Projet d`établissement 2014-2018
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Projet d`établissement 2014-2018
LY FRANÇ A IS E CÉ HAMBOURG Projet d‘établissement 2014-2018 Lycée français de Hambourg LY FRANÇ A IS E CÉ HAMBOURG Projet d‘établissement 2014-2018 Mots-clés: 1: Découvrir 2: S‘épanouir 3: Réussir LY Organigramme FRANÇ A IS E CÉ Lycée français St Exupéry de Hambourg HAMBOURG APE* – Comité de gestion Présidente Vice-présidente Trésorier Secrétaire 5 Assesseurs ATOS* – Equipe administrative DAF* Comptable 2 Secrétaires de direction Secrétaire de scolarité Equipe de direction Proviseur Directrice du primaire DAF* Equipe pédagogique 1er degré 22 Professeurs des écoles 8 Professeurs d‘allemand 1 Professeur d‘anglais 845 élèves 530 primaire 315 secondaire Equipe pédagogique 2d degré 40 Enseignants (à la rentrée 2013) ATOS* – Equipe technique 7 ATSEM* 2 Agents techniques Agent de santé Agent d‘accueil * APE: DAF: CPE: ATOS: ATSEM: Association des Parents d‘Elèves : Association des Parents et Amis du Lycée Français de Hambourg e.V. Directrice des Affaires Administratives et Financières Conseillère Principale d‘Ecudation Agents Administratifs, Techniques, Ouvriers et de Service Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles Equipe de Vie Scolaire 2 CPE* 3 Assistants d‘éducation Equipe du périscolaire Maternelle Coordonnatrice 9 Intervenants Elémentaire Coordonnateur 17 Intervenants Personnels pédagogiques Personnels administratifs LY FRANÇ A IS E CÉ HAMBOURG Le projet d‘établissement est une OBLIGATION depuis la loi d‘orientation du 10/07/1989 dite „Loi Jospin“ une REFLEXION de l‘ensemble des membres de la communauté éducative pour mettre en oeuvre les objectifs nationaux et de l‘AEFE dans le respect des programmes un OUTIL au service de l‘établissement qui met en cohérence ses spécificités un ENSEMBLE D‘INDICATEURS qui contribue à la mise en place des objectifs pédagogiques, éducatifs et d‘orientation LY Le projet d‘établissement 2014-2018 FRANÇ A IS E CÉ Les indicateurs – Les élèves (1) HAMBOURG Evolution de la structure Nombre de classes et effectifs depuis 2007 Années 09 2007 09 2008 09 2009 09 2010 09 2011 09 2012 09 2013 Effectifs 603 617 654 705 750 810 844 Nombre de classes 30 31 32 32 33 35 ´ 36 LY FRANÇ A IS E CÉ Le projet d‘établissement 2014-2018 Les indicateurs – Les élèves (2) HAMBOURG Départs d‘élèves en fin de CM1 vers le système scolaire allemand (en chiffres absolus) Les départs vers le système scolaire allemand sont variables, et majoritaires dans les familles franco-allemandes et allemandes. C‘est un paramètre à prendre en compte dans la prévision des effectifs. LY Le projet d‘établissement 2014-2018 FRANÇ A IS E CÉ Les indicateurs – Les élèves (3) HAMBOURG Résultats aux examens 100 80 60 DNB 40 Baccalauréat 20 0 2009 2010 2011 2012 2013 LY FRANÇ A IS E CÉ Le projet d‘établissement 2014-2018 Les indicateurs – Les élèves (8) HAMBOURG Le périscolaire élémentaire Introduction des Hortgutscheine LY FRANÇ A IS E CÉ Le projet d‘établissement 2014-2018 HAMBOURG Les 3 axes - Définis au conseil pédagogique du 5/2/2014 - Présentés au conseil d‘établissement du 11/2/2014 et au conseil d‘école du 18/2/2014 1: Renforcer et consolider le français dans toutes les disciplines 2: Accompagner l‘élève dans sa réussite personnelle 3: Vivre avec l‘autre, s‘ouvrir à la diversité culturelle et s‘intégrer dans l‘environnement hambourgeois LY FRANÇ A IS E CÉ Le projet d‘établissement 2014-2018 HAMBOURG Axe 1: Renforcer et consolider le français dans toutes les disciplines - Valoriser l‘expression orale et écrite dans toutes les disciplines - Développer une formation structurée et progressive en FLE et FLS Axe 2: Accompagner l‘élève dans sa réussite personnelle - Offrir aux élèves une formation intellectuelle, civique et humaine - Individualiser le parcours de chaque élève Axe 3: Vivre avec l‘autre, s‘ouvrir à la diversité culturelle et s‘intégrer dans l‘environnement hambourgeois - Mieux connaître l‘autre par des échanges interculturels - Découvrir son environnement, le comprendre pour agir LY FRANÇ A IS E CÉ HAMBOURG Axe 1 1er degré Le projet d‘établissement 2014-2018 Les fiches action – Axe 1 – Renforcer et consolider le français dans toutes les disciplines - Défi lecture - Les grands classiques du cinéma français - Création d’un référentiel de langue française pour la maternelle - Expression orale : respect de la syntaxe et de la prononciation 2 degré d - Le vocabulaire sous toutes ses formes - Rédaction du rapport de stage de seconde - Concours de discours et de rhétorique - Concours latin-français-histoire-géographie - Projet de fin d’année pour chaque classe de collège Interdegré - Défi lecture - Concours de discours et de rhétorique 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 LY Le projet d‘établissement 2014-2018 FRANÇ A IS E CÉ Les fiches action – Axe 2 – HAMBOURG Axe 2 1er degré Accompagner l’élève dans sa réussite personnelle - Atelier résolution de problèmes - Fiche outil pour les dys 2d degré - Soutien de la grande difficulté : inclusion et partenariat avec le réseau d’aide hambourgeois ReBBZ - L’atelier de calcul - Forum des métiers - Mise en oeuvre de la convention avec la police de Hambourg - Séjour orientation active à Strasbourg - Stage en entreprise - Communication du bulletin trimestriel à l’élève et entretien individuel avec le professeur principal - Le tutorat en collège - Poursuite du partenariat avec le BIZ - La prévention des conduites à risques Interdegré - Les liaisons interdegré 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 LY Le projet d‘établissement 2014-2018 FRANÇ A IS E CÉ Les fiches action – Axe 3 – HAMBOURG Axe 3 1er degré Vivre avec l’autre, s’ouvrir à la diversité culturelle et s‘intégrer dans l‘environnement hambourgeois - Les grands classiques du cinéma - Mieux connaître l’autre pour l’échange interculturel - Entrer dans une démarche éco-citoyenne - Les olympiades d’EPS 2 degré d - Dispositif REMORA - Voir, montrer, créer : culture et pratiques cinématographiques - Ciné St Ex - Je filme le métier qui me plaît - Semaine cinéma 3ème - Ciné-Fête - L’opéra et la musique classique - Le cross pour tous - Une journée au Gymnasium 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18