
- Accompagnement des étudiants en situation de handicap, qu’il soit temporaire ou permanent
- Administration des équipes plurielles (personnels de santé, d’enseignement, d’administration et technique)
chargées d’évaluer les besoins de chaque étudiant et d’apporter une définition concertée des
aménagements à mettre en œuvre
- Interface avec toutes les composantes de l’UNC et l’extérieur (MDE, SIC, Provinces, VR, etc.)
- Soutien logistique et mise en œuvre des dispositifs spécifiques liés à chaque situation (recrutement pour
prise de notes, acquisition de matériel)
Responsable DEVE : Nathalie GARREAU
Le responsable de la DEVE assure la coordination et l’animation de la DEVE : Il contribue, par son expertise technique
et réglementaire, au pilotage de l’offre de formation, et à la stratégie de l’établissement s’agissant des questions
d’orientation et de vie étudiante ; il est fonction support à la commission des études, de la vie étudiante et au conseil
d’administration pour les questions qui relèvent de son périmètre de gestion.
GUIDE
des études
10 - La Bibliothèque : L’autre lieu pour réussir ses études.
La Bibliothèque de l’Université de la Nouvelle-Calédonie (BUNC) met à la disposition de ses usagers
une large offre documentaire. La BUNC se compose de trois bibliothèques distinctes :
•
•
La Bibliothèque universitaire de Nouville pour
o
le droit,
o
l’économie et la gestion,
o
les sciences et techniques, la santé, le sport
o
les lettres, langues et sciences humaines
o
les préparations aux concours et la culture générale
Les deux bibliothèques de l’IUFM (Nouvelle-Calédonie et Wallis et Futuna), pour
o
la pédagogie et l’enseignement,
o
les préparations aux concours de l’enseignement
La BUNC c’est également une bibliothèque numérique disponible via le portail documentaire :
http://portail-documentaire.univ-nc.nc qui offre des milliers de livres et de revues électroniques, des
bases de données, des dictionnaires et encyclopédies électroniques
Collections
C’est à la bibliothèque universitaire que vous rencontrerez toutes les ressources documentaires
indispensables à vos études :
• les manuels et autres ouvrages recommandés par vos enseignants (la plupart du temps en
plusieurs exemplaires, dont un exclu du prêt) ;
• les revues scientifiques, professionnelles ou grand public, ainsi que les quotidiens et
magazines;
• les dictionnaires et encyclopédies, spécialisés ou généralistes ;
• les auteurs essentiels dans les disciplines enseignées.
La bibliothèque universitaire met également à votre disposition un fonds « Détente et découverte »
pour lire et emprunter des romans contemporains, des bandes dessinées, des documentaires.
A l’espace audiovisuel vous pourrez emprunter des films, des séries, et des documentaires.
Services
Outre la consultation et le prêt de documents, la bibliothèque universitaire propose différents
services :
• plus de 500 places de travail
• un espace informatique de près de 50 ordinateurs
• la réservation de salles de travail en groupes
• la mise à disposition d’imprimantes et de photocopieurs ;
• la réservation, la prolongation mais aussi la suggestion d’acquisition de documents
• le prêt d’ordinateurs portables
• un service « questions-réponses » à distance en écrivant à [email protected]
Toutes les informations utiles (horaires, conditions de prêt, contacts, téléphones, e-mail, etc.) sont
accessibles sur le site de la BUNC : http://portail-documentaire.univ-nc.nc
GUIDE
des études
11 - Le Centre de Ressources en Langues (CRL)
Le Centre de Ressources en Langues (CRL)
Le Centre de Ressources en Langues est un nouvel espace multimédia dédié à l’apprentissage, au
perfectionnement et à la pratique des langues, essentiellement anglais pour les étudiants UNC, Français
Langue Etrangère (FLE) pour les étudiants anglophones accueillis à l’Université.
Centre agréé pour les certifications et examens de langues
Anglais
Le Centre de ressources en langues vient en appui aux programmes de Mobilité Internationale. Pour bénéficier
d’un semestre d’études ou poursuivre des études en Australie ou Nouvelle- Zélande, l’obtention du IELTS International English Language Testing System - est obligatoire. En partenariat avec ELA (English Language
Academy) – University of Auckland, le CRL prépare et organise 4 sessions/an.
Le CLES (Certificat de Compétences en Langues de l’Enseignement Supérieur) s’adresse à tous les étudiants
inscrits en formation initiale mais en particulier aux étudiants inscrits en Master Enseignement.
Français Langue Etrangère
Le Centre de Ressources en langues est agréé pour organiser des sessions d’examens en vue de l’obtention
du TCF, Test de Connaissance de Français, qui s’adresse aux étudiants non francophones inscrits à l’UNC qui
souhaitent connaître leur niveau de français ou qui souhaitent s’inscrire dans un établissement d’enseignement
supérieur ou Grande école.
Les étudiants non francophones peuvent également passer le DELF-Diplôme d’Etudes en Langue Française –
DALF – Diplôme Approfondi de Langue Française-
Auto-formation accompagnée
•
En plus des cours de langues qui font partie intégrante du parcours LMD, le Centre de ressources en
langues propose un accès en auto-formation accompagnée pour les étudiants qui souhaitent améliorer
leur niveau. Le dispositif permet d’acquérir plus d’autonomie dans l’apprentissage et travailler à son rythme
avec l’appui d’un tuteur.
Heures de tutorat proposées en anglais, en FLE, à partir de ressources diversifiés : exercices en ligne, clip,
émissions radio, TV, journaux, films, etc.
Ateliers spécifiques
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Préparations aux certifications en anglais : IELTS, CLES ; en français : TCF, DELF/DALF, certification
Voltaire.
Ateliers de conversation en anglais, en FLE
stages intensifs ou formations spécifiques organisées à la demande des responsables de département.
Pour toute information
Centre de ressources en langues : Bat LLSH, 1er étage, L13- L14.
Contact : crl@univ- nc.nc
Tel : (+ 687) 29 04 50
GUIDE
des études
12 - Environnement Numérique de Travail (ENT)
L'Université de la Nouvelle Calédonie met à la disposition de ses étudiants et personnels, un
Environnement Numérique de Travail, ou « ENT ». Cette plateforme permet d'avoir accès en ligne,
via un point d'entrée unique et sécurisé, à un bouquet de services numériques personnalisés.
Comment se connecter ?
Etudiants : connectez-vous à l’adresse https://ent-univ-nc.nc en utilisant l'identifiant et le mot de
passe de votre compte, reçus au moment de votre inscription. Si vous avez oublié votre nom
d'utilisateur et/ou votre mot de passe, contactez le service assistance à la DSI (direction du système
de l’information). Vous pouvez vous connecter via tout dispositif (ordinateur, tablette, smartphone)
et depuis toute connexion Internet.
L’ENT est votre point d’entrée de vos services numériques, pour travailler, collaborer et
communiquer. Vous y trouverez :
-
vos cours en ligne, les ressources pédagogiques, les podcasts, les portails documentaire et
scientifique ; vous pourrez consulter votre emploi du temps ou votre dossier scolarité
(informations administratives, gestion des absences, gestion des notes…)… ;
votre messagerie électronique, agenda, la possibilité de demandes de document,
suivre vos impressions... ;
les actualités de la vie universitaire et toute information que vous intéresse : sur les
activités culturelles et sportives, les associations étudiantes, sur l’international, la santé, les
restaurants, les bourses, les relations anciens étudiants…
-
votre espace de stockage Cloud pour le travail collaboratif ;
la possibilité de créer votre portfolio électronique, pour valoriser vos connaissances,
compétences, expériences,…
-
la possibilité déposer votre CV et de consulter des offres de stages ;
et encore d’autres services ! Petites annonces, tutoriaux techniques, veille
numérique…