journal du ram n°5.net - CC Barrès

DU COTE DU RAM
Communauté de Communes Barrès-Coiron
EDITO : En ce début d’année 2011, je vous
Journal du RAM
N°5
Février — Mars et Avril
2011
adresse tous mes meilleurs vœux.
Le premier Noël du RAM a été une réussite.
Parents, assistantes maternelles et enfants
sont venus nombreux pour déguster le goûter
et profiter du spectacle avant l’arrivée tant
attendu du père-noël!
Ce trimestre, le carnaval s’invite au relais.
Nous fêterons carnaval avec les enfants du
centre de loisirs et la maison de retraite de
Cruas.
est marqué par la revalorisation du SMIC. Ainsi,
le salaire horaire minimum légal des
assistantes maternelles a été réévalué. Il en
est de même de l’indemnité d’entretien qui a
été revalorisé suite à l’augmentation du
minimum garanti. Pour plus de précisions, vous
pouvez vous reporter en page 2 du journal.
Je suis à votre écoute si vous souhaitez
développer des projets : formation, animation…
A noter, nous revenons sur la commune de Baix
à compter d’avril pour de nouvelles matinées
d’éveil. Bonne lecture!
Du point de vue de l’actualité, le mois de janvier
Relais Assistantes Maternelles
Barrès-Coiron
14, rue Gabriel Péri
07 350 CRUAS
04 75 90 07 94
e-mail : [email protected]
Illustration Vinciane DELAUNE : 04 75 87 51 81
Baix
Cruas
Meysse
Rochemaure
Saint-Bauzile
Saint-Lager Bressac
Saint-Martin sur Lavezon
Saint-Symphorien ss Chomérac
Saint-Pierre La Roche
Saint-Vincent de Barrès
RUBRIQUES :
EDITO
L’ACTUALITE
INFO LEGISLATION : absence et
retenue de salaire
DOSSIER : l’observation du jeune enfant
RETOUR EN IMAGES
COIN DES IDEES (recettes, activités…)
EN BREF...
FORMATION CONTINUE : le
Catalogue 2011 de la FEPEM
En tant qu’assistante maternelle et comme n’importe quel salarié, vous
bénéficiez du droit à la formation continue. Chaque année, la FEPEM établit un catalogue
formation qui tente de répondre aux besoins de formation des assistantes maternelles.
Des dates de formation sont programmées sur le département, mais il est aussi possible de
faire intervenir un organisme de formation sur le territoire Barrès-Coiron si un groupe
suffisamment important se constitue.
Pour plus d’informations, vous pouvez vous procurer auprès du relais, le guide publié par la
FEPEM « Comment bénéficier d’une formation? » accompagné du catalogue de formation
2011.
L’ACTUALITE
Pourquoi se former ?
La formation continue vous permet de renforcer vos connaissances et
vos compétences dans le domaine de la petite enfance. C’est aussi un
moyen de développer votre savoir-faire, de faire valoir la qualité de
votre travail, de prendre du recul sur votre pratique professionnel,
d’acquérir de nouveaux outils...
Quelques dates de formations dans la région :
Montélimar : « Préparer les repas des enfants » les 7, 8 et 9 mars
Montélimar : « organiser son activité auprès de plusieurs employeurs » les 7, 14 et 21
février
Montélimar : « favoriser la relation avec les enfants et leur famille » les 12, 19 et 26 mai
...
Le RAM en plus des abonnements aux magazines l’ass mat, les métiers de la petite enfance et
assistante maternelle magazine vient enrichir sa bibliothèque de 3 livres empruntables au cours
des permanences ou lors des animations dont voici les intitulés :
♦
Le guide de la petite enfance, accompagner l’enfant de 0 à 6 ans
♦
Etre assistante maternelle
♦
70 activités et jeux pour les 0 - 6ans.
Revalorisation du SMIC au 1er janvier 2011 : augmentation de 1,6%. Le salaire horaire
minimum pour les assistantes maternelles passe de 2, 49 euros brut à 2,53 euros brut soit 1,96
euros net.
Revalorisation du minimum garanti : l’indemnité minimale d’entretien pour 9h d’accueil passe de
2,81 euros à 2,86 euros. Au-delà de 9h, il faut ajouté 0,32 euros par heure supplémentaire
2
Absence de l’enfant non prévue
au contrat et retenue de salaire
Le calcul de la retenue doit être effectué selon le principe admis par la cour de cassation, à
savoir que : « la retenue par heure d’absence d’un salarié payé au mois doit être en principe
égale au quotient du salaire par le nombre d’heures de travail pour le mois considéré.
Le calcul de cette déduction s’avère être complexe compte-tenu des différents cas possibles,
selon que les horaires soient réguliers ou non.
1/ Travail régulier entre les jours de la semaine : retenue par jour d’absence
LEGISLATION
Dans certaines situations (maladie de l’assistante maternelle, congé sans solde, absence pour
maladie de l’enfant, mois incomplet…), la rémunération mensuelle fixée par l’employeur doit
faire l’objet d’une retenue, proportionnelle au temps d’absence. En la matière, ni la loi, ni la
convention collective ne fixent de règle. Seule la jurisprudence précise les principes
applicables au calcul de cette déduction.
Lorsque la durée de travail est identique d’un jour à l’autre, le montant de la retenue par jour
d’absence peut être calculée simplement :
Salaire mensuel
Nombre de jours de travail potentiel au cours du mois considéré
Remarque : cette retenue s’applique aux jours qui auraient dû être travaillés comme à ceux
qui ne le sont pas en raison des périodes d’absence de l’enfant prévues au contrat.
Ce calcul nous permet de déterminer le salaire journalier perçu par l’assistante maternelle.
Il reste alors à faire le calcul suivant : salaire journalier X nombre de jours d’absence au
cours du mois considéré.
Ce résultat sera à déduire du salaire mensualisé pour le mois considéré.
Exemple : Mme Breton accueille un enfant d’enseignant 5 jours par semaine à raison de 8h
d’accueil par jour, les lundi, mardi, mercredi, jeudi et vendredi pendant les périodes scolaires
soit 36 semaines. Le salaire horaire de Mme Breton est de 3 euros pour un nombre d’heures
d’accueil mensuel moyen de 120 heures (40h/semaine x 36 semaines = 120h/mois)
12 mois
Son salaire mensuel de base est donc de 3euros x 120 heures = 360 euros
Le contrat de Mme Breton s’arrête le 20 août 2010. Durant le mois d’août, 7 jours n’ont pas
été travaillés (2 lundis, 2 mardis, 1 mercredi, 1 jeudi et 1 vendredi).
Le mois d’août 2010 comporte 5 lundis, 5 mardis, 4 mercredis, 4 jeudis et 4 vendredis : le
nombre de jours de travail potentiel est donc de 22 jours.
La retenue à opérer par jour d’absence est de : 360 euros = 16,36 euros
22 jours
La retenue à opérer sur le salaire du mois d’août sera de :
7 jours x 16,36 euros = 114,52 euros
Cette retenue doit être appliquée même si aucun accueil ne devait être réalisé
pendant cette période en raison des vacances scolaires.
3
2/ Travail irrégulier entre les jours de la semaine : retenue par heure d’absence
La première étape consiste à déterminer le nombre d’heures de travail pour le mois
considéré. Autrement dit, il faut savoir : combien d’heures l’assistante maternelle aurait
travaillé au cours du mois concerné en fonction du nombre de jours de ce mois et de la durée
quotidienne ou hebdomadaire de travail.
Exemple : Mme Guittet accueille un enfant 4 journées par semaine dont 6 heures les lundis et
12 mois
Son salaire mensuel de base est donc de : 3 euros x 138,67h = 416 euros
Le mois de juin 2010 comporte 4 lundis, 5 mardis, 4 jeudis et 4 vendredis : le nombre d’heures
de travail potentiel était donc de : (4 jours x 6 h) + (5 jours x 6h) + (4 jours x 10h) + (4 jours
x 10h) = 134 heures.
Le mois de juillet 2010 comporte 4 lundis, 4 mardis, 5 jeudis et 5 vendredis : le nombre
d’heures de travail potentiel était donc de : (4 jours x 6h) + (4 jours x 6h) + (5 jours x 10h) +
(5 jours x 10h) = 148 heures.
LEGISLATION
mardis, 10h les jeudis et vendredis, en année complète. Le salaire horaire de Mme Guittet est
de 3 euros pour un nombre d’heures d’accueil mensuel moyen de 138,67h
(32h/semaine x 52 semaines = 138,67h/mois)
Il ne reste plus qu’à calculer la retenue par heure d’absence soit :
Salaire mensuel
Nombre d’heures de travail potentiel au cours du mois considéré
Pour poursuivre l’exemple : l’enfant accueilli habituellement par Mme Guittet a été absent
pour maladie, attesté par un certificat médical, les lundi 14 et mardi 15 juin 2010. Ces
journées, en application de la convention collective, ne sont pas rémunérées. Mme Guittet aurait dû
travailler 134h au mois de juin.
La retenue à opérer par heure d’absence pour le mois de juin est de : 416 euros = 3,10 euros
134h
En raison de l’absence de l’enfant, 12 heures n’ont pas été travaillées au cours du mois considéré.
La retenue à opérer sur le salaire du mois de juin est de : 12h x 3,10euros = 37,20 euros
Au mois de juillet 2010, Mme Guittet a demandé à son employeur de lui accorder le vendredi 16
pour convenance personnelle. Elle aurait dû travailler 148 heures au mois de juillet.
La retenue à opérer par heure d’absence pour le mois de juillet est de : 416 euros = 2,81 euros
148 heures
En raison du congés sans solde, 10 heures n’ont pas été travaillées au cours du mois de juillet.
La retenue à opérer sur le salaire du mois de juillet est de : 10h x 2,81euros = 28,10 euros
3/ Pour un accueil irrégulier sur l’année, comme dans le cas des périscolaires,
le calcul s’avère encore plus complexe. Se reporter au magazine l’assmat pour
plus de précisions.
Source : L’assmat n°92 - Octobre 2010 4
L’observation du jeune enfant
Savoir observer
En situation d’observation, l’observateur doit se mettre en retrait de l’action. Regarder et
écouter ne sont plus un but en soi mais un moyen au service d’un projet de compréhension. La
prise de notes permet de matérialiser l’objectif de l’observation. Elle oriente l’attention et
permet l’étude ultérieure ou la transmission des informations recueillies.
La perception et l’attention sont deux termes particulièrement liés à l’observation.
La perception est permanente. C’est elle qui permet au professionnel de la petite enfance
d’être vigilant et adapté à l’environnement. C’est la base pratique. Utilisée seule, elle n’est
pas efficace car, dans ce cas, on note ce qui est le plus manifeste et donc soumis à une
interprétation immédiate. Et cette interprétation peut varier selon la position, l’état
affectif et l’expérience individuelle de l’observant.
L’attention permet de focaliser la perception sur un point précis. Dans ce cas, on arrête
d’agir. Regarder et écouter deviennent prioritaires. Le cerveau prend le temps de mémoriser
certains points observés.
LE DOSSIER
Pourquoi observer ?
L’observation du jeune enfant est un outil de connaissance qui permet
d’analyser et de comprendre certains comportements. Elle demande un recul
par rapport au travail quotidien et ne s’improvise pas. Elle doit être
programmée et réfléchie et nécessite méthode et analyse à partir d’un objectif
préalable bien défini.
En résumé, l’observation doit être :
♦
objective, c'est-à-dire basée sur des données, sur des faits
♦
Neutre (sans implication personnelle de l’observant)
Elle ne doit pas être :
♦
superficielle : on ne doit pas se contenter d’une observation fugitive ou ne comportant qu’un
seul élément
♦
guidée (l’observant ne doit pas s’impliquer dans l’action qui est l’objet de l’observation)
Comprendre les manifestations du bébé et savoir y répondre
Les bébés sont dépendants de l’adulte et vont chercher à entrer en contact avec celui qui en a la
charge, pour obtenir la satisfaction de leurs besoins. Ils vont manifester des comportements
différents et l’on aura alors tendance à mettre une étiquette sur chaque enfant : facile, difficile,
coléreux, têtu, méchant, insupportable, etc. Ces propos vont enfermer l’enfant dans cette étiquette
et l’enfant va se conformer à l’image que l’adulte lui renvoie de ce qu’il est alors que le caractère du
bébé se modèle au fil des jours, en fonction des réponses qu’il reçoit à ses demandes :
♦
si l’adulte se montre disponible, cherche à comprendre l’enfant et se sent compétent, la
relation sera harmonieuse car l’enfant se sentira compris.
♦
Si l’adulte ne cherche pas à comprendre l’enfant, doute de lui et le dévalorise, la relation sera
difficile car l’enfant, n’obtenant pas de réponse à son problème, continuera à manifester son
désarroi.
Source : Etre assistante maternelle
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Retour en images
Photos
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RECETTES, ACTIVITES...
Ingrédients :
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Temps de préparation : 20mn
4 escalopes de veau
800 g de courgettes
1 oignon émincé
1 citron
4 c. à soupe d'huile d'olive
basilic
Temps de cuisson : 20 mn
Nombre de personnes : 4
Lavez les courgettes et coupez-les en petits dés.
Faites chauffer l’huile dans une cocotte et mettez à rissoler l’oignon. Dès qu’il est doré, versez les courgettes. Salez et
poivrez. Laissez cuire 10 min.
Pendant ce temps, coupez la viande en lamelles.
Retirez les courgettes, ajoutez le beurre, le basilic, le jus du citron, puis la viande.
LE COIN DES IDEES
Recette : Emincé de veau aux courgettes
Faites cuire pendant 5 min. Salez et poivrez.
Remettez les courgettes à réchauffer avec la viande pendant 5 min.
Livres pour les petits :
Activité Carnaval : un clown avec des boîtes
- Papa Maman Bébé
Imagier 1er âge
Tous les objets que les enfants
connaissent font partie de familles
qui comptent trois membres : le
papa, la maman et bébé.
- A la ferme
Album Eveil dès la naissance
avec matière à toucher
Touche et retrouve l'animal ou
l'objet de la ferme caché
derrière la fenêtre magique! Devine ce qui est lisse
ou rugueux, doux ou collants. Amuse-toi avec les
doigts, à sentir les différences.
- Trois souris peintre
Album éveil dès la naissance
Une vraie leçon de peinture - et
notamment la loi des couleurs donnée par trois souris qui
utilisent ces couleurs par hasard
Matériel nécessaire :
• Des boites rondes de
différentes tailles
• De la peinture rouge,
jaune, bleu, verte
• Du papier cartonné
• Des yeux mobiles, une perle rouge
• De la colle
Réalisation
1/ Peindre séparément les différentes boites
rondes.
2/ Les coller ensemble selon le modèle
3/ Découper les bras dans du papier cartonné et
faire une entaille dans une boite pour insérer les
bras. Ajouter un peu de colle pour renforcer la
tenue des bras.
Terminer par coller les yeux, le nez, la bouche.
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EN BREF...
PERMANENCES DU RELAIS :
A CRUAS,
au 14 rue Gabriel Péri
Lundi: 8h45 - 12h30
PLANNING ANIMATIONS
A VENIR :
1 animation par semaine à Cruas
(sur les temps scolaires),
le mardi de 9h à 11h
1 animation par mois à Meysse
le vendredi de 9h à 10h30
Mardi : 13h30-17h
Mercredi : 8h30 - 12h30 (sur rendez-vous)
13h30-17h
1 animation par mois à Saint-Bauzile
le vendredi de 9h à 11h
1 animation par mois à la bibliothèque de
Meysse ou de St-Vincent de Barrès
le jeudi de 9h30 à 11h
1 animation par mois à St-Symphorien
le jeudi de 9h à 11h
Jeudi : 9h - 12h30 (sur rendez-vous)
13h30-18h30
Pensez à vous inscrire….
Disponibilité des places d’accueil:
pensez à contacter le Relais pour tout changement à venir ou effectif des places d’accueil disponibles.
En effet, il est souhaitable de disposer d’une liste des disponibilités à jour pour faciliter les démarches
de recherche pour les parents et pour permettre aux assistantes maternelles d’être contactées
uniquement si elles ont des disponibilités.
Espace Petites Annonces :
♦
L.I.R.A. (Librairies Régionales Associées) est un grossiste situé sur la commune
de Loriol qui vend des fournitures scolaires, jeux d’éveil, gommettes, feutres...
mais aussi des articles divers permettant de réaliser des activités manuelles.
Plus d’info sur le site: www.lira.fr
♦
Vous pouvez acheter en ligne des articles pour des activités manuelles sur le site suivant :
www.10doigts.fr/
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