Analyse concerto pour trompette de Haydn.wps

PROPOSITION DE PLAN POUR UN COMMENTAIRE
COMPARE
- Ecoute des 2extraits avec prise de notes (jusqu’à 3fois chacun)
- Commentaire oral en 3 parties ( = prise de notes pendant les écoutes/ durée : pas
plus de 12 minutes
-> Conseils : avoir 2 feuilles de brouillons
- 1 première sur laquelle vous notez tout ce que vous entendez dans
l’extrait inconnu (au fil de la musique)
- 1 deuxième que vous divisez en 3 parties
1) extrait connu
2) extrait inconnu
3) synthèse = ressemblances / différences
1) 1ère partie : extrait issu d’une des 3 œuvres au programme
° définir précisément l’extrait : Titre / place de l’extrait dans l’œuvre
° faire un petit résumé des différents éléments caractéristiques de la pièce
2) 2ème partie : extrait inconnu
° effectif : instrumental et / ou vocal
° genre (concerto / symphonie / opéra / messe ….)
° caractère
-> Si œuvre vocale :
- langue / paroles (religieuses ou profane)
-> Si c’est une messe (partie de la messe entendue Kyrie , gloria …)
- sujet du texte
- voix entendues
-> S’ il y a des instruments : rapport voix / instruments
-> Si œuvre purement instrumentale
- formation (musique de chambre : sonate , trio … ou musique
d’orchestre)
- type d’orchestre
- traitement des instruments
° structure (si possible) c’est plan (ABA / sonate/ fugue …)
° écriture (harmonique / contrapunctique)
° langage (tonal / modal / polytonal / atonal / sériel …)
° époque (moyen -Age / renaissance . Baroque / classique / romantique
/ moderne / contemporain)
-> Conclusion (proposer un compositeur )
3) 3ème partie : synthèse = traiter le rapport entre les 2 extraits
° ressemblances
° différences
Conclusion générale
Entraînement au commentaire de l’œuvre inconnue
1ère œuvre :
° effectif : orchestre classique = beaucoup de cordes frottées + les autres
instruments par 2 (Bois = 2 fl. trav. / 2 htb / 2 bassons/// cuivres = 2
cors, 2 trompettes)
- type d’orchestre : orchestre classique typique
-> traitement des instruments dans l‘orchestre : dialogues cordes
frottées / bois. Les cordes frottées dominent. Les cuivres jouent les
harmonies
° genre musical = concerto . On entend un soliste dialoguer avec un
orchestre
° caractère : très vivant, dynamique et joyeux .
Tempo : rapide = allegro, 1er mouvement ou 3ème mouvemen
° structure = plan sonate
* Exposition
Introduction orchestrale : ThA / Th B en Mib = tonalité initiale
Entrée du soliste, la trompette : ThA / ThB en Mib
ThB repris en Sib = tonalité de la dominante
* Développement
ThA présenté par la trompette en do m puis de nombreuses
modulations. Traits de virtuosité de la trompette.
* Réexposition
ThA / Th B en Mib par la trompette
Cadence de la trompette = virtuosité
Codé à l’orchestre
° écriture harmonique
° langage tonal = Mib majeur (modulations aux tons voisins)
° époque classique (bcp de cordes frottées dans l’orchestre. Plan
très structuré = plan sonate très utilisé à cette époque) / Tonalité
affirmée (bcp de cadences parfaites) / de nombreux trilles
Concerto pour trompette en Mib de J. HAYDN
2ème œuvre :
° effectif : orchestre symphonique (environ 80 instruments les 3 grandes
familles sont présentes)
° genre musical = genre symphonique , c’est un ballet mais on ne peut pas
deviner à l’écoute
° caractère : dansant Tempo : modéré
-> Si œuvre purement instrumentale
- formation orchestrale
- traitement des instruments: traitement habituel dans
l’orchestre symphonique (on entend parfois quelques petits
solos d’instruments mais brefs et variés cor, (cor anglais .
Flûte…)
° structure = pas déterminée mais voici ce que l’on entend :
-Introduction solo de cor puis th du cor anglais
- accords joués à orchestre évoquant une guitare
- 1er th. au hautbois
- autre th à l’orchestre
- reprise 1er th au cor
- accélération de l’orchestre
° écriture harmonique
° langage tonal = la mineur
° époque romantique (orchestre symphonique / musique évoquant le
folklore d’un pays en particulier (à l’époque romantique, on assiste à
l’émergence de nombreuses écoles nationales)
-> De nombreux caractères espagnols :
utilisation du mode andalou / mouvements mélodiques tournoyants
avec élargissement progressif de l'ambitus / utilisation d'instruments à
anche double (hautbois et cor anglais / présence d'une rythmique
proche d'une danse espagnole / Tempo fluctuant = des accélérations
rythmiques
Conclusion : Musique de l’époque romantique très fortement inspiré du
folklore du pays = l’Espagne
Ballet Le tricorne, extrait la danse du Meunier de M. De FALLA