Le premier empire colonial français XVIe

Le premier empire colonial
français
XVIe-XVIIIe siècle
En quoi l’établissement du premier empire colonial français répond-il à des
enjeux économiques, politiques et religieux ?
Le premier empire colonial français
XVIe-XVIIIe siècle
(4 ou 5 heures selon l’option)
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Séance 1: La compagnie française des Indes Orientales (1 heure)
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Séance 2: Bordeaux et le commerce triangulaire (1 heure)
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Séance 3: La plantation, un espace spécifique.(1 heure)
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Séance 2 variante: Le journal de bord d’un navire négrier. (2 heures)
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Proposition de deux évaluations normatives (1heure)
Le premier empire colonial français XVIe-XVIIIe.
Stage 21/01/09. Gisquet/ SEP Brassens
Le premier empire colonial français
XVIe-XVIIIe siècle
Séance 3: La plantation un espace spécifique.
(1 heure)
Problématique : En quoi l’économie de plantation est-elle éloignée de la
représentation idyllique que s’en fait la métropole ?
Le premier empire colonial français XVIe-XVIIIe.
Stage 21/01/09. Gisquet/ SEP Brassens
Le premier empire colonial français
XVIe-XVIIIe siècle
Séance 2 (variante) :
D’un espace portuaire à la plantation…
(2 heures)
Problématique: De quelle manière le commerce transatlantique construit-il
des espaces économiques spécifiques ?
Le premier empire colonial français XVIe-XVIIIe.
Stage 21/01/09. Gisquet/ SEP Brassens
Séance élaborée à partir du journal de bord d’un navire
négrier bordelais au Mozambique (1787-1788).
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Le journal de bord de J. Brugevin, commandant du navire
négrier, La Licorne, lecture réalisée par l’enseignant.
Repérer les étapes successives du voyage au sein d’un tableau
récapitulatif où la fonction et la durée de chaque arrêt seront
mentionnées.
Visualiser avec les élèves le trajet et mettre en évidence
« pourquoi diffère-t-il des autres trajets ? ». Les raisons
seront explicitées par l’enseignant.
A chaque « espace-type » rencontré, un document vient en
résonnance du discours de l’enseignant.
Proposition de mise en œuvre de la séance.
Le premier empire colonial français XVIe-XVIIIe.
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