Les emplois du temps des collègues et des élèves sont

EDITO: Le mot du secrétaire académique
C’est dans un contexte de mobilisation « froide » faisant suite à la grosse mobilisation du SNCL avec l’intersyndicale contre
les 35 suppressions de postes que ce numéro de notre feuillet d’information parait en cette rentrée 2016. Aux classes sans
professeurs à St Martin comme sur le « continent » s’ajoutent la mise en place de la réforme du collège avec son cortège de
suppressions d’options et d’insuffisances aggravant les conditions de travail de nos collègues. Actualité nationale oblige, le
risque attentat étant au plus haut, nos collègues sont sollicités pour la mise en œuvre de dispositifs sécuritaires sans véritable formation. Une seule issue : vigilance et mobilisation contre cette supercherie qui consiste à vouloir nous faire croire
que tout va bien pour cette rentrée scolaire dans notre académie de Guadeloupe. NOU LA KA VÉYÉ JÈS A YO !..
LA SÉCURITÉ A L’INTERIEUR ET AUX ABORDS
DES ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES
Stop à la violence!
LA MISE EN ŒUVRE DE LA RÉFORME DU COLLÈGE
DANS L’ACADÉMIE DE GUADELOUPE
A l’heure où l’effroi traverse encore notre communauté scolaire
suite à l’agression mortelle d’un jeune Lycéen par un autre adolescent le SNCL appelle le rectorat ainsi que tous nos décideurs à
leurs responsabilités en matière de sécurité pour les élèves et les
enseignants à l’intérieur et aux abords des établissements scolaires sur tout le territoire .
La ministre de l'Education nationale présentait ce 24 août les
6 mesures arrêtées pour assurer la sécurité des écoles et des établissements scolaires:
1. Mise au point d’un protocole unifié de communication encadrée
à destination des familles en cas d’attentat dans une école.
2. Mise à jour des PPMS (Plans Particuliers de Mise en Sécurité)
3. Le "Fonds Interministériel de Prévention de la Délinquance"
est augmenté de 50 M€. Il permet à l'Etat d'aider les collectivités
en difficulté à réaliser des travaux urgents en matière de mise en
sécurité des établissements
4. Formation des équipes rectorales à la gestion de crise avant
2017.
5. Tous les élèves de 3ème devraient être formés prochainement
aux « gestes qui sauvent » (GQS) ou au PSC1.
6. Des guides d'accompagnement créés « pour les directeurs
d’école, les chefs d’établissements et pour les familles ».
LE SNCL-FAEN ANALYSE :
Nous avons l’intime conviction que les discours doivent laisser
place aux actes. La « présence visible et dissuasive » des forces
de l’ordre aux moments-clés de la journée scolaire, annoncée par
le ministre de l’intérieur ne bénéficie dans le meilleur des cas qu’à
de trop rares établissements. Le SNCL exige que les pouvoirs publics se donnent les moyens de leur politique.
En outre nous serons vigilants sur les modalités d’organisation et
de formation des personnels concernant les exercices « attentatintrusion » dans les établissements. Le premier étant prévu avant
les vacances de la Toussaint.
site internet : www.sncl-guadeloupe.16mb.com
Avec comme conséquence la suppression des classes
bilangues et sections européennes cette réforme s’accompagne aussi d’une diminution des horaires de
certaines disciplines en 3ème : français (- 0,5h), sciences
physiques (- 0,5h), technologie (- 0,5h) ,mathématiques (0,5h)et espagnol (-0,5h), d’une globalisation des enseignements aux dépens des disciplines.
Dans notre académie notre diagnostic est éloquent:
 Les emplois du temps des collègues et des élèves sont
de véritables casse-têtes
 Certains chef d’ETB en profitent pour imposer des EDT
annualisés , refusant des dédoublements (débutants
et les autres) de classe en L.V là où ils s’imposent.
 La place du CPE dans le cadre de cette réforme est
réduite à sa simple « expression » vie scolaire ignorant la dimension pédagogique de ces derniers.
LE SNCL-FAEN DANS SON ANALYSE :
 Insiste sur la nécessité de décloisonner la vie scolaire et l’enseignement. Les parcours transversaux sont des champs d’intervention où l’expertise des CPE et l’activité collective sont à privilégier afin de répondre notamment à un des objectifs prioritaires de la réforme : faire du collège un lieu d’épanouissement
et de construction de la citoyenneté.
 Dénonce dès à présent le risque de stigmatisation de nos
collègues qui seront souvent contraints dans le cadre des
E.P.I à sacrifier leur liberté pédagogique.
 Le syndicat encourage tous ces mandants à dénoncer les
insuffisances, les abus (multiplications de réunions,
tâches imposées ne relevant pas de nos missions) d’autant plus qu’elles aggravent les conditions de travail!
PA LÉSĖ YO MÈT PYÉ A YO ANLÈ LESTOMAK AN NOU!
N’hésitez pas à le consulter et à télécharger notre bulletin d’adhésion.
Syndicat National des Collèges et des Lycées Section Guadeloupe
Immeuble capitaine Murphy porte 2107 Gd-Camp 97139 Les Abymes
Tél : 0590 83 40 91
E-mail: [email protected]
//
[email protected]
LA « NOUVELLE » ÉVALUATION DES PROFESSEURS
La transposition de l’accord « Parcours Professionnels, Carrières et Rémunérations » (PPCR) aux enseignants
devrait notamment avoir pour conséquence une réforme du déroulement de leur carrière découlant d’une refonte de leur évaluation. le professeur ne serait plus noté mais son évaluation prendrait la forme d’une appréciation.
Le projet prévoit trois paliers distincts et déterminants d’évaluation au cours de la carrière (début –milieu et fin de carrière).
Ces trois périodes auraient des finalités différentes avec des objectifs d’évaluation sommative (au cours de 4 rendez-vous de
carrière) ou formative (en dehors des 4 RV).
NOUS FAISONS UNE PREMIÈRE ANALYSE : • 4 RV de carrière : la nouvelle évaluation renforce le rôle du chef d’établissement qui se voit investi d’une mission d’évaluation des personnels entre les 4 RV. Les missions autres que celles d’enseignement ne peuvent devenir le « cœur de métier». Pour le SNCL-FAEN, l’évaluation doit essentiellement porter sur ce
qui fait le cœur du métier, soit la capacité à transmettre des connaissances. L’évaluation de l’I.P.R doit être prise en
compte dans une proportion supérieure à celle du chef d’ETB.
La classe exceptionnelle ne bénéficiera qu’à une infime proportion de professeurs qui seront sélectionnés sur la base d’un
investissement autre que pédagogique.
La promotion à cette classe « d’exception » renforce le « mérite » que nous dénonçons actuellement parce qu’elle se fonde
sur des critères opaques, et partisans.
Lire le dossier complet dans le bulletin national sept/oct 2016 sur le site: www.sncl-guadeloupe.16mb.com
ELECTIONS AU CONSEIL D’ADMINISTRATION DES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES (rappel)
QUI VOTE? Sont électeurs et éligibles: tous les personnels enseignants, d’orientation, de surveillance, de direction titulaires ou stagiaires

les non-titulaires enseignants, A.E.D ou Assistants Pédagogiques employés pour au moins 150h/année. Ils sont éligibles dès lors qu’ils sont nommés pour l’année scolaire

Les TZR en ETB dès lors qu’ils y sont affectés pour une durée supérieure à 30 jours

Les personnels en congé (maladie, formation, maladie) dès lors que la durée ne dépasse 1 an.
ATTENTION. Les membres de droit au C.A ( chef d’ETB, le plus ancien CPE, le chef de travaux ..sont électeurs mais non
éligibles.
REPRESENTATION: les sièges à pourvoir sont au nombre:



de 7 titulaires et 7 suppléants pour les enseignants (ETB +600 élèves)
de 6 titulaires et 6 suppléants (ETB - 600 sans SEGPA)
de 4 titulaires et 4 suppléants (EREA et ERPD)
DEROULEMENT: dépôt des candidatures et listes au moins 10 jours avant scrutin. Le bureau de vote doit rester ouvert
sur une plage horaire de 8 heures sans interruption.
POURQUOI LE C.A EST IMPORTANT?
POURQUOI LE SNCL DOIT Y SIEGER?
C’est l’instance où sont prises toutes les décisions concernant le fonctionnement de l’établissement : la présentation et répartition de la D.G.H , les choix stratégiques avec l’impact que cela peut avoir sur nos conditions de travail.
Donc notre présence S.N.C.L y est essentielle en obtenant un maximum de sièges pour faire valoir nos exigences
pour nos collègues mais aussi pour notre école de Guadeloupe.
POUR L’ EFFICACITE SYNDICALE AU SERVICE DE SES MANDANTS VOTEZ ET FAITES VOTER LE S.N.C.L / F.A.E.N
CONCOURS SESSION 2017
BO du 21 juillet 2016
•Inscriptions du 8 septembre au 13 octobre 2016,17heures
http://www.education.gouv.fr/siac2
•EPREUVES D ‘ADMISSIBILITE
→Concours externes et troisièmes concours: Epreuves
écrites: février, mars et avril 2017
→ Concours internes: Epreuves écrites: janvier et
février 2017
→ Concours internes (avec dossier RAEP) et con
cours réservés: date limite pour envoi dossier fixée
au 30 novembre 2016
•EPREUVES D’ADMISSION
→ Calendriers prévisionnels à consulter sur:
http://publinetce2.education.fr/
CONTRACTUELS, SOURIEZ !
Personnels devenus indispensables au bon fonctionnement des
établissements scolaires (notamment dans le second degré), les
contractuels de l’éducation nationale verront à partir du 1er septembre le maquis de leurs rémunérations harmonisé.
La loi n°2016-483 du 20-04-16 « loi déontologie » prolonge le
dispositif de titularisation jusqu’en 2018
Un décret signé le 29 août crée deux catégories de contractuels :
- ceux remplissant les conditions de diplôme pour se présenter
aux concours externe et interne et
- ceux qui ont au minimum bac + deux.
Pour les premiers, le décret précise que les indices bruts s’échelonnent entre 340 et 751.