Les ateLiers du Livre - Livre et lecture en Bretagne
Transcription
Les ateLiers du Livre - Livre et lecture en Bretagne
Les ateliers du livre par Maud Poupa (auteur) et Anne Gérardin (illustratrice) Notre proposition À travers la présentation du livre que nous avons réalisé ensemble, Les Chevaliers de la Table Ronde, Les copains d’abord !, nous expliquons la chaîne du livre aux enfants. Nous partons des exemples de nos expériences d’auteur et d’illustratrice pour décrire les différentes étapes qui permettent à une idée de devenir l’objet fini qu’est le livre. Nous invitons les enfants à voir concrètement la méthode de travail de l’illustratrice en les faisant dessiner et en transformant l’un des dessins à l’ordinateur. Le déroulement de l’animation 1. Présentation de l’intervention Nous nous présentons à tour de rôle en expliquant que nous sommes l’auteur et l’illustratrice d’un livre. Nous expliquons ensuite le déroulement de l’atelier. 2. Lecture du livre Les Chevaliers de la Table Ronde, Les copains d’abord L’auteur raconte le livre aux enfants de manière intéractive. 3. La chaîne du livre L’auteur explique la chaîne du livre aux enfants à travers des panneaux explicatifs, et en faisant des liens entre la situation particulière de ce livre et le monde du livre de manière plus générale. Les enfants sont invités à intéragir en posant des questions ou en faisant des rapprochements avec leurs expériences (faire des recherches pour un exposé comme le fait un auteur pour son livre, travailler sur une rédaction, corriger les fautes, etc.). En fonction de l’âge des enfants, la présentation peut se faire en 6 grandes étapes (maternelles et CP) ou en 18 étapes plus détaillées (dès le CE1). Le document de la chaîne du livre utilisé peut être transmis à l’enseignant en format numérique sur simple demande. 4. Le travail de l’illustrateur L’illustratrice explique sa manière de travailler et, croquis à l’appui, montre l’évolution de ses dessins, du crayonné à ce qui a été imprimé sur le livre. Les enfants découvrent alors les différentes étapes : le crayonné, le passage au trait sur la tablette graphique et la colorisation. 5. L’atelier « Dessine ton chevalier » Dans un premier temps, les enfants sont invités à dessiner un simple bonhomme, leur bonhomme, comme ils peuvent le faire tous les jours. Une fois ce dessin fait, l’illustratrice annonce qu’ils vont en faire un chevalier et demande aux enfants de lister avec elle ce qui transformerait un simple bonhomme en chevalier. Elle dessine au fur et à mesure l’armure avec ses protections, le casque, l’épée, le bouclier, diverses armes, un cheval... Elle invite ensuite les enfants à transformer leur bonhomme en chevalier : soit en reprenant leur dessin, soit en retournant la feuille et en recommençant. Nous encadrons les enfants et les aidons si besoin par des suggestions ou des encouragements. Nous les invitons à laisser parler leur imagination : tout est possible à partir du moment où leur bonhomme est bien protégé et prêt au combat. Une fois les dessins finis, les enfants nous les rendent et nous les regardons tous ensemble. Nous tirons au sort un des dessins qui va être passé à l’ordinateur. L’illustratrice procède alors comme elle l’a expliqué précédemment. Elle le passe au trait puis le colorise avec les enfants, qui sont invités à choisir avec elle les couleurs. Le dessin est remis en fin de séance à l’enseignant, soit sur clé USB, soit envoyé par mail. Le public Nos ateliers sont conçus pour correspondre à des enfants de la moyenne section de maternelle à la fin du primaire. Nous adaptons les ateliers à l’âge et au niveau des enfants, mais aussi aux besoins et aux demandes des enseignants. Nous pouvons aussi les adapter à des enfants de collège, auquel cas nous ferions le point avec les enseignants sur ce qu’ils souhaitent voir développer (approfondissement sur l’écriture, sur le dessin : nous ne manquons pas d’idées). Il nous est possible de développer plus ou moins certains aspects de l’atelier. L’effectif L’idéal pour un atelier de qualité est de ne pas dépasser un effectif de 20 élèves, ceci pour le confort des élèves et le bon déroulement de l’intervention. Un effectif supérieur est possible mais cela entraîne que nous passions moins de temps avec chaque enfant. L’aspect pratique : Durée de l’intervention : 1h15-30 – Coût : 90 €. Frais de déplacements : Gratuits dans un rayon de 20 km autour de Paimpont. Matériel à prévoir : Feuilles blanches, crayons à papier et gommes. Prise pour l’ordinateur. Clé USB. Un tableau ou paperboard. Notre livre Les Chevaliers de la Table Ronde, Les copains d’abord, est édité chez Les oiseaux de papier, éditeur local situé à Beignon (56) et spécialisé sur Brocéliande. Ce livre est le cinquième opus d’une collection de sept livres racontant Brocéliande aux enfants à partir de 4 ans. Le fil conducteur est la narration des légendes par un personnage récurrent : Korri, esprit facétieux. Créé par Marc Cantin, ce petit lutin connaît tout des histoires de Brocéliande et les narre de manière parfois décalée aux enfants. Dans Les Chevaliers de la Table Ronde, Les copains d’abord, l’histoire des chevaliers et de la quête du Graal est adaptée aux jeunes enfants. Ils y découvrent de nombreux éléments de l’univers arthurien : la vie à la cour du Roi, les spécificités de son règne, les raisons de la fameuse Table Ronde, quelques aventures de chevaliers célèbres, et bien sûr le Graal et sa quête. Tout est raconté de manière simple et pédagogique, avec la volonté de correspondre à la légende et à l’histoire, tout en amusant les enfants. Caractéristiques du livre : 32 pages, couleurs, format 15 x 21 cm. 7.50 €. Disponible auprès des auteurs (dédicace possible), de la maison d’édition ou de votre libraire (sur commande). Dans la même collection : • Merlin, un drôle d’enchanteur, par Marc Cantin et Isabel. • Viviane et Morgane, les fées farceuses, par Marc Cantin et Isabel. • Arthur, une épée pour le Roi !, par Stéphane Duval. • Lancelot, un chevalier charmant, par Stéphane Duval. • Le Chevalier Noir et la fontaine de Barenton, par Maud Poupa (textes) et Michel Szlazak (illustrations). Qui sommes-nous ? Anne Gérardin est illustratrice et graphiste freelance. Elle a fait les dessins d’un autre livre, Petite étoile, l’enfant soldat, également publié aux éditions Les oiseaux de papier. Elle a été animatrice jeunesse pendant plusieurs années. Maud Poupa est auteur et prestataire de services en édition. Elle a été pendant 6 ans assistante d’édition aux éditions Les oiseaux de papier et s’est occupée de la réalisation de plus d’une cinquantaine de livres. Elle est l’auteur de deux autres livres : Le Chevalier Noir et la fontaine de Barenton (pour les enfants) et Balades amoureuses en Brocéliande (pour les adultes). Notre éthique Dans toutes nos animations, nous veillons à mettre les enfants en confiance et à les valoriser. Il n’y a ni mauvaise réponse, ni mauvais dessin. Nous leur expliquons que chacun dessine à sa manière, qu’il y a toutes sortes de dessins et de styles, auxquels chacun est plus ou moins sensible. Notre but est que les enfants soient fiers de leurs réalisations. Quand nous relevons les dessins, à la fin du temps imparti, nous mettons en avant chaque travail (détails, bonne compréhension de la consigne, imagination). Nous tirons au sort le dessin qui sera colorisé par l’illustratrice, afin d’éviter toute jalousie. Les dessins sont tous rendus à l’enseignant en fin de séance. Si nous faisons participer les enfants à l’oral, nous veillons à ne pas les brusquer et à ménager les timidités de chacun. Les options Nous adaptons nos ateliers en fonction des demandes des enseignants et pouvons approfondir sur différents points : • Le monde des chevaliers, • Le travail d’écriture, • L’initiation à l’écriture d’un conte. Cela peut venir en complément d’un atelier ou faire l’objet d’ateliers supplémentaires. Pour aller plus loin En lien avec les Éditions Les oiseaux de papier, nous pouvons étudier ensemble un projet de livre de classe avec les travaux des élèves. Nous pouvons encadrer des ateliers d’écriture et de dessin, en partenariat avec les enseignants. Nos références Plusieurs établissements nous ont déjà fait confiance : • Médiathèque de Plélan-le-Grand (35) : interventions auprès de l’école maternelle publique. • Médiathèque de Mauron (56) : interventions auprès des écoles privées de Concoret et de Mauron. • Les écoles privées de Mohon, Ménéac, Saint-Malo-des-Trois-Fontaines, La Trinité-Porhoët. • L’école maternelle publique de Saint-Grégoire (35). Contact • Maud Poupa : 06 21 52 24 36 / [email protected] • Anne Gérardin : 06 82 44 05 77 / [email protected] / http://destrucsetdesbidules.org