WEST SIDE STORY (étudié en cours d`anglais)

Art, espace,
temps
Arts, états
et pouvoir
Arts, mythes et
religions
Arts, techniques,
expressions
Arts, rupture,
continuité
(étudié en cours d'anglais)
Le XXe siècle et
notre époque
1961
XVIIIe et XIXe s.
Du IXes. à la fin du
XVIIe s.
WEST SIDE STORY
De l’Antiquité
Au IXe s.
Art, créations, cultures
Arts de l’espace
Arts du langage
Arts du quotidien
Arts du son
Arts du spectacle vivant
Arts du visuel
Film, comédie musicale
Analyse de l’œuvre
« West Side Story »: film, comédie musicale, récompensée par 10 Oscars, réalisée par
Jérôme Robbins et Robert Wise, musique composée par Léonard Bernstein en 1961 ;
acteurs principaux : Nathalie Wood (Maria), Richard Beymer (Tony), Rita Moreno (Anita)
et Georges Chakiris (Bernardo), adaptation/transposition de la pièce de William
Shakespeare « Romeo and Juliet » (1594)
-Résumé : 2 gangs rivaux les Jets (Américains) et les Sharks (originaires de Porto Rico)
s'affrontent, dans le quartier du West Side à New York. Au cours d'un bal, Tony (des
Jets) tombe amoureux de Maria (des Sharks) mais à cause de la haine entre les 2
communautés, leur amour est impossible. Cette relation déplait aux 2 gangs qui
organisent un conseil de guerre. Malgré tous ses efforts Tony ne peut empêcher
l'affrontement: au cours de la bagarre, Riff (chef des Jets et meilleur ami de Tony) est
tué par Bernardo (chef des Sharks et frère de Maria), tué à son tour par Tony.
Les 2 amoureux se retrouvent et prévoient de s'enfuir mais Chino (prétendant de Maria),
poursuit Tony pour se venger et le tue. A la fin du film Maria fait mine de se suicider,
montrant les ravages causés par la haine : le corps de Tony est emporté par les 2 gangs
réconciliés.
-Thèmes étudiés : 1)transposition de la tragédie de Shakespeare à l'époque moderne :
se situe aux USA dans un quartier pauvre où cohabitent difficilement 2 communautés.
Les Sharks sont des immigrants originaires de Porto Rico, île de l'Atlantique, proche
des Caraîbes, non incorporée aux USA. Ils croyaient au rêve américain ('The American
Dream') mais sont en fait victimes de discrimination, de mépris et ne sont pas acceptés
par les « vrais » américains, comme on le voit dans la scène avant le conseil de guerre à
travers la chanson « America » : dans cette chanson construite comme un dialogue (ou
une battle), les filles évoquent tout ce qui est positif aux USA(washing machine, terraced
appartment...I like the island Manhattan), les garçons leur répondent avec des
arguments négatifs (12 in a room, shine shoes, get rid of your accent…)
Donc dimension sociale et évocation des problèmes rencontrés par les jeunes
immigrants.
2) Similitudes entre « Romeo and Juliet » et « West Side Story » : tragédie, amour
impossible, mort de plusieurs personnages, haine entre 2 « clans », personnages
secondaires très importants, rencontre dans un bal, coup de foudre, réconciliation finale
3) Différences : pièce/film ; titre ; actes écrits en vers/parties chantées et dansées dans
les moments importants ; noms des personnages, époque, ville (Vérone/New York) ;
mort de Juliet et de Paris, son prétendant dans RJ/ pas dans WSS ; rivalité et haine entre
2 familles riches / entre 2 gangs qui luttent pour un territoire de la ville ; épées,
poison/armes à feu ; mariage secret/nuit passée ensemble ; nourrice, moine/ Anita, Doc
4) Genre : film musical, nouveau genre très souvent utilisé et qui connaît de plus en plus
de succès, de nos jours avec de nombreux exemples de productions sur des thèmes
très variés (pour adolescents, ou comédies romantiques ou drames): Violetta, High
School Musical, comédies romantiques Bend it like Beckham, films indiens de
Bollywood, Singing in the rain, Le Magicien d'Oz…. Dans tous ces films l'histoire est
ponctuée de scènes dansées et chantées qui mettent en relief les moments clés de
l'intrigue.
Oeuvres liées : « Porgy and Bess » (Otto Preminger 1959), « Romeo+Juliet » (Baz
Luhrmann 1996)