Guide des étudiant_es_ pour DECclic

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GUIDE DES ÉTUDIANT(ES) POUR DECclic
Table des matières
Terminologie....................................................................................................................... 2
Lexique des forums......................................................................................................... 2
Lexique des salons de clavardage ................................................................................... 3
Lexique des répertoires ................................................................................................... 4
Lexique du carnet de bord............................................................................................... 4
1. Accéder à DECclic.......................................................................................................... 8
2. Mes activités de formation.............................................................................................. 8
3. Les contenus Web ......................................................................................................... 10
4. Les forums .................................................................................................................... 10
5. Les salons de clavardage............................................................................................... 17
6. Les répertoires de fichiers............................................................................................. 19
7. Les ressources collaboratives........................................................................................ 22
8. Les carnets de bord ....................................................................................................... 23
9. Mes équipes .................................................................................................................. 26
10. Mes professeurs .......................................................................................................... 26
11. Mon échéancier ........................................................................................................... 27
12. Mes groupes cours ...................................................................................................... 28
13. Mes résultats ............................................................................................................... 28
GUIDE DES ÉTUDIANT (ES) POUR DECclic
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Terminologie
Lexique des forums
Pour bien comprendre le fonctionnement d’un forum, il est important de connaître la
signification des termes suivants : article, auteur, forum, modérateur, participant et
sujet.
Article
Un article est un message que l’on publie dans un forum.
Auteur
L’auteur d’un forum est celui qui crée le forum, en définit les privilèges et y inscrit les
participants. Les professeurs sont les auteurs des forums de leurs cours. Les
administrateurs des établissements et les coordonnateurs de DECclic peuvent aussi
être auteurs de forums qui s’adressent à tous les utilisateurs d’un établissement ou à
tous les utilisateurs de DECclic. Dans certains cas spéciaux ou dans le cadre de
certains projets, un étudiant peut être l’auteur d’un forum. Le nom de l’auteur d’un
forum apparaît sous le titre et la description du forum.
Forum
Mode de communication asynchrone où un groupe d’utilisateurs, désignés sous le
nom de participants, peut publier des articles pour participer à un ou plusieurs sujets
de discussion lancés par un auteur.
Modérateur
Le modérateur ou les modérateurs d’un forum peuvent supprimer ou modifier tous
les articles publiés dans un forum. Ils ont pour fonction de relancer la discussion et
de s’assurer que les participants respectent l’étiquette et le sujet d’un forum. En
général, le modérateur est l’auteur du forum, mais il peut partager ses privilèges de
modérateur avec d’autres collaborateurs. Un étudiant peut être modérateur d’un
forum.
Participant
Un participant à un forum est d’abord celui qui peut consulter les articles d’un forum.
Pour voir un forum, il faut y avoir été inscrit comme participant. Les droits du
participant à un forum sont définis par l’auteur du forum. Selon les droits accordés
par l’auteur, le participant pourrait non seulement consulter les articles d’un forum,
mais aussi publier ses propres articles, créer de nouveaux sujets ou agir comme
modérateur.
Marie-Josée Tondreau
Conseillère pédagogique en TIC
Poste
[email protected]
-3-
Sujet
Dans un forum, un sujet est un thème de discussion. Certains forums peuvent traiter
plusieurs thèmes voisins. Les participants peuvent créer de nouveaux sujets à
l’intérieur d’un forum pour orienter la discussion. Quand on crée un nouveau sujet,
on doit le décrire avec précision pour diriger la discussion. Un forum peut se limiter à
un seul sujet. Il est alors présenté par l’auteur du forum.
Lexique des salons de clavardage
Pour bien comprendre le fonctionnement d'un salon de clavardage, il est important
de connaître la signification des termes suivants : discussion, auteur, participant.
Discussion
Une discussion est une suite de courts messages entre plusieurs participants.
Auteur
L'auteur du salon de clavardage de cours est celui crée le salon de clavardage, en
définit les privilèges et y inscrit les participants. Les professeurs sont les auteurs des
salons de clavardage de leurs cours et ceux des équipes de leur cours. Les
administrateurs des établissements et les coordonnateurs de DECclic peuvent aussi
être auteurs d'un salon de clavardage qui s'adressent à tous les utilisateurs d'un
établissement ou à tous les utilisateurs de DECclic. Tout utilisateur en ligne dans
DECclic peut être l'auteur d'un clavardage privé, dans ce cas, le nom de l'auteur du
clavardage privé est inscrit dans l'entête du salon.
Rédacteur
Le rédacteur est la personne qui rédige un message et l'envoie sur l'écran commun.
Participant
Un participant à un salon de clavardage est d'abord celui qui peut consulter les
messages de la discussion en cours. Pour être participant dans un salon de
clavardage il faut y avoir été inscrit et voir son nom affiché dans la liste des
participants. Les droits des participants sont définis par l'auteur du salon de
clavardage exception faite des salons de clavardage privé.
Écran commun
Espace qui permet aux participants de voir la suite chronologique des échanges
intervenus entre les participants.
Poste
[email protected]
-4-
Lexique des répertoires
Pour bien comprendre le fonctionnement des répertoires, il est important de
connaître la signification des termes suivants : répertoire, dossier, fichier.
Répertoire
Un espace physique réservé sur les disques rigides de DECclic pour entreposer des
fichiers. Dans DECclic, le répertoire est représenté par un classeur, un espace de
rangement pour plusieurs documents. Il y a deux types de répertoire qui se
distinguent par leur icône :
•
•
Le répertoire de fichiers qui est un simple entrepôt de fichiers.
Le répertoire Web qui permet de rendre disponible, dans un contenu Web,
une image, un document, une animation, etc. C'est pourquoi, tout contenu
Web est associé à un répertoire Web où sont déposés les fichiers qui
constituent le contenu Web.
Dossier
Un dossier est un outil de classement à l’intérieur d’un répertoire. Comme l’indique
l’icône, c’est une chemise que l’on dépose dans un répertoire ou un classeur pour y
classer des fichiers. Son rôle est de rendre plus facile le repérage d’un fichier au sein
d’un répertoire.
Fichier
Un fichier est un document numérique réalisé avec un ou plusieurs logiciels. Ici,
l’icône représente un fichier image, mais il peut y avoir de nombreux autres fichiers
dont les suffixes sont bien connus : .doc, .ppt, .xls, etc.
Lexique du carnet de bord
Pour bien comprendre le fonctionnement du Carnet de bord, il est important de
connaître la signification des termes suivants : Carnet de bord, consultation, entrée,
échéance et participation.
Poste
[email protected]
-5-
Carnet de bord
Ce qui caractérise un carnet de bord, c'est que son contenu (texte, image, liens,
etc.) est daté et que l'on accède à un contenu spécifique en cliquant sur une date.
Consultation
Par son carnet de bord, l'utilisateur peut avoir accès à des carnets de bord
d'activité, mais seulement en lecture. Ainsi un professeur peut mettre à la disposition
de ses étudiants son horaire de disponibilité. On parle alors de consultation d'un
carnet de bord dans lequel on ne peut rien modifier.
Entrée
Dans son carnet de bord privé, l'utilisateur peut ajouter des informations. On
nomme « Entrée » tout ajout d'information dans un carnet de bord. Quand
l'utilisateur a le droit d'ajouter des entrées dans un carnet de bord (qu'il soit à lui
ou à quelqu'un d'autre), il a également le droit de modifier et de supprimer ses
propres entrées.
Une entrée peut avoir quelques lignes ou plusieurs pages. C'est pourquoi le carnet
de bord peut à la fois servir d'agenda ou de journal de bord.
Exemple d'une entrée :
•
•
•
On y voit l'icône du carnet de bord, le titre du carnet et le nom de son
propriétaire.
Si vous avez les droits sur une entrée, vous voyez l'icône du crayon et le X,
en haut à droite.
Le cadre de couleur — ici rouge — peut être défini par le propriétaire.
Échéance
Par son carnet de bord, l'utilisateur pourra voir les échéances de tous les cours ou
activités de formation auxquels il est inscrit sur DECclic. Une échéance est une tâche
ou une information qui est proposée par un professeur. Il est facile de distinguer une
échéance d'une entrée par sa couleur et par son icône. Exemple d'une échéance :
Poste
[email protected]
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Elle se distingue par son cadre bleu et son icône. De plus, elle n'est jamais
modifiable.
Participation
On nomme participation le droit que l'utilisateur a d'ajouter des entrées dans le
carnet de bord d'un autre utilisateur. L'utilisateur peut, selon ses droits, participer à
un carnet de bord d'activité de formation ou à un carnet de bord d'équipe.
Lexique du gestionnaire de contenu
Pour faciliter la compréhension de ce texte d’aide et du fonctionnement du
Gestionnaire de contenu, voici la définition de quelques mots essentiels.
Activité de formation ou cours
Un contenu Web ou plusieurs contenus Web peuvent être associés par un professeur
à une activité de formation ou à un cours. On peut démarrer un contenu Web de
cours lors de la création d'une activité de formation. Ou on peut établir un lien en
modifiant les propriétés d’un contenu Web déjà publié. Le contenu devient ainsi le
contenu d’un cours spécifique.
Contenu Web
Un contenu Web est une publication d’une ou plusieurs pages consacrée à un thème
et représentée par l’icône d’un manuel. Ces pages ont été réalisées en tout ou en
partie par le Gestionnaire de contenu de DECclic et la navigation y est assurée par un
menu généré automatiquement. Ces pages respectent le modèle SCORM et peuvent
être exportées vers d’autres plateformes de formation en ligne qui sont aussi
conformes à SCORM. Par ailleurs, un contenu peut également être constitué de
plusieurs REA (ressources d’enseignement et d’apprentissage) référées par
hyperliens ou importées dans le Gestionnaire de contenu.
Poste
[email protected]
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Menu
Le menu est l'outil de navigation entre les différentes pages d’un contenu Web. Il est
intégré à un modèle graphique. Il est généré automatiquement lors de la
construction des pages selon les indications de l’auteur. Par sa structure, il ordonne
les pages et y donne accès. Voici l'exemple du menu de l'aide en ligne qui donne
accès aux différents modules et aux différentes pages de ce contenu.
Modèle graphique
Un modèle graphique est un gabarit qui confère à une page Web sa forme en se
référant à une feuille de style qui définit les polices, leur taille, leur couleur, la
disposition et la hiérarchisation du contenu, etc. Un contenu Web est associé à un
modèle graphique.
Page Web ou Page
Une page Web est un fichier HTM ou HTML, un document hypertexte d’une dimension
variable (de quelques lignes à plusieurs pages de livre), pouvant intégrer des images
et d’autres ressources du Web. Plusieurs pages Web peuvent être interreliées par un
menu ou des hyperliens pour constituer un site.
(Image à venir)
Poste
[email protected]
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Répertoire Web
Un espace physique réservé sur les disques rigides du serveur de DECclic pour y
entreposer les fichiers (images, documents, etc.) nécessaires à un contenu Web.
Chaque contenu est lié à un tel répertoire.
1. Accéder à DECclic
Il vous suffit de vous rendre sur le site du Cégep (www.cegepat.qc.ca) et demander
l’option DECclic.
Voici
l’endroit.
2. Mes activités de formation
Qu’est-ce qu’une activité de formation ?
Poste
[email protected]
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Une activité de formation est un cours auquel vous êtes inscrit comme étudiant. À ce titre
vous avez accès aux éléments du cours mis en place par le professeur. Voici tous les
éléments que l'on peut retrouver dans une activité de formation : un ou des contenus
Web, un ou des forums, un ou des salons de clavardage, un ou des répertoires de fichiers,
un ou des ressources collaboratives, un ou des carnets de bord, la liste des professeurs de
l'activité de formation, un échéancier, la liste des groupes classe et les résultats aux
évaluations.
Les liens qui permettent l'accès aux activités de formation auxquelles vous êtes
inscrits comme étudiant sont disponibles dans le Tableau de bord au panneau Mes
activités de formation.
Pour accéder à ses activités de
formation,
•
Cliquez sur le nom du groupe
inscrit sous le nom de l'activité
de formation. S'affichera alors
l'activité de formation et toutes
les composantes qu'elle
contient.
Vous êtes maintenant prêt à utiliser les composantes disponibles dans l'activité de
formation.
Remarquez l'icône de la
messagerie
. Elle vous
permet de joindre votre
professeur en un clic ou, s'il y
a lieu, les membres de votre
équipe.
Poste
[email protected]
- 10 -
3. Les contenus Web
Le contenu Web renferme une suite de
pages Web qui contiennent des renseignements utilises sur les sujets abordés dans
le cours.
1. Cliquez sur le nom du contenu placé sous la rubrique Contenus. Il s’ouvrira
le Navigateur Web.
2. Naviguez dans le contenu du site en cliquant sur les liens placés dans les
pages Web ou sur les noms des pages du menu disponible.
3. Utilisez les outils de gestion de la fenêtre pour :
o
o
o
Fermer le Navigateur Web lorsque vous en avez terminé. Vous
reviendrez automatiquement à la page consultée avant d'ouvrir le
navigateur Web.
Actualiser la fenêtre afin de faire une mise à jour de son contenu.
Réduire la fenêtre du Navigateur Web pour revenir à la fenêtre
consultée avant l'ouverture du navigateur Web.
4. Cliquez les icônes de la barre de tâches de DECclic pour passer d'une fenêtre
à l'autre.
4. Les forums
Les forums sont un lieu d'échange en
différé sur des sujets abordés dans le cours.
Les catégories de forum
Il y a trois grandes catégories de forum qui se distinguent par les participants
qu’elles regroupent.
Ainsi, il y a les forums de cours qui s’adressent à un groupe ou à tous les étudiants
inscrits à un cours.
Il y a aussi les forums d’établissements qui s’adressent à tous les utilisateurs d’un
établissement ou à tous les étudiants ou tous les professeurs d’un établissement.
Poste
[email protected]
- 11 -
Il y a enfin les forums privés qui s’adressent à des utilisateurs spécifiques choisis
par l’auteur du forum.
Dans la liste de vos forums, ces trois catégories de forum seront clairement
identifiées.
Il y a plusieurs façons d'accéder à vos forums.
1. Consultez le panneau Quoi de neuf ? du Tableau de bord. Il pourrait vous
informer que de nouveaux articles ont été publiés dans un de vos forums.
Cliquez sur ce lien, vous serez conduit à vos forums.
2. Dans la Zone d'avertissement (coin supérieur droit de l'écran), s'affichera un
avertissement quand un autre utilisateur de DECclic répondra directement à
un de vos articles dans un forum. Cliquez sur cet avertissement pour vous
rendre au forum.
3. Si vous désirez accéder à un forum relié à un de vos cours, vous cliquez sur le
titre de votre cours dans le panneau Mes activités de formation du Tableau
de bord. Vous y trouverez un lien direct aux forums de ce cours.
4. Si vous désirez accéder à un de vos forums d'équipe, vous cliquez sur le nom
de votre équipe dans le panneau Mes équipes du Tableau de bord. Vous y
trouverez un lien direct à ce forum d'équipe.
5. Quand vous vous serez familiarisé avec DECclic, vous pourrez trouver tous
vos forums en cliquant sur Forums dans la barre d'outils. Ce raccourci vous
mènera à la liste de tous les forums auxquels vous êtes inscrits et vous
pourrez y trouver le forum recherché.
En cliquant sur Forums, vous faites afficher la liste de tous vos forums.
Poste
[email protected]
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6. Si vous préférez utiliser le menu
, vous pourrez accéder à la
liste de tous vos forums en cliquant sur la commande Forums sous le thème
Outils de communication.
1. Si votre forum comporte une variété de sujets, cliquez sur le
intéresse parmi les sujets proposés.
sujet qui vous
2. Vous devriez alors voir les articles publiés selon le mode d’affichage que vous
avez utilisé la dernière fois.
3. Pour modifier le mode d’affichage, cliquez sur l’un des trois modes disponibles
sous l’icône des forums : Chronologique, Linéaire ou Arborescence.
4. Vous pourrez explorer et lire les différents articles publiés.
5. Certains articles peuvent contenir une ou plusieurs pièces jointes.
récupérer facilement.
On peut les
Une ou plusieurs fichiers peuvent être annexés à un article. Les articles qui
contiennent des pièces jointes sont facilement identifiables. En effet, sous le
texte de l’article, on peut voir l’indication Pièces jointes.
L’icône du trombone est utilisée, comme dans la messagerie, pour indiquer la
présence d’une ou plusieurs pièces jointes.
Pour récupérer une pièce jointe dans un article de forum, vous devez :
•
•
•
Accéder à ce forum.
Localiser l’article contenant une ou plusieurs pièces jointes.
Cliquer sur le signe + à droite de Pièces jointes... Ce qui affichera la
fenêtre suivante :
•
Le titre du ou des fichiers joints s’affiche dans une case sous pièces
jointes. Sélectionner le fichier en cliquant sur son titre.
Ensuite, cliquer sur un des quatre boutons à droite de la case.
•
1. Copier dans… vous permet de déposer le fichier dans un de vos
répertoires sur DECclic.
Poste
[email protected]
- 13 -
2. Copier tout dans… vous permet de déposer tous les fichiers
sélectionnés dans un répertoire de DECclic.
3. Télécharger permet de sauvegarder ce fichier sur votre poste de
travail.
4. Ouvrir permet d’afficher le contenu du fichier, si votre ordinateur est
muni du logiciel qui a servi à créer le fichier ou d’un plugiciel qui
permet de l’afficher.
5. Vous pouvez également cliquer sur le signe – à droite de Pièces jointes
si vous ne désirez pas récupérer ce fichier.
2. Certains forums sont limités à la consultation, mais la très grande majorité
vous permettent, voir vous invite à intervenir. C’est le moment de publier
votre premier article
Intervenir dans un forum est fort simple. Quand un article pose une question
intéressante ou véhicule une opinion discutable, il est facile d’ajouter son
point de vue. Vous n’avez qu’à cliquer sur le bouton Répondre à la fin de
l’article.
Pour publier un article dans un forum :
1. Accédez au forum.
2. Localisez l’article auquel vous désirez répondre.
3. Cliquez sur le bouton Répondre au bas de l’article
4. Cela ouvre une fenêtre d’édition pour votre article. Vous pouvez consulter
la description détaillée de cette fenêtre d’édition.
5. Vous rédigez votre article.
6. Vous pouvez utiliser la barre d’édition HTML pour en soigner la
présentation ou ajouter une binette.
7. Vous pouvez y joindre un ou des fichiers.
8. Quand votre article est terminé, vous n’avez qu’à cliquer sur le bouton
Envoyer.
9. Votre article sera publié avec votre nom et, si vous en autorisez
l’affichage, votre photo. Cependant, dans certains cas, il est possible de
publier des articles anonymes.
Poste
[email protected]
- 14 -
Ajouter un nouveau sujet
Dans certains forums, l’auteur permettra aux participants d’ajouter de nouveaux
sujets. Vous reconnaîtrez un tel forum au bouton Ajouter un sujet qui s’affiche au
deuxième niveau, la liste des sujets, de navigation du forum.
Pour Coordonnateurs
Forums :: Sujets
Dans un forum qui le permet :
1. Cliquez sur Ajouter un sujet pour démarrer un nouveau sujet de discussion.
Ce qui affiche la fenêtre suivante :
Poste
[email protected]
- 15 -
2. Complétez les champs Sujet et Description. Votre sujet et votre description
s’afficheront dans la liste des sujets de ce forum.
3. Le texte que vous inscrivez sous la barre d’édition HTML tiendra lieu de
premier article du nouveau sujet.
4. Cliquez sur pour joindre des fichiers à votre premier article.
Pour joindre un ou plusieurs fichiers à un article, il faut cliquer sur le signe +
à droite de Pièces jointes. Vous pouvez consulter une description détaillée de
la fenêtre d’édition d’article.
En cliquant sur le signe + à droite de Pièces jointes vous faites afficher la
fenêtre suivante :
Vous pouvez donc joindre un fichier en provenance d’un de vos répertoires
sur DECclic ou en provenance de votre poste de travail.
Si vous cliquez sur De DECclic…, un assistant s’affiche.
Poste
[email protected]
- 16 -
1.
Cliquez dans la case, à droite de Répertoire, pour sélectionner un
répertoire dans la liste de vos répertoires sur DECclic. Ici, le répertoire
Corporation DECclic a été choisi.
2.
Ce qui affiche la liste des fichiers qu’il contient.
3.
Ensuite, vous cliquez deux fois sur le titre du fichier à joindre à votre
article.
4.
Son titre s’inscrit au bas du formulaire à droite de Fichiers.
5.
Si vous utilisez un filtre, vous pouvez concentrer votre recherche sur
les seuls fichiers HTM ou JPG, par exemple.
6.
Quand votre choix est fait, vous cliquez sur OK.
7.
Le titre du fichier s’inscrit à droite de Pièces jointes. Si vous avez faites
une erreur, vous pouvez encore utiliser le bouton Enlever pour
supprimer le fichier sélectionné.
Si vous cliquez sur De mon poste…, vous pourrez explorer le contenu de votre
disque rigide pour y localiser le fichier à joindre à votre article. Ici encore, vous
pourrez Enlever le fichier joint si vous avez faites une erreur.
5. Cochez la case pour autoriser la publication d’articles anonymes
6. Cliquez sur le pour publier le nouveau sujet.
Poste
[email protected]
- 17 -
5. Les salons de clavardage
Catégories de salons de clavardage
Un étudiant peut accéder à trois catégories
de salon de clavardage :
•
Le salon de clavardage d'activité, créé par le professeur, permet aux
professeurs et étudiants inscrits au cours d'entrer dans salon et de discuter
avec les participants présents.
•
Le salon de clavardage d'équipe, créé par le professeur lors de la formation de
l'équipe, permet aux professeurs et membres de l'équipe d'échanger en direct
dans le salon de clavardage.
•
Le salon de clavardage privé, lequel peut être créé par tous les utilisateurs en
ligne, permet un échange entre le créateur du salon et la personne convoquée à
participer au clavardage.
Les salons de clavardage d'une activité de formation sont un lieu de discussion en
direct où les participants doivent être simultanément en ligne sur DECclic.
Il y a plusieurs façons d'accéder à ses salons de clavardage.
1. Si vous désirez accéder à un salon de clavarde d'un cours, cliquez sur le titre
du cours dans le panneau Mes activités de formation du Tableau de bord.
Vous y trouverez un lien direct aux salons de clavardage de ce cours.
2. Si vous désirez voir la liste de tous les salons de clavardage auxquels vous
êtes inscrit comme participant cliquez sur la commande Clavardage dans la
barre d'outils. Cliquez sur l'un de ses salons de clavardage pour accéder au
salon.
En cliquant sur Clavardage vous faites afficher la liste de vos salons de
clavardage.
Poste
[email protected]
- 18 -
Voici les conditions à respecter pour participer à un salon de clavardage :
Les participants doivent :
1. Être simultanément en ligne sur DECclic.
2. Accéder au salon de clavardage d'activité de formation ou d'équipe ou privé.
Une fois dans le salon de clavardage, les participants participent à la conversation :
•
Rédigez leur texte dans la zone de saisie
•
Cliquez sur le bouton Envoyer pour publier le message.
•
Pointez le curseur sur les
lignes placées sur la ligne séparatrice entre les
noms des participants et l'écran commun pour ajuster la dimension de l'écran
commun et celle des participants.
•
Cliquez sur la commande Nouvelle fenêtre du menu Visualiser pour placer
la fenêtre en avant plan sur toute autre fenêtre.
•
Cliquez sur la commande Afficher les photos du menu Visualiser pour
activer ou non l'affichage des photos
•
Cliquez sur la commande Quitter dans la barre d'outils pour sortir du salon
de clavardage.
Poste
[email protected]
- 19 -
Les commandes
La commande Quitter :
Cette commande permet de sortir du salon de clavardage sans nuire à la discussion
entre les autres participants.
Le menu Visualiser compte deux commandes :
•
Afficher les photos
Cette commande permet l'affichage ou non des photos des participants
•
Ouvrir dans une nouvelle fenêtre
Cette commande permet l'ouverture en avant plan de la fenêtre de
clavardage. Ce qui permet de suivre la discussion même si on navigue dans
DECclic.
6. Les répertoires de fichiers
Les répertoires de fichiers d'une activité de
formation, peuvent permettre aux
étudiants, selon les droits que le professeur leur a octroyés :
Comment accéder à mes répertoires ?
Il y a plusieurs façons d'accéder à vos répertoires.
1. Si vous désirez accéder à un répertoire de cours, vous cliquez sur le titre de
votre cours dans le panneau Mes activités de formation du Tableau de
bord. Vous y trouverez un lien direct aux répertoires de ce cours.
2. Si vous désirez accéder à un de vos répertoires d'équipe, vous cliquez sur le
nom de votre équipe dans le panneau Mes équipes du Tableau de bord. Vous
y trouverez un lien direct à votre répertoire d'équipe.
Image à venir
3. Quand vous vous serez familiarisé avec DECclic, vous pourrez trouver la liste
de tous vos répertoires en cliquant sur Mes répertoires dans la barre
d'outils. Ce raccourci vous mènera à la liste de tous les répertoires auxquels
vous avez accès sur DECclic.
Poste
[email protected]
- 20 -
Si vous voulez savoir comment vos répertoires sont classés dans cette liste,
consultez la description de l'interface de Mes répertoires.
4.
Si vous préférez utiliser le menu
, vous pourrez accéder à la liste
de tous vos répertoires en cliquant sur la commande Mes répertoires.
Pour ouvrir un répertoire,
1. Accédez au répertoire désiré.
2. Placez le pointeur de la souris sur le nom du répertoire (à gauche de l’écran)
et cliquez sur le bouton de droite de la souris.
3. Un menu contextuel s’affiche dont le nombre des commandes variera selon
vos droits sur ce répertoire. Mais quels que soient vos privilèges sur ce
répertoire, la première commande du menu contextuel sera Ouvrir.
4. Sélectionnez la commande Ouvrir.
5. Ouvrir un répertoire c’est ouvrir une nouvelle fenêtre Mes répertoires dans
laquelle seul est affiché le répertoire que vous avez ouvert. Cela vous permet
de travailler avec beaucoup plus de facilité dans cet unique répertoire.
6. Quand s’ouvre un répertoire, s’il contient un ou plusieurs dossiers, ce ou ces
derniers s’affichent en retrait dans la colonne de gauche.
Poste
[email protected]
- 21 -
7. De plus, le contenu du répertoire (dossiers et fichiers) s’affiche à droite de
l’écran.
Télécharger un fichier
Dans les répertoires où vous avez le droit de modifier le contenu, vous pourrez
utiliser la commande Télécharger pour ajouter un fichier au répertoire. Télécharger
signifie transférer un fichier, qui est sur votre ordinateur, dans un répertoire de
DECclic.
Pour transférer un fichier dans un répertoire de DECclic,
1. Accédez au répertoire où vous désirez déposer un fichier.
2. Nous vous suggérons d’ouvrir ce répertoire pour y travailler avec plus de
facilité.
3. Dans la zone bleue, cliquez sur le menu Fichiers et sélectionnez la commande
Télécharger vers le serveur.
4. S’ouvre alors l’assistant de téléchargement de fichiers.
5. (Si vous n’avez pas déjà ouvert votre répertoire, vous devrez d’abord
sélectionner le répertoire dans lequel vous désirez télécharger votre fichier.)
Vous cliquez sur le bouton Ajouter pour localiser le ou les fichiers sur votre
disque rigide.
Poste
[email protected]
- 22 -
6. Le titre de ce ou ces fichiers s’inscrit dans la case à gauche du bouton
Ajouter. Vous pouvez même télécharger des fichiers compressés en format
Zip.
7. Ensuite vous cliquez sur le bouton Terminer au bas de la fenêtre.
7. Les ressources
collaboratives
Dans les ressources collaboratives, vous y
trouverez des foires aux questions (FAQ) des ressources Internet (listes de
page Web) et des ressources personnalisées pour la compilation de
renseignements plus complets.
Les ressources collaboratives d'une activité de formation permettent aux étudiants
de collaborer à l'enrichissement des données en y ajoutant des ressources. Ces
dernières devront être validées par le professeur, pour qu'elles s'affichent aux
étudiants, et si nécessaire, complétées par celui-ci.
1. Cliquez sur le nom de la ressource désirée, placée sous la rubrique
Ressources collaboratives, pour accéder à son contenu. La fenêtre de la
ressource s’ouvrira et son icône affichera le nom de cette ressource dans la
barre de tâches de DECclic.
2. Cliquez sur le bouton Ajouter pour inscrire une nouvelle ressource.
3. Complétez les champs de la ressource.
4. Cliquez sur le bouton Ajouter pour enregistrer le contenu de la
nouvelle ressource.
Poste
[email protected]
- 23 -
Lorsque le professeur aura validé la nouvelle ressource et qu'il l'aura complétée, s'il y
a lieu, celle-ci sera visible aux étudiants.
8. Les carnets de bord
Les carnets de bord d'une activité de
formation facilitent la planification commune
d'un travail pour faciliter sa réalisation et
l'atteinte des objectifs du travail.
Il y a plusieurs façons d'accéder à vos carnets de bord.
1. La méthode la plus directe est de cliquer dans la barre d'outils à droite de
l'écran sur Carnet de bord. Cela vous mènera directement à votre carnet
de bord privé et à la possibilité de consulter tous les carnets de bord qui
vous concernent.
2. Si vous désirez consulter ou ajouter une entrée à un carnet de bord d'une
activité de formation, vous pouvez trouver celui-ci dans les ressources du
cours ou de l'activité. Dans le Tableau de bord, vous cliquez sur le titre de
votre cours dans le panneau Mes activités de formation. Cela vous mène aux
ressources de ce cours et vous trouverez à gauche de l'écran, la liste des
carnets de bord disponibles.
3. Quant à un carnet de bord d'équipe, vous pouvez y accéder également par
les ressources d'un cours ou d'une activité de formation. Vous cliquez sur le
nom de votre équipe, puis le carnet de bord s'affichera à droite de la liste
des membres.
Poste
[email protected]
- 24 -
4. Vous pouvez également accéder à votre carnet de bord en cliquant, dans le
panneau Quoi de neuf ? du Tableau de bord, sur un lien qui vous mènera
directement à une nouvelle entrée dans un de vos carnets de bord.
Interface du carnet de bord
Cette illustration représente la colonne du gauche du carnet de bord. Selon les
sélections qui sont faites dans le calendrier et parmi les carnets et les échéanciers,
s'afficheront à droite de l'écran les entrées et les échéances de la journée
sélectionnée.
La commande Ajouter
Cette commande ouvre une fenêtre d'édition qui permet d'ajouter une entrée à un
carnet de bord sélectionné.
Poste
[email protected]
- 25 -
Points d'interrogation
Les deux points d'interrogations donnent accès à des textes d'aide différents.
•
•
Ce point d'interrogation donne accès à l'aide en ligne à l'utilisation du
carnet de bord
? Celui-ci donne accès à l'aide en ligne du calendrier.
Le calendrier
Le calendrier permet de sélectionner la journée dont l'utilisateur désire voir les
entrées. Une date en bleu signifie une date comportant des entrées. On peut
sélectionner une date encadrée de blanc pour y ajouter une entrée. En utilisant les
flèches (< ou >, « ou »), on peut passer d'un mois ou d'une année à l'autre.
Les carnets de bord
Au bas du calendrier, on trouve les différentes catégories parmi lesquelles sont
classés les carnets de bord.
•
Mes carnets de bord sont les carnets de bord dont je suis le propriétaire ou
le créateur. Un étudiant trouvera son carnet de bord privé dans cette
catégorie. Un professeur y trouvera son carnet de bord privé et les carnets de
bord qu'il a créé pour ses activités de formation et pour les équipes dans ses
activités de formation.
•
Mes carnets de bord favoris sont les carnets de bord sélectionnés par
l'utilisateur parmi les carnets de bord qu'on lui offre de partager.
•
Mes carnets de bord d'activité sont les carnets de bord reliés aux activités
de formation ou aux cours auxquels l'utilisateur est inscrit.
•
Mes carnets de bord d'équipe sont les carnets de bord des équipes dont
l'utilisateur est membre.
•
Carnets de bord partagés sont les carnets de bord que l'on offre à
l'utilisateur de partager et qu'il peut classer parmi ses favoris.
Sélection d'un carnet de bord
Quand un utilisateur clique dans la case
à gauche d'un carnet de bord, il peut voir
les entrées de ce carnet de bord. Si la case à gauche d'un carnet de bord n'est pas
sélectionnée, les entrées de ce carnet ne sont plus visibles.
Poste
[email protected]
- 26 -
9. Mes équipes
Sous la rubrique Mes équipes est placé le nom de l'équipe. Cliquez sur ce nom pour
accéder à la fenêtre de l'équipe et à ses ressources.
S'affiche alors la fenêtre suivante.
Cliquez sur le nom placé sous une rubrique pour accéder à son contenu. La flèche
gauche dans les outils de navigation permet le retour à l'activité de formation.
10. Mes professeurs
Sous la rubrique Mes professeurs le ou les
noms du ou des professeurs y sont inscrits.
L'icône
à droite du nom d'une personne, ici du professeur, permet d'ouvrir la
fenêtre messagerie avec le nom du professeur inscrit dans la liste des destinataires.
Poste
[email protected]
- 27 -
11. Mon échéancier
C'est dans l'échéancier de l'activité de formation que vous trouverez des échéances
d'information, et des échéances d'évaluations formatives ou sommatives.
Il arrive que certaines échéances, d'information ou d'évaluation, soient verrouillées.
Il s'affiche alors un cadenas
à gauche du nom de l'échéance. Dans ce cas, le nom
de l'échéance n'est pas cliquable.
Les échéances d'information :
•
Cliquez sur le
•
Cliquez sur le nom de l'échéance si celui-ci est écrit en rouge.
Vous pourrez accéder à une page Web ou à un document.
à gauche de l'échéance pour afficher sa description.
Les échéances d'évaluation :
On reconnaît les échéances d'évaluation grâce à la présence de cette icône
gauche du nom de l'échéance.
•
à
Cliquez sur le nom de l'échéance d'évaluation écrit en rouge pour accéder
à l'évaluation. Si elle est verrouillée
cliquez sur
pour consulter ses
conditions d'accès.
Poste
[email protected]
- 28 -
12. Mes groupes cours
Voici ce qu'il est possible de réaliser lorsqu'on accède à ses groupes cours.
•
Cliquez sur l'icône
formation.
•
à droite du nom du groupe cours pour envoyer un
message à tous les étudiants de ce groupe
•
à cet étudiant
pour afficher la liste des groupes cours de l'activité de
à droite du nom d'un étudiant pour envoyer un message
13. Mes résultats
C'est dans Mes résultats que vous accéderez à la note à l'évaluation et à son
corrigé si celui-ci est rendu disponible aux étudiants par le prof.
Poste
[email protected]
- 29 -
•
Cliquez l'icône
pour afficher les résultats de vos évaluations, si celles-ci
sont réalisées sur DECclic.
•
Cliquez sur le nom de l'évaluation pour accéder au corrigé si le professeur
l'a rendu disponible aux étudiants.
Référence
Poste
[email protected]

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