Mai 2011 - Etablissement de formation de Valdoie

[ QUELET GENERATION ]
N’hésitez pas à utiliser votre
journal pour faire entendre votre
voix ! C’est votre média ...
QG
.
N° 14
HANDBALL
.
AC T U
MAI
2011
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Yoanna et Marion « font leur bordel » à la Poudrière !
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STREET ART !
Deux jeunes artistes, Yoanna Ceresa
à l’accordéon et Marion Ferrieu, violoncelliste, ont joué devant 150 lycéens de Belfort,
à La Poudrière. Un concert formidable qui
était organisé par les Jeunesses Musicales
de France (J.M.F.), la Poudrière et le Conseil
Régional.
Mardi 8 mars 2011, 14h, nous entrons
JPO : L’ expo des BTS TC
Voyage en CROATIE
Quand on aime l’autre « soi »...
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dans La Poudrière avec des élèves des lycées Courbet, Saint Joseph et Follereau. Les lumières s’éteignent… Deux jeunes femmes entrent sur la scène.
Lors des présentations, on remarqua directement le
langage franc et énergique de la chanteuse Yoanna
et sa violoncelliste, ayant une voix plus claire et timide.
La première impression fut mauvaise : on
voit un accordéon et un violoncelle, on s’attend à
quelque chose de ringard, dépassé… Mais surprise… ! L’énergie est sur scène ; les paroles et les
voix se marient à merveille avec l’instrumental qui
est d’ailleur s très réussi. On oublie vite l’image ringarde de l’accordéon, sans doute car elles jouent
plutôt dans les graves. Ça change de ce qu’on entend à la télévision !
Après ce concer t prenant, Yoanna et Marion nous accordèrent un bon bout de temps consacré aux questions sur leur vie, leur groupe… Elles
sont venues s’asseoir parmi nous, ce qui a per mis un
contact bien plus facile que d’habitude, où les artistes
se tiennent davantage en retrait. Dans le langage de
Yoanna, on ne sentait que du vrai, grâce à sa franchise. Les mots étaient par fois familier s, cela nous
mit à l’aise pour la questionner. Elle était également
très ouver te.
A la fin des questions, les musiciennes
nous accordèrent également un moment pour des
photos, cela témoigne de leur ouverture d’esprit et de
leur simplicité. Nous garderons donc d’agréables
souvenirs de cet après- midi à l’atmosphère détendue
et musicale.
Ceresa et Marion Ferrieu ! »
Nicolas et Félix
« Des artistes pétillantes ! »
Alexis et Laurent
Merci Yoanna et Marion pour votre sy mpathie, votre franc-parler et votre générosité !
Clément et Rémi, 2nde GT.
« On aime la fraîcheur de leur musique ! »
George et Benoît
« Déjà un album à leur actif Moi bordel ! et des chansons plein la tête… Le style original de l’accordéon et
du violoncelle fait un curieux mélange mais efficace !
L’humour des artistes était très présent et la rencontre a plu à tout le monde… Maintenant la chanson
française va peut-être être plus écoutée par les jeunes grâce à des paroles bien trempées et plus adressées aux nouvelles générations. »
George et Benoît
« Tout le monde est sor ti heureux et fan de Yoanna
« Dans ses chansons, Yoanna évoque ce qu’elle a
vécu et d’autres titres sont des reprises de Renaud et
Brassens. »
Justine et Juliette
« Avec son for t caractère et son franc-parler, Yoanna
nous a offert un concer t avec une ambiance détendue,
une pointe d’humour et une for te présence scénique. »
Louis et Méganne
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« Réveille- toi. Ouvre tes yeux.
Et soigne tes plaies du mieux qu’tu peux.
Trouve ton courage, arrache- toi.
Car il te tue du bout des doigts. […]»
Fleur - Yohanna
Rédaction :
Les apprenants, P. Beaufils-Testa,
I. Debarnot, J.-F. Debarnot, M. Fillon,
L. Guizard, S. Jarrot, G. Kaemmerlen,
E. Mathiot et A.Quentin.
Responsable de publication: I. Debarnot
Journal interne du Lycée Lucien Quelet,
90300 Valdoie.
Les articl es n'engagent que leurs auteurs.
« Je ne pourrai pas te dire
Que j’ai fait de longues études
Que j’ai lu tout Shakespeare
Et que ce ne fut pas rude
Je ne te dirai pas non plus
Que mon chemin était tracé
Que je ne me suis jamais perdue
Sur des routes mal dessinées […] »
Collégienne - Yohanna
Sortie ASC
« JUNGLES »
Hu mour / création de Pat rice Thibaud
Mardi 3 mai à La Maison du Peuple
Dans le sillage du jubilatoire « Cocorico », p résenté en mars 2010 au Gran it,
Patrice Thibaud propose, avec « Jungles », de dévoiler « l’homme sauvagement
civilisé qui est en nous ». Et d’en rire… A ne pas manquer !
Sabine Jarrot et Isabelle Debarnot
Edito
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Au fil des rencontres…
Ce numéro évoque des rencontres, des chemins parcourus ou à découvrir. Il
conte avec modestie les rencontres réalisées sur la route du lait par Colette Dahan et
Emmanuel Mingasson, auteurs découverts à Dannemarie sur Crête lors de la journée
BTS « Champ culturel ». Avec Emmanuel et Colette, les BTS ont été sensibles à leurs
images et paroles racontant leur Aventure qui les a menés de Chambéry à Ulan Battor,
pour connaître les hommes et les femmes qui vivent du lait et de leur s animaux. Une
conférence dévoilant un visage souvent ignoré de la Mongolie ou de l’Iran.
Longue marche aussi avec Bernard Ollivier qui a parcouru douze mille kilomètres à pied en solitaire d’Istanbul à Xian (Chine) en longeant l’ancienne Route de la Soie.
Un coup de cœur sur le plaisir d’aller vers autrui pour le comprendre et peut-être se
comprendre soi- même…
Un voyage également en plein cœur des Balkans avec la venue de l’écrivain
bosniaque Velibor Colic qui a animé des ateliers d’écriture (sur l’altérité) en seconde GT
et rencontré des BTS, des Bac Pro et la classe de 1ère STAV. Aller vers l’autre pour
mieux se connaître… Périple réalisé par les BTS apprentis qui ont eu l’oppor tunité de
vivre un fabuleux voyage d’étude en Croatie pour la filière Aménagements Paysagers et
l’Irlande pour les TC.
Des rencontres aussi à Belfor t ou dans notre établissement qui font grandir,
qui donnent un éclairage sur le rôle essentiel du jardin pour l’épanouissement de l’être
humain… : découvrez le jardin thérapeutique avec Anne Chahine et le professeur Dominique Sauvage. Engagez-vous aussi aux côtés de Lydia et Claude Bourguignon qui
nous guident pour être plus respectueux de notre environnement en nous expliquant
qu’on peut cultiver un sol sans l’éroder…
Isabelle Debarnot, enseignante.
Coucou !
Si vous souhaitez écrire un article
pour notre journal, n’hésitez pas !
Votre texte peut être manuscrit ou
dactylographié. Transmettez-le à
l’équipe du CDI ou à vos professeurs de français qui feront le relais. Lâchez-vous sur les thèmes
qui vous touchent, vous préoccupent, vous font plaisir… Un journal,
dans un établissement scolaire,
c’est avant tout un moment de partage… Vous pouvez également transmettre un dessin, une photo, une
courte nouvelle, un poème, une petite annonce ou une recette de cuisine…
C’est également possible de contacter le « club reporters » via Lucie Guizard et Isabelle Debarnot.
[email protected]
[email protected]
http://escapade90.canalblog.com
Le prochain n° paraîtra en décembre 2011. On compte sur vous !
RENCONTRES...
Mardi 29 mars 2011
Au Lycée Granvelle de Dannemarie sur Crête
Journée CHAMP CULTUREL « LES DEFIS
DE L’ALIMENTATION »
L’alimentation est une préoccupation qui traverse tous
les champs de l’activité humaine. La manière de s’alimenter est un
bon révélateur de notre existence sociale, de nos compor tements,
de nos peurs et de nos envies, de nos choix et de nos modes de
vie.
Rencontre BTS avec Bernard Perrin, Colette Dahan et
Emmanuel Mingasson.
Photos-conférence « Rencontres sur la
route du lait »
« Ce qu’il y a de difficile, pour un homme qui habiterait
Vilvoorde et qui voudrait aller à Hong-Kong, ça n’est pas d’aller à
Hong-Kong, c’est de quitter Vilvoorde » (J. Brel). Un soir d’été,
nous avons décidé de quitter notre Vilvoorde. Tout ce qui a suivi
n’a été que la conséquence de cet instant de choix : l’année de
préparation, l’apprentissage du russe, le souci pour trouver la voiture, puis toutes ces mers : Mer Egée, Mer Caspienne, Mer Morte,
Mer Rouge, Mer Noire, le Golfe Persique ; ces montagnes aux
noms magiques : Carpates, Pamir, Zagros, Altaï, Mont Ararat ; les
rencontres aux yeux clairs, de jais ou bridés ; ces femmes enveloppées de sombre ou de couleurs hardiment mariées, portant
toujours leur famille à bout de bras ; ces hommes si souvent désœuvrés, inutiles, avides de connaître ce qu’ils ne verront jamais ;
ces enfants, sages ou espiègles, assumant gravement des responsabilités de grandes personnes ; l’accueillante Turquie, l’Iran
insoupçonné, l’Asie Centrale, déconcertante, la Mongolie si fragile.
Et, permettant tout cela, cette si belle leçon de géographie, cette si
magistrale leçon d’humanité, le lait comme trait d’union et étoile du
berger. Car nous voulions donner un sens à ce voyage. Il est vite
trouvé : notre intérêt pour les fromages traditionnels conjugué avec
notre désir d’aborder chaque pays en allant à la rencontre de sa
population nous emmèneront « Un an sur la route du lait ». Une
route à inventer au fil des jours, sur laquelle nous partirons sans
préjugés, à l’écoute d’autres modes de pensée, de production et
de transformation du lait liés à une culture, à une histoire et à des
besoins différents des nôtres.
Au retour, il était important de témoigner de ces vies qui s’articulent autour de quelques animaux, mais aussi de l’accueil sans
réserve qui nous a été donné. Car interroger à propos du lait, c’était s’introduire de plain-pied dans la vie de la famille, parfois dans
sa survie.
Extrait du livre Sur la route du lait, Colette Dahan et Emmanuel
Mingasson.
Alors, au-delà de rappor ter ce que Colette et Emmanuel
ont pu apprendre et découvrir sur les transfor mations laitières,
regarder leur diaporama, échanger avec eux sur leur périple, c’est
ouvrir une porte sur d’autres modes de vie, c’est franchir la passerelle jetée entre nos univers pour aider à mieux se connaître et se
comprendre. Pour ne pas oublier que, les uns ou les autres, nous
n’avons rien fait pour mériter ce que nous avons reçu en naissant
ici plutôt qu’ailleurs.
Les BTS apprentis et initiaux ont été sensibles à la qualité de la rencontre. Beaucoup d’émotions et d’humilité dans les
paroles et les images d’Emmanuel et Colette. Merci à vous deux
d’être venus depuis Grenoble pour nous rencontrer et partager la route du lait. Merci également à l’enseignante d’ESC,
Michèle Lision qui est à l’origine de cette initiative.
PAGNOZOO et compagnies
Le lycée Granvelle invite la compagnie Pagnozoo à
hisser ses voiles et en profite pour faire son cirque à Dannemarie
sur Crête :
« Emmène-moi »
La compagnie Pagnozoo vous embarque à bord de son
théâtre équestre sous chapiteau où neuf étalons et leurs compagnons de route, voltigeurs, acrobates, trapézistes, musiciens,
écuyers et autres fous vous invitent à partager leurs chevauchées
improbables…
« Emmène- moi » est un voyage entre poésie gestuelle,
émotion et rêve troublant. Ces pirates des temps modernes se
jouent de leurs neuf étalons fougueux comme on apprivoiserait la
foudre, une tempête ou les tressaillements de la terre. Les cœurs
palpitent au rythme des galops, s’emballent face aux voltiges et
s’apaisent à l’arrivée de la femme chapiteau. Laissez la valse envoûtante des chevaux de la mer vous bercer, fiers destrier s porteurs d’espoir et de fulgurance.
Un très beau spectacle révélant poésie, grâce et dex térité. Merci au Legta de Dannemarie qui a accueilli cette troupe et
merci à notre lycée qui a financé les places pour tous les BTS de
Valdoie.
ECOLOGIE
Vendredi 25 mars 2011
Les BTS AP1 (FI) rencontrent Claude et Lydia
Bourguignon avec les enseignants Pascal Romanus, Anita Brigand et Catherine Daucourt.
Les BTS AP1 (FI) ont eu la for midable oppor tunité de rencontrer les
ingénieurs agronomes Claude et Lydia Bourguignon, anciens collaborateurs de l'INRA, connus pour leurs travaux et expériences sur la
microbiologie des sols. Fondateur du LAMS (Laboratoire d'Analyse
Microbiologique des Sols), ils travaillent en France, mais aussi en
Europe, en Amérique et en Afrique.
Claude et Lydia Bourguignon sont par mi les premiers, dans les années 1970, à avoir alerté sur la dégradation rapide de la biomasse et
de la richesse des sols en micro-organismes (bactéries et champignons microscopiques), ainsi que sur la perte d'humus et de capacité
de productivité des sols agricoles européens, ou des sols auxquels
on appliquait les mêmes méthodes en climat tropical ou subtropical.
Ils ont contribué à développer des techniques alternatives qui se sont
avérées très efficaces, mais qui demandent une bonne technicité et
connaissance du fonctionnement écologique des sols.
Dans les années 1980, ils mettent au point une méthode de mesure
de l'activité microbiologique des sols et constatent qu'en Europe,
90 % de l'activité microbiologique des sols ont été détruites.
Les outils et concepts qu'ils ont développé sont souvent utilisés par
les agriculteurs biologiques ou biodynamiques qui ont des sols beaucoup plus actifs et riches en organismes vivants et en biodiversité que
ceux de l'agriculture dite « conventionnelle » où par fois on ne trouve
presque plus trace de vie.
Le labour et les techniques d'agriculture intensive continuent néanmoins à être utilisés. C laude Bourguignon estime qu'on perd aujourd’hui sur un sol agricole d'agriculture conventionnelle en moyenne « 10
tonnes de sol par hectare et par an » (dans cer tains cas, on atteint
100 tonnes par an et par ha dans les zones où le sol est plus fragile
(ex : bassin de la Canche dans le Pas-de-Calais, au nord de la
France).
Il estime que l'agriculture européenne va obligatoirement devoir changer car elle n'est plus compétitive (92% des agriculteur s ont disparu
en 50 ans), ne survit que grâce aux subventions, et génère des produits de mauvaise qualité.
Le couple Bourguignon souhaite que les pratiques agricoles changent
et qu'on apprenne à cultiver un sol sans l'éroder. Il conteste
le dogme qui consiste à croire que le sol est un suppor t
inerte qui nécessite qu'on y ajoute de l'engrais (rendant
ainsi les plantes malades et obligeant à utiliser des pesticides pour les soigner). Il indique que le sol, loin d'être inerte,
contient 80% de la biomasse de la Terre et ne nécessite
aucun engrais et donc aucun pesticide. Il recommande
également de changer les habitudes relatives aux espèces
cultivées en remplaçant par exemple la culture du maïs
(trop consommatrice d'eau et peu adaptée au climat européen) par celle du sorgho.
Il prône le retour aux haies et à une agriculture agro-sylvopastorale et considère que le moyen le plus rapide et efficace de faire renaître un sol mor t est l'utilisation massive
du bois raméal fragmenté.
JARDIN THERAPEUTIQUE
CONFERENCE « Jardin et santé »
Jeudi 24 mars 2011
« Si tu veux être heureux une heure, lis un
livre
Si tu veux être heureux une année, marie-toi
Si tu veux être heureux toute ta vie, cultive
ton jardin »
Une
centaine d’élèves de BTS option
« Aménagements paysagers », d’apprentis et
de lycéens ont assisté à une conférence particulièrement intéressante. Les conférenciers,
membres de l’association « Jardins et santé »
ont montré qu’un jardin est aussi un instrument
thérapeutique, particulièrement dans les maladies psychiques comme la maladie d’Alzheimer
ou l’autisme.
L’association a d’abord été présentée par Mme
Anne Chahine, qui en est la présidente. Tout
jardin, selon elle, peut participer aux processus
de guérison, et les acteurs du paysage devraient travailler dans ce sens. Des bourses
sont d’ailleurs attribuées pour la création de
jardins adaptés. Elle a nourri son propos de
nombreux exemples, dans lesquels les œuvres
d’art cohabitent avec les fleurs. Elle a également cité des centres d’aide par le travail dans
lesquels les handicapés jardinent avec bonheur.
Tous les sens sont sollicités dans un jardin, la
vue, l’odorat, le goût, le toucher, l’ouïe. Et toute
stimulation des sens est bénéfique.
Le second conférencier, le Professeur Dominique Sauvage, pédopsychiatre, a alors pris la
parole ; il a expliqué ce qu’est l’autisme et autres troubles envahissants du développement,
et comment ces malades fonctionnent. Ces
personnes qui se replient sur elles mêmes ré-
Le nucléaire, énergie dangereuse !
Même avec les récents évènements au Japon, le monde n’a pas
encore compris le danger du nucléaire. Il est temps de rappeler
qu’il présente des risques qui mettent en danger l’homme.
Une énergie pas encore maîtrisée
L’énergie nucléaire est loin d’être parfaitement contrôlée, et pourtant c’est une des plus utilisées dans le monde. Même avec des contrôles
fréquents des centrales (plusieurs fois par an) et des mesures de sécurité,
en cas de catastrophe naturelle ou autre (situation de guerre), on est encore loin d’une centrale sûre à cent pour cent. On ne peut que repenser aux
japonais pourtant très bien préparés aux risques sismiques. C’est insensé
d’utiliser ce qu’on ne peut pas parfaitement contrôler… et l’Histoire nous l’a
déjà démontré avec la catastrophe de Tchernobyl en Ukraine engendrant
cancers et malformations, pollutions des milieux aquatique, terrestre et atmosphérique. Il faut attendre des milliers d’années pour que le taux de radiation baisse et soit sans danger…
Nous devons arrêter cette énergie trop dangereuse et incontrôlable ! Certes, l’énergie nucléaire permet d’alimenter beaucoup de villes…
Mais cela vaut-il la peine de détruire la
terre pour des besoins que nous pouvons (ou devons…) réduire. A nous
consommateurs assoiffés d’énergie de
changer nos comportements…
George, 2nde GT.
CITOYENNETE
pondent en général de manière positive à la
stimulation calme et sereine qu’offre un jardin.
C’est un lieu pacifique, qui les distrait, au sens
premier, et leur permet de sortir avec moins de
craintes de leur cocon protecteur. Connaître la
maladie et son fonctionnement permet d’aménager intelligemment l’espace.
Cet aspect thérapeutique n’est pas seulement à
prendre en compte dans les jardins d’hôpitaux.
Les jardins des villes, des écoles, des lieux publics peuvent également être travaillés pour le
mieux être de tous. Comme tout lieu de vie, la
conception et l’aménagement de l’espace ont
des conséquences importantes et directes sur
les gens : l’apaisement que procure un espace
vert sensible à chacun et si, en plus, il participe
aux soins parce qu’il est bien conçu, tant
mieux !
P. Romanus, enseignant.
L’association « Jardins et santé » a son siège à
l’Ecole Nationale Supérieure du Paysage
de Versailles.
www.jardins-santé.org
Mardi 18 janvier 2011, le don du sang s’est déroulé au lycée Lucien
Quélet. Organisé par Valentin, Mathieu et David dans le cadre de leur
« Projet initiative et communication ».
Un, deux, trois litres, non pas de bière, mais
de sang ! Eh oui ! c’est bien du sang qui se
récolte au lycée Lucien Quélet à Valdoie, l’Etablissement Français du Sang a bien voulu intervenir dans notre établissement suite à la demande de jeunes du lycée. Ces étudiants, Valentin, Mathieu et David, élèves en BTS AP 2,
ont dans le cadre de leur P.I.C. voulu réaliser
une intervention de l’EFS au sein du lycée lors
de cette année scolaire.
Nous tenons à préciser que l’EFS
était déjà venu l’année dernière pour prélever
ce
liquide si précieux qui coule dans nos
veines et qui peut sauver des vies. Alors avant
l’intervention nos étudiants ont effectué une
campagne de sensibilisation qui a porté ses
fruits car 47 personnes sont venues pour donner leur sang mais 36 ont pu effectuer le don.
Donc suite à ces chiffres assez positifs, nous comptons sur les potentiels donneurs qui lors
du prochain don du sang qui sera probablement réalisé l’année prochaine, effectueront un
noble geste. Nous tenons encore à remercier l’EFS et l’ADOSEN pour leur gentillesse et leur
aide lors de ce don du sang et espérons les revoir l’année prochaine au lycée.
Valentin , Mathieu & David, BTS AP2 (FI)
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EN FORME
La semaine du 3 au 7 janvier 2011 s’est déroulée sur le thème de la santé et du développement durable. C’était une semaine éducative, captivante, agréable et conviviale.
La sortie raquette au Ballon d’Alsace
Voici les différents thèmes qui ont été abordés :
Nos professeurs accompagnateurs étaient Mme Pater, M.
Chovrelat, M. Kaemmerlen. Nous avons apprécié cette
sortie, ces beaux paysages enneigés, cette bonne convivialité d’un sport en groupe. Le mauvais temps et la crevaison d’un pneu au retour ont gâché un peu la fin de
journée pour certains groupes.
L’atelier bilan carbone
Durant cette semaine nous avons été encadrés par Mme
Brigand ou M.Bouget pour nous expliquer ce que nos comportements impliquent dans le réchauffement climatique ce
qui peut faire peur à certains…
D’après les élèves cet atelier était trop chiffré et contenait
beaucoup d’informations mais il restait très intéressant.
L’atelier sécurité routière
Un moniteur d’auto école de Bavans, M. Mathieu, est intervenu pour nous informer sur les problèmes rencontrés sur
nos routes (alcoolisme, stupéfiants, vitesse, ceinture…)
Les avis étaient partagés : certains avaient déjà beaucoup
de notions et d’autres ont appris ou se sont encore remémorés des informations.
Nous avons bien aimé l’intervention de M. Mathieu car nous
avons appris beaucoup de choses. Nous avons vu ce que
peuvent faire la drogue, l’alcool, sur l’homme, les temps de
réaction allongés, les réflexes modifiés…Nous avons aussi
vu une vidéo quelque peu troublante sur les vrais méfaits
de l’alcool qui arrivent pratiquement tous les jours. C’est
pour cela qu’il faut bien choisir un « Sam » avant de sortir
pour réduire les accidents graves ou mortels.
L’atelier autour du fruit
Cet atelier était très intéressant et convivial car dans un
premier temps les animateurs nous ont demandé de nous
bander les yeux et de goûter certaines préparations concoctées par les cuisiniers puis de trouver les fruits de saison de
ces recettes. Dans un 2ème temps, des élèves de BTS nous
ont fait un court exposé sur les fruits de saison, leurs origines, leurs vertus, puis nous avons pu déguster certains de
ces fruits qui étaient très bons.
Particulièrement apprécié cet atelier a suscité beaucoup de
succès auprès des élèves qui ont été touchés par la déforestation.
La conférence sur le don d’organes
L’association « Marine » s’est déplacée jusqu’au lycée pour
nous faire une conférence sur le don d’organes. Elle est
venue pour nous sensibiliser et nous expliquer ce qu’est le
don d’organes. Ces personnes nous ont expliqué l’origine de
cette association qui est très touchante, ce qu’est le don
d’organes, en quoi est bénéfique cette action, les différentes
démarches, si l’on est pour ou contre et nous avons également eu des témoignages de personnes greffées et de donneurs. Ils ont également très bien répondu à beaucoup de
questions et précisé plusieurs fois qu’il fallait parler de notre
point de vue sur le don d’organes à nos proches.
Echange avec les jeunes de l’IME de Giromagny
Ils étaient cinq par groupe, mais leur handicap paraissait
minime. Ce sont vraiment des personnes comme les autres.
Nous avons trouvé dommage le peu de temps d’échange
qu’il y a eu mais c’était une belle expérience de pouvoir leur
faire découvrir notre futur métier, et peut-être leur donner
goût aux animaux, ou à l’horticulture, ou encore à la maçonnerie.
L’atelier petit déjeuner
Le petit déjeuner était assez chargé, les fruits secs étaient
très bons, mais le pain avec le beurre trop commun par
rapport aux autres matins. Mais après le petit déjeuner,
nous avons regardé un diaporama sur les différents problèmes alimentaires comme l’anorexie, la boulimie, l’obésité…
Très touchant et malheureusement vrai. Mais très bonne
ambiance.
C’était convivial de prendre le petit déjeuner tous ensemble
(internes, externes, et demi-pensionnaires). Cet atelier nous
a fait prendre conscience que le petit déjeuner est le repas
le plus important de la journée.
L’atelier tri du papier
Partant d’un moyen biologique et économique, l’atelier tri du
papier a permis à nous autres élèves de changer des habitudes jusqu’alors mauvaises. Là où nous jetions, sans réellement nous en soucier, des papiers et des cartons propres
à la poubelle. L’activité mise en œuvre nous a incités à les
recycler. A l’aide de différents cartons, nous avons conçu
des boites à recyclage, celles-ci nous permettant d’économiser au mieux le futur de nos dépenses en papier.
Elles ont été décorées pour expliquer leur fonction et sont
mises en place dans nos salles de classe.
Cet acte permet une meilleure gestion de nos forêts et
amène à plus de respect.
La vidéo « Super Size Me »
Rencontre avec Valentin Escalier, une personne non
voyante
Nous avons vraiment trouvé cet atelier touchant, et on s’est
mis dans la peau d’un non voyant, on a vécu l’expérience de
la vie de tous les jours sans nos yeux. Nous avons été
émus, car se dire que ce monsieur voyait avant et que du
jour au lendemain tout est devenu noir. Très belle expérience et autre vision des non voyants. Son chien était aussi
très beau.
M. Escalier aveugle depuis 1994 nous a expliqué son handicap causé par un accident survenu à son domicile.
Pour garder le moral, il pratique du sport avec son ami et se
fait aider pour les tâches qu’il ne peut plus effectuer.
Lui et sa chienne Ana partagent une relation plus qu’amicale.
Très émouvante et instructive, cette rencontre a suscité
beaucoup de succès auprès des élèves qui ont trouvé ce
monsieur très courageux pour supporter son handicap et
être venu en parler.
Atelier sur la sexualité
Différentes explications et débats sur les thèmes de la
sexualité (contraception, relation amoureuse, grossesse) ont
été abordés. Cet atelier était intéressant car il nous a appris
des choses jusqu’alors inconnues pour nous et nous a
mieux renseignés sur les IST. C’était convivial, intéressant
et instructif.
Nous avons regardé un film qui nous a montré l’obésité en
Amérique. Nous avons remarqué que les Américains mangent
beaucoup dans les fast-food, c’est ce qui leur provoque des
problèmes de santé. En Amérique, il y a beaucoup de fastfood, environ tous les 1 km. Un homme, Morgan, s’est lancé
un défi : manger dans un fast-food 3 fois par jour pendant 1
mois. Il était en excellente santé avant de se lancer ce défi,
puis ensuite il a eu plusieurs problèmes de santé : le taux de
cholestérol a augmenté, son foie était malade, le taux de glucides était élevé, il se sentait déprimé, mal dans sa peau, il
avait des problèmes d’érection.
Jeux De Société
Encadré par de nombreux professeurs, l’atelier jeux de société s’est déroulé dans la salle de réunion.
Les élèves avaient à disposition de nombreux jeux ludiques,
rigolos.
Les avis se divisent entre ceux qui ont aimé et ceux qui l’ont
trouvé trop long.
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Relaxation
Le but était de diminuer notre stress, nos angoisses lors
de périodes d’examens ou encore au quotidien par des
méthodes relaxantes.
Excessivement appréciée par les élèves qui se sentaient
mieux après la séance au point pour certains de s’endormir !
Conclusion
Avec des moyens mis en œuvre assez importants le personnel du lycée nous a permis d’acquérir de nouvelles
connaissances sur les différents sujets abordés tout au
long de la semaine. Très intéressant, on remerciera la
présence des intervenants extérieurs, à qui nous devons
de nombreuses informations (sécurité routière) et histoires (don d’organes). Au final, nous sommes tous d’accord
pour dire que cette semaine fut dans l’ensemble plaisante.
Un grand merci au personnel de l’établissement qui a
organisé cette semaine riche en expériences.
MAUVAIS SENS TRAGIQUE
P
our la réalisation de notre projet de communication,
nous avons décidé d’étudier les questions des Maladies
Sexuellement Transmissibles (MST), et de la contraception.
Nos recherches sur les MST nous ont éclairés au sujet des
risques et des conséquences de celles-ci. Nous avons donc
voulu sensibiliser les plus jeunes à ces problèmes qui nous
touchent de plus en plus.
Pour cela, nous sommes intervenus lors de la semaine santé
qui se déroulait du 14 au 18 Mars, accompagnés de l’infirmière du lycée, devant 2 classes de seconde pour les sensibiliser sur le sujet et pour répondre à leurs questions. Nous
sommes intervenus avec une classe le lundi après midi et
avec l’autre classe le vendredi matin.
Pour une meilleure approche avec les élèves et réaliser une
activité ludique et pédagogique, nous avons séparé les classes en deux groupes pour deux interventions de 2 heures.
Nous avons donc animé une sorte de jeu de l’oie. Pour
avancer, chaque équipe devait répondre à une question que
nous lui posions. Les questions por taient donc sur la contraception, la grossesse, les MST, le Sida, le corps et la sexualité…
Grâce à cela, nous avons pu engager une discussion, des
petits débats tout en répondant et en expliquant les réponses
aux questions, toujour s dans le but de les renseigner.
Vincent, BTS AP1 ( FI)
100 % VITAMINE
FOU DE GLISSE...
La dégustation
Cet atelier mis en place par Vincent
SATTLER et Mme Adélaïde QUENTIN a été axé sur les goûts. En effet,
Claudie (le cuisinier) a préparé différentes recettes telles que le crumble à
l’ananas, le gratin d’orange, les tartes aux pommes,… que les élèves ont
ensuite du reconnaître. Installés à table, les yeux bandés, ils devaient trouver les différents fruits présents dans les recettes. En général, les élèves ont
bien apprécié le fait de déguster les yeux bandés car cela leur a permis de
se concentrer davantage et donc d’apprécier bien mieux les différents goûts.
Ils ont aussi découvert que les goûts étaient bien plus prononcés lorsqu’ils
étaient aveuglés.
L’exposé
Ce deuxième atelier a été proposé
par Sébastien et Maxime LORENTZ.
Il a été axé sur différents thèmes
tels que la mondialisation et la provenance des fruits, l’intérêt de manger des fruits pour notre organisme,
de quoi sont composés les fruits
(vitamines, fibres, fructose,…), les
différences entre les fruits frais et les
fruits séchés,… l’exposé a été suivi
par une dégustation de fruits frais composés notamment de cerises, de litchis, de mangues...
Ainsi par ces deux ateliers, on peut réellement voir à quel point les fruits
sont importants pour être en bonne santé: ils sont riches en vitamines
comme la vitamine C, riches en fibres, des sucres à faibles indices et permettent de lutter contre la grippe, le rhume, les refroidissements,… mais
aussi contre des maladies plus graves telles que le cholestérol ou le diabète. D’autre part ces deux ateliers montrent aussi que l’on peut utiliser des
fruits de multiples manières dans des plats cuisinés, en dessert ou tout simplement crus !
Maxime BTS AP2 (FI)
Le stage de ski de fond
se déroulant chaque
année au mois de janvier pour la participation à
la Transjeune, les étudiants de BTS deuxième
année ont invité une vingtaine d’élèves à se
présenter à l’événement. Toutes les classes
ayant été conviées à ce séjour, les participants
ont donc été choisis en fonction de leur motivation et de leurs compétences sportives.
Les élèves retenus sont donc par tis aux Rousses du 24 janvier au 26 janvier
dans une auberge jurassienne.
Accompagnés des trois professeurs d’éducation sportive présents sur l’établissement, ils ont
donc suivi deux jours d’acquisition
de technique du ski de fond (le 24
et 25) pour la préparation à la
course le 26. Cette course prévue
sur une boucle d’environ 10 kilomètres de Bois d’Amont jusqu’aux Rousses n’était pas réalisable à cause du manque de
neige naturelle, elle s’est donc déroulée à Bois
d’Amont sur une boucle d’1,5 kilomètre avec la
présence abondante de neige ar tificielle.
Environ 2500 jeunes ont répondu présent à
l’événement, par mi eux principalement des
skieurs expérimentés (spor t étude, clubs…) ce
qui rendait la tâche difficile pour nos débutants.
Différentes cour ses ont été organisées suivant
les catégories d’âges. Etant donné le niveau de
ski de la compétition, il paraissait difficile de
rapporter de bons résultats, cependant sur une
quarantaine de coureurs, nos meilleurs skieurs
se sont retrouvés en milieu de tableau.
Le déplacement étant remboursé par l’UNSS, le
coût a été allégé. Ceci dit, on peut remercier
l’ASC et le lycée d’avoir financé une bonne
partie de ce projet. Une participation de 30 euros avait été tout de même demandée aux participants.
Nous soulignerons aussi une bonne motivation
et le bon comportement de tous nos skieurs et
skieuses.
Andréa et Baptiste, BTS AP 2ème année (FI)
TOURNOI DE VOLLEY
P
endant 3 séances (lundi 3, mardi 4 et jeudi 6 janvier 2011) a eu lieu un
atelier fruits présenté par deux élèves de BTS 2AP (FI) : Vincent SATTLER
et Maxime LORENTZ, bien aidés par l’infirmière Adélaïde QUENTIN, le cuisinier Claudie, Sandrine ainsi que le fournisseur du lycée en fruits et légumes Sébastien.
Ce projet a été réalisé pendant la semaine santé pour faire prendre conscience de l’intérêt et des bienfaits que nous apportent les fruits, surtout en
cette période hivernale où nos organismes ont besoin de ces vitamines pour
lutter contre les maladies quotidiennes (rhumes, fatigue…).
L’atelier fruits était divisé en deux
parties : la première a été une dégustation et la seconde un exposé sur
les raisons de manger des fruits chaque jour.
Vendredi 17 décembre 2011
TOURNOI DE VOLLEY AU GYMN ASE
Rencontre entre les BTS AP apprentis et initiaux, des professeurs et des élèves de la filière technologique.
Un tournoi organisé par Fanny, Joanne et Pierre-Adrien
(BTS AP2) dans le cadre d’un projet d’éducation socioculturelle, avec le soutien des professeurs d’EPS et I.
Debarnot.
« On a eu envie
d’organiser ce
tour noi
pour
favor iser
les
liens entre le
CFA et le LEGTA. On a apprécié la convivialité
de la rencontre
et le dynamisme
des
équipes
venues malgré l’abondance des chutes de neige. »
6
L’UNSS EN BREF
Décembre 2010 : FORMIDABLE VICTOIRE POUR NOTRE
EQUIPE DE HAND !
Florian Tonnaire, Sylvain Chipeau, Michaël Schulz, Baptiste
Dubail, Kévin Laffay, Valentin Prost-Boucle, Lucas Loridat et
Vincent Lévêque ont été champions de l’ère urbaine en
handball. Ils ont terminé vice-champions d’Académie face à
une équipe de très bon niveau du Lycée Jules Haag à Besançon réputé pour sa section « Sports Etudes ». FELICITATIONS à notre équipe pour sa ténacité, sa cohésion et sa
qualité de jeu.
STAGE DE SKI DE FOND en janvier 2011 pour participer
au Championnat Académique de ski de fond.
Ce stage a été organisé par 2 étudiants de BTS AP2 (FI),
Baptiste Dubail et Andrea Ferrari et encadré par les 3 professeurs d’EPS. Les étudiants ont réalisé une gestion sérieuse et responsable du groupe sur place. Ils ont favorisé
ainsi la convivialité et le dynamisme de l’équipe. Merci !
VOLLEY : 2 équipes de BTS AP (FI) et BAC PRO 2 ont remporté les places honorables de 3ème et 4ème aux Championnats Départementaux avec un bon niveau de jeu. Bravo à
leur esprit d’équipe et générosité sur le terrain !
Cet hiver, nous avons également bien utilisé les raquettes :
les clases de 1ère année BAC PRO sont allées au Ballon
POKER
d’Alsace par ½ groupe. Beauté des paysages et exercice physique pour le plaisir de tous… Des activités réalisées dans le
cadre des « Projets santé ».
De nombreux mercredis, nous avons fait du ski de fond. Puis
les sorties VTT ont pris le relais pour préparer les Championnats Départementaux VTT qui se dérouleront à Giromagny le 4
mai 2011. Suivront les Championnats Académiques le 11 mai
2011.
Entrainement également en ATHLETISME en prévision des
Championnats Académiques qui auront lieu le 4 mai à Besançon.
En mai et juin, nous ferons du BEACH VOLLEY et préparerons
aussi « LE COMTE BLEU », compétition de CANOE CAYAC.
Le lundi soir, comme toute l’année, vous avez la possibilité de
faire de la MUSCULATION. Un atelier Muscu a été mis en
place par Benjamin Tudeau, BTS AP 2 avec le soutien de
Pierre Chovrelat pendant toute l’année scolaire. Il est là pour
vous guider, vous donner des conseils. Il s’est engagé avec
beaucoup de sérieux dans ce projet. Merci !
Le lundi soir, on continue les entrainements de FOOTBALL et
VOLLEY. On peut aussi faire d’autres sports en fonction de vos
souhaits…
En juin, du 20 au 24, sera organisé un stage de sport pour la
classe de 2nde GT.
L’équipe EPS
De nombreux joueurs étaient présents lors de la soirée poker du Jeudi
17 Février 2011. La fête, l’amusement et le jeu étaient au rendez-vous.
Le Jeudi 17 Février s’est déroulée une soirée poker dans l’établissement
organisée par 4 élèves de BTS 1 AP. Ce
tournoi a été réalisé dans le cadre d’un
produit de communication lié au champ
culturel de l’argent.
A 19h30, en salle de réunion, 33
participants étaient au rendez-vous pour
jouer, batailler et surtout s’amuser dans ce
tournoi. Le poker, ce jeu de hasard, a donc
réuni 7 participants féminins contre 26
masculins. Un logiciel supervisait l’organisation du tournoi ainsi que les aspects
techniques du poker, pendant que les participants buvaient des boissons qui étaient
mises à disposition des joueurs.
Les spectacles au théâtre Granit, L’instinct de l’instant et Médée, ont connu un beau succès
auprès des apprenants de l’établissement.
Ne manquez pas le dernier
Jungles qui aura lieu le 3 mai.
Je vous donne rendez-vous à
ces différents moments qui
ponctuent votre année scolaire
et suis à votre disposition pour
or ganiser des sor ties. A
bientôt… Sabine Jarrot
Bien que la jante féminine ne fut que peu
représentée dans la soirée, elle a cependant fait l’unanimité des gagnants. En effet, Aline Ledier et Maëlle Demandre, première et deuxième du tournoi, ont triomphé.
Suivies de très près par Thibault Maire
(3eme), Maxime Lestruhaut (4eme) et Vincent Dudet (5eme), les 5 gagnants ont
reçu de nombreux lots.
Ces lots ont été reçus de divers partenaires. Il était possible de gagner de nombreux lots comme des livres, un bon d’achat Fnac de 15€, des T-shirts, des
crayons, des portes clés… Nous remercions plus particulièrement France Loisirs,
Fun Radio, Bouygues télécom pour avoir
participé aux lots.
Cette soirée poker a donc réuni du jeu,
de l’amusement et du divertissement
pour les participants du tournoi. Une
bonne ambiance a animé la soirée.
Nathan, Sylvain, Vincent & Geoffroy, BTS
AP1 ( FI)
Sortie théâtre au granit
« MEDEE »
Texte Max Rouquette ; Mise en scène de Jean-Louis Martinelli.
Médée jouée par la comédienne Odile Sankara
Magicienne d’origine royale, Médée est d’a-
L’atelier théâtre poursuit et intensifie ses répétitions en vue
du spectacle de fin d’année auquel vous êtes tous conviés le
26 mai.
Le petit groupe d’élèves et d’apprentis accompagné de
Frédéric Liénard (metteur en scène), Adélaïde Quentin
(infirmière) et Sabine Jarrot (professeur d’ESC) vous
prépare une belle surprise…
Lors des portes ouvertes, les membres du club
théâtre, habillés par les «~fleuristes~» sous la
houlette de Catherine Gasser et Christine Manigold seront heureux de vous présenter une petite
pièce dans le fabuleux jardin créé par les apprenants de Pascal Marconnot.
bord celle qui, par amour, accepte de tout quitter. Elle
trahit les siens en aidant Jason à s’emparer de la Toison
d’Or, puis s’enfuit avec lui. Ensemble, ils ont deux fils.
Mais un jour, l’ambitieux Jason, oubliant ses serments et
ce qu’il doit à Médée, décide d’épouser Créuse, la fille du
roi Créon. Femme bafouée, extrême dans son désir de
vengeance comme elle l’a été par amour, Médée ira jusqu’au bout, jusqu’au pire, jusqu’à l’impensable, pour punir
le parjure.
Le tex te de Max Rouquette, lumineusement
inspiré de la Médée d’Euripide, tragédie de l’appar tenance
et de l’exil, fait fortement écho aux réalités africaines.
Médée attend le retour de Jason. Aux cris et aux exhor tations de la fille du soleil répondent les chants composés
par Ray Lema pour le chœur des femmes Bambaras.
« C’est dans une scénographie minimaliste,
grillage, parpaings, bidons et couvertures que la pièce
refait surface. On pense à l’exil. Odile Sankara est une
Médée africaine en colère, sensuelle, implacable, hantée
par le passé, qui entend punir l’infidèle Jason de la façon
la plus terrible qui soit. A la manière du Chœur Antique,
les psaumes, pour les femmes Griots, vont sublimer ces
chants immémoriaux qui imprègnent la dimension du sacré proche de ce qu’il pouvait être dans la Grèce Antique.
Médée est une pièce de femmes dans laquelle on ressent toute la force et les failles de l’Afrique. »
STREET ART !
« Nous sommes contents du résultat de notre graffiti, le thème de
ce CCF nous a plu ; c’était du
bonheur de réaliser des activités
comme celle-là. Les autres groupes ont aussi apprécié notre travail donc c’est une fierté pour
nous. Le Street art est un art qui
se développe de plus en plus,
nous trouvons cela génial car ce
n’est pas du vandalisme ; ce sont
des messages ou des dessins de
très bonne qualité. »
Robin, Joris, Julien et Pierre-Alain,
Bac Pro TP
7
La classe de TCVA 33 a vu jeudi 31 mars au cinéma des Quais de Belfort le documentaire sur Jean-Michel Basquiat, artiste américain de street
art qu’ils ont découvert lors de
leur année de
formation. Cette
séance a poursuivi leur découverte
d’artistes ébauchée par la visite
d’une exposition
sur le graffiti à la
MALS de Sochaux.
Ils ont d’ailleurs pu eux-mêmes
s’exercer à l’art de la rue à travers
le tag, le graffiti, le pochoir dans le
cadre de leur module MG4. Leurs
productions seront exposées lors
des prochaines portes ouvertes
(les 14 et 15 mai).
FESTIVAL ENTREVUES
Vendredi 3 décembre 2010
Démineurs (The Hurt Locker), de Kathryn
Bigelow, 2008.
La guerre est une drogue…
La guerre est le fléau des civilisations depuis tous les temps. Aujourd’hui, nous ne
parlons plus de guerre comme il y a mille
ans où des armées entières s’affrontaient
mais, à l’ère où nous sommes, nous parlons
de guerre moderne et de guérilla urbaine. Le
film Démineurs nous dévoile durant deux
heures dix l’intensité des nouveaux combats.
Une odyssée du bien sur le mal
Le groupe que le spectateur suit durant le film,
nous est présenté comme les défenseurs de
l’ordre et du bien contre la guérilla irakienne qui
traine le pays dans un désarroi total. Bien que
les personnages soient en vérité le cliché que
l’on se fait de l’armée américaine, les acteurs
jouent bien leurs rôles et nous gardent en haleine lors des différentes opérations menées par
le groupe, car il n’est pas simple de s’imaginer
les atrocités qui se sont effectuées lors de cette
guerre. La victoire du bien sur le mal est encore
utilisée dans ce film, mais plus finement car le
mal n’est pas clairement défini, il navigue entre
la peur de la population et la guérilla irakienne.
Le film montre ainsi la réalité de la guerre moderne qui n’est plus celle d’antan où deux ennemis s’affrontaient.
Adrénaline et drogue
Les effets de la guerre sur le corps humain peuvent être très variés. Au premier abord, on
pense tout de suite aux blessures physiques, à
la mort, toutes deux représentées dans le film
mais sans excès car ce n’est pas le but de ce
film de choquer le spectateur mais plutôt de le
faire réfléchir. Un autre effet dû à la guerre n’est
autre que la blessure morale qui emprisonne le
cerveau et qui fait faire à la personne des choses dont elle n’aurait pas eu l’idée avant. Ce
type de problème est représenté par le Sergent
William James qui est un véritable « fou furieux » en allant lui-même déminer alors que le
groupe dispose d’un drone. Il fait même prendre
CINEMA
Lundi 4 avril 2011
Rencontre entre la classe de 1ère STAV et 2 étudiants de BTS AP1 (FI)
autour du film Slumdog Millionaire de Danny Boyle.
Synopsis : Jamal Malik, 18 ans, orphelin vivant dans les taudis de Mumbai,
est sur le point de remporter la somme colossale de 20 millions de roupies
lors de la version indienne de l’émission « Qui veut gagner des millions? ». Il
n’est plus qu’à une question de la victoire lorsque la police l’arrête sur un
soupçon de tricherie. Sommé de justifier ses bonnes réponses, Jamal explique d’où lui viennent ses connaissances et raconte sa vie dans la rue, ses
histoires de famille et même celle de cette fille dont il est tombé amoureux et
qu’il a perdue. Mais comment ce jeune homme est-il parvenu en finale d’une
émission de télévision? La réponse ne fait pas partie du jeu, mais elle est
passionnante…
Dans le cadre d’un produit de communication en relation avec le
champ culturel de l’argent, nous avons choisi de diffuser à la classe de 1ère
STAV le film Slumdog Millionnaire qui a été récompensé par 8 oscars. Après
le film, nous avons organisé un petit débat centré sur l’impact de l’argent
dans notre société. Nous avons également parlé de l’Inde, lieu de tournage
du film, de sa pauvreté, de son essor économique et des tensions religieuses entre les partisans de l’hindouisme et les musulmans.
Merci à la classe de 1ère STAV qui a été très attentive pendant cette
séance.
Maxime et Thomas, BTS AP 1ère année (FI).
CINEMA — Les femmes du 6ème étage
des risques à son groupe mais en n’en
ayant que peu conscience, ce qui entraîne
des débordements.
La peur au combat
L’artificier Orwen Eldridge, affecté au
groupe représente, quant à lui, la peur que
le combat peut créer, la peur de mourir,
mais aussi la peur de tuer. La peur, ennemie jurée des armées est souvent représentée dans les films de guerre car contrairement à ce que l’on pourrait penser, les
soldats ont peur. Ils ont peur car ce sont
des humains comme tout le monde et non
des machines à tuer.
Dans Démineurs, la
peur rôde sauf pour
le chef de groupe qui
peut par ailleurs, l’exprimer autrement.
Démineurs peut, au
premier abord, apparaître comme un film
qu’on a l’habitude de
voir, sans scénario
extraordinaire, mais
ne nous y trompons
pas… Avec ses 6
nominations aux oscars, cela en fait un
film d’action et d’aventures, mais avec
un réalisme époustouflant et avec une note de psychologie
qui le sort des films de guerre traditionnels.
Pierre-Etienne, BTS AP2 (FI)
Comédie réalisée par Pilippe Le Gay, avec Fabrice Luchini,
Sandrine Kiberlain, Carmen Maura
Synopsis :
A Paris, dans les années 60, Jean-Louis Joubert, agent de
change rigoureux et père de famille « coincé » découvre
qu’une joyeuse cohorte de bonnes espagnoles vit au 6eme
étage de son immeuble bourgeois.
Maria, la jeune femme qui travaille sous son toit, lui fait découvrir un univers exubérant et folklorique, à l’opposé des
manières et de l’austérité de son milieu.
Touché par ces femmes pleines de vie, il se laisse aller et
goûte avec émotion aux plaisirs simples pour la première
fois.
Mais peut-on vraiment changer de vie à 45 ans ?
Mon avis :
Dans les années 60, les bonnes espagnoles envahissent la
capitale à la plus grande joie des bourgeoises qui trouvent
une main-d’œuvre qualifiée et bon marché.
Les Joubert n’y échappent pas et cela va bouleverser leur
vie….
Joubert (joué par Luchini) va opérer un singulier éveil à l’humanité et va chambouler l’ordre des barreaux de l’échelle de
ses valeurs.
On assiste à une lutte des classes joyeuse et « bon enfant ».
Les bonnes espagnoles ouvrent les
yeux des bourgeois étriqués pour
leur montrer ce qu’est le monde VIVANT …avec fraîcheur, naturel et
légèreté.
L’ambiance de l’époque est parfaitement restituée avec ses musiques,
ses costumes et ses décors.
Ce film présente des situations cocasses, un excellent jeu d’acteurs, et
l’histoire est pleine d’originalité.
Une vraie comédie rafraichissante et
pleine de finesse !
A voir absolument !
Pascaline Beaufils-Testa
Documentaliste
Vélibor COLIC, ou « L’AUTRE »…
Un homme tour à tour Croate,
Yougoslave, Bosniaque, Français… et qui
voulait être noir… Un homme engagé,
révolutionnaire dans sa volonté de faire
agir l’homme et qui nous fait réagir ! Vélibor Colic, dans un travail avec des élèves
de seconde, s’exprime…
A eu lieu vendredi 18 février 2011
au Lycée Lucien Quelet, une intervention
pour le moins intéressante avec l’auteur d’origine yougoslave Vélibor Colic. Cette conférence regroupant les élèves de 2nde GT, la
classe de 1ère STAV et les BTS AP2 (FI) faisait suite à un travail de seize heures d’écriture avec les élèves de seconde GT, l’auteur
et l’enseignante I. Debarnot. Ce n’est pas un
hasard si Vélibor oriente ce travail d’écriture
sur « l’autre », un inconnu ou étranger dont
les élèves nous inventent son histoire.
« Je suis athée intégriste. » Velibor Colic
texte, Vélibor retient l’attention sur l’histoire
triste, sanglante de son pays… Petit pays
avec peu de richesses, que l’on a laissé
faire… « C’est de la non-assistance à personne en danger ». Alors, que fait l’homme
dans tout cela ? Ce dernier laisse faire les
Etats et les armées, mais n’intervient pas luimême.
« C’est de la non assistance à personne en
danger. » Velibor Colic
Velibor Colic appelle à la désobéissance civique. Nous sommes tous des hommes et nous sommes de même sang, nous
sommes acteurs de l’Histoire… Il ne faut en
rien que nous restions spectateurs ! Voilà le
message que délivre Vélibor Colic.
« Il est bon d’être spectateur, mais il est
juste de ne pas le rester. » Aimé Césaire
Les textes des élèves se succèdent,
de nombreux très tristes et même parfois
violents… Vélibor réussit… Dans les textes,
surgissent une sensibilité, des émotions, de la
colère, des réactions… Il existe une action
accessible à tous, et Vélibor en a fait son
métier : l’écriture. Tandis que des soulèvements s’opèrent actuellement dans certains
pays, l’appel de Vélibor n’est pas vain ni inutile ; chaque homme doit s’exprimer, ce que
Vélibor nous démontre, car lui, comme personne, est un étranger dans plusieurs pays,
mais il a le même sang que chaque homme…
La littérature est un moyen pour comprendre
l’autre et aussi pour se comprendre soi« Je ne suis pas allé à la guerre, c’est elle même… L’écriture est une possibilité offerte à
qui est venue à moi… » Vélibor Colic
l’homme pour s’interroger et s’engager. C’est
donc un début pour ces élèves de seconde
Mais son enfance laisse place à une GT qui font eux aussi, déjà réagir par leurs
vie adulte plus difficile, toute innocence per- écrits. Et ce, malgré leur timidité, l’engagedue… Sa mère meurt d’un cancer, ce qu’il ne ment est personnel et important.
s’expliquera pas… Jésus n’existe plus.
Le service militaire lui dévoile l’endoctrineVelibor Colic, croate, bosniaque,
ment du communisme et ses limites… La yougoslave, français était à ce jour aussi noir,
guerre civile débute alors entre les Serbes et car nous avons tous « le même sang »… Cet
les Croato-bosniaques et il se doit d’y aller… homme ayant fait un master de littérature
comme tant d’autres, sans l’avoir choisi. Véli- slave, écrivant aujourd’hui en français, prouve
bor espère n’y avoir tué personne…
qu’il n’existe pas de nationalité, et que nous
sommes tous des hommes appelés à agir.
Alors que Félix, élève de seconde Lise, BTS AP2 (FI)
GT, parle de ce « même sang » dans son
8
De futurs écrivains…
C’est la peur au ventre que la classe de
BTS du lycée Quélet est entrée dans la
salle dans laquelle les secondes GT allaient présenter leurs travaux, espérant ne
pas endurer une heure d’ennui profond.
Mais à leur grand soulagement, la première partie de cette conférence a été
d’un grand intérêt. Le travail des élèves
était de qualité et on sentait une réelle
implication de leur part dans la réalisation
de ces textes. Avec l’aide de Vélibor Colic,
ils devaient inventer à partir de l’image
d’un homme en sang son histoire. Les
élèves ont su capter l’attention du public
en présentant leur récit passant des
camps de concentration au village africain.
Valentin, BTS AP2 (FI)
Vélibor, lui-même étranger car venu
d’un pays qui n’existe plus, la Yougoslavie…
Il est aujourd’hui français, d’origine bosniaque. Rien dans ces termes qui prouve son
enfance en Yougoslavie. Son enfance qu’il
décrit dans son « roman inventaire », Jésus
et Tito, dans une Yougoslavie composée de
nombreuses ethnies et religions différentes
(catholiques, orthodoxes, musulmans,
juifs…). Une enfance simple et commune,
balancée entre la forte présence de Jésus,
influence maternelle, et celle du Maréchal
Tito, figure emblématique pour le père.
1992, Vélibor, n’en pouvant plus
de voir ces abominations, s’enfuit. La
guerre, quelle guerre ? Pourquoi ? Pour
qui ? Dans quel but ? Pour rien…
Vélibor l’a bien compris : cette
guerre n’avait aucun but. S’enfuir pour
éviter les affrontements, mais pas la
guerre car Vélibor continue encore aujourd’hui de se battre pour que l’humanité
prenne conscience des méfaits de la
guerre et l’importance du bien-être, celui
qu’on ressent soi-même ou avec les autres. Il a choisi la voie de la sagesse en
transmettant son savoir et en éduquant
les jeunes encore inconscients du monde
qui les entoure.
Maxime, BTS AP2 (FI)
La face cachée de la vie
ATELIERS D’ECRITURE
Exemples de textes réalisés avec
Velibor Colic et Isabelle Debarnot
Noir, blanc, le même sang
L’ homme fusillé par les Allemands a passé sa vie à survivre, il n’a jamais eu la vie
heureuse. Il a vécu seul à partir de ses six ans, son père qui était ébéniste est décédé d’
un cancer.
Sa mère est morte à sa naissance.
Déjà très jeune, dans les centres d’ accueil, il s’ échappait.
Nous sommes en juin 1940, l’ homme est juif, il y a très peu de juifs noirs et il est vite
remarqué dans le ghetto.
L’ homme est victime d’une rafle, il est amené dans un camp de concentration en train, il
arrive à gratter les planches et parvient à sauter sur les rails.
Le prisonnier perd connaissance et se réveille dans une cellule, les mains en sang et le
front ouvert.
A quatre heures de l’après midi il se retrouve devant un mur blanc, entouré de 90 camarades. Il tient à peine debout, ses jambes sont semblables à du coton mais il regarde la
mort en face, il refuse le bandeau à mettre sur ses yeux.
Clac… une détonation, les sangs se mélangent, ceux des blancs, ceux des noirs…
Affiche support de l’atelier d’écriture sur l’altérité (Affiche du peintre Paul BLOAS).
Le dernier espoir, c’est la fuite…
L’ homme s’ appelait Mark Antoine KEITA, il était âgé de 19 ans.
Il était originaire de Ouagadougou, au Burkina Faso .
Il était venu à Varsovie pour travailler, il y a trouvé la mort.
C’est l’histoire d’un homme qui n’a rien demandé à personne et qui a été tué pour rien,
un parmi des milliers.
Maintenant son corps est mélangé à celui des blancs et son sang aussi, c’est le même.
Félix, 2nde GT.
La vie pour les Hommes en Afrique à cette époque là
est un cercle vicieux…
Tu nais, tu grandis, mais sans l’école ; à 16 ans, nous
sommes regroupés par des hommes en costards dans
une drôle de maison, d’un côté les garçons, de l’autre
les filles…
On rentre avec juste un caleçon sur nous, pour soidisant nous observer, on est au moins 40 enfants
dans ce cas…
Des hommes… Des hommes de partout… Blancs…
On les entend brailler des choses incompréhensibles
à nos oreilles ; certains d’entre-nous sont désignés, on
leur met un objet en fer autour des poignets, ils partent avec un de ces hommes blancs et on ne les revoit
plus jamais…
Moi, cette fois-là, je n’ai pas été désigné mais ils repassent toutes les semaines pour en choisir de nouveaux…
Durant cette semaine, j’ai réfléchi, j’ai cherché, je me
suis renseigné auprès des anciens et j’ai bien compris
que derrière ces hommes blancs se trouvent la souffrance, la honte, la mort…
Je dois m’enfuir de là, de toute façon personne ne me
retient, je n’ai plus de parents, je n’ai jamais su qui
étaient mes parents… Je crois, il me semble, que je
m’appelle Fredo Chikumba, mais je n’en suis pas sûr.
Au loin, j’entends un bruit sourd rugir, ce sont eux, ils
sont de retour… Les hommes Blancs, sur leurs voitures. Je ne pris pas une seconde à réfléchir, je m’enfuis, je cours le plus vite possible dans le sens opposé. Je ne cours pas très vite, leurs voitures me rattrapent ; et d’un coup, on entendit un bruit sec fendre
l’air… Une douleur instantanée intervint au niveau de
mon mollet, je m’étale de douleur, je vois les hommes
se rapprocher, j’essaye de me relever, en vain…
Je reste cloué sur place avec ce liquide rouge et
chaud sortant de mon corps, s’étalant sur le sol sec de
l’Afrique. Les hommes sont enfin devant moi, ils se
mettent à parler mais je ne saisis pas un mot. Puis un
coup de poing de l’un d’eux arriva à mon visage, en
plein dans le nez, j’ai mal et je saigne fortement. Je
reçus encore une multitude de coups et ils s’en allèrent, je levai mes mains au dessus de mes yeux, je ne
distinguai plus aucune forme, tout était rouge, mon
sang s’étalant abondamment, et je m’évanouis, perdant la conscience, quittant ce monde injuste et
cruel...
Clément, 2nde GT
« Ma Mère dit que nous sommes Croates, mon Père que nous sommes
Help-me…
Dans une ville détruite, des morts partout autour de
lui... une catastrophe naturelle... Assis sur le trottoir au bord
du désespoir, il ferme les yeux pour ne pas voir tout ça... ne
pas voir ces gens qui ce matin encore étaient vivants, ces
gens avec qui il parlait... Il ferme les yeux pour oublier son
ami encore étendu sur la route.
Ces mains levées sans rien dire. Crier à l'aide, il sait que ça
ne sert à rien de hurler car il n'y a plus personne pour l'entendre. Le visage crispé montre sa tristesse, le sang coule
de sa tête, de son cou, de son torse. Des blessures, tant de
malheurs, cette position : une impression de pitié. Aller l'aider ! ces mains avec ce regard fermé appellent au secours…
Il a 26 ans, l'âge où l’on s'amuse, où l’on sort le week-end
avec ses amis… Yan a depuis tout petit ce truc qui fait qu'il
s'entend bien avec tout le monde, tel un don… Il a sa bande
de meilleurs amis avec qui il traine depuis l’école primaire, il
est gentil, a la joie de vivre… C'est pas l'intello de service
mais il se débrouille, prend toujours des initiatives à part
quand il est perdu. Comme maintenant, il est perdu, seul, il
ne peut rien faire... Il se remémore ces images qui ne s'effaceront pas de sitôt enfin
si sa vie ne s'éteint pas
ici. Il est triste, ne
pleure pas malgré cette
peur de mourir. Il espère encore, attend
dans le désespoir et
dans sa tête il dit "help
me"... peut-être que
quelqu'un l'entendra
mais pour l’instant, c'est
le vide…
Mégane, 2nde GT.
CROATIE - Voyage d’étude
Entre terre et côte dalmate, un fabuleux palais gorgé
d’histoire
Dioclétien est l’empereur romain qui fit construire un palais
sur sa terre natale pour y passer une retraite paisible. A sa
mort, l’empereur fut enterré dans le mausolée construit en
son nom, et le palais devient la propriété des gardiens de la
ville. Plus tard, au Moyen-âge, après les invasions slaves les
habitants d’une ville (Salone) décident de venir construire
leurs maisons dans l’enceinte du palais. Depuis cette période et encore à l’heure actuelle, nous retrouvons à travers
les allées du palais des bâtiments datant de la création accolés ou rénovés avec des styles beaucoup plus récents,
comme le style vénitien du XVème siècle. Grâce à ces différentes appartenances la ville de Split et plus précisément
son palais regorge de sculptures, de blasons de familles,
d’édifices, de places représentant les différentes origines de
la population. Split est une ville très agréable à visiter, beaucoup de touristes se promènent à travers le marché aux
légumes tous les jours qui est la « grande surface » de làbas ainsi que son marché aux poissons tous les matins vers
le port, que nous trouvons facilement en suivant une odeur
PLITVICE, une cascade de beauté…
A mi-chemin entre la capitale croate, Zagreb et Zadar, sur le
plateau karstique se trouve un trésor caché : le Parc National
de Plitvice.
Rendez-vous dans un lieu unique !
Cet endroit exceptionnel classé au patrimoine mondial de
l’UNESCO et couvrant une superficie totale de 295 km2 nous
accueille pour un dépaysement total.
C’EST UN EMERVEILLEMENT QUI NOUS ATTEND !
Au départ de la visite, le train nous emmène pour nous déposer
quelques kilomètres plus loin sur son parcours ; en descendant,
c’est à nous de nous promener au gré de nos envies. Et là, c’est
un émerveillement qui nous attend…
Guidés par la passerelle en bois, on peut admirer les successions
de cascades toutes aussi impressionnantes les unes que les autres. Ici, pas besoin de s’approcher au plus près pour ressentir la
Yougoslaves. »
« Sûr et certain de sa
science, notre prof essaye de nous rendre ses
mathématiques accessibles, le plus possible. Il
prétend que les maths
peuvent nous aider dans
la vie de tous les jours. Il
se pointe donc tôt le
matin, puis il clame de sa
voix de perroquet :
« Allez les enfants, comment savoir si une année
est bissextile ou pas ? »
Bien évidemment, nous,
on en a rien à cirer de le
savoir. « En fait c’est très
simple, continue-t-il, tout
content, si l’année est divisible par 4 et ne peut, en même temps,
être divisée par 100, à moins qu’au contraire, elle soit divisible par
400, alors elle est bissextile, sinon elle ne l’est pas. » […]
Rien à faire, ces choses-là ont été inventées dans l’unique but de
faire souffrir les lycéens. Ou plus précisément, pour me rappeler
que je suis poète. Et fier de l’être. »
« Chaque matin c’est le même drapeau, le
même hymne national, puis le garde-à-vous
et tout ça – mais je ne participe presque
plus. Je me tais. Et j’accomplis mon devoir
patriotique tel un robot. Plus rien à faire, je le
vois bien maintenant, les portraits du maréchal Tito sont kitsch et laids. Toute cette
iconographie – et après Tito, Tito – c’est du
grand n’importe quoi. Ce n’est qu’un bonhomme, plutôt gras, dont la grosse tête a été
imprimée à vingt millions d’exemplaires, qui
nous regarde de partout – dans les journaux,
sur les mur s, dans les rues… »
Extraits de Jésus et Tito
Noir de sang et mort en rouge…
Je m'appelle Blakouji Zakaria, 18 ou 19 ans je ne sais, je ne
compte plus depuis que ces deux groupes armés se battent
pour le pouvoir de ce pays…
Mon pays où je suis né sans père ni mère pour me voir grandir, m'élever.
Je suis fils d'une mère morte à ma naissance et d'un père
torturé à mort par le groupe séparatiste de l'APM.
A 7 heures du matin, le soleil déjà levé, il fait chaud, une
chaleur insupportable en ajoutant une humidité intenable. Le
soleil rouge mais le ciel bientôt noir…
Je me trouve au sud de mon bidonville, à quelques centaines de mètres de mon habitation de fortune. Tout à coup
j'entends des grondements, des cris, puis j'aperçois au loin
descendant par l'étroite route de la colline des voitures de
l'OFAD.
Bientôt j'assisterai à une guérilla sanglante. Je serai impuissant face à ce chaos…
Ce soleil rouge, rouge de sang transperce le ciel noir, noir
comme la mort.
L'APM déjà installée dans le bidonville, postée, se prépare à
affronter une poignée d'hommes venus terroriser ce monde,
ce pays, cette vie.
D'un grondement sourd et assommant, la fusillade commence. Une lutte acharnée : des animaux déchainés pour
une carcasse.
Je ne suis que le spectateur de cette horreur que je ne pourrai jamais oublier…
Soudain, j'aperçois une femme apeurée, terrorisée courant
dans ma direction se refugiant dans mes bras. Une rafale de
balles égarées, frappe cette femme, je ne peux l'éviter. Je
n'ai pas su la protéger… […]
Je suis le seul prisonnier de mon corps.
Les personnes changent, le monde tourne... Je suis noir de
sang et devenu mort en rouge….
Louis, 2nde GT
SPLIT : Une ville au cœur du palais
de soufre. Le marché a été placé à cet endroit car le soufre
fait fuir les mouches. Cette odeur n’est pas si désagréable,
on n’y fait presque pas attention.
Split ville touristique
Split a tout d’une ville pour attirer le tourisme. C’est une ville
qui offre beaucoup de choses, déjà un port de commerce, et
de croisière, mais aussi les ferries. C’est effectivement l’une
des grandes villes de départ pour la découverte des milliers
d’îles croates. Côté hébergement, on en trouve pour toutes
les bourses en passant par les plus belles chambres d’hôtels
mondialement connues, à l’auberge de jeunesse. Pour ce qui
est des souvenirs de vacances, on peut trouver dans les
rues de belles vitrines sans oublier les boutiques de cravates, les magasins de grandes marques, ou le bric à brac des
marchands.
ble mais les places sont très recherchées même s’ils sont
nombreux.
Quant à ceux qui n’ont pas trouvé de place ou si leur budget
est plus serré, dans les rues ou les ruelles, ils trouveront facilement des petits restaurants, très familiaux avec beaucoup de
charme et très chaleureux. Ils permettent tous de déguster la
plupart des plats traditionnels de Croatie, souvent à base de
pommes de terre, de choux et surtout des grillades de toutes
sortes (canard, agneau, porc).
Julien, BTS AP 2 (CFA)
A vos fourchettes !!!
Un grand nombre de restaurants ou de snacks en tout genres, sont installés au cœur de la ville de Split, et il y en a
pour tous les goûts. Pour ceux qui préfèrent les petits restaurants au pied des remparts avec vue sur la mer, c’est possiforce et la fraîcheur de l’eau en constant mouvement, les sensations sont perceptibles depuis notre chemin de bois.
Ensuite, si on le souhaite, on peut emprunter le bateau qui traverse
le lac Kozjak. Pour les plus courageux, ils peuvent emprunter des
sentiers pédestres de randonnées bien balisés.
DANS UN SOUCI D’ECOLOGIE AUCUNE INTERVENTION
HUMAINE N’EST AU TORISEE ;
Ce parc, il ne faut pas l’oublier a pour but premier de conserver un
patrimoine rare ; on y retrouve par exemple, le loup, l’ours brun, le
lynx ou des forêts primitives de hêtres et de pins.
Dans ce cadre, seulement quelques aménagements ont été créés :
dans un souci d’ écologie, aucune intervention de l’Homme n’est
autorisée.
UN BON REPAS POUR FINIR LA VISITE…
En finissant la visite, on peut si on le souhaite s’arrêter déjeuner
dans le restaurant du parc pour goûter la cuisine locale. Poissons,
produits de la mer, viandes grillées, fromages et vins locaux, tout y
est pour satisfaire les papilles ; le personnel y est très accueillant.
Les touristes venant dans ce par c magnifique se rendront vite
compte de la nécessité du respect et de la sauvegarde des espaces
naturels. Ici, la conciliation entre l’Homme et la nature est un pari
réussi qu’il serait bon de prendre en exemple.
Julie, BTS AP 2 (CFA)
10
EXPO
Comme chaque année, nous, les élèves de la classe de BTS TC
première année, avons réalisé une exposition vente pendant le
week-end des portes ouver tes. Innovation cette année : l’exposition s’est déroulée sur le « site du bas », dans le grand tunnel de
l’exploitation. « Jardin entre terre et ciel », le thème de cette année
a été un véritable succès auprès de nombreux visiteurs qui ont été
ébahis devant ce décor insolite.
Cette expo a été très enrichissante pour nous. On a pu découvrir le
travail d’équipe et exprimer notre côté artistique. Mais, aujourd’hui,
nous laissons cette aventure à nos successeurs de l’année prochaine. Nous leur souhaitons bon courage et bonne chance.
La classe de BTS TC1
La visite a commencé par la découverte du mur végétalisé, décor
à la verticale que nous avons réalisé. La deuxième pièce, la maison de l’air a purifié les idées des voyageurs en montrant que
certaines plantes pouvaient renouveler l’air ambiant et le rendre
plus sain. Attirés par des senteurs mystérieuses, ils ont poursuivi
leur parcours en se dirigeant vers la terrasse, lieu de détente et de
ravitaillement. Reposés par le bruit apaisant de la fontaine, ils ont
pu se restaurer grâce à notre buvette. Des couleurs vives ont attiré
nos voyageurs vers les plantes printanières et les vivaces. Ils ont
ainsi pu retrouver une goutte de printemps. C’est avec les yeux
pétillants qu’ils ont découvert un toit végétalisé orné de diverses
plantes vivaces. Ils ont découver t les mille et une façons de faire
une jardinière grâce aux animations « rempotage ». Les enfants,
eux aussi, sont par tis à l’aventure en par ticipant à la chasse aux
trésors et à l’atelier rempotage.
A la fin de leur expédition, nos voyageurs ont été éblouis par les
bijoux de Linda.
I LOVE DUBLIN
La Bibliothèque
Outre, la bibliothèque universitaire, Trinity Collège a dans son
sein un fabuleux trésor : la plus vieille bibliothèque d’Irlande ! Elle
fut créée en 1701 et abrite environ 25000 volumes. Lorsque l’on
pénètre dans cette bibliothèque, on a l’impression que tout le savoir du monde se trouve dans cette immensité.
De la botanique pour vous… à Dublin !
En plus d’être immense, cette bibliothèque est d’une beauté rare.
C’est une cathédrale faite en l’honneur du savoir.
Une fois que l’on passe sa por te gigantesque, on découvre une
allée grandiose d’une longueur et d’une hauteur incroyables.
De chaque côté de cette allée, on peut admirer des milliers d’anciens livres magnifiques entreposés sur deux étages faisant la
hauteur et la longueur de cette salle. Les livres sont par faitement
rangés.
Pour accéder au second étage, un grand escalier en colimaçon est
en accord avec la beauté de ce site.
Lors d’une petite visite à Dublin, passez par le jardin botanique, pour émerveiller vos petits yeux ! Les plantes seront au
rendez-vous.
Le jardin botanique de Dublin réserve de belles surprises à ses
visiteurs. On se laisse facilement envoûter par son sublime
décor marqué par les anciennes serres au détour d’un chemin.
Vous pensez que lorsque vous avez vu un jardin botanique,
vous les avez tous vus… Et bien détrompez-vous, celui-ci vous
fera, je l’espère, changer d’avis.
Défilé de cactus !
A l’entrée du jardin, on passe dans une serre chaude où règnent les cactées. On assiste à un véritable défilé de cactus.
On peut en voir de toutes formes, des grands filiformes, des
boules, des petits, des piquants, des non-piquants, des verts,
des blancs. Ils sont tous aussi originaux les uns que les autres.
Il y a tant de nouvelles espèces à découvrir.
Au bout de cette serre, on franchit une porte qui nous emmène
dans la famille des crassulacées. On s’arrête pour faire
connaissance avec eux. Il y a toutes sortes de sempervivums,
de sedums…
Le livre de Kells
Le livre de Kells est un magnifique ouvrage que vous aurez la
joie de contempler si vous décidez de visiter Trinity Collège.
Ce livre est connu pour ses enluminures par ticulièrement belles.
Une grande exposition est consacrée à cet ouvrage et aux enluminures en général. Etant dans une université réputée pourquoi
ne pas s’instruire ?
La ville de Dublin regorge de richesses et de beautés, Trinity
Collège est une
institution
de
Dublin, c’est une
partie
de
la
culture ir landaise
importante : ne
ratez pas l’occasion de voir d’un
peu plus près ce
qu’est l’Irlande !
Ainsi, cette bibliothèque, au-delà de l’immense savoir qu’elle recèle est un chef d’œuvre d’architecture.
Aimée, BTS2 TC
Un panel de couleurs pastel…
Dans le jardin, il est impossible de se perdre parmi les plantes qui sont toutes classées par famille. Cela nous permet
de voir la diversité des genres et des espèces qui existent.
Justement, au fond du jardin, derrière un bosquet, on peut
découvrir une grande collection d’Hydrangea (d’hortensia)
de la famille des Saxifragacées. Des Hydrangeas serrata
(avec de grosses fleurs en boules), des villosa (avec des
fleurs plates), des paniculata Grandiflora (avec des petites
fleurs en boules), des paniculata Tardiva (avec des petites
fleurs en épis), et tant d’autres encore.
Ces hortensias sont déclinés dans un panel de couleurs
pastel composé essentiellement de blanc, de violet, de bleu
et de rose. Il y a même d’anciennes espèces qui ne sont pas
commercialisées en France.
Les reines des plantes vertes rentrent en scène…
Après une belle balade dans le jardin, faites un crochet par
la grande serre chaude. On entre et en une fraction de seconde, on se retrouve projeté dans la forêt tropicale à admirer la végétation. Le dépaysement est assuré en peu de
temps et sans frais ! Sur votre droite, un bananier s’étend
dans toute sa splendeur. A gauche, un petit sentier se fraie
un passage parmi toutes ces plantes peu ordinaires. Au
bout de cette serre humide, une petite porte sort de la végétation. Il suffit de l’ouvrir pour voir ce qu’elle renferme. Quelle
surprise ! C’est merveilleux. Sur des tablettes et suspendues dans les airs, on trouve les reines des plantes vertes.
Les stars du showbiz des plantes d’intérieur. Mais celles-ci
sont plus rares que celles qui se trouvent chez vous. Vous
avez deviné ? C’est une collection de plantes carnivores.
Elles se font belles et rentrent en scène pour nous en faire
voir de toutes les couleurs. L’ambiance est humide et festive. Il ne faut surtout pas oublier de faire des photos. Petits et grands ont tous les yeux grands ouverts. On touche
avec les yeux chaque plante carnivore : les sarracenias,
les dionées, les gracettes, les droseras..
Si vous voulez en connaître davantage, allez vite en Irlande. Mais n’oubliez pas de prendre un petit carnet et un
stylo pour écrire les noms des plantes qui vous auront
marqué, ainsi qu’un appareil photo pour immortaliser les
plantes les plus séduisantes. Et surtout : « Botanisezvous ! »
Elise, BTS2 TC
Arrachage en motte aux pépinières Caillods
Dans le cadre d'une Unité Capitalisable d'Adaptation Régionale à l'Emploi Pépinière du BPA TAP (Travaux d’Aménagements Paysagers) du CFPPA, nous avons travaillé en partenariat
avec l’entreprise Caillods de Bussurel (70).
Les sols de l’EPL Lucien Quélet étant à dominante sableuse,
il est très difficile de cultiver des végétaux persistants ou à reprise
délicate en pleine terre car l’arrachage en motte est quasi impossible.
Cette technique de conditionnement requiert un savoir faire
utile à acquérir pour nos apprenants. En effet, si cette méthode est
surtout utilisée en pépinière, elle permet également de déplacer des
sujets installés chez un par ticulier et ainsi de remodeler des massifs
en optimisant la reprise des sujets transplantés.
C’est ainsi que nous sommes allés le mercredi 16 février
passer la journée dans les pépinières de l’entreprise. M. Caillods a
appris aux stagiaires à façonner une motte et à l’emballer à l’aide
d’une tontine en toile de jute et éventuellement d’une tontine grillagée.
Les stagiaires ont apprécié le travail (bien qu’il soit rude !) en
pépinière et le contact avec le responsable de l’entreprise.
Bref, une expérience à renouveler !
Bertrand Schmieden, enseignant.
DU NOUVEAU A L’ARBORETUM…
D
ans le milieu paysager, la reconnaissance des végétaux
est de plus en plus un gage de compétences.
Il y a plus de 10 ans, l’arboretum du lycée L Quélet a vu le
jour sur le « site du bas ». Son but principal est d’appor ter
un suppor t visuel et tactile aux élèves afin d’illustrer et de
mieux reconnaître les végétaux d’ornement. Aujourd’hui, les
conditions climatiques et pédologiques n’ont pas toujours
été favorables au bon développement des végétaux ainsi
qu’à leur pérennité.
Un groupe de trois étudiants de BTS Aménagements Paysagers s’est vu confié la réhabilitation de l’arboretum au travers d’un PIC (Projet Initiative et Communication). Son
rayon d’action s’est limité sur la zone droite de la collection,
où l’on retrouve principalement des arbustes. Un état des
lieux du site a été effectué afin de connaître l’état sanitaire
des 11 lignes concernées par la zone de travail. Au final
près de 150 plantes ont pu être identifiées et conservées.
Cette identification a donné lieu à un étiquetage précis des
végétaux, permettant de nouveau aux apprenants de les
Cette année l’arboretum va élargir sa palette d’arbustes afin d’obtenir une plus grande diversité.
reconnaître sans l’aide de leur s professeurs. De plus, un
plan de masse de l’arboretum sera à présent visible sur le
panneau à l’entrée du site. On pourra ainsi retrouver avec
précision l’emplacement de chaque végétal. Une analyse de
sol a également été effectuée. Cette dernière devrait permettre de choisir la fer tilisation et les amendements à apporter afin que les végétaux se développent dans un environnement optimal. Un paillage organique semble essentiel dans
le but d’éviter tout stress hydrique aux plantes en pér iode
estivale, et de limiter le développement d’adventices auprès
Entrevue avec l’Artiste
Projet Ornans – Musée Courbet
BTS AP 2 (FI)
Posséder un jardin est un atout non négligeable pour un
musée. En effet après une visite intellectuellement et physiquement
éreintante, c’est toujours avec plaisir que l’on s’assoit à l’ombre d’un
arbre, ou qu’on déambule encore un peu entre les massifs fleur is.
Le jardin doit être le prolongement du musée, cela suggère donc
une réflexion autour des thèmes abordés par l’établissement pour
faire de ce lieu la dernière pièce de l’exposition et laisser une impression positive aux visiteurs.
Suite à la demande de la DRAC (Direction Régionale des
Affaires Culturelles), du Conseil Général du Doubs et du Musée
Courbet, nous nous sommes chargés de contribuer à la transfor mation de ce jardin, en nous intéressant à la phase de conception.
Le musée étant dédié à Gustave Courbet, enfant du pays Ornanais,
c’est autour de ce personnage, des tableaux qu’il a peint, des
paysages calcaires, que nous allons centrer le jardin. Homme politique et ar tiste incontournable du XIXème siècle, il était sur tout très
attaché à sa contrée, représentant par des couleurs sombres, telles
que le gris, le brun ou le vert, les scènes de vie quotidienne mais
aussi les forêts denses, les prairies, les falaises et la Loue.
De par l’histoire et la situation du jardin, plusieur s demandes ont été émises. Le bâtiment appartient à une suite d’hôtels par ticulier s, et a très cer tainement abrité le peintre pendant ses jeunes
années. Ceint par un mur d’enceinte en pierres sèches, ouver t sur la
Loue et possédant des vues très intéressantes sur les falaises environnantes, il faut donc créer un jardin intimiste, inspirés des jardins
romantiques du XIXème siècle, tout en mettant en valeur les vues et
caractéristiques du lieu (jardin de musée, proximité de la Loue, frêne
tor tueux, mur en pierres sèches). Faisant la jonction entre le musée
et la cafétéria, il devra être attractif et inspirer la sérénité et la détente.
Le lieu s’ar ticule en trois parties :
il y a la cours attenante au bâtiment qui donne soit accès à la
rue, soit au jardin.
le jardin à proprement parler
les abords de la cafétéria.
Le traitement de la cours doit être fait de sor te à ce qu’on incite
les visiteurs à continuer leur chemin dans le jardin et accéder à la
cafétéria. La vue sera donc dégagée sur le jardin et divers végétaux, comme un hor tensia et des plantes grimpantes for meront
un écrin végétal.
Pour proposer différents projets de conception, nous avons travaillé par groupes de deux pendant plusieurs mois. Nous étions
encadrés et guidés par les enseignantes Anita Brigand et Nadine
Loones. Nos projets ont été présentés à la DRAC, le Conseil
Général du Doubs et le Musée Courbet en février 2011.
Ces aménagements ont été pensés dans l’optique de
créer un lieu propice au calme et à la réflexion. Nous avons voulu
donner l’occasion aux visiteurs de prendre un bol d’air par la
proximité avec l’eau, les coins d’ombres et les végétaux présents. Ouver ture sur le paysage d’Ornans, ce jardin, comme le
musée, sera un avant goût pour donner envie aux personnes de
passages, ou aux habitants du Doubs de (re)prendre les routes
qui même aux Gorges de la Loue, aux forêts, aux champs, de ce
pays à for te identité.
Joanne et Fanny, BTS AP2 (FI)
Le musée Courbet
des arbustes. De nombreux végétaux compléteront l’arboretum qui
deviendra de nouveau un suppor t pédagogique complet.
Toutes ces étapes de travail ont été suivies fréquemment par deux
professeurs, M. Thiery et M. Schmieden.
Nous espérons que notre travail servira à toutes les futures promotions du lycée L Quélet.
Kévin, Matthieu, C lément - BTS 2 AP ( fi)
Conception d’un jardin botanique au
Malsaucy
Projet de conception – BTS AP1 (FI)
A
la demande du maître d’ouvrage qui est la Maison de
l’Environnement et le Conseil Général du Territoire de Belfor t,
nous avons été amenés à réaliser un projet d’aménagement : réalisation d’un jardin devant accueillir une collection végétale des
milieux acide et sableux du Piedmont sous-vosgien. Cet aménagement a pour objectif d’être un suppor t pédagogique sous la for me
d’un jardin botanique. Il présentera en particulier la flore locale
sous-vosgienne des différents milieux : acides, sableux, des pelouses, prairies, les landes et les plantes de rocailles. Ce jardin est
destiné à tout public et sera un outil pour la diffusion de connaissances. Pour ce projet, nous travaillons avec le Conservatoire
Botanique National de Franche-Comté.
Le site est une parcelle de 150 m2 située à côté de la
Maison Dépar tementale de l’Environnement. Il est accessible du
côté de la Maison de l’Environnement par une pente douce. Ce
site, à première vue, est en mauvais état et rarement entretenu.
Nous disposons de plusieurs vues, une première sur l’étang de la
Véronne, une deuxième sur la mare pédagogique, une troisième
sur le lac du Malsaucy et le chemin de promenade et enfin une
dernière sur la Maison de l’Environnement. Nous avons une vue
extérieure du chemin vers le jardin, mais autrement le site est bordé d’une lisière arboressante.
Pour les contraintes, le site est ouvert toute l’année, donc il y a un
risque de dégradation. Il faut prévoir un accès à mobilité réduite et
enfin le festival des Eurockéennes qui a lieu en juillet.
Le jardin peut reprendre la structure architecturale du
bâtiment qui est en for me de pyramide. Nous avons constitué des
groupes de 2 et avons proposé différents projets de conception à
notre maître d’ouvrage le mardi 15 mars 2011. Les délais étaient
courts, mais nous avons beaucoup appris en travaillant sur une
véritable commande nous rapprochant ainsi du milieu professionnel. Ce jardin sera réalisé par des Bac Pro avec Dominique Hélin.
Jérôme et Thomas, BTS AP1 (FI).
12
Quand on aime l’autre « soi »...
Notre société a depuis toujours été codifiée et a évolué au
cours des siècles ce qui a été appliqué hier ne l’est plus forcément aujourd’hui. De cette vision de la société sortent toujours des minorités qui ont décidé de suivre leur propre
route, en dehors des sentiers battus. Appelés « gays, « bi »
ou « lesbiennes », les homosexuels ont une longue histoire
derrière eux, notamment marquée par l’indifférence de l’autre
et la violence créée par le rejet de la différence. Un jour accepté puis finalement rejeté, pourquoi détester l’autre pour
ses choix ?
Des mœurs parfaitement ancrées…
Il est de connaissance générale que les mœurs des Grecs et des
Romains étaient assez divergentes des nôtres en matière d’homosexualité. En effet, à l’époque, ces actes étaient même naturellement encouragés. Chez les Spar tiates, l’acte sexuel entre deux
hommes correspondait à un rite social de passage, appelé « la
pédérastie éducative » menant à l’émancipation de l’homme suite
à son éducation auprès de femmes. A Athènes, cela s’assimilait à
l’intégration à la Cité et à l’éducation à la vie collective, par le biais
d’un « éromène » (celui qui est aimé), et un «éraste » (maître
chargé de l’initiation des jeunes).
Chez les Celtes ( Gaulois), de telles mœurs étaient aussi courantes comme l’attestent des auteurs comme Diodore de Sicile, Straban, Athénée ou le pseudo Bardesane. Deux notions de l’homosexualité ressor taient : celle de l’amour viril entre hommes pubères et celle avec des jeunes hommes assimilée à de la prostitution masculine. On dit qu’ainsi les hommes pouvaient échapper à
la domination des femmes, « Fléaux des Etats » (Aristote
dans La politique), mais sur tout il n’y avait pas cette pudeur, ces
critères sexuels définissant « l’homme » que nous connaissons
aujourd’hui. L’homme était de choix et d’actes.
TOUT LE MONDE EST POETE
Tout le monde est poète, mais personne ne le sait.
Les débuts de la répression
Mais ces civilisations ont disparu ou du moins ont évolué suite à
des invasions barbares. Ces rites se sont vite confrontés aux idéologies des peuplades chrétiennes. Alors considérés comme
"crimes contre la nature" ou "crimes contre la dignité humaine » ce
qui autrefois faisait par tie de la vie d’une Cité a, peu à peu été prohibé. S’appuyant sur la Bible, de manière plus ou moins subjective
ainsi que sur l’Ancien Testament (Genèse IX) des empereurs
comme Théodose ou Justinien condamnèrent ces hommes à la
castration, au bûcher ou à la lapidation. Qu’avaient donc à faire ces
populations dites « nuisibles » aux compor tements déviants dans
une société réglée par l’ordre de Dieu ? Considérés comme des
dangers de l’ordre social de l’Etat, car ils allaient à l’encontre de la
reproduction de l’être humain, les « Ganymèdes » (homosexuels)
furent évincés. Du roi d’Angleterre Edouard II au chevalier suisse
Von Hohenberg, le « sodomite » était bouté hors de la Cité.
L’homophobie souveraine
Cette « chasse à la sorcière », menée par des moines extrémistes
comme Jérome Savonarde ne s’arrête pas… Loin de là, le pire
allait arriver... La guerre amenant toujours son lot d’atrocités, le
régime nazi fut un coup redoutable pour la communauté homosexuelle. L’objectif, dicté par le chef nazi Himmler, était clair : « il
faut abattre l’autre par la mort ». Mais pourquoi et comment justifier
une telle haine, pour cause d’une soi-disant maladie contagieuse,
psychique ? Car être homosexuel, c’est faire échouer le rendement,
détruire l’Etat dans ses fondements ? Au même titre que les Juifs et
les Tziganes, les homosexuels furent déportés à Dachau et Schirmeck…. Plus de 200 le furent en Alsace, en Moselle et dans l’Est
de la France, marqués du triangle vert quand ils avaient de la
« chance » (atteinte aux bonnes mœurs), triangle rose au pire des
cas, ces hommes et femmes étaient livrés aux chiens des SS, aux
injures et aux mauvais traitements (castrations, brutalités…). Face
à ces crimes contre l’humanité faits par les SS, on pourrait amplement relativiser les accusations pleines de verve lancées à cette
population. Mais qu’en est- il aujourd’hui ? Avons-nous seulement
su retenir des leçons de ces siècles d’intolérance ?
Tous ont l’âme de Baudelaire, mais aucun ne l’éveille.
Donc, comme Apollinaire, écoutez votre réveil.
Anonyme
Aucune période transitoire
La violence de ces actes n’aura pour tant pas ouvert les yeux des
gens sur la liber té du choix de l’orientation de sa vie, ici sexuelle.
Le regard que pose l’Eglise sur cette population est toujours rempli
de méfiance, d’abjection même. Certes provocateurs dans leur
façon d’être, de se manifester, comme a pu le révéler la manifestation « Notre-Dame de Paris » où hommes et femmes de toutes
orientations sexuelles se sont embrassés pendant 5 minutes… Ils
n’en sont pas moins des êtres humains avec un corps et un cœur
qui a ses préférences.
Des associations luttent farouchement contre l’homophobie en
intervenant dans les collèges et lycées (association MAG), faisant
de la prévention contre la discrimination. Le mouvement « Gay » ne
s’arrête donc pas, il veut et va faire entendre sa voix. Le chemin est
encore difficile mais eux aussi, ont le droit à une vie, un mar iage,
un enfant car eux aussi sont faits de chair et ont un cœur qui bat
dans leur poitrine. La frontière entre lui et moi, toi et elle est bien
superficielle…
Joanne, BTS AP2 (FI)
ÔDE A LA NUIT
Les Restos du Cœur se mobilisent …
La nuit, de ses mille étoiles, pare sa robe
…Zoom sur un après- midi parmi eux.
Situé à Belfort au niveau des Résidences, 4 étudiants ont accompagnés les restos du Cœur l’espace d’un après-midi.
Pour vous, leurs impressions ont été recueillies :
Chacun a dans sa tête, des vers et des couplets.
Qu’ils nous chantent l’amour, de leurs plus jolis vers,
Ou qu’ils nous tournent autour, pendant les soirs d’hiver.
Qu’ils parlent d’ailleurs, où, le temps n’existe plus,
Ou qu’ils brûlent à feu doux, sur le fleuve inconnu.
Qu’ils nous apprennent le monde, et son commencement,
Ou bien qu’ils nous sondent, chacun profondément.
Qu’ils nous disent où aller, nous prouvent l’impossible,
Nous soutiennent pour marcher, nous montrent l’invisible.
Et vagabonde doucement au gré du vent.
Madame occupe forêts, mers et prairies
En les illuminant jusqu’à l’aube.
Heure affreusement laide de l’horloge du temps
Où tout s’assombrit d’une grande éclaircie.
Que la nuit est belle ! Que la nuit est calme !
Redoutant le jour avec véhémence
Comme s’affairent dans les rues trop de gens.
Dans votre douce lueur, j’y repose mon âme
Et je vous rêve, Grande Prêtresse du silence,
Ecorché par un jour trop harassant.
Ne me blâmez pas, mère de toutes les tendresses,
Sœur de confidente, amante de délicatesse.
Si je suis ainsi, c’est que le monde m’écœure.
Ô que j’aime ce sentiment, quand le jour se meurt !
Fille de Dame Nature, mère de mes plus beaux rêves,
Quand vous me ber cez et apaisez ma fièvre,
Femme, Reine, Déesse, je suis tout entier dans vos bras
Et virevolte avec passion sur ce temps qui ploie.
GH
Quel a été votre ressenti à votre arrivée ?
Nous ne savions pas réellement à quoi nous attendre, mais malgré
un bâtiment petit et discret, nous avons été agréablement surpris.
Dès notre entrée, l’accueil fut chaleureux et les différents bénévoles
étaient là, prêts à intervenir.
Les restos du Cœur permettent-ils d’apporter une aide
assez conséquente aux bénéficiaires ?
Les Restos du Cœur distr ibuent des vivres (lait, œufs, farine…),
des vêtements et également des éléments pour bébé si nécessaire.
Cela se présente sous la for me d’un mini marché, où les différents
bénéficiaires passent de stand en stand avec un bénévole afin de
récupérer ce qui leur manque. Les bénéficiaires viennent régulièrement (en général 1 fois par semaine), ce qui constitue donc une
aide impor tante pour le quotidien.
Chacun à sa place
Malgré cette idée de non règle liée à une liber té sexuelle affir mée,
la notion d’homme actif et passif émergeait ; celui que l’on appelle
« actif » était réservé aux citoyens et celui plus honteux de
« passif » était destiné aux esclaves, hommes non pubères, alors
au même rang que les femmes et non citoyens. Ainsi on préservait
la notion de suprématie citoyenne au sein des Cités.
Baisers de lune
La lutte contre les discriminations est un sujet phare. A
Rennes, un projet de film
d’animation sur l’homosexualité, qui sera projeté dans les
écoles, est sor ti en juin
2010.Un film d’amour entre un
poisson-chat et un poisson–
lune qui vise à prévenir l’homophobie dès le plus jeune
âge mais qui crée déjà des
remous et des controverses.
A suivre !Les lauréats du
CONCOURS PHOTOS
Les lauréats du CONCOURS PHOTOS organisé par les
BTS AP1 (FI) sont Valentin Blondeau (BTS AP) pour le
thème de l’arbre et Pascal Romanus (enseignant) pour le
thème du paysage. Merci à tous les participants et Félicitations aux vainqueurs !
Etre S.D.F. aujourd’hui…
Depuis de trop nombreuses années, le nombre de sans domicile fixe en France a augmenté. Le monde politique n’agit pas
assez pour sortir ces personnes de la misère. Ça me révolte…
Le début de la fin…
Bien souvent la perte d’un emploi ou un accident de la vie
sont à l’origine de la descente aux enfers. Ces per sonnes là n’ont
aucun intérêt aux yeux de la société. Donc on les laisse mourir
devant nos yeux dans la rue. Les gens passent et les regardent de
haut. Ils les snobent !
Enfin de l’aide !
Merci Coluche ! C’est grâce à cet homme que tout a commencé. Il a montré la misère présente en France. Ce n’est pas le
seul qui se soit investi dans les actions caritatives mais c’est l’un
des plus connus. Bien sûr, il y a des bénévoles… pas toujours soutenus par les politiciens. Aussi, lorsque « Les enfants de Don Quichotte » avaient planté les tentes sur les quais de la Seine (où ils
ne gênaient per sonne), on les a rejetés… J’oserais rappeler que les
droits de l’homme sont nés en France…
Deux fins possibles
Il y a une fin heureuse et une fin malheureuse… Si la
personne est battante, grâce aux foyers et aux systèmes de réinsertion, elle pourra retrouver un travail et une situation stable.
Après cet ex-SDF ira peut-être grossir les rangs des bénévoles…
Malheureusement, l’histoire ne se finit toujours pas ainsi.
La mort peut être le dernier chapitre de la vie d’un SDF… par fois
sous le regard indifférent des passants…
Je trouve cela inacceptable qu’en France, on puisse encore mourir dans la rue dans l’ignorance et l’indifférence la plus
totale !
Alexis, 2nde GT.
Qu’est-ce que vous retenez de cette expérience ? La renouvellerez-vous ?
Notre avis est unanime. C ’est sans hésitation la générosité et l’enthousiasme des bénévoles qui nous a le plus marqués. Ce serait
donc avec grand plaisir que nous recommencerions cette expérience, mais cette fois on resterait plus qu’une seule après- midi.
Alors qu’attendez-vous pour en faire de même ?
Mélody, Michaël, Audrey et Mylène, BTS AP1 ( FI)
Les articles n’engagent que leurs auteurs.
Ne pas jeter sur la voie publique.