CONCOURS SCIENTIFIQUE « ZERO G »

Suborbital Research
Association
CONCOURS SCIENTIFIQUE
«SUBORBITAL ZERO G »
pour les étudiants
du second cycle du secondaire
des écoles belges
Introduction
Dans le but d'accroître l'attrait les études et carrières scientifiques et
techniques, et plus particulièrement des métiers de l’espace, la Suborbital
Research Association - SRA organise un concours « SUBORBITAL ZERO G»
destiné aux étudiants des 4ème, 5ème et 6ème années de l'enseignement
secondaire des écoles belges.
Le Conseil d’Administration de la SRA invite les étudiants et les
professeurs de l'enseignement secondaire de Belgique à imaginer et
proposer une expérience scientifique à réaliser en impesanteur lors d’un
vol suborbital au printemps 2015.
Les lettres d’intention doivent être introduites pour le 31 janvier 2014.
Une expérience d’étudiants belges en impesanteur dans l’espace !
Le concours de la Suborbital Research Association - SRA s'articulera autour
du thème de l'impesanteur, ou plus exactement la micropesanteur.
Les
étudiants
et
professeurs
participants
disposeront
de
l’accompagnement scientifique adéquat pour tirer profit de cette
thématique qui, s’il se situe hors du programme d’enseignement, peut
fédérer l’intérêt pour toute une série de chapitres des sciences qui font
partie du cursus (lois de la gravité et de la mécanique, physique
atmosphérique, les sciences du vivant,…).
Ce concours s'étend sur la période de deux années scolaires, d’octobre
2013 au printemps 2015. C’est à cette période que les étudiants verront
l'aboutissement de leurs efforts lors de la réalisation de l’expérience
lauréate à bord d'un avion spatial Lynx de la société américaine
XCOR Aerospace, basé dans le désert de Mojave en Californie.
Une expérience de vie inoubliable.
L’équipe lauréate des étudiants accompagnés d’un professeur et d’un
parrain étudiant ingénieur industriel aura l’opportunité de préparer son
expérience avec des scientifiques professionnels de la recherche en
impesanteur et de participer à l’intégration de son expérience qui sera
réalisée en état d’impesanteur pendant le vol par un des astronautes à
bord de l’avion spatial Lynx pendant la mission organisée par la Suborbital
Research Association – SRA.
En fonction des moyens disponibles, les étudiants, le professeur et le
parrain étudiant ingénieur pourront assister au décollage et à
l’atterrissage de la mission spatiale à partir du désert de Mojave en
Californie.
Intéressés ? Alors inscrivez-vous
Inscrivez-vous sur le site web de la Suborbital Research Association – SRA
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Suborbital Research
Association
http://www.suborbital-research.org/
Lisez ensuite le dossier ci-dessous et préparez votre lettre d’intention (une
par équipe) décrivant le sujet que vous proposez d’étudier et comment
vous proposez de réaliser cette expérience. Cette lettre d’intention de
maximum une page doit être envoyée pour le 31 janvier 2014.
Le concours
Première étape : la proposition
Durant la première étape les étudiants devront accomplir en groupe un
travail de préparation sur les fondements et applications de la
micropesanteur. Une quantité d'information importante est directement
accessible sur ces sujets, soit à travers des publications classiques, soit
sur internet. La Suborbital Research Association – SRA a mis en place un
groupe de discussion accessible par son site web et sur sa page Facebook
http://www.facebook.com/SuborbitalResearch
Les étudiants et professeurs sont invités à se joindre à ce groupe de
discussion pour échanger leurs idées et poser leurs questions.
Lors de ce travail de préparation, il sera important de tenir compte des
contraintes de masse, de volume et de puissance disponible à bord de
l’avion spatial Lynx, décrit dans le document « Missions avec le Lynx » sur
le site web de Suborbital Research Association – SRA
http://www.suborbital-research.org/
Ce travail de préparation devrait déboucher sur l'élaboration de la
proposition d’une expérience scientifique à conduire en
impesanteur. La proposition de maximum cinq pages décrivant
l'expérience et l’instrumentation envisagée pour sa réalisation
devra être envoyée pour le 5 mai 2014.
Les équipes seront composées des étudiants intéressés, d’un professeur
et d’un parrain. Plusieurs propositions pourront être soumises par le même
professeur avec différents groupes d’étudiants.
Un jury, dont les membres seront choisis parmi les scientifiques et
ingénieurs membres de la Suborbital Research Association – SRA retiendra
les deux meilleures propositions suivant des critères incluant l'originalité
de l’expérience proposée, l’imagination, la faisabilité technique, la valeur
scientifique en relation avec le niveau d’étude et le type d’enseignement
(général, scientifique, technique, …) ainsi que la participation de la classe
et le respect des règles du concours.
Les résultats de la sélection seront annoncés en mai 2014. Les décisions
du jury seront sans appel.
Deuxième étape : la préparation de l’expérience
La seconde étape (de mai 2014 en janvier 2015) verra les deux équipes
scolaires sélectionnées préparer leur expérience, en construisant ou
adaptant l'instrumentation nécessaire à partir d'un matériel de laboratoire.
Les équipes retenues seront invitées à un workshop dans un centre de
recherche ou un laboratoire universitaire en Belgique, où les détails
techniques seront étudiés ensemble avec des spécialistes.
Un parrainage des équipes sera proposé aux écoles d’ingénieurs
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industrielles et aux entreprises. Les équipes lauréates bénéficieront ainsi
du « savoir-faire » et des précieux conseils de leurs parrains.
En janvier 2015, le jury sélectionnera parmi ces deux expériences la
première lauréate et la seconde, sur base des qualités intrinsèques et du
degré de préparation. La seconde expérience sera considérée comme
back-up de la première.
Pour les étudiants, la participation à ce concours constitue une occasion
unique de conduire un projet scientifique, théorique en première phase
(recherche de documentation et d'information), puis pratique pour les
groupes sélectionnés dans la seconde étape.
Les étudiants auront l’opportunité de vivre une réelle campagne
d’expérimentation spatiale ! Une expérience inoubliable !
Les dates du vol spatial suborbital ne sont pas encore fixées et dépendent
fortement de l’état d’avancement des essais en vol de l’avion spatial Lynx.
Les dates retenues actuellement du lancement de la mission sont au
printemps 2015 à partir du désert de Mojave en Californie.
Suivant les possibilités, l’équipe lauréate (trois étudiants, un professeur et
le parrain étudiant ingénieur) sera invitée à participer à l’intégration finale
dans l’avion spatial Lynx et assister au décollage et atterrissage de la
mission en Californie.
Plus d'informations sur les aspects techniques et interfaces de l’avion
spatial Lynx sont disponibles sur le site de XCOR Aerospace
http://xcor.com/lynx/
Troisième étape : analyse et diffusion des résultats
A la fin de la campagne de vol, les étudiants seront encouragés à analyser
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les résultats obtenus et il leur sera demandé de rédiger un rapport à
caractère scientifique et/ou technique relatant leur expérience et les
résultats obtenus. Ce rapport sera placé sur le site web de la Suborbital
Research Association – SRA.
Les expériences
La participation des professeurs de sciences (physique, chimie,
biologie, ...) est nécessaire pour orienter et conseiller les étudiants. Ce
projet pourrait s'inscrire également dans le cadre de travaux de fin
d'année des étudiants de dernière année du secondaire.
Le type d'expériences scientifiques à proposer devra bien entendu être en
relation avec l'espace et/ou avec l'impesanteur et applications de
l'impesanteur dans la vie courante. Pratiquement, il s'agirait d'expériences
à caractère scientifique dans les domaines actuels pour les plus férus de
l’espace, ou à finalité pédagogique illustrant par exemple l'effet de la
pesanteur et de son absence sur des systèmes physiques et/ou chimiques
étudiés dans le milieu scolaire (par exemple: le pendule, une réaction
chimique, …). Quelques exemples d’expériences scientifiques sont décrits
dans le document « Missions avec le Lynx » sur le site web de Suborbital
Research Association – SRA
http://www.suborbital-research.org/
Ceux-ci peuvent servir de point de départ à une réflexion menant vers une
idée d’expérience à proposer. Les domaines qui peuvent être abordés sont
la physique en général, la biologie, la physiologie humaine, la physique
atmosphérique, les tests de technologie, etc.
Le projet de concours n’est cependant pas limité à ces seuls
domaines. L’imagination des étudiants sera la seule limite.
Les étudiants des écoles d’ingénieurs industriels pourront « parrainer » les
expériences et offrir aux lauréats leur savoir-faire et l’infrastructure
nécessaire à la conception pratique de celles-ci.
EN PRATIQUE !
Lettre d’intention
Toutes les lettres d’intention (de maximum une page A4) devront parvenir
au jury du concours au plus tard le 31 janvier 2014. Elles devront être
envoyées, par e-mail uniquement à l’adresse « [email protected] »
avec les informations suivantes :
1) Etablissement scolaire
Nom, adresse postale et adresse email de contact
2) Professeur responsable
Nom et adresse email du professeur
3) Etudiants
Degré scolaire du groupe et nombre d’étudiants dans le groupe
4) Titre (provisoire) de l’expérience proposée
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5) Description succincte de l’expérience proposée
La proposition
Toutes les propositions (de maximum cinq pages A4) devront parvenir au
jury du concours au plus tard le 5 mai 2014. Elles devront être
envoyées, par e-mail uniquement à l’adresse « [email protected] »
avec les informations suivantes :
1) Etablissement scolaire
Nom, adresse postale et adresse email de contact
2) Professeur responsable
Nom et adresse email du professeur
3) Etudiants
Degré scolaire du groupe et nombre d’étudiants dans le groupe
4) Titre (définitif) de l’expérience proposée
5) Description de l’expérience proposée
6) Description succincte de l’instrumentation nécessaire à la réalisation
http://www.youtube.com/watch?v=3a-l1tb1rPg
https://www.facebook.com/SuborbitalResearch
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