APP Nanterre et Crosne - Fédération Léo Lagrange

Les Ateliers de
Pédagogie Personnalisée
Un accès direct à l’emploi
Pour toute information complémentaire,
n’hésitez pas à contacter
nos Ateliers de Pédagogie Personnalisée
situés à Crosne dans l’Essonne (91) et
à Nanterre dans les Hauts-de-Seine (92).
… et à consulter notre site Internet
A qui s’adresse l’APP ?
 Aux jeunes de 16 à 25 ans, demandeurs
www.leolagrange-fnll.org
(onglets « nos activités en régions »  « Île de France »
« insertion et formation professionnelle »)
d’emploi ou non
 Aux plus de 25 ans, demandeurs d’emploi ou
non
 Aux mères de famille à la recherche d’une
réinsertion professionnelle
 Aux
bénéficiaires
d’Insertion
du
Revenu
Minimum
APP du Val d’Yerres-Val de Seine
5 Rue des entrepreneurs
91560 CROSNE
 01 69 83 85 52
 01 69 48 01 66
[email protected]
 Aux salariés en CAE ou en contrat particulier
(CIVIS)
 Aux
salariés en contrat en alternance
(apprentissage, professionnalisation,…)
 Aux salariés d’entreprise (la formation est
financée par l’entreprise)
APP de La Défense
138, avenue Pablo Picasso
92000 NANTERRE
01.47.76.32.12
01.47.76.48.52
[email protected]
I LE DE FRANCE
Atelier de
Pédagogie
Personnalisée
Pour quels objectifs ?
 Préparer :
Une entrée en formation qualifiante
Un concours, un examen, un test
Un retour en formation initiale
Une promotion d’emploi
 Se préparer à un nouvel emploi
 Assurer la transition entre deux formations
Siége Social
Réseau APP Ile de France
INSTEP Léo Lagrange Ile de France
153, Avenue Jean Lolive
93695 PANTIN Cedex
01 48 40 99 40
01 48 91 31 04
[email protected]
Fonctionnement de l’APP
Les Étapes avant de commencer
la formation
Financement
 La formation est gratuite pour les apprenants
 Les entrées et les sorties sont permanentes
(sauf cas particulier)
 Une réunion d’information collective
 La formation est personnalisée : chaque ap-
 Une évaluation des connaissances à partir de
prenant travaille à son rythme selon son pro-
laquelle un programme personnalisé de for-
jet, ses besoins, son niveau et ses capacités
mation est établi par l’équipe pédagogique
 La formation est mise en place de manière à
ce que chaque apprenant puisse acquérir une
réelle autonomie dans le travail (temps d’auto-formation, auto-évaluation intermédiaire et
à la fin de chaque atelier…)
 Elle ne donne pas droit à une rémunération
(sauf cas particulier)
 Elle est financée par l’Etat ou le Conseil
Régional ou le Conseil Général
 Un entretien avec la responsable de l’APP
 Elle peut être co-financée par le Fonds Social
pour vérifier le projet professionnel puis établir le protocole individuel de formation (les
Européen
 Elle peut être financée par l’employeur
objectifs, la durée, le rythme, le contenu et
l’emploi du temps)
Les Ateliers proposés
Durée et rythme de la formation
Suivi et validation des acquis
Lire et Écrire
Monde Actuel
Atelier d’écriture
 En interne : Chaque apprenant est suivi par
 Le rythme et la durée de la formation sont
Français
l’équipe, tout au long de sa formation, tant
Apprentissage de la méthodo-
fixés avec l’apprenant lors de la signature du
au niveau de ses acquisitions que des diffi-
logie
protocole individuel de formation
cultés qu’il rencontre
Centre Ressources
Anglais
 La durée du contrat est d’au plus de 150
heures (renouvelable une fois)
 En externe : L’APP est en relation constante
avec son réseau de partenaires (Missions
Mathématiques
Certification Internet
locales, ANPE, Maisons de l’emploi, Réseau
 Le rythme hebdomadaire est d’au moins 3
Initiation Word- Excel
local d’appui RMI…) et leur communique ré-
Biologie
heures et au plus de 21 heures (sauf cas par-
gulièrement l’évolution de la situation de cha-
ticulier)
que apprenant
Monde Sanitaire
et Social
Auto formation