JEUX DE BOULES

JEUX DE BOULES
USEP YVELINES
Inspection Académique – Parly 2 – 78154 Le Chesnay Cedex
01.39.23.63.07
[email protected] / www.yvelines.usep.org
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JEUX DE BOULES
ORGANISATION
Déroulement
-
Chaque classe constituera des équipes de 3
joueurs ;
prévoir des accompagnateurs
principalement chargés de la surveillance
de la sécurité durant la journée.
-
Chaque équipe sera munie d’un écritoire
d’un stylo et des 2 feuilles de résultats (jeux
et matches)
-
Toutes les équipes pratiquent les jeux sur ½
journée et les matches sur l’autre ½
journée
-
Début de la rencontre au signal sonore
général
-
Toute les 8 minutes, au signal sonore les
équipes remplissent la feuille de résultats,
passent au jeu suivant dans le sens des
aiguilles d’une montre et commencent le
jeu immédiatement
-
Une classe de CM assurera la gestion des
jeux et matches.
Equipement
- Prévoir suivant le temps :
casquettes, crème solaire, K-way et
surtout bouteilles d’eau.
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JEUX DE BOULES
LA RENCONTRE
I. PRESENTATION
1. Objectifs :
Présenter une activité nouvelle faisant appel à:
 Des compétences transversales
 Coopérer
 Décider
 Agir
 s'adapter
 Des compétences disciplinaires
 S'initier à des gestes spécifiques,
 coordonner des mouvements avec un engin,
 approcher une forme jouée.
II. JEUX




3 équipes de 3 sur 9 terrains
Zone
: zone sécurisée (1m. de large)
Départ : cerceau
La 3ème équipe arbitre le match entre les
2 autres
 3 matches par terrain
 2 matches pour chaque équipe
III. MATCHES
PING PONG
2. Sécurité :
En préalable à toute action pédagogique, il est
obligatoire d'imposer des règles strictes permettant
d'assurer la sécurité de tous
 de façon active :
 tout joueur doit être attentif et devient
responsable de son geste lorsqu'il a une boule
à la main.
 Il ne faut jamais ramasser une boule tant
qu'elle n'est pas arrêtée.
 La position assise ou accroupie est interdite.
 De façon passive :
 aménager et faire respecter les zones de
sécurité.
 limiter le nombre de boules par atelier.
Rôle essentiel de "l'équipe – arbitre" qui donne les
autorisations de lancer, veille à la sécurité, assure
le marquage des points.
5 m.


1 m.
1 m.
Relais avec deux équipes face à face sur terrain
parallèle.
Objectif : Lancer la boule dans la cible
Consigne: 1 joueur de chaque équipe lance la boule à
son tour.
Point(s) : Totaliser le nombre de points marqués par
l’équipe (arrêt de la boule dans la cible)
Matériel : 1 boule en plastique.
PETANQUE
3. Technique :
 Proposer des jeux à partir des 2 notions :
tirer et pointer
 Favoriser la
prise de conscience en
matière gestuelle: prise de boule, balancer
de bras, position du corps.
Temps du match : 5 minutes chronométrées.
Point(s): L’équipe gagnante marque 3 points.
L’équipe perdante marque 1 point.
Egalité : 2 points par équipe.
Matériel : 2 boules par joueur
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JEUX DE BOULES
JEUX DE BOULES
LES JEUX
Zone
Terrains tracés
Départ
Matériel
 zone sécurisée (1m. de large)
 2.50 m. x 10 m.
 cerceau
 2 boules adaptées par terrain dans le cerceau de départ
1. JEU DU PNEU
Objectif: Etre capable de lancer avec précision.
Consigne: Lancer la boule dans un pneu (geste
en cloche)
Matériel : 2 boules de pétanque, un pneu
Nombre d'essais : 2
Point(s): 1 point par essai réussi.


5 m.
2. LA MARELLE
Objectif : Etre capable de faire rouler la boule avec
précision.
Consigne : Lancer la boule dans un quadrillage.
Matériel : 2 boules de pétanque, bombe de peinture ou
craie.
Nombre d'essais: 2
Point(s) : de 1 à 3 points en fonction de l'arrêt de la boule
dans une des cases du carré.


3 2 3
2 1 2
3 2 3
5 m.
1.5 x 1.5 m.
3. LE CHAMBOULE – BOULE
Objectif : Etre capable de lancer fort et avec précision.
Consigne : Faire tomber la boule et le plot en lançant
un poids
Matériel : 2 boules de pétanque, un plot, un ballon
5 m.
3 m.
dégonflé.
Nombre d'essais : 2
Point(s): 1 pour le plot touché et 2 pour ballon touché.
4. LA ZONE
Objectif : Etre capable de faire rouler loin avec précision.
Consigne: faire rouler la boule le plus loin.
Matériel : 2 boules de plastique, 8 plots, 4 petites barres.
Nombre d'essais: 2
Point(s) : Zone 1  1
Zone 2  2
Zone 3  3


1
1 m.
5 m.
0,5 m.
2
3 1 m.
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JEUX DE BOULES
5. LE RICOCHET
Objectif : Etre capable de faire rouler la boule
avec précision après un ricochet dans le cerceau
Consigne: Lancer la boule dans une zone en la
faisant plomber la laisser rouler jusqu’à la zone
suivante.
Matériel : 2 poids (500 g.), 4 plots,
1 cerceau.
Nombre d'essais : 2
un point par essai réussi dans sa totalité.


3 m.
2 m.
6. TIR A LA FENETRE
Objectif: Etre capable de lancer en courant.
Consigne : Lancer la boule dans un cerceau placé sur un
plot.
Matériel : 2 boules en plastique, 1 plot, 1 cerceau.
Essais : 2
Point(s) :1 par essai réussi.


5 m.
7. JEU DES CERCEAUX
Objectif : Etre capable de faire rouler avec précision
Consigne : faire arrêter la boule dans un cerceau plat (ou
cercle).
Matériel : 2 boules de pétanque
3 cerceaux plats ou cercles (petit, moyen, grand)
Nombre d'essais : 2
Point(s) : arrêt dans le grand  1 point
arrêt pour le moyen  2 points
arrêt dans le petit  3 points
3


2
5 m.
1
8. PNEU OBSTACLE
Objectif : Etre capable de lancer avec précision
Consigne: Lancer la boule dans un pneu en
passant
au-dessus d’un obstacle.
Matériel : 2 boules en plastique, un pneu, deux plots, une
barre.
Nombre d'essais : 2
Point(s) : 1 par essai réussi.


3 m.
2 m.
9. LA CIBLE
Objectif : Etre capable de faire rouler avec précision
Consigne : Lancer la boule dans une cible au sol.
Matériel : 2 poids (500 g.), une bombe de peinture.
Nombre d'essais : 2
Point(s) : arrêt au centre
 3 points
arrêt dans le 2ème cercle  2 points
arrêt dans le 3ème cercle  1 point
131 2 1


5 m.
JEUX DE BOULES
CODE DE L’USEPIEN
BOULISTE
1. Je comprends et respecte les consignes
2. Je ne joue que sur l'ordre du juge
3. J'observe toujours les boules en mouvement
4. Je ne bouge pas avant l'arrêt de la boule
5. Je ne pénètre jamais dans une aire de lancer
6. Je reste dans l'aire de sécurité pendant tout le
déroulement de l'atelier
7. Je ne lâche jamais une boule hors de la zone de jeu
8. J'arrête une boule qui roule uniquement avec le dessous du pied
(semelle)
9. Je respecte la concentration de mes partenaires en évitant de faire du
bruit
10.
Je regroupe les boules dans la partie réservée de l'aire de jeu à la fin
de chaque partie.
Chaque participant s’engage à connaître et à appliquer ce code
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